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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-05-07 09:47:37 勵(lì)志作文

青春的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的青春的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春的作文

青春的作文 篇1

  高中軍訓(xùn)如期開(kāi)始了。沒(méi)想到在初中常態(tài)班、在直升班認(rèn)識(shí)了那么多人,到新班級(jí)還是有一群生面孔。假期長(zhǎng)個(gè)兒讓我在新班成了女生排頭——軍訓(xùn)第一天占床位便嘗到了甜頭。我們寢八個(gè)人,基本都是臉熟。女生們很興奮。嘰嘰喳喳。

  軍訓(xùn)過(guò)了一半的時(shí)候,不出我所料,所有人都到了疲勞期。晚飯后的小休息,我們各坐各床,歇著腳,閑聊。

  有人說(shuō),我們講笑話吧。她自己先講了個(gè)老掉牙的笑話,冷場(chǎng)兩秒后有人說(shuō)真冷,卻笑起來(lái)。其實(shí)所有人都因?yàn)檫@個(gè)冷笑話傻笑起來(lái)。

  有了起頭的,女生們一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始講笑話。有的笑話讓我們?nèi)珜嬓Φ蒙喜粊?lái)氣。笑話講盡了,有人竟加著動(dòng)作唱起了雷人的廣告歌,大家一起起哄。暗屋子里,八個(gè)女生笑得前仰后合。

  突然外面集合哨一響,我們立即噤聲,手忙腳亂地找帽子飯盒準(zhǔn)備下樓。只安靜了一剎那便又開(kāi)始笑著討論。

  站著排頭位置,我抬頭望著寢室窗口。我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,在這個(gè)黃昏的.小寢室里,我們?cè)Φ媚敲幢旧?/p>

青春的作文 篇2

  每個(gè)星空的夜,總想乘風(fēng)而去,去尋找失落的夢(mèng),轉(zhuǎn)身凝望身后那串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,便知道自己在成長(zhǎng)。為了我即將逝去的十四歲,感謝青春,它教會(huì)了我長(zhǎng)大。

  ——題記

  如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里吹過(guò)的熱風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,如消然飄落的冬雪,成長(zhǎng)翻著時(shí)光的相岫,記載著一個(gè)個(gè)永恒的剪影。看時(shí)光紛飛流逝,散落了一地,歲月流走在腳旁。不知不覺(jué)地,我己經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春秋,在人生的旅途中留下了最初的腳印,留住了最初的感動(dòng)。成長(zhǎng)是艱辛的歷程,它總是那么不經(jīng)意地到來(lái),吹響了青春的大門。像一尾歡快的游魚(yú),舞動(dòng)著生命的旋律,青春來(lái)到了我的身邊。不知是懷著怎樣的情愫,走在童年的小路上,曾經(jīng)振臂高呼我要長(zhǎng)大!

  于是在老師鼓勵(lì)的目光中不斷努力。也因?yàn)槭芪粋(gè)人躲在房間里暗自神傷,傻乎乎地戴著紅領(lǐng)巾,常常為了老師一句表?yè)P(yáng)的話而興奮大半天。哦!何時(shí)有了這么多記憶,屬于我的,至今想起來(lái)仍舊讓人忍俊不禁的回憶。沒(méi)有任何粉飾,沒(méi)有任何修整。還著最初的懵懂,像小時(shí)候蕩秋千一樣,不停的搖晃,輕輕的,悠長(zhǎng)的。穿過(guò)漫天的希望與霧繚,又看見(jiàn)了夢(mèng)初始的`地方。像是一種了解,像是一種夢(mèng)幻,像素是一種幸福,像是一種希翼,渴望沒(méi)有負(fù)擔(dān)地飛翔,在籃球場(chǎng)上揮汗如雨,年少輕狂,發(fā)揮得淋漓盡致。那永遠(yuǎn)是青春飛揚(yáng)的時(shí)刻,哪怕時(shí)光荏苒,也會(huì)記住,青春無(wú)悔!

  偶爾駐足停留,拾起昔日的只言片語(yǔ),想起一起走過(guò)難忘的青蔥歲月,一幅幅畫面,在字里行間,明麗的,憂傷的,孤獨(dú)的,感性的,柔弱的多愁善感的夢(mèng),涌動(dòng)的青春,為我的童年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。又領(lǐng)我走進(jìn)一片瑰麗的世界,像水晶宮殿一般讓人癡迷。感謝青春,我己感受到迎面而來(lái)的暖風(fēng)里蕩漾著微醺的氣息,將回憶一一珍藏在我的青春紀(jì)念冊(cè)中,隨手翻開(kāi)來(lái),那段日子便漂亮地映在眼前。青春是一本厚重的書(shū),懷著感恩的心,我在扉頁(yè)上鄭重地寫上我的名字,我一頁(yè)頁(yè)仔細(xì)的閱讀,無(wú)論是明媚的笑容還是苦悶的憂傷,都被剪貼成絕倫的摘抄。像一個(gè)無(wú)比虔誠(chéng)的信徒,誦讀著經(jīng)文,將每一句話語(yǔ)銘記于心,在朝圣的路上,把我指引向心中的圣地。

  感謝青春,讓我如此真切的觸摸到了成長(zhǎng),成長(zhǎng)的道路上,有青春為伴,讓我們踏歌而行!

