青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
韶華似水、青春易逝。在時(shí)光無(wú)情地沖刷下,唯有感動(dòng)才不會(huì)隨之泯滅�！}記
這些年,樹木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語(yǔ);這些年,鳥語(yǔ)花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長(zhǎng)鶯飛,傳遞著我們青春的夢(mèng)想;這些年,時(shí)光飛逝,帶來(lái)叫做“青春”的階段。
如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節(jié)。雖可能物是人非,但青春的微感動(dòng)卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節(jié)增添幾分光彩。
同學(xué)情·幫助
隨著瀟瀟秋雨的落下,驅(qū)散了夏的余熱,帶走了夏的蟲鳴,留下了秋的清涼,一個(gè)新的.學(xué)期也開始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個(gè)大家庭,期中考試也悄然而至�？荚嚽�,才發(fā)現(xiàn)自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費(fèi)力。路過(guò)的她發(fā)現(xiàn)了我的異常,問(wèn)道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了。”她若有所思,不一會(huì)兒,耳邊傳來(lái)她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧�！闭f(shuō)完便見她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長(zhǎng)的一段給我,笑著說(shuō)“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說(shuō)了聲“謝謝!”之后,我也曾還過(guò)她一把新尺子,她卻不要,并說(shuō)都是同學(xué),理應(yīng)互幫互助�？v然,我們?cè)缫巡辉谝粋�(gè)班級(jí),但她的友善的笑顏,仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。
風(fēng)乍起,吹來(lái)一襲花香,也吹來(lái)她的善良。
師生情·激勵(lì)
有時(shí)候,一句激勵(lì)的話可能會(huì)讓人倍受鼓舞。
夜已深,作為中學(xué)生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的煥發(fā)光彩,一輪殘?jiān)略谶@繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風(fēng)為我拂去了一身的疲憊,帶來(lái)一絲清涼。想起今天老師的話,“這次考試沒有期中考試好,是不是最近太累了?”對(duì)于這些問(wèn)題我也回應(yīng),最后他說(shuō):“一次考試并不能代表全部,但它能反映現(xiàn)階段你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)。在下一場(chǎng)考試中,盡量避免同樣的錯(cuò)誤,不能在同一個(gè)地方跌倒兩次�！睒銓�(shí)的話語(yǔ)卻激勵(lì)著我。
風(fēng)乍起,吹皺一池清水,也吹來(lái)了他激勵(lì)的話語(yǔ)。
青春像云,千姿百態(tài);青春像樹,枝繁葉茂;青春像船,揚(yáng)帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動(dòng)的陪伴下,勇往直前,不懼風(fēng)雨。朋友們,青春固然需要負(fù)重前行,但仔細(xì)回想,青春中又何嘗沒有這些微感動(dòng)呢?我們應(yīng)以此為舟、為槳、為舵,乘風(fēng)破浪,抵達(dá)理想的彼岸。
