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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-05-09 04:01:08 勵(lì)志作文

實(shí)用的青春的作文【錦集6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的青春的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的青春的作文【錦集6篇】

青春的作文 篇1

  青春是妖嬈的輕紗,飄過(guò)人生姹紫嫣紅的春天,在無(wú)眠的夜星,時(shí)疏時(shí)密的雨聲,攪擾夜的寂寥,涌進(jìn)平靜的心窩,不經(jīng)意間,總會(huì)讓人憶起如流云的青春。

  依依翠柳,郁郁青青,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬(wàn)物正當(dāng)年輕,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗,在青春的旅途中,那眷眷親情,殷殷師情,醇醇友愛(ài),陪伴我們,讓我們縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。

  青春就是一場(chǎng)修行,你我都是修行路上的苦行僧,縱使歷經(jīng)磨難,吃遍苦頭,但最終都是能修成正果。

  青春猶如那晦澀難懂的'《詩(shī)經(jīng)》,需要我們仔細(xì)推敲反復(fù)研讀,在臂彎里淺唱低吟,青春宛如那詳實(shí)的《史記》,豐富殷實(shí),千百年獨(dú)成一家之言,青春似那浪漫抒情的《離騷》,氤氳著濃濃書(shū)香。

  青春你好,謝謝你的擁抱,是你給了我老時(shí)一縷珍貴的記憶;年華似流水,幾十年過(guò)去,不少事情會(huì)變得模糊,有時(shí)搜索枯腸而不可得,但有關(guān)于青春的記憶會(huì)讓我們歷歷在目,記憶猶新。

  青春是一根刺,在這個(gè)光滑的世界里它會(huì)被磨得圓潤(rùn)光滑。

  生命經(jīng)歷完全是自己造就的,我們的一思一念都在創(chuàng)造未來(lái),青春的美好也由此締造,生活永不停滯,每一時(shí)刻都是新生

  寧愿青春平凡,也不愿青春平庸,青春充滿了奮斗,青春充滿了激情,青春充滿了友愛(ài),青春無(wú)極限,年輕無(wú)極限。

  的,新鮮的,我想未來(lái)青春的一天,我會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,青春很美好。

  生活中,總會(huì)碰上形形色色的人,總會(huì)發(fā)生各種各樣的事,某一天或者某一時(shí)刻,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一句溫暖的話語(yǔ),一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪,激起生命的震撼,那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué),你可能會(huì)舌尖甜甜,嘴角翹翹,忍不住想笑,也可能略帶苦澀,伴著一絲酸澀,那是青春在拔節(jié),你成長(zhǎng)了。

  青春,是人類生命激情的贊歌,十七歲的青年,走在人生的路途上,應(yīng)該珍愛(ài)青春,敞開(kāi)心扉,感受多彩的人生,編織斑斕的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)。

  青春年少,我不負(fù)你,大雪也無(wú)法抹去我們青春的記憶。

  青春孕育著所有的希望,來(lái)吧,讓我們向青春舉杯!

青春的作文 篇2

  “歡迎大家升入初三,能同在一個(gè)班級(jí),就是一種緣分,希望我們一起度過(guò)這一年……”鏗鏘有力的聲音在教室循環(huán)播放,一石激起千層浪,我忽的看向你一眼,心里漣漪一圈一圈……

  我們初次見(jiàn)面的第一句話,因?yàn)橐槐緮?shù)學(xué)書(shū),它是我們的信鴿,你絆絆磕磕的說(shuō):“嗯,我想……能不能,能,借我數(shù)學(xué)書(shū)看一看……”說(shuō)完,你低下了臉。我竟詫異這情景,你本是一副假小子的外表,可是卻這樣純潔,靦腆。

  “呵呵,我懂你的意思!蔽医o了你一個(gè)落落大方的笑容“以后我們就是同桌了,希望我們能快樂(lè)地度過(guò)初三!蓖蟮膸讉(gè)禮拜每天都如初見(jiàn)一般,這樣的磕磕絆拌。

