青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著她的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望……”我一直不喜歡流行歌曲，總覺得太浮躁，太喧嘩。然而此時(shí)，這首歌卻徹底的打動(dòng)了我，現(xiàn)在處于青春期的亦復(fù)如是，蝸牛的那沉甸甸的殼正如我們肩上那沉重的包袱，作為一位學(xué)生，在青春時(shí)光中有太多的`煩惱與追求。
每個(gè)人的青春中都有或多或少的煩憂，淚水之后的微笑愈加珍貴，也許這才是青春本應(yīng)有的意義。
常記得，我總因?yàn)榭荚嚨膩砼R而苦惱。也許是因?yàn)槲覄?dòng)作太慢的原因，往往會(huì)時(shí)間不夠。我也總是感到我這是非人的速度，慢到令人驚訝，令人感嘆，令人無奈。沒辦法，我總是快不起來。當(dāng)我一提起筆時(shí)，冷汗便不由自主地落下來，心頭猶如堵了塊石頭似的，很沉很沉。自從進(jìn)入中學(xué)之后就一直有這樣的壓迫感。想哭，但淚也不能流下來，只在心中默默承受著。
我想如從前那樣，心情不好時(shí)，只想望著天空，聞一聞草的氣息與雨天時(shí)，土壤中發(fā)出迷人的香氣。這樣才可以放松一下心情，這是我認(rèn)為最美妙的享受了�？上抡n時(shí)，當(dāng)我邁出教室一小步時(shí)，心中便突然蹦出了一個(gè)阻礙我出去的事情�！皩�(duì)，下一節(jié)課要較對(duì)作業(yè)，你寫完了嗎？”我自己對(duì)自己說，便立即回去了。
整天，繃緊著一個(gè)念頭，與不能松懈的神經(jīng)。
“你還在寫�。 碑�(dāng)考試以后一個(gè)同學(xué)突然走到了我的面前，我可聽得出他在嘲諷我，但我也顧不得這些了，只顧著自己寫考試卷�！皶r(shí)間到了，交卷�！碑�(dāng)老師說這句話時(shí)，語氣總會(huì)變得越加嚴(yán)肅，恐怖了。
一次考試后，我不再如從前一樣只顧自己寫作業(yè)了，我只想放下筆，丟掉所有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西，走到窗前，貪婪地吮吸了一下新鮮空氣，迎著吹來的風(fēng)，突然感到天格外地藍(lán)，草格外地綠。鳥叫聲異常的清楚，我頓時(shí)明白了原來學(xué)習(xí)不單單只是整天待在教室里痛苦地寫作業(yè)，而是也要從大自然之中去實(shí)踐，輕松快樂地學(xué)習(xí)效率提高得更快，于是我在課間會(huì)試著放松心情，果然，比從前好得多了。
我為自己的發(fā)現(xiàn)而快樂，煩惱也隨之輕松地解來了。但我明白，在展望的明天里，還會(huì)有新的煩惱與困境在等待著我。
青春事雖小，可遇到的煩惱卻不少。卻知道此刻是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，當(dāng)我們整天的沉浸在書中時(shí)，當(dāng)煩惱來襲時(shí)，我們應(yīng)該把青春路上遇到的一切當(dāng)作一種享受。青春年少，路上風(fēng)景正好。
青春作文 篇2
“叮鈴鈴”上課了， 這一節(jié)是語文課。我們正聚精會(huì)神地聽著老師講課，過了一會(huì)兒，門外突然站著一個(gè)人，眼睛不停的掃蕩著每一個(gè)人，好想在找什么人。老師發(fā)覺了，走了出去，我們的眼睛也不約而同的跟了出去，只見那位男人跟老師說了幾句，并把一樣?xùn)|西交給了老師，便轉(zhuǎn)身走了。老師走了進(jìn)來，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來那樣?xùn)|西是一件衣服。只見老師拿這件衣服給了一位女同學(xué)，并對(duì)她說：“這是你爸爸拿給你的，說天氣涼了，怕你感冒，所以給你送來了。”說完，老師又繼續(xù)上課。這一幕，震動(dòng)了我那顆小小的心。�。《嗝锤腥税�！一個(gè)小小的舉動(dòng)，足以見得父母對(duì)自己的孩子是多么的'關(guān)心。孩子，在父母的眼里，好比是自己的全部生命，這一點(diǎn)生命有任何破綻，父母便會(huì)心痛萬分，猶如一顆針扎進(jìn)了你的心。有一首歌這樣唱道：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”現(xiàn)在，我看來，的確如此。