青春的作文 篇2
當(dāng)我們跨進(jìn)中學(xué)的校門，我們已步入青春。在火紅的青春中，我不斷鍛煉自己，以勇氣戰(zhàn)勝了困難；在深藍(lán)的青春中，我們不斷學(xué)會(huì)冷靜，以智慧躍過(guò)了難關(guān)；在綠色的青春中，我們盡情在草地上打滾，以純真戰(zhàn)勝煩惱
青春真好！當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，大人們擔(dān)心不已，怕我們累著、磕著、摔著，看著滿頭大汗的我們心生憐憫，他們不知道，在球場(chǎng)上，我們不僅在揮灑汗水，我們同時(shí)也在揮灑快樂(lè)。
青春真好！當(dāng)我們爭(zhēng)著搶著要單獨(dú)出門去買東西時(shí)，大人們擔(dān)心不已，怕我們虧了，被算計(jì)了�？粗覀兪痔豳�(gòu)物袋，包里揣著一些退回的零錢時(shí)，他們不知道，在超市里，我們智慧的大腦從沒短路，我們精打細(xì)算在心理列著的'購(gòu)物單，這是世界上最棒的購(gòu)物單。
青春真好！當(dāng)我們?cè)跇渖险O果時(shí)，大人們羨慕不已，看著我們機(jī)靈地爬到樹上，熟練地采摘蘋果時(shí)，他們笑了、開心了、從容了，他們沒想到他們小時(shí)淘氣爬樹偷蘋果的技能，我們?cè)缫颜莆铡?/p>
努力學(xué)習(xí)，讓我們的青春絢爛無(wú)比，我們會(huì)合理運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)談?wù)摪素�，我們�?huì)玩電腦，我們會(huì)，盡管在大人看來(lái)，這些是不務(wù)正業(yè)，但是，我們的生命依然有這些。
跳吧！在美好的青春中歡躍；笑吧！以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)；去吧！不就是生活的各種考驗(yàn)嗎，我們能超越！
摘下眼鏡，在漫畫書里飛翔，放下書包，什么讀好書才能有出息，先玩一會(huì)。讀書不是青春的主旋律，你只需盡一點(diǎn)力，該學(xué)習(xí)時(shí)盡全部心思就足夠了，不必犧牲你玩的時(shí)間。
別太在意大人的話，他們的話并不全對(duì)，只要你有喜歡的一技之長(zhǎng)，你就能有感興趣的職業(yè)。
青春，是火熱的，是智慧的，是活力的！我們會(huì)讓生命充滿青春的活力，絕不會(huì)讓教科書占用我們太多的時(shí)間！
來(lái)吧！做會(huì)兒運(yùn)動(dòng)吧，在籃球場(chǎng)拼搏，在網(wǎng)絡(luò)世界里馳騁，在同伴堆里爭(zhēng)論。嘿！別憨憨地呆在房子里，外面的空氣真清新，絕對(duì)勝過(guò)教科書的四書五經(jīng)。
青春的作文 篇3
那是一首激情澎湃的詩(shī)篇；那是一片開滿鮮花的風(fēng)景；那是一首氣勢(shì)磅礴的交響；那是一座壯志凌云的豐碑。在時(shí)光的車轍里，誰(shuí)又用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言寫著真正的青春。
歲月是一把刻刀，在這片熱情的土地雕刻了痕跡，這痕跡成為了每一個(gè)這里生活過(guò)的人的永恒。軍訓(xùn)的烈日驕陽(yáng)，籃球場(chǎng)上生龍活虎，運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手……無(wú)數(shù)個(gè)片段串起青春的場(chǎng)景，熠熠生輝。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到從四中畢業(yè)的前輩們清麗灑脫地寫著大學(xué)里美好的生活，但最后略帶傷感地說(shuō)一句：好想念四中食堂的飯菜。我看見每天早上六點(diǎn)鐘到達(dá)學(xué)校的老師，他們用足夠的熱情迎接清晨的曙光。我看見校會(huì)上熟悉的面孔又在不厭其煩地重申我要做什么，抑郁是提心吊膽聽著自己班級(jí)的紀(jì)律排名。