  雖說(shuō)你不擅于表達(dá),但在我?guī)讉(gè)禮拜的笑容中,你終于打開(kāi)了心扉,我們互相為彼此融化心湖的凍霜……

  你讓我知道什么是堅(jiān)持,喚起我曾經(jīng)的執(zhí)著。

  還記得嗎?中午的一道數(shù)學(xué)題把我擊垮,我的上下眼皮早已打架,最后我“繳械投降”,只剩你一人“孤軍奮斗”。我打了個(gè)哈欠,對(duì)你說(shuō)道:“別想了,老師遲早會(huì)講,你不午睡,下午的課怎么辦?”你左手大拇指托在嘴邊,右手的筆不斷在題上驗(yàn)算?粗銏(zhí)著的樣子,我余悸不安的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “叮鈴叮鈴,叮鈴鈴”這一聲鈴聲表示我從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí),一睜眼,我真的嚇到了,你這45分鐘一直在重復(fù)算著同一道題,同一個(gè)動(dòng)作,同一種神態(tài),過(guò)了那么幾秒鐘,你欣喜若狂的說(shuō):“我算出來(lái)了,肯定是這個(gè)答案!”我在一旁不語(yǔ),從心底為之一震,竟有這樣一個(gè)人如此堅(jiān)持,就像我初一時(shí),可以為了一道數(shù)學(xué)難題思考整夜不覺(jué)累倦!

  你是我人格的另一再生,這朵人格之花在你身上格外美麗地綻放,就像一朵渺小堅(jiān)強(qiáng)的薔薇!

  你有讓我感受到了朋友的溫暖,使我心湖重生解凍。

  還記得嗎?上體育課要測(cè)八百,我猶五雷轟頂呆立在那。我矮矮的,胖胖的。跑起來(lái)臃腫不說(shuō),速度又如泥鰍樣慢。你走了過(guò)來(lái),拉著我的手說(shuō)“同位,不要緊,我陪你跑,你跑多少,我就跑多少!”我心莫名的一陣感動(dòng)。仿佛你是子期,我是伯牙,你為我解開(kāi)了心凍,為我再續(xù)了斷弦。

  “預(yù)備,跑!”一聲令下,其他同學(xué)如撒了歡兒的兔子,一個(gè)竄的比一個(gè)急,我在后面也不甘示弱,拼命地跑。不一會(huì),我獨(dú)有的特征顯示出來(lái),我氣喘吁吁,幾乎趴在地上像狗一樣的大喘氣說(shuō):“同位,我實(shí)在不行了,你讓我歇一會(huì)吧……”“怎么了,不管你跑倒幾,你都不能走,再累也要跑完了,絕不能走一步!”你這堅(jiān)定的'話語(yǔ)像是打了一記我耳光,讓我清醒。我調(diào)整了呼吸,頓了頓步子,繼續(xù)向前跑去。雖說(shuō)中途好幾次很想放棄,但是你卻總是能及時(shí)懸崖勒馬。你身上的魔力使我前進(jìn)!

  “呼,呼,”終于跑完了,我卸下了擔(dān)子,貪婪的呼吸著每一口勝利的空氣。你走到我面前,給了我一個(gè)朋友的擁抱,拍拍我的背說(shuō):“不錯(cuò)嘛,跑完了,沒(méi)事了,沒(méi)事了,休息一下吧,別坐著,一會(huì)起來(lái)會(huì)頭暈的。”

  不知是怎么了,風(fēng)有點(diǎn)大,眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的?刹荒茉谶@么多人面前,讓風(fēng)吹的流眼淚!“謝謝,謝謝……”我絆拌磕磕地說(shuō)。

  好喜歡這種溫暖,你就是我枯燥初三生活中的一抹亮麗色彩,給了我陽(yáng)光彩虹,洗禮我心靈深處。

  你是我青春的一隅,我的初三,因?yàn)槟闼N薇般的魔力而亮麗!