我覺得我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)關(guān)心我，疼愛我的媽媽。當(dāng)你因?yàn)橐恍┦露d奮不已時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，陪著你開心；當(dāng)你因?yàn)橐恍┎豁樌氖露鴲瀽灢粯窌r(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，做你解開苦惱的金鑰匙，讓你敞開心扉，面對(duì)人生；當(dāng)你因?yàn)樽约旱能浫鯚o能而垂頭喪氣時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，鼓勵(lì)你，支持你，讓你努力奮斗，追求理想，直到你真正的明白，看到你臉上的笑容又重新綻放起來，媽媽也就長舒了一口氣，覺得沒白費(fèi)一番苦心；當(dāng)你……母愛是我們所需要的，父愛也是。母愛是裸露的，讓你看得一清二楚，但是，父愛是深藏不露的，就好比那沉埋于大山底下的一粒碎石，如果不擦亮眼睛仔細(xì)觀察，是看不出來的。父愛就是在背后鼓勵(lì)你，默默支持你，看到你豐收的收獲，父親也就心滿意足了。父愛與母愛是沒有高低可比的，是不能相提并論的。父母，是我們的保護(hù)傘；父母，是我們十分饑餓的一塊面包……父母，是會(huì)讓我們感到幸福，就像在游樂場(chǎng)，永遠(yuǎn)保持一張歡樂的笑臉；父母，是會(huì)讓我們……
青春作文 篇3
青春是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光。
有人說：“45度仰望天空是最美的。因?yàn)橐话胧翘炜眨话胧谴蟮��！?2歲的我正是用45度的角度仰望著天空，仰望遠(yuǎn)方。
小時(shí)候的我更顯得那么的幼稚與無知。那時(shí)候的我喜歡仰著脖子直直的望向天空。正是如此，我的問題是那么可笑，對(duì)未來的生活是那么向往，對(duì)不了解的事物是那么的好奇。
不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大人們沒有看天空。他們以平視的方式看著遠(yuǎn)方。我也試著平視遠(yuǎn)方，看到的都只是城市大樓堆積成的灰色。我不理解為什么大人們都平視前方那毫無生機(jī)的遠(yuǎn)方呢?我沒有得到答案，只是隱隱約約的感受到，這就是大人們說的成熟。我將信將疑，不自覺得從垂直的望向天空轉(zhuǎn)變?yōu)?5度角的凝望，進(jìn)入了所謂的青春年少的時(shí)光。
我的天空在此時(shí)突然變小了，我開始懷疑曾經(jīng)認(rèn)為美好的東西了。
小時(shí)候的認(rèn)為親情是最美好的東西了。有奶奶的寵愛，爸爸媽媽的疼愛。而現(xiàn)在，老人們疾病纏身，精神也不飽滿了。曾經(jīng)帶我玩，給我買小食品的日子一去不復(fù)返。。我也發(fā)現(xiàn)父母的話不一定對(duì)了，他們開始對(duì)我提各種苛刻的要求了，我一再敷衍，出現(xiàn)叛逆。甜蜜的親情如今看來多了少許的酸楚和負(fù)擔(dān)。我的天空變小了。
步入初中，我的地此時(shí)突然變大了，我開始發(fā)覺有好多苦澀的挫折要面對(duì)。30度面對(duì)著天空。
天空那么美好，現(xiàn)實(shí)卻如此的殘酷。這就是我們步入青春的.感受。小時(shí)候我以為只要想做，什么都可以做到。如今想到當(dāng)時(shí)的想法，只能對(duì)自己自嘲的笑一笑。那種語數(shù)外滿分的追求，現(xiàn)在看來就是神話;那些“清華想怎么考，就怎么考”的誓言，現(xiàn)在看起來就是誑語;那些做第二個(gè)比爾蓋茨的夢(mèng)，早已被時(shí)間洗刷的面目全非。我猛然發(fā)覺，我拼命地向夢(mèng)想靠近一步，那個(gè)目標(biāo)就逃走一步。夢(mèng)想總是遙不可及，我應(yīng)該放棄嗎?青春年少的我們總是這樣自問，卻沒有人能回答，傷心失望時(shí)多看看天空吧，我們不能放棄。因?yàn)槲覀冞�有天空，還有青春可以追夢(mèng)。
步入高中之后，我的眼前的風(fēng)景在15度的仰望下，出現(xiàn)了別樣的美麗。
青春中的我們才能真正體會(huì)到親情、友情，甚至還有青澀的愛情作為青春的注腳。
青春作文 篇4