青春的我們總有太多抱怨，可能最愿意聽到的聲音不是廣播員清甜的廣播，而是一句毫無(wú)語(yǔ)氣的“今天間操停上”。硯池的365天總是一條五彩的霓虹，春的花千嬌百媚，夏的荷亭亭玉立，秋的蘆葦隨風(fēng)搖曳；冬的白雪把奇跡點(diǎn)綴。四中，這個(gè)充滿活力的地方，有它的喜怒哀樂(lè)，也是我們生活的點(diǎn)滴。
青春的時(shí)光從來(lái)孤獨(dú)，總有一個(gè)人等你到學(xué)校空無(wú)一人，他會(huì)在放假時(shí)提醒你學(xué)習(xí)不擅長(zhǎng)的科目，他會(huì)告訴你他真實(shí)的心情。他們各具特色，讓我們足以銘記這些靚麗。
教書育人赤子懷，傳承播撒百花開；玉壺一片冰心至，余香直透九天外。老師，是您匠心運(yùn)查使我們從懵懂走向成熟。是您疏導(dǎo)開化把我們從無(wú)知引向光明。多了你們的循循善誘人生的道理不再生澀說(shuō)。青春的光輝是四中所有老師與我們共同綻放的，讓這躁動(dòng)的年代多了許許多多溫暖。
不知是否記得硯池邊上的`奔跑，是否忘卻了走廊中一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一本本厚重的練習(xí)冊(cè)，一支支用空了的圓珠筆。聽見了嗎？教室里的燈依舊在唱著少年不知勤學(xué)上，老來(lái)方悔讀書遲的旋律。門外的學(xué)子像用自豪的目光詮釋青春的真諦。大屏幕上演繹出多姿多彩的校園生活，紅榜上醒目的數(shù)字不怎么能不是生活熱血與動(dòng)力？
在四中，我已廢過(guò)了七百多個(gè)朝暮，可時(shí)鐘轉(zhuǎn)過(guò)的每一個(gè)角度讓我銘記。看到新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們帶著裝滿夢(mèng)想的行囊來(lái)到大慶四中，笑靨如花，而我卻知道前方的高考是重要的戰(zhàn)役。月華如練、繁星似錦，看看身上的校服，才知道多少感情埋在心底。
五十年是一場(chǎng)時(shí)光荏苒的大考，也是四中嶄新的符履歷；五十年桃李芬芳，香飄寰宇也是四中的圓舞曲。他的青春并不是有多少韶華年光的學(xué)生，有多少驕人的成績(jī)，而是在這里度過(guò)我生命最美好的時(shí)光我學(xué)到了勤奮、努力，友愛讓我?guī)е_的人生觀邁向社會(huì)大課堂。
永遠(yuǎn)在奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)在微笑，永遠(yuǎn)讓社會(huì)感到溫暖。青春不是十幾歲的代名詞、而是成熟的奠基。五十年波濤之上；五十年征帆萬(wàn)里；大慶四中錦繡河山，春光萬(wàn)里。五十年滄海桑田，五十年春潮不息，大慶四中信心滿懷，揚(yáng)帆進(jìn)擊。圓夢(mèng)之旅跑到上，青春的畫筆描繪不朽的奇跡；大慶四中的旭日上照耀前程與輝煌的契機(jī)。讓我為四中的過(guò)去高歌，為四中的明天努力。
五十年，大慶四中描繪最美的青春。
青春的作文 篇4
青春——是人生的一杯苦茶，是我的一本書。
——題記
沒錯(cuò)，我們這個(gè)年齡，正是青春。
在我們這個(gè)年齡，抬頭仰望，柔白的云朵，瓦藍(lán)的天空，那是無(wú)邊的大自然，是我們這個(gè)年齡的五彩蒼穹。
我們這個(gè)年齡是倔強(qiáng)的。我們不愿聽從別人的教誨，開始了我行我素。會(huì)在海灘一遍遍的找五角的海星，把它裝進(jìn)隨身所帶的瓶里，帶回千里之外的家中。可若海水臭了，海星死了，我們便會(huì)哭著把它安葬在庭院的樹下，看著朵朵花兒的飄落，自己的眼淚也簌簌而下。
我們這個(gè)年齡是晴朗的。我們不會(huì)勾心斗角，有的盡是純真的友誼；我們有飛揚(yáng)的.衣擺，上翹的嘴角；我們哭時(shí)毫不掩飾，笑時(shí)大大咧咧；偶爾看到誰(shuí)收到一封沒署名的信，我們便會(huì)將信搶來(lái)，會(huì)當(dāng)著幾個(gè)同伴的面，大聲朗讀。讀到最后，卻發(fā)現(xiàn)竟是一次“最美麗的意外”。哈哈大笑之后，一起痛罵那個(gè)“小不點(diǎn)”，開竅還真早！
我們這個(gè)年齡又是多變的。我們少了淚水漣漪，多了默默嘆息：為林黛玉多病而嘆息，為娜拉的出走而嘆息，更為李云龍沒有救下城樓的妻子而嘆息……我們還為多日不雨而嘆息，為多雨不晴而嘆息，為冬日無(wú)雪而嘆息，為雪大封路而嘆息，為自己測(cè)試失利而嘆息，也為老師不讓這不讓那而嘆息……