青春的作文 篇3

  青春是迷茫無(wú)知的揮灑著明天的淚,我正將錯(cuò)過(guò)這個(gè)維特式不安的季節(jié)。

  在那個(gè)人生最肆無(wú)忌憚的棧道上,我們張揚(yáng)過(guò)、癡狂過(guò)、黯然過(guò)、哭泣過(guò),到最后真正撕心裂肺的后悔過(guò),這些都是值得的。沖動(dòng)的干一件事使你后悔,總比得過(guò)什么都不做抱憾的來(lái)得好。

  想做就做,在這個(gè)略懂人情世故卻不受事故情理束縛的少年郎時(shí)期,不按常理出牌才是最激蕩最精彩的活法。我們已不是那個(gè)懵懂的孩童,我們也不是歷經(jīng)塵事被斑駁往事磨去棱角的過(guò)來(lái)人,我們是孤舟破浪享受波折的弄潮兒。凜冽冬風(fēng),我們靜賞梅花香至苦寒來(lái)的`傲骨;夕陽(yáng)西下,我們意會(huì)到的是無(wú)限好不打一點(diǎn)折扣;三笑留情,我們就毫無(wú)顧忌的送上一輩子的承諾。

  她笑靨傾城,你支頤相思整夜,為伊憔悴。青春歌曲,戀是最經(jīng)典最新潮的調(diào)調(diào),誰(shuí)沒(méi)有過(guò)悸動(dòng)的心?誰(shuí)沒(méi)有為誰(shuí)茶不思飯不想過(guò)?不論是戀愛(ài)或是暗戀,那顆鮮紅火熱的心一直是收不回來(lái)的小叛徒,而你也甘之若愉的接受著這份背叛。

  幸福是無(wú)知的美麗傳說(shuō),正因?yàn)槿绱耍腋5那啻涸趽]灑這明天流出的淚水。沖動(dòng)的事已經(jīng)在昨天干完了,背叛的心在撕裂了一半后退還回來(lái)了,最后那個(gè)會(huì)沖動(dòng),敢張口一個(gè)承諾,閉口一個(gè)誓言的陽(yáng)光少年無(wú)藥可救的死去,這時(shí)的我學(xué)會(huì)了后悔。我后悔為什么第一天見(jiàn)到你我還不知道什么是喜歡,只想著找你說(shuō)話,逗你開(kāi)心;我后悔我為什么跟你走得那么近,想的只是把你當(dāng)個(gè)最疼愛(ài)的妹妹來(lái)保護(hù);我后悔當(dāng)我學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候,我就毫無(wú)顧忌的向你開(kāi)火。原來(lái)一切都只是那么的天真那么的不合情理,我給的保護(hù)不是她想要的守候,天使臨幸的是她心中的他。

  懊惱、灰心、無(wú)助時(shí),寒風(fēng)、大雨、黑暗適時(shí)來(lái)到,預(yù)示著心情的走向。我不情愿的向現(xiàn)實(shí)低下了頭,從此我學(xué)會(huì)了吃飯的時(shí)候排隊(duì),別人幫我后說(shuō)句謝謝,拿別人東西事先征求同意,追女孩子總在意她的感受,做事三思也不一定行動(dòng)。因此,遺憾漸漸的多過(guò)了后悔,歡樂(lè)漸漸的少過(guò)了嘆氣。

  再想想,原來(lái)青春更美,原來(lái)后悔的不是青春沖動(dòng)的事,而是青春就這樣過(guò)去了。后悔如何?明天揮淚又如何?我只想回到青春無(wú)知的幸福著。

青春的作文 篇4

  我的青春年歲,都是你。

  避無(wú)可避的沉入夢(mèng)中,沉入那個(gè)我最不愿意面對(duì)的事實(shí)里。

  站在病房外的我,顯得很麻木。手里拿著那一罐桂花糖,一動(dòng)也不動(dòng)。我不知道為什么,幾個(gè)小時(shí)前還笑瞇瞇的叮囑我的人,為什么,現(xiàn)在躺在了冰冷的手術(shù)室里。

  回憶,像海浪般洶涌而來(lái),拍在我臉上。

  像所有老套的`故事開(kāi)頭一樣,小時(shí)候內(nèi)向的我,遇見(jiàn)了開(kāi)朗的你。因?yàn)槭青従拥木壒,可以說(shuō)得上是從小相知,相伴。記憶里,你總是會(huì)拿你外婆做的桂花糖來(lái)逗我開(kāi)心,她去世后,給我做桂花糖的,便是你。

