[通用]實(shí)用的飛揚(yáng)青春作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的飛揚(yáng)青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[通用]實(shí)用的飛揚(yáng)青春作文6篇](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
飛揚(yáng)青春作文 篇1
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，我的高中生活已度過(guò)一個(gè)春秋。歲月流淌于指尖，日復(fù)一日，從未停止過(guò)。回首，身后那深深淺淺的腳印，連成了一片欲要飛翔的鳥群。我浸身于這藍(lán)天白云之下，憶著過(guò)往……
高中的第一課——軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和吃苦耐勞。一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子穿著綠色的軍裝，在烈日下，一排排，一列列，整齊而挺拔地站著。就像那一棵棵扎根于邊疆的小白楊。汗水在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒，緩緩地順著臉頰滑落，身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己，堅(jiān)持、堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。地面回蕩著鏗鏘有力的踏步聲，操場(chǎng)上散發(fā)著青春的活力。我們的高中生活從這里開始。
“和時(shí)間賽跑”是我們學(xué)習(xí)的主旋律。時(shí)光的腳步跨過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜與白晝，而人生，則在這生命的滄桑流年中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著時(shí)光的節(jié)奏，與它賽跑。清晨，我們隨著太陽(yáng)的升起在跑道上晨跑，享受著大自然的清新與美好。心中堅(jiān)定著這樣一個(gè)信念：在每一個(gè)嶄新的日子里，我們都能跑過(guò)昨天的自己。晨跑結(jié)束后，便帶著愉悅的心情，懷揣著新一天的目標(biāo)，步入教室。漸漸，瑯瑯的讀書聲回蕩在整個(gè)校園�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！蓖砩希铝翏焐现︻^，空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。踏著輕柔的月光走在去寢室的路上，總結(jié)著一天的得失。這樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，或許在外人看來(lái)，我們?cè)缫哑v不堪。但只有我們自己懂得，我們過(guò)得很充實(shí)，并樂(lè)在其中。因?yàn)槲覀兠靼住皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
在忙碌的學(xué)習(xí)中，還有許多放松、有益身心的活動(dòng)。比如背誦“弟子規(guī)”和體操比賽。前者使我們領(lǐng)悟到了做人的道理，是行為準(zhǔn)則的'標(biāo)尺，教育我們要繼承、發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。體操比賽更重于集體的團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)我們集體榮譽(yù)感意識(shí)。這些正能量逐漸滲入我的體內(nèi)，使我們成為了一個(gè)個(gè)青春向上、蓬勃朝氣的少年。
十六歲的青春在這里開始，十六歲的夢(mèng)想在這里開始拼搏。回首身后的三分之一的歷程，它給了我繼續(xù)向前的勇氣和能量，更堅(jiān)定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚(yáng)的足跡。
飛揚(yáng)青春作文 篇2
�。�1）
“呀！這是誰(shuí)��？”三（3）班教室的寂靜被一個(gè)驚訝的聲音所打破。
我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)得黑黑的男生，他四肢修長(zhǎng)，有著堅(jiān)定的神情，一雙不大不小的眼睛機(jī)靈地轉(zhuǎn)著，穿著不禁讓人覺(jué)得奇怪：一件灰色的薄棉衣；一條黑色的褲子；一雙黑色的鞋子，看起來(lái)有點(diǎn)像傳說(shuō)中的“土老帽”。但是，我忽然又覺(jué)得他很帥氣，是因?yàn)樗强斩吹难凵窈湍坏纳袂椤?br/> 也許是因?yàn)榕回灥闹庇X(jué)在作怪，我不敢與他交流，只能在一旁與好友討論著他。是的，他有一種讓人覺(jué)得既親近又可怕的感覺(jué)。
“哈哈哈，熊沫染，好貼切的名字哦�！币恢碧幵凇皧^斗”狀態(tài)中的我抬頭望向他的座位，不，是熊沫染的座位。這個(gè)屬于他的座位已經(jīng)被集體“包圍”了。我可親可愛(ài)的同學(xué)們像戶籍警查戶口似的東一句西一句的問(wèn)他，一會(huì)兒發(fā)出如洪水般的笑聲，一會(huì)兒又被熊沫染所講的故事所深深吸引，安安靜靜�？吹贸�，熊沫染是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，我不由得加深了想和他成為朋友的愿望。
我始終沒(méi)有接近他，只記得那個(gè)下午......
體育課上.......