我們這個(gè)年齡又是迷茫的。我們不想讓父母絮絮叨叨，可是我們自己又找不準(zhǔn)方向；我們?cè)�氣離家出走，但只能在家的四周轉(zhuǎn)悠，看著父母焦急的神情，又眼含淚花的讓他們“不經(jīng)意”找到，嘴里還說(shuō)著“不要你們管”；我們幻想自己是小說(shuō)、童話中的主人公，是一個(gè)叱姹風(fēng)云的大人物，能撐起一片自己的天；我們想學(xué)會(huì)用成人的方式掩飾自己，想把秘密放在心中的潘多拉寶盒里，可是，一有風(fēng)吹草動(dòng)又全盤托出了自己。完了還對(duì)自己說(shuō)：“下次要學(xué)會(huì)淡定�！�
有人懷念我們這個(gè)年齡，說(shuō)那有不盡的快樂(lè)；有人討厭這個(gè)年齡，說(shuō)那不大不小，什么都干不成。我們卻在過(guò)著這個(gè)年齡，開始展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采。
沒錯(cuò)，青春，你是我的一本書。
青春的作文 篇5
人生是一座很長(zhǎng)很長(zhǎng)的樓梯，樓梯的盡頭是完美。當(dāng)你跨過(guò)了一個(gè)臺(tái)階，你就愈發(fā)成熟一些。樓梯很長(zhǎng)，比銀河還要長(zhǎng)，牛郎織女過(guò)不了，我們也亦然，所以人不可能完美，但我們可以跨這臺(tái)階一點(diǎn)一點(diǎn)日趨成熟。
鮮血從我的指腹緩緩流出，然后沿著手臂直到腳尖。終于是讓我爬上了這個(gè)臺(tái)階，我在臺(tái)階上留下20xx的血痕――這是我爬上的第20xx個(gè)臺(tái)階。在我還沒有開始爬下一個(gè)臺(tái)階之前，我還有一些時(shí)間坐下來(lái)看看下面，那些同樣留有我青春痕跡的臺(tái)階。
二零零五
七月，完結(jié)了中考，我在家里看了很多關(guān)于高中生活的電視劇和書。于是，我以為高中時(shí)，有野炊，有郊游，在聯(lián)歡晚會(huì)上有漂亮的女生大聲的唱歌。我開始期待。
八月，我在媽媽的`引領(lǐng)下，來(lái)到新生接待處報(bào)名。
二零零六
七月，在家里，任著汗水涔涔的流，我也沒開空調(diào)，借此來(lái)發(fā)泄我心中的憤懣。度過(guò)了高一，我才知道，原來(lái)野炊就是在食堂里吃野菜；原來(lái)聯(lián)歡晚會(huì)就是大家一起坐在班里搞自習(xí)；原來(lái)相處了一年，也可以不知道同學(xué)的名字；原來(lái)恐龍也可以用五音不全的嗓子高歌。
我埋下頭，開始在紙上憤怒的涂鴉一篇未完的小說(shuō)，取名“夢(mèng)”：事實(shí)和想像為何站在天涯的兩端，讓生活總是苦澀。我開始絕望。
八月，我小心翼翼的揣著幾千塊錢，緩慢而隆重的遞進(jìn)繳費(fèi)臺(tái)。
二零零七
七月，空氣順著風(fēng)葉的輪轉(zhuǎn)流到我面前，我拿起可樂(lè)，輕泯一口，然后細(xì)細(xì)品嘗那苦澀。接著，用一顆溫柔的心，低頭寫詩(shī)，寫對(duì)曾經(jīng)非常討厭的班老頭的懷戀；寫同學(xué)唱歌走調(diào)依然可以旁若無(wú)人的引吭高歌的灑脫；寫冰山美人融化時(shí)的溫柔；寫同學(xué)拿著獎(jiǎng)學(xué)金去煮酒論英雄的意氣風(fēng)發(fā)。
八月，我從口袋掏出一沓錢，甩進(jìn)那個(gè)血紅色的窗口，然后報(bào)出我的名字。
看著筆在紙上輕盈的劃過(guò)，勾勒出我回憶的輪廓，收復(fù)一片曾因絕望而放棄的快樂(lè)疆土。長(zhǎng)吐一口氣，劃上了上一個(gè)臺(tái)階的結(jié)局，我又開始籌劃下一個(gè)臺(tái)階的開始。我不停的琢磨，要想踩著幾十萬(wàn)同胞的頭順利的進(jìn)入那座白色的象牙塔，不是三個(gè)字“非常難”說(shuō)得出的。我猶豫著，徘徊不前：有那么多前輩倒在那個(gè)臺(tái)階下，我？……
也許，我還會(huì)拿起筆，寫著：原來(lái)名牌這樣就可以考上。然后以“三步一叩，九步一跪”的姿態(tài)，邁向我的殿堂。
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