  長(zhǎng)大后也沒(méi)有所謂的一直相伴,我已經(jīng)從小學(xué)一路上來(lái),哪個(gè)年級(jí)同校不同班,哪個(gè)年級(jí)不同校。可我記得,只要一回家,總會(huì)有一罐桂花糖,來(lái)迎接我。

  也不是沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵,以前總會(huì)因?yàn)橐恍┯械臎](méi)的而爭(zhēng)吵,冷戰(zhàn)。我記得最大的一次爭(zhēng)吵,還是因?yàn)楣鸹ㄌ。糖吃多了就?huì)蛀牙,任性的我卻不管那么多,只知道想吃,要吃,你就一定會(huì)給。可因?yàn)殛P(guān)心我,那次頭一回地,你沒(méi)有應(yīng)我。已經(jīng)快忘記后續(xù)的發(fā)展,只知道,初中住校后,很長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)到一面,你再也沒(méi)有缺過(guò)我的桂花糖。

  從回憶中清醒,眼前是冰冷的手術(shù)室,里面是車禍的你。我不知道那個(gè)逃逸的人是誰(shuí),我不知道,也不想知道主要責(zé)任在誰(shuí)。我只知道,日后,我的生命里,將再也沒(méi)有桂花糖,和你的身影。

  從夢(mèng)中驚醒,腦海里還是醫(yī)生宣讀死亡通知書(shū)的那一幕,抹了把臉,淚痕未干。

  你已經(jīng)離開(kāi)我快一年,可是我卻還不能接受這個(gè)事實(shí),相信你的爸爸媽媽也不能接受。你走后,我也經(jīng)常會(huì)去看他們。那一罐桂花糖,我埋在了老家后院的那棵梧桐樹(shù)下,偶爾,也回去看看。

  清明又快到了,今年就不去看你了。高中學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重,加之這學(xué)期末要學(xué)考,挺重要的。我要帶著你的那一份,一起努力,所以,不能落下。

  還是會(huì)時(shí)常夢(mèng)到以前的光景,可卻也在日漸模糊。很快,就要憶不起你的樣子了,只能靠照片,去想起以前。你走后,我就再也沒(méi)有吃過(guò)糖,更別說(shuō)桂花糖。我想,漸漸忘記,也是你想看到的吧。

  你總說(shuō),人不能活在虛無(wú)縹緲的過(guò)去與回憶里,那些刻骨銘心的傷痛,時(shí)間會(huì)為你撫平。有些人,不知道怎么就走在一起,而有些人,不知道怎么就消失在生命長(zhǎng)河里,杳無(wú)聲息。有些人,注定是過(guò)客。那么,就不要再沉溺于傷痛之中,收拾收拾心情,去迎接未來(lái)。

  避無(wú)可避,就讓回憶埋藏在青春的火葬場(chǎng),隨風(fēng)飄散。

  再見(jiàn)了,桂花糖。

  再見(jiàn)了,我的青春。

青春的作文 篇5

  青春的歲月讓我彷徨又感傷,但與你走過(guò)的日子,就像一場(chǎng)穿越時(shí)空的電影,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變,我仿佛置身于千古素卷之中。因?yàn)橛心,這場(chǎng)青春的大戲永不落幕,永不散場(chǎng)。

  第一次與《哲思》見(jiàn)面,是在兩年前的下午?荚嚨氖Ю屛蚁萑刖薮蟮谋粗校倨诶镩e來(lái)無(wú)事,出門(mén)逛逛。太陽(yáng)暴曬著我的皮膚,我一路汗流浹背,走到一家報(bào)刊亭時(shí),擺在攤位上的一大堆雜志然后我駐足腳步。

  在眼花繚亂的雜志中,我第一眼就遇見(jiàn)了《哲思》,平素而不失大度的封面,精美的插圖,更是一句,你不會(huì)找到路,除非你敢于迷路的富有哲理的.封面語(yǔ)吸引住了我。伸手拿來(lái)翻看,樸實(shí)的裝幀,精美的插圖,完美的印刷,豐富的內(nèi)容,足以讓我神魂顛倒。《哲思》給我留下了深厚的印象,細(xì)細(xì)品讀,讓我頓時(shí)忘了考試失利而帶來(lái)的苦惱,和煩悶心情。買下她后,我如獲至寶的跑到家中,仔細(xì)研讀起來(lái)。