“解散！”體育老師憋了一個(gè)世紀(jì)的`話終于說(shuō)了出來(lái)，我默默地從人群中走到熊沫染面前，不好意思地說(shuō)：“你好，我叫秦憶菲，我們......我們交個(gè)朋友好嗎？”我真誠(chéng)地望著他的眼睛，等待著他的回答。
“呃......我想問(wèn)，為什么不可以呢？”他漠然地望著我，他的眼神像極了一頭熊，并且是“熊漠然”！
“啊哈哈哈哈......笑死我了。我...我不行了.......”我突然間爆發(fā)出如洪水般的笑聲，把這個(gè)現(xiàn)在溫順得像熊一樣的人嚇了一跳。
“神經(jīng)病啊你！�。 毙苣窘械�。
......
就這樣，自然而然的，我和他，成為了朋友。
(2)
隨著時(shí)間的流逝，我們的友誼越來(lái)越深，并且，我和徐尉楓也成為了朋友。
或許，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女生吧。我總覺(jué)得他們沒(méi)有把我當(dāng)真正的好朋友；再或許，他們根本就沒(méi)有把我當(dāng)朋友。但，這些都只是我的猜想。沒(méi)有人知道他們到底在想什么，因?yàn)椋@是男孩子之間的小秘密。于是，為了了解他們之間的小秘密，也為了讓自己不孤獨(dú)，我下定決心要和他們成為好朋友。
深秋了，調(diào)皮的風(fēng)“呼呼”地吹著，吹到了我的心里，讓走在上學(xué)路上的我打了個(gè)寒顫。
“秦憶菲！”不知從哪冒出的一個(gè)聲音，讓正在沉思的我下了一跳。
“你干嘛呀！腦子進(jìn)水啦？干嘛這么嚇人啊�！痹瓉�(lái)是陳翼軒。我生氣的臉紅通通的，腦門上冒出密密麻麻的汗珠。
“虧你是個(gè)女生，干嘛這么兇嘛？！溫柔一點(diǎn)會(huì)死��？”陳翼軒顯然被我的神情嚇到了，反應(yīng)很激烈。
“好吧，我溫柔一點(diǎn)。要干什么？你找我準(zhǔn)沒(méi)好事�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著他，眼神里充滿了“敵意”。
“哎呀，你看你看，你又這么兇。好了，不多說(shuō)了。作業(yè)�！标愐碥幖樵p地笑著，我看著想揍他一頓......
最終，我還是經(jīng)不住他的軟磨硬泡，不爭(zhēng)氣地把作業(yè)給了他。
看吧，看吧。男生就是這樣，不靠譜。這是我當(dāng)時(shí)的想法。但，自從那件事以后，熊沫染徹底改變了我的想法，甚至，我會(huì)為他們辯護(hù)......
�。�3）
天空是多么晴朗啊！萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽。這樣的天氣讓我有些愜意，因?yàn)�，多么適合運(yùn)動(dòng)啊。對(duì)了，我要學(xué)籃球。
學(xué)籃球是我一時(shí)之間決定的，因?yàn)�，我忽然覺(jué)得那一定很有趣。于是，我在男生打籃球時(shí)，在一旁默默地觀看，是不是冒出一句“好球！”來(lái)。
我終于買了一個(gè)籃球。在體育課時(shí)，我把籃球帶去上課了。解散時(shí)，熊沫染見(jiàn)我有籃球，就嚷嚷著：“‘徐一’，我們來(lái)教秦憶菲打籃球！”
只聽(tīng)得一聲“好！”我手上的球就無(wú)影無(wú)蹤了。
“搶你球也太容易了吧？你不會(huì)拿穩(wěn)�。俊毙煳緱鞯靡獾卣f(shuō)道。
我憤怒地看著他，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)打籃球。我站穩(wěn)后，就一直跟著徐尉楓，等待時(shí)間搶他的球。徐尉楓一直用雙手運(yùn)著球，一會(huì)兒到這只手，一會(huì)兒又到了另一只手上。弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。
這時(shí)，在一旁默默觀看的熊沫染發(fā)話了：“喂，‘徐一’，別逗‘芹菜’了，把球拿給她練吧，先讓她學(xué)學(xué)拍球�！�
“哦~~~”徐尉楓不情愿地叫了一聲，把球傳給了我并睜大眼睛瞪著我，好像我惹到了他似的。
我接到球，就開始用手拍球了。由于我以前沒(méi)接觸過(guò)，打得很生疏，球老是拍不起來(lái)，滾到一邊去了。熊沫染看不下去了，他笑著搶過(guò)球，給我做示范。我看著那嫻熟的技術(shù)，不禁羨慕起來(lái)：要是我有這樣的技術(shù)就好了。可惜，我終究不是熊沫染，要想有這樣的技術(shù)，必須靠練習(xí)，不斷地練習(xí)！
“嘿！別發(fā)呆了，快來(lái)試試！”徐尉楓的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我呆呆地望著他，不知所措。
“球來(lái)了！小心！”熊沫染突然喊道。
“��？！”我閃躲不及，頭被籃球砸個(gè)正著。熊沫染一臉吃驚地看著我，說(shuō)：“小心點(diǎn)嘛，小心點(diǎn)嘛......”
