青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
聽你訴說青春的花開花落，令人傷感又令人開心。青春的我們，總是把自己弄得傷痕累累、頹廢、墮落。我們不想從容于大人，因為大人總是不理解我們。
有人說，我們是90后的，很幸福。其實他們卻不知道，我們的內(nèi)心深處，其實是哀愁的。我們樂此不疲的叫囂著、玩樂著，卻沒想到另一方的家長在擔(dān)心我們。卑微的我們總是在偽裝，戴著堅強(qiáng)的面具偽裝完一天又一天，完畢之后，卸下偽裝的面具，淚流滿面。凋謝的花，零落一地，類似于自己的悲傷，貯存在盒子里。青春的我們學(xué)會戀愛了，然而我們卻不知道，我們太早承受了這份愛的痛楚。是的，我們很傻、我們長不大、我們傷感、我們哀愁、我們自負(fù)、我們自殘，或許這就是我們，青春的我們。
青春的我們，會有那么一點點自戀�？偸窍矚g自拍，而且總是擺著非主流的姿勢。有些大人說：我們這些孩子，都太幼稚，太過于天真，整天只會自己拍照。其實，她們自己不會，也就沒這個資本說我們。她們也不知道，我們不幼稚，我們的內(nèi)心，很成熟。90后的我們注定就要傷感么？青春期的我們就注定要哭泣么？為什么不能注定要快樂呢？為什么不能注定要幸福呢？以后，我們不要悲傷，以后的以后，我們不會再哭泣，以后的以后的以后，我們不要再壓抑，我們的青春，不要再悲傷叻。每天這樣一遍又一遍重復(fù)的對自己說，有什么用？到最后，受傷的還是自己。有時，我們會對大人淡漠，卻對同伴熱情；有時，我們會和大人吵個沒完沒了，卻和同伴都是溫柔的話語。叛逆的我們并不知道，大人在為我們這種思想悲哀。
看著社會，我們會敏感，我們會琢磨自己，我們會壓抑自己，我們會偽裝自己，因為我們不想步入這種復(fù)雜的社會。我們希望，這種只是幻影，總是不想滲入這種人際關(guān)系。青春的我們，會厭惡這種。每天晚上，躲在墻角，蒼白的容顏微微低著，有種倉促的寂寞。訴說著一些事，悲傷的、強(qiáng)烈的、輕柔的、幸福的，一昧的去相信，時間流逝得很快，過后就會迷茫，然后就會措手不及。深夜里，不可觸及的容顏，落著淚，模糊了眼前。以往的傷害，遺忘了所有，到最后，我只能對自己說無能為力。青春的我們，喜歡讓自己波瀾的心平靜下來，其實這只是精神的寄慰，到最后只會無措。
看著那些光芒將青春的我們刺透，終于看到了自己的內(nèi)心。其實，我們是幼稚的呢，幼稚中又帶有一絲成熟。這就是我們么？真的是我們么？種種的反復(fù)追問縈繞在我的頭腦里，一片雜亂，無序無章，赤裸裸的社會很現(xiàn)實，不在單純，要學(xué)著生存。我們、悲傷過，我們、哭泣過，我們、擁抱過，我們、快樂過。然后，對自己說，青春的我們，不會再悲傷了。
后記：
青春的我們，不會再悲傷了。
青春的我們，不會再哭泣了。
青春的我們，不會再頹廢了。
青春的'我們，不會再墮落了。
青春的我們，不會再沉默了。
青春的我們，不會再壓抑了。
青春的我們，不會再懦弱了。
青春的我們，不會再偽裝了。
青春的我們，不會再等待了。
青春的我們，不會再釋懷了。
青春的我們，不會再詮釋自己了。
青春的我們，共同前進(jìn)。
青春的我們，一起前行。
青春的我們，要愛護(hù)自己。
青春的我們，要保護(hù)自己。
青春的我們，要相信自己。
青春的我們，要堅強(qiáng)起來。
青春的我們，要有勇氣、信心。
青春的我們，要幸福
青春的作文 篇2
人世間，比青春再可貴的東西，實在太少了，然而青春也是最容易消逝。
夏天，正是花開的季節(jié)，正是少男少女肆意揮灑汗水的季節(jié)，正是生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)，也正如你我的青春。
夏天的午后，是一年之中最為美好的時候了。我最喜歡那時一個人的寧靜和空氣中淡淡的茉莉花香；最愿捧一杯香茗，坐在樓頂，眺著天際，靜默著，回憶著過去。對著時舒時卷的云朵嘆息，似有話不盡的惆悵。而不經(jīng)意間的一瞥，卻又將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。我看到了在球場上揮灑熱汗的少男，看到了在綠蔭下嗅著花香的少女，看到了青春。那時，卻是有些不似少年的成熟啊！