青春的作文 篇3

  誰(shuí)的青春不迷茫?在躁動(dòng)的青春期中,人們經(jīng)常會(huì)感到坐立不安、不知所措。而就在這時(shí)人們就會(huì)需要一個(gè)屬于自己的擺渡人來(lái)帶領(lǐng)你茁壯成長(zhǎng),去領(lǐng)略詩(shī)和遠(yuǎn)方。而我的擺渡人便是她——我的媽媽。

  小時(shí)候,我是一個(gè)身體不太好的孩子,有哮喘,并且還比較嚴(yán)重。對(duì)這事,我倒不以為然,但這可急壞了媽媽,她怕小時(shí)候不治好會(huì)影響我一生。于是,一有空她便帶我去各大醫(yī)院檢查治療,但幾乎每個(gè)醫(yī)生都說(shuō):“這病好治,要想痊愈卻很難!笨伤恍,固執(zhí)地想要治好我,到處打聽(tīng)治哮喘的醫(yī)院和醫(yī)生,功夫不負(fù)有心人,在一次偶然中她得知了一位專治哮喘的中醫(yī),她興奮極了,十萬(wàn)火急地帶我去了那里。果然,那老中醫(yī)在看了看我的病情后說(shuō)一定能治好我,我們的心中都充滿了希望。猶記得她那時(shí)開(kāi)心得像一個(gè)孩子。在媽媽的細(xì)心照料下,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,我的病真的慢慢好了。

  我是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子,主要是貪玩,學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始我便感覺(jué)自己出現(xiàn)了“青春期”的一些“癥狀”,比如煩躁,上課不專心,聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn)等,還常跟媽媽頂嘴,好幾次把媽媽氣得掉眼淚,可媽媽卻從沒(méi)打罵過(guò)我,總是耐心的'跟我談心,還經(jīng)常講一些她們青春期時(shí)的心理及發(fā)生的一些“丑事”,以取得我的“認(rèn)同感”,在媽媽的細(xì)心開(kāi)解下,我也樂(lè)于將自己的一些心事向媽媽傾訴,也表達(dá)了我對(duì)前途的擔(dān)憂和迷茫。媽媽知道了我的心事后,就經(jīng)常找些有關(guān)青春的書(shū)籍給我看,又陪我散心,我們甚至還召開(kāi)了“家庭會(huì)議”,經(jīng)過(guò)談心,爸爸媽媽針對(duì)我比較喜歡運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),決定讓我初中進(jìn)足球隊(duì),一來(lái)鍛煉身體和意志,二來(lái)培養(yǎng)一個(gè)終身的健康的愛(ài)好,三來(lái)讓青春期的躁動(dòng)有個(gè)宣泄的出口。

  經(jīng)過(guò)一年多的足球訓(xùn)練,我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯,雖然很忙碌,但也很充實(shí),只是苦了我的媽媽,為了我能學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤,經(jīng)常把我接回家,補(bǔ)做一些因訓(xùn)練拉下的功課,讓她在繁忙的工作之余還要花大量的精力來(lái)照顧我。

  現(xiàn)在的我已真正進(jìn)入了“青春期”,雖然還是會(huì)有煩躁和不知所措的時(shí)候,學(xué)習(xí)上也還是進(jìn)步不大,可是我的心里卻不再害怕和擔(dān)心,因?yàn),在我的青春里,有媽媽這個(gè)擺渡人,我相信,我的青春一定會(huì)燦爛如陽(yáng)。

青春的作文 篇4

  夕陽(yáng)西下,一片余輝灑向大地,這也正如我們之間的友誼,也將消失不見(jiàn)......

  我是個(gè)獨(dú)生女,刁蠻任性,又不懂事,但是我很感謝你們,在這三年中認(rèn)識(shí)了你們,我們明明是兩個(gè)極端,卻走到了一起,不知,是否還記得,我們幾天前剛剛吵了一架,那時(shí)候,我們都哭了,我們四個(gè)人就是這樣,你們也知道,我高傲,我不會(huì)和別人道歉,當(dāng)初和好是你們提出來(lái)的,你們知道,我們剛吵完了之后就后悔了。之后我們也不是和好了嗎?

  不知道,是否還記得,幾天前我為了借書(shū),偷偷在學(xué)校跑出來(lái),到了你們家,那天中午,我們?cè)诖蠼稚瞎渲,看?jiàn)了有擺地?cái)偟模姨嶙h要過(guò)去看看,你們說(shuō)“吆,沒(méi)想到你還會(huì)看這些地?cái)偵系腵東西,據(jù)我所知,你應(yīng)該在店里買!蹦菚r(shí)我搖搖頭,我們都在一起笑。真不知道這樣的日子我們還能一起過(guò)多久?