我揉著頭，痛苦地說(shuō)道：“我知道，我知道�！�
“你......”熊沫染不知為什么生氣了，摔球而去。
我站在原地，看著地上滾動(dòng)的球，呆了......
直到后來(lái)，我才知道。原來(lái)熊沫染是因?yàn)槲覀�(gè)人的性格而生氣。他對(duì)我的關(guān)心，他以為我置之不理，不解人情。所以才會(huì)如此氣憤的摔球而去。我知道了，原來(lái)看似堅(jiān)強(qiáng)的男生心也是很脆弱的，幾乎接近敏感，而不像外表那樣，大大咧咧，沒(méi)心沒(méi)肺。這使我更加疑惑，為什么男生堅(jiān)強(qiáng)的外表卻有一顆敏感的心？為什么他們的心在流血卻還可以強(qiáng)裝鎮(zhèn)定？......我或許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道。男生的友誼，讓我猜來(lái)猜去，最后，卻回到原點(diǎn)。并且，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，他們?cè)谙胧裁�，或許，這很正常。我崇拜男生，是因?yàn)樗麄儙缀鯚o(wú)所不能，會(huì)這會(huì)那，比起懵懵懂懂的女生，真是成熟得太多太多了。
或許，我也在一天天的長(zhǎng)大......
飛揚(yáng)青春作文 篇3
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的.手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
點(diǎn)評(píng)：
一篇優(yōu)秀的演講稿就像一件杰出的藝術(shù)品，無(wú)論你從哪一個(gè)角度去欣賞，它都會(huì)給你留下品位不盡的美感�！蹲屒啻猴w揚(yáng)》可以說(shuō)就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠(yuǎn)而富有現(xiàn)實(shí)意義的立意，演講者對(duì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題獨(dú)到而精辟的見(jiàn)解，層層遞進(jìn)、邏輯嚴(yán)密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來(lái)的青春氣息和極富哲理的語(yǔ)言風(fēng)格。
首先，演講者選擇了一個(gè)極具時(shí)代氣息的青年人關(guān)心的熱門話題，她不談古而論今，論的是在現(xiàn)在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜愛(ài)的流行歌曲的歌詞開始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語(yǔ)切中要害，通過(guò)包含
飛揚(yáng)青春作文 篇4
“多么大的一棵樹，綠色的祝�！比匀豢M繞在我們班的聲音里。
這是我們學(xué)校的一項(xiàng)特殊活動(dòng)。五月歌會(huì)在五月中旬舉行。每次，每個(gè)班級(jí)都用自己響亮的歌聲唱響整個(gè)易蓉校園，伴隨著鳥兒的和諧，混合著花香，融入溫暖的春風(fēng)。
我們班唱的歌是：多大的一棵樹。為了整體效果，我們還增加了編排。老師讓我為他們編舞。每天放學(xué)后或課間，我都在思考該做什么樣的運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)是否連貫，它們是否美麗等等。此外，我還特意將動(dòng)作編排得非常輕柔，以配合歌詞。
因?yàn)闀r(shí)間不夠，我每天放學(xué)后都讓六個(gè)人練習(xí)跳舞，一直拉啊拉，直到很晚才回家。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們中的幾個(gè)人幾乎每天都做“魔鬼訓(xùn)練”。這個(gè)動(dòng)作并不整齊，我們沒(méi)有停下來(lái)，直到它被安排了成千上萬(wàn)次。這個(gè)動(dòng)作并不漂亮，我們修改了它，直到滿意為止。在我們跳舞的開始，我們躺在地上，這可以讓女孩們痛苦地抱怨，不管泥土。只要看看五月有時(shí)燃燒的陽(yáng)光，它使混凝土像鐵板燒一樣紅，就像敲雞蛋一樣，你可以在短時(shí)間內(nèi)吃到荷包蛋。然而，這個(gè)動(dòng)作對(duì)接下來(lái)的動(dòng)作起到了承上啟下的作用，所以我堅(jiān)持它，最后沒(méi)有改變它。