“青春毫無原因地笑著，這，正是它最主要的魅力之一�！边@句話出自英國作家、藝術(shù)家——奧斯卡·王爾德的代表作《道林·格雷的畫像》。說得多好啊，這不正是青春嗎，我想要的青春。夏天是一個寧靜而又充滿喧囂的季節(jié)，這一年的夏之伊始，我開始為它流汗，為它笑著，為它瘋狂——為這尚好的青春！
青春總會有痛苦伴著幸福，但卻值得我們?yōu)橹ΑＴ诙潭處啄甑那啻豪�，要學(xué)會的東西太多，要嘗試的東西太多，要付出的東西太多，但卻是值得。學(xué)會堅持，學(xué)會拼搏，學(xué)會如何待人，學(xué)著讓自己習(xí)慣傷害學(xué)著長大，學(xué)會感恩，學(xué)會放棄；試著探索未知，試著幫助別人，試著讓自己的每一天都有燦爛的笑容；付出無數(shù)的精力和愛，付出無數(shù)的汗水……雖然，這會很累，但是我想，我以后一定會感謝沒有辜負(fù)片刻青春的自己！
夏夜的風(fēng)總是清涼的，能吹進(jìn)人心里；夏夜的天空總有璀璨的'繁星點綴；夏夜飄來的花香總是有種沁人心脾的芬芳；夏夜的操場上，總是有幾個年輕的身影在跑著、跳著，肆意打鬧著，這也許就是青春吧，很美，很靜，很吵，很鬧，也很珍貴，是一生中最值得憶起的過去。
有些人，在青春里肆意地鬧著，虛度了大半光陰，而后卻是碌碌無為——而終，我不愿；有些人，用一整個青春在拼搏，在努力，不停歇地狂奔在夢想的道路上，終有所成，聲名大噪——而立于世，我亦不愿。
青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。
這正是青春啊，我想要的青春！
青春的作文 篇3
勤學(xué)，說來容易，做來難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說過：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗＂。高爾基也說過：＂天才出于勤奮＂。這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈，進(jìn)行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得＂白熾燈＂的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的`歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個樣子成績又怎么會好得起來呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒有時間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的
部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
青春的作文 篇4
青春銀鈴之歌，聆聽；青春悠揚歲月，銘記。
——題記
步入中學(xué)，我們便進(jìn)入了最蓬勃的青春時代。此時綠樹茁壯強(qiáng)盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
青春的歲月是一本厚厚的書冊，有成長的喜悅，落敗的失意，但無論如何，青春的書，是鮮艷的明麗花朵，是朦朧星空變換不定，是印刷油彩的畫，有大抹明亮的色彩，我們沒有兒時的懵懂大人的成熟，我們是朝氣蓬勃的少年，有夢想，有熱情，有追求，有自信有活力。青春是心酸而又香甜的歲月，炎炎夏日艷陽高照，路旁的花草像淹了一樣，垂下小小的腦袋，內(nèi)心十分渴求一場潤露。我們頂著耀眼的太陽光在西瓜紅色的跑道上印下我們的足跡，那個越過終點的我的身影，那是我拼搏在奮斗在揮灑汗水的身影，在我的心底留下不可磨滅的印記，再烈的太陽也擋不住我炙熱的心，