  我相信,在地平線的彼岸,有著我夢(mèng)幻般的燦爛無(wú)比的憧憬世界。慢慢的,我喜歡上了這本雜志,每期我都會(huì)光顧,而《哲思》正適合我們處于青春期的少男少女來(lái)閱讀。

  我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和幻想,在現(xiàn)實(shí)與幻虛中徘徊不定,對(duì)于我們的人生觀和價(jià)值觀的確立氣到了推波助瀾的作用。

  獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),我開(kāi)始在同學(xué)之間分享《哲思》,我突然發(fā)現(xiàn),《哲思》非常受女生的青睞,我們班的女生輪流品讀而且每期也不漏下,我總是竄動(dòng)她們每期購(gòu)買,這樣不僅能省去我的一部分開(kāi)支,而且能做到資源共享,豈不快哉。

  我們發(fā)現(xiàn),《哲思》是專門(mén)為青少年打造的一本富有哲理和思想的情感讀本。我開(kāi)始從中搜集美文和句子,自己組建了一個(gè)摘抄本,把每期發(fā)行的哲思閱讀完之后,再把再把優(yōu)美的句子摘抄在本上,早上晨讀和晚上自習(xí)時(shí)拿出來(lái)看看,升華心靈,啟迪智慧。而且哲思中的智慧和故事,我都會(huì)很留意的閱讀一遍,這對(duì)我印象很深,我經(jīng)常把小本上的內(nèi)容當(dāng)做作文素材來(lái)用,而且屢試不爽,和很多作文題目撞車,這讓我們班的閱讀迷更加青睞《哲思》了。輪流購(gòu)買,分批閱讀,到后來(lái)半年訂購(gòu),人手一本,精研細(xì)讀。

  我們班的寫(xiě)作能力逐漸提高,這些成績(jī)與《哲思》是分不開(kāi)的。

  時(shí)光荏苒,學(xué)校成立文學(xué)社,由于我在寫(xiě)作方面有點(diǎn)小成績(jī)推選我為文學(xué)社社長(zhǎng)。在開(kāi)會(huì)時(shí),我常和成員們講述我和《哲思》的故事,分享經(jīng)驗(yàn),而后《哲思》成為我們文學(xué)社指定閱讀刊物很多學(xué)生開(kāi)始養(yǎng)成記筆記和寫(xiě)讀后感的習(xí)慣,慢慢的,文學(xué)社佳作芬呈,并嘗試參加征文比賽結(jié)果是可喜的。

  風(fēng)如酥,花似火,空氣中彌漫著哲思的馨香與芬芳,還有遠(yuǎn)方傳來(lái)的朦朧人語(yǔ),牛馬嘶鳴,我仿佛置身其中,不能自拔。到了高三,學(xué)習(xí)壓力大,同學(xué)們看課外書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),一天不看心里總會(huì)覺(jué)得少點(diǎn)什么。我把時(shí)間安排的緊湊些,每天騰出來(lái)半個(gè)小時(shí)用來(lái)閱讀,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),這個(gè)習(xí)慣,對(duì)我后來(lái)的高考語(yǔ)文作文氣到了不可磨滅的作用。

  就這樣,我對(duì)《哲思》的感情有增無(wú)減,我相信哲思給人的智慧,勝似金玉良言。每次閱讀我素手執(zhí)卷,合上之后,故事情節(jié)如三日不絕之仙樂(lè),余音繞梁,不絕于耳,會(huì)心之處可浮一大白。

  這正是《哲思》給我?guī)?lái)的巨大的誘惑。

  我的夢(mèng)想與《哲思》一起,還有向著遠(yuǎn)方彷徨而去的靈魂,滿懷這原來(lái)的圖景又回歸于心中。

  我很感慨,在我考試失利之時(shí)《哲思》來(lái)到我身邊,用富有哲理的美文讓我重獲自信,一路走來(lái),盡是曲折坎坷,如今我也看到了花團(tuán)錦簇,燈彩佳話,那一夜我也曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)百萬(wàn)雄兵。