所以通過(guò)這種練習(xí)，我們可以從不熟悉的動(dòng)作中脫口而出下一個(gè)動(dòng)作，流暢地跳一整套舞�？粗惶焯斓倪M(jìn)步，我認(rèn)為我們的努力也是值得的。
與此同時(shí)，在音樂(lè)老師侯和班主任顧的帶領(lǐng)下，我們班開始開嗓子，歌聲越來(lái)越響，歌詞也越來(lái)越熟悉。當(dāng)我們今天放學(xué)后交談時(shí)，像其他班級(jí)一樣，我們響亮、自信和溫柔的歌聲回蕩在校園里。
時(shí)光飛逝，五月歌會(huì)的日子也來(lái)到了。天氣非常熱，太陽(yáng)不知疲倦地照耀著。我們穿上當(dāng)時(shí)指定的制服，固定發(fā)型，肩并肩地看著臺(tái)上的學(xué)生。我們的背影形成了一條美麗的曲線。我們心想：我們班是下一個(gè)。不要緊張，仔細(xì)思考，深呼吸。當(dāng)觀眾爆發(fā)出掌聲時(shí)，我的.心收緊了，我不禁感到終于輪到我們上臺(tái)表演了！
說(shuō)我們不緊張是錯(cuò)誤的。我們總是保持警惕，擔(dān)心有人忘記了行動(dòng)，做錯(cuò)了。但是上帝保佑，我們都清楚地記得那次行動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)我們擔(dān)心的場(chǎng)景。我們隨著音樂(lè)跳舞，像七只高脖子的天鵝一樣唱歌。我們練習(xí)了30多次。裙子和我們一起跳舞，劃出美麗的弧度。頭發(fā)隨風(fēng)飄起，我們的臉是如此的微妙。
最后，他們以高音結(jié)束了整首歌，我們以低腰結(jié)束了整首舞。
當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，我被每個(gè)人的汗水深深打動(dòng)。在我的心里，我默默地回憶著在魔鬼訓(xùn)練期間，每個(gè)人有時(shí)都以一種陰暗的方式玩耍，有時(shí)我不能休息，因?yàn)槲业木毩?xí)是酸的。我的眼里充滿了淚水和痛苦。所有的歡樂(lè)和悲傷都留給了我們。在昏暗的燈光下，在溫暖的床上，我獨(dú)自慢慢品嘗它們。
最值得享受的不是結(jié)果，而是過(guò)程。
飛揚(yáng)青春作文 篇5
煙花在夜空中綻放，只有一瞬間，更要珍惜，更要轟轟烈烈，用它那短暫的幾秒去續(xù)寫一生。----題記
時(shí)光匆匆流走，更是一去不復(fù)返，流年從指尖輕輕滑過(guò)，來(lái)不及抓住它的尾巴；鋼琴鍵按上最后一個(gè)音調(diào)，來(lái)不及品味最后的余音；太陽(yáng)拖著余輝，在那山谷里深深地落下，你能追到它嗎？
當(dāng)時(shí)光為你翻上青春的一頁(yè)，陽(yáng)光微微灑在上面，鍍了層金，蝴蝶用她那豐滿的羽翼點(diǎn)綴著這斑斕的一頁(yè)……
正如朝霞明媚，更如我們意氣風(fēng)發(fā)，背上書包，踏上旅程，用知識(shí)填滿我們的青春時(shí)光，為它添上羽翼，遨游在知識(shí)的宇宙。
----青春初來(lái)乍到
剛上初中，翻上課本新的一頁(yè)，“青春”兩個(gè)大字毅然挺立在眼前，我現(xiàn)在原來(lái)已在青春花海中徘徊，茫然無(wú)措，那么我該做什么呢？
聽(tīng)著，別在被窩里睡懶覺(jué)----早晨陽(yáng)光縷縷，像用金絲織成的光網(wǎng)將世界密密地罩住，可愛(ài)的陽(yáng)光精靈在屋檐上跳動(dòng)著，輕輕落在人們的臉上，在空中打著旋兒飛舞著……而你卻在毫無(wú)生氣的被窩里虛度時(shí)光，你應(yīng)該在美麗的大千世界下，拿起課文大聲朗讀！
別在網(wǎng)吧里度日，那那雙鬢蒼白的父母正等著你學(xué)成歸來(lái)，當(dāng)你看到他們每日在家門口望著那城市的方向，總會(huì)落下一滴淚，盼著能有他們熟悉的身影出現(xiàn)在他們的視線里；當(dāng)你看到為了給你掙學(xué)費(fèi)，在烈日下、寒風(fēng)里，干著苦活累活，甚至為了一兩角錢跟人討價(jià)還價(jià)……你有過(guò)自責(zé)？你有過(guò)后悔嗎？此時(shí)此刻，你應(yīng)該坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，省吃儉用，讓父母少流一滴汗，一滴血！
……
我們現(xiàn)在正擁有青春，我們要揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向青春無(wú)悔的彼岸！