那段時光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識的歲月。紙上得來終覺淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書聲瑯瑯，那是我們充滿求學(xué)希望的聲音，是每一個力求上進(jìn)的學(xué)子聲音。每日兩點一線本已匆忙，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點迎著朝升的旭陽進(jìn)入校園，開始一天的學(xué)習(xí)生活，至暮色四合才匆匆往家趕�；氐郊遥鎸Χ殉尚∩剿频淖鳂I(yè)，揮筆，奮筆疾書，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺。那段難熬的.日子竟成為我回想起來最欣慰的一幕。
有人說青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現(xiàn)在此時期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來的月考成績不怎么盡人意，父母的疑問點燃了導(dǎo)火索，一場激烈的爭吵大戰(zhàn)，蓄勢待發(fā)。青春期的我們應(yīng)該懂事也應(yīng)當(dāng)懂得父母的良苦用心，他們有時其實不善表達(dá)內(nèi)心情感，但他們是愛我們的。這一點毋庸置疑。
青春期，或許是不經(jīng)意的驚鴻一瞥，心中便留下了某人的影子，不時泛起漣漪，以后的日子里，若有失意，這是想起或許有幾許甜蜜與緊張，這是一個奇妙的現(xiàn)象，應(yīng)坦然面對，不必張揚不應(yīng)表露將青春的少許情愫，銘記在心留。以后的日子咀嚼那時回憶才深覺美好，
青春歲月美妙悠長，樸素充實是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
青春的作文 篇5
青春是每一個人都珍視的寶藏。青春是耀眼的太陽，青春是起舞的鳥兒。青春是一首歌。
青春是一首歡樂的歌�；锇榕c我同行，我們在操場上揮灑汗水肆意奔跑。我們用盡全力去打造屬于我們的青春王國。我們用血汗與淚水譜寫青春之歌，用甜蜜的微笑唱響青春之歌。青春，是首歡樂的歌。
青春是一首激昂的歌。年輕的我們就應(yīng)當(dāng)在最好的年華去追逐夢想。青春的追夢路上注定充滿坎坷，需要我們用意志去拼搏，用精神去戰(zhàn)斗，用靈魂去抗?fàn)�。�?dāng)青春的前奏響起，我們就邁進(jìn)了筑夢的殿堂。青春，是首激昂的歌。
青春是一首向上的歌。我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋，在學(xué)海中暢游。在青春年華努力向上，爭做更好的自己，努力創(chuàng)造更美好的前景。青春少年，努力學(xué)習(xí)，向上去，要做時代的先鋒者，要成為國家的棟梁材。青春是向上的歌。
可青春遠(yuǎn)不止如此。青春是兩面的。青春還是憂愁的歌。時常會經(jīng)受的磨難，還有那總是降臨的失敗，都好像是一聲聲沉重的雷聲，在我耳邊爆炸�；锇橹g的吵鬧，和父母的'爭吵，考試的失利，都讓我感到難過。青春，是憂愁的歌。
青春是沉重的歌。逐漸進(jìn)入青春期的我時常感到和父母溝通的困難和厭煩。我叛逆，父母也總是不理解我。內(nèi)心的情緒堆積而成的那首歌，旋律并不動人，反而有些刺耳和沉重。青春是充滿淚水的。青春是沉重的歌。
青春是怯懦的歌。總是自卑的我，在這首青春之歌里更加膽小。不敢參加活動，怕被別人笑話身材；不敢積極舉手，怕回答不出來被嘲笑。青春的我，總是徘徊在自己的角落，低頭不說話，是自我逃避的方法。青春，是怯懦的歌。
可這是我的青春，是我一生中最寶貴，也最該膽大勇敢的時候。“憂愁，沉重，怯懦”是“歡快，激昂，向上”的雙生兄弟，它們都應(yīng)該被唱出來。如果憂愁，那就去尋找歡樂，和伙伴和家長和老師暢談，了解彼此，讓青春不再憂愁。如果沉重，那就再次讓自己充滿斗志，和父母打開心扉，好好聊聊，學(xué)會控制自己的情緒，不要讓自己的沖動傷害最愛的人。如果怯懦，那就改變自己的不自信，相信自己的美麗與智慧，自信的人身上總會有光芒。
青春這首歌，每個人都是主唱，這些歡快的、激昂的、向上的、憂愁的、沉重的、怯懦的旋律，譜成了一首歌，是我那平凡卻有又獨特的青春之歌。
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