  “風(fēng)吹雨成花時(shí)間追不上白馬你年少掌心的夢(mèng)話依然緊握著嗎云翻涌成夏眼淚被歲月蒸發(fā)這條路上的你我她有誰(shuí)迷路了嗎我們說(shuō)好不分離要一直一直在一起就算與時(shí)間為敵就算與全世界背離風(fēng)吹亮雪花吹白我們的頭發(fā)當(dāng)初說(shuō)一起闖天下你們還記得嗎那一年盛夏心愿許的無(wú)限大我們手拉手也成舟劃過(guò)悲傷河流你曾說(shuō)過(guò)不分離要一直一直在一起現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你是否只是童言無(wú)忌天真歲月不忍欺青春荒唐我不負(fù)你大雪求你別抹去我們?cè)谝黄鸬暮圹E大雪也無(wú)法抹去我們給彼此的印記今夕何夕青草離離明月夜送君千里等來(lái)年秋風(fēng)起”商店的櫥窗里飄出‘時(shí)間煮雨’,這時(shí),一滴水滴落在手背上,我抬頭看看天空,天空是萬(wàn)里無(wú)云,才發(fā)現(xiàn),原來(lái),是自己落淚了。

  周末,我們一起去了KTV,我們一起點(diǎn)了這首歌,唱到最后,我們都哭了。真不知道,這樣的日子還能過(guò)多久。

  有人說(shuō),六月,是個(gè)別離的季節(jié),但愿我們之間的友誼,不會(huì)和黃昏一樣消失不見(jiàn),驀然回首,才發(fā)現(xiàn),我們的青春即將要散場(chǎng)......

青春的作文 篇5

  又是陰天,又是一樣的潮濕空氣,

  忽然記起了韶華易逝這幾個(gè)字。韶華,我現(xiàn)在不就是在這流金的歲月中的么。和平年代,沒(méi)有了硝煙四起,也少了少年的萬(wàn)丈豪情。不會(huì)玩文字游戲,不會(huì)像艾青一樣寫出為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉的.句子,也沒(méi)有李清照簡(jiǎn)約凄婉的雙溪,更沒(méi)有屈原投汨羅的悲壯。

  我們不再需要英雄。我們還能干什么?

  在一片升平中平靜地絢爛,如一朵花的輪回?青春。青春,多么蒼白無(wú)力的字眼。曾經(jīng)的豪壯到那里去了?

  或許,真如席慕容所言,青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。倉(cāng)促得我們無(wú)力去追索了。

  也許,一開(kāi)始,結(jié)局已經(jīng)寫好;也許,一開(kāi)始,淚水已不屬于我們。

青春的作文 篇6

  年華未逝,心已老。在最好的時(shí)光里蹉跎了歲月,留下的只有苦澀的遺憾。人活一世,不浪費(fèi)青春才對(duì)得起那個(gè)最初對(duì)人生充滿希望的自己,還有未來(lái)那個(gè)垂垂老矣的自己。

  剛踏上青春的旅途時(shí),心里有著各種憧憬和壯志,描繪了一幅美好的'藍(lán)圖。雄心勃勃地訂下前進(jìn)的計(jì)劃,信心滿滿地按著計(jì)劃向前走,自信一定可以提前走到目的地,完成自己的夢(mèng)想。

  快速地走著,走了一會(huì)兒就被沿途的風(fēng)景吸引了,漸漸放慢了腳步,盡情地飽覽美景,淡忘了自己的目標(biāo),忘記了當(dāng)時(shí)的雄心。等到不小心被絆倒了,突如其來(lái)的疼痛讓混沌的頭腦瞬間清醒了,才明白自己浪費(fèi)了多少時(shí)間和精力,連忙爬起來(lái)埋頭直追,想要追回落后的進(jìn)度,卻仍有一大段距離。

  走得累了,便停下了腳步,踮起腳眺望那個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),再回頭看看來(lái)時(shí)的路,心里突然萌生出茫然,不知道是要繼續(xù)往下走,還是另辟蹊徑。因?yàn)楝F(xiàn)在距離成功還太遙遠(yuǎn)了,該不該堅(jiān)持和能不能堅(jiān)持這兩個(gè)問(wèn)題困擾著疲憊的心。

  還是決定堅(jiān)持,卻在路途中遇到多個(gè)難關(guān)。怯懦地看著眼前的難關(guān),不禁往后退了幾步。信心漸漸消失了,開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的堅(jiān)持是不是錯(cuò)誤的決定。于是,選擇了另一條平坦的道路,遠(yuǎn)離了那些難關(guān),也偏離了夢(mèng)想。漸漸對(duì)這種毫無(wú)起伏的平淡產(chǎn)生了厭倦,這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn),青春年華已經(jīng)耗費(fèi)了許多,卻還是一無(wú)所得。

  不浪費(fèi)青春的前提是知道自己的目標(biāo)是什么,重要的是懂得勇敢地面對(duì)眼前的坎。搞清楚了方向,擁有足夠的信心和勇氣,無(wú)論最后的結(jié)果,如何至少已經(jīng)對(duì)得起那個(gè)曾經(jīng)努力過(guò)的自己。

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