----青春火熱進(jìn)行
聽(tīng)著青春的歌謠，挺起腰桿，昂首挺胸，一步步踏上青春的旅程。
用夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，用行動(dòng)登上巔峰，用責(zé)任刻上青春的一筆一劃。我不知未來(lái)會(huì)有多艱險(xiǎn)，但我始終步伐如一，荊棘密布，我也會(huì)一步一步踏上去，不懼那鉆心的`痛，只想到達(dá)幸福的終點(diǎn)。哪怕大風(fēng)大浪，而我們只有一葉小舟，我也不會(huì)迎難而退，我相信沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有無(wú)法克服的困難！只要有毅力，有決心，成功離你只有一步之遙。踏上旅程，唱著屬于我們的青春之歌，用汗水詮釋未來(lái)，讓奔騰的血液燃燒在青春的回憶里，讓夢(mèng)想的翅膀飛向高潔的天空！
----青春已成回憶
秋天落葉凌亂一地，干枯的脈絡(luò)，僵硬的葉片，指尖輕輕滑過(guò)。它們也有精彩一刻，曾經(jīng)它們布滿枝頭，還有一兩朵花點(diǎn)綴著蝴蝶在它們身上梳理著無(wú)顏六色的羽翼……綠葉不可能永恒，只能永久儲(chǔ)存在風(fēng)的回憶
里。
這是無(wú)悔的青春，夢(mèng)想高飛，在回憶里，你努力著，奮斗著，汗水不斷滴落下來(lái)，迎難而上，只為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，只為擁有無(wú)悔的回憶。
至少你不曾遺憾，至少你擁有過(guò)奮斗的青春！
舞動(dòng)青春，為你的人生留下精彩一刻！
舞動(dòng)青春，讓滴滴汗水滲進(jìn)回憶里！
舞動(dòng)青春，讓希望的彩虹橋領(lǐng)你走向夢(mèng)想的未來(lái)！
我心飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮幸福！
我心飛揚(yáng)，讓希望成為永恒！
我心飛揚(yáng)，為你的現(xiàn)在和未來(lái)執(zhí)著地奮斗吧！
飛揚(yáng)青春作文 篇6
青春期是人生最美好的黃金時(shí)期，也是我們積極向上，努力拼搏的快樂(lè)時(shí)光。
早晨起來(lái)，抬頭望望天空。天總是那么晴朗，如同我的心情一般，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉，把金色的陽(yáng)光撒在大地上，世間總是那么美好。吃過(guò)早飯，來(lái)到學(xué)校。我開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
“明明，怎么還在這？”我循聲望去，只見(jiàn)王老師正向我走來(lái)�！巴趵蠋�，有事嗎？”我疑問(wèn)道�！敖裉焓俏覀儼嗯c其他班的接力賽決賽日呀！”王老師說(shuō)到。我一拍腦門，便頓時(shí)想起�！拔易吡�，王老師�！蔽艺f(shuō)完便飛奔賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)看臺(tái)上，早已人潮涌動(dòng)。黑壓壓的一大片，猶如千軍萬(wàn)馬準(zhǔn)備沖鋒，吶喊聲震耳欲聾。我在賽場(chǎng)上尋覓著我們班的隊(duì)伍。突然一個(gè)穿著紅色外套的男生向我揮手。我?guī)状蟛阶呦蛩�，原�?lái)是林濤。他告訴我快去換衣服，馬上就要比賽了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到更衣處換了衣服。
我們走到賽道上，我第一棒，林濤第二棒，然后是王明，張亮。我向兩旁看了看，只見(jiàn)其他選手個(gè)個(gè)牛高馬大。都高我一大截，不僅雙手出汗，心跳加速。一聲槍響，我們便飛奔出去。觀眾的'加油聲一陣高過(guò)一陣。我拼盡全力，終于將棒遞給林濤。不過(guò)卻排在了倒數(shù)第二。
我后來(lái)看見(jiàn)的是湛藍(lán)的天空，老師的微笑，同學(xué)們臉上不服輸?shù)倪z憾。
14歲的青春是飛揚(yáng)的青春，是不怕失敗，勇于搏擊的青春！
【飛揚(yáng)青春作文】相關(guān)文章：
[精選]飛揚(yáng)青春作文03-04
飛揚(yáng)青春作文12-22
讓青春飛揚(yáng)作文（精選）01-31
【精選】讓青春飛揚(yáng)作文02-14
飛揚(yáng)青春作文（精選）02-26
(精選)飛揚(yáng)青春作文02-24