有人說青春很美，像百合般清新淡雅，又有牡丹的傾國傾城；有人說青春很短，就像曇花，只驚鴻一現(xiàn)；我說，青春是夾雜著花香的塵埃，有苦有淚有奮斗，有說有笑有陽光。
嫩芽·初綻
剛踏進(jìn)中學(xué)大門的我對(duì)一切充滿好奇，躍躍欲試，可又對(duì)未來的迷茫生出幾分膽怯。對(duì)于班主任老師的和藹可親，我暗自高興；對(duì)于尋找了好久的“影子”，我心如飛鳥；對(duì)于我覺得沒怎么付出的好成績，我想：學(xué)習(xí)這么簡單？青春，陽光正好！
風(fēng)雨·揚(yáng)帆
“看看你寫的作文，跑題跑到太平洋了，這閱讀做得這么差，考試時(shí)想啥呢……”面對(duì)老師喋喋不休的批評(píng)，我低下頭仔細(xì)尋找著地縫。“好了，你先下去好好反思！”看著老師生氣卻無可奈何不住搖頭的表情，我心里有種說不出的感覺，“考場(chǎng)上的你不僅僅在為自己戰(zhàn)斗”說的就是這個(gè)道理吧。看著漸漸落后的`成績，我想：青春真的需要付出嗎？青春，微風(fēng)不燥！
夢(mèng)想·起航
“為什么我既沒有付出太多的汗水，也沒有強(qiáng)大的腦細(xì)胞，我的成績還不至于太差？”我問好友“因?yàn)槟阌袀�(gè)好心態(tài)，對(duì)于考試從來‘不屑一顧’。你懶，所以你沒有一些人的勤奮。但我敢肯定，只要你養(yǎng)刻苦勤奮的好習(xí)慣，你的成績一定會(huì)有大幅度的提高�！甭犞糜训幕卮穑艺娴暮苊悦�。我不知我的前方到底是艷陽高照還是危機(jī)四伏。但我想終究是要付出的，終歸是要長大的。
我的青春陽光正好，微風(fēng)不燥；我的青春充滿花香，經(jīng)久不散。青春因奮斗而精彩——致我終將逝去的青春！
青春作文 篇5
有時(shí)候會(huì)突然覺得好被動(dòng)，要按別人心中設(shè)定好的“初三生應(yīng)該如何如何”去做，時(shí)間長了，心會(huì)很累。但又有好多原因，讓我們無法拒絕，只有習(xí)慣。
老師說：都初三了，也該把心收回來了。于是，我放棄了排球訓(xùn)練，告別了網(wǎng)游大戰(zhàn)，擱下了武俠經(jīng)典，努力去習(xí)慣一個(gè)初三生的習(xí)慣。當(dāng)幼稚的棱角被漸漸磨去，心還擱淺在幼稚與成熟之間，思想的斷層還沒來得及填補(bǔ)時(shí)，初三，恍惚中已過去大半。
黑板旁的倒計(jì)時(shí)板今后我們會(huì)親手去翻。有太多太多的感慨，想傾訴，難于措辭；想表達(dá)，貧于辭藻。一位高年級(jí)的朋友曾說：“初三如斯，初三又如詩，短，但很經(jīng)典�！碑�(dāng)麻木了忙忙碌碌，失措于焦頭爛額，我們只感到了初三如斯，至于其中的詩意，一直沒有閑情去體味。也許只有經(jīng)歷之后才能體會(huì)吧……
前幾天，看者老班沒收了前排同學(xué)的武俠小說，我有一種追回來的沖動(dòng)，我想大聲告訴他：雖然是在初三，但我們也要有自己的時(shí)間，有自己的思想！可我最終沒有，不是沒有勇氣，而是缺乏立場(chǎng)。所以我只是告訴自己：要學(xué)會(huì)習(xí)慣。
好在，初三還不是徹底的寂寞；好在我們還有始終如一的夢(mèng)想，還有值得堅(jiān)守的約定，還有苦中做樂的默契；好在努力的汗水換來了收獲，稚嫩的心在一次次堅(jiān)強(qiáng)、一點(diǎn)點(diǎn)成長。
每天，我們迎著壯麗得讓人心動(dòng)的朝陽踽踽獨(dú)行；
每周，我們伴著鮮艷神圣的紅旗心意拳拳；
每一次考試都有喜有憂；
沒一次進(jìn)步都心潮澎湃；
這也許就叫充實(shí)吧。至少奮斗過的'歷程，顏色不會(huì)褪掉。
初三的過程，由絢爛到平淡也好，由平淡到絢爛也好，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)平淡的看過程，平靜的看結(jié)果。畢竟，初三留給我們的不僅僅是一場(chǎng)中考。
初三，容不得太多的嘆息，禁閉的心應(yīng)該主動(dòng)去習(xí)慣。就暫且把心收起，一切，習(xí)慣了就好。
【青春作文】相關(guān)文章：
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
青春? 青春話題作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
青春之路_青春作文02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春無悔_青春作文02-15