  我手寫(xiě)我心,但愿用真誠(chéng)的文字記錄下來(lái)我與《哲思》共同進(jìn)步的故事,雖然青春的花謝花開(kāi)讓我疲憊,但與你一起走過(guò)得日子,雖苦猶甜,因?yàn)橛心,我的青春永不落幕?/p>

青春的作文 篇6

  2x09年9月16日至 2x13年6月19日。四年,我的大學(xué)時(shí)光,我的璀璨青春。

  6月22日上午九點(diǎn),我獨(dú)自窩在這個(gè)城市的最底層生活的某一個(gè)城中村里的合租小屋里,敲下這一段文字,以此,感懷我已逝的青春,祭奠我無(wú)法再回頭的大學(xué)。

  關(guān)于最后的定格

  17號(hào)晚上的聚餐,一場(chǎng)被稱之為散伙飯的聚會(huì),摻雜著最肆無(wú)忌憚的瘋狂、最狂熱的青春、最不舍的告別,最深刻的記憶,最后的“在一起”。

  很多很多啤酒,很多很多或混亂或清醒的告別,還有,很多很多掛著淚的笑容。

  我曾經(jīng)一度以為,跟很多人都是陌生的,至少是不熟悉的,卻在那個(gè)晚上突然明白,四年的時(shí)光,低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的我們,一起被“財(cái)三”、“萬(wàn)方”系在了一起的我們,其實(shí)哪怕僅僅是偶爾遇見(jiàn)的一個(gè)微笑,也早已經(jīng)成為彼此生命里的一部分。

  18號(hào)。柏苓廣場(chǎng)。穿上學(xué)士服的我們,似乎都顯得有板有眼?粗磉呑哌^(guò)的學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼光,我突然間就想起曾經(jīng)的自己,那么盼望著早點(diǎn)離開(kāi)早點(diǎn)逃離。如今真的要離開(kāi)了,才知道,那些無(wú)數(shù)次想要逃離的生活,是那樣的單純和閃亮,那樣的美好和幸福。

  漫步校園,四年前的這里,路兩旁的法桐還不足以為我們提供一方陰涼,合歡樹(shù)還找不到幾朵盡情綻放的花朵。而如今,我們站在法桐為我們納涼的校園里,滿目可見(jiàn)的合歡花在夏至將至的季節(jié)里盡情開(kāi)放。我承認(rèn)我一度喜歡夏天卻也害怕夏天,這樣的滿目繁華之后,該是怎樣的蕭索和凄瘡。一如此時(shí)的我們,瘋狂的釋放著最肆無(wú)忌憚的青春,那么明天,是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了吧。

  各種各樣的合照,各個(gè)角落里的記憶。

  我們似乎想要留住所有的美好瞬間,想要定格每一個(gè)有關(guān)于這里的畫(huà)面?墒怯洃浱L(zhǎng)時(shí)間太短,縱使每一個(gè)人都努力地讓自己定格,離開(kāi)也終究是如期而至。

  畢業(yè)晚會(huì),三千多人的會(huì)場(chǎng),一次又一次的沉寂,沒(méi)有人再吐槽節(jié)目本身的好壞,沒(méi)有人再抱怨會(huì)場(chǎng)硬件條件的簡(jiǎn)陋。“在別人的故事里,留下自己的眼淚”。我們開(kāi)始感受到,離別,是一件讓人很無(wú)助的事,除了再見(jiàn),除了祝福,除了擁抱,除了回頭再看看,除此之外,只能離開(kāi)。

  19號(hào)。畢業(yè)典禮。

  那一群穿著紅袍的校領(lǐng)導(dǎo),似乎也都成為了我們的朋友,院長(zhǎng)的老頑童一樣的可愛(ài),系主任的熟悉親切的笑臉……

  當(dāng)學(xué)士帽右前側(cè)的流蘇在院長(zhǎng)說(shuō)著“祝賀”的同時(shí)垂到了左前側(cè)的時(shí)候,我知道,從現(xiàn)在開(kāi)始,這里,就要成為我的生命里的過(guò)去了。

  下午,最后一次坐在教室里,大學(xué)里的最后一個(gè)班會(huì)。黑板上還有不知道是誰(shuí)但字跡熟悉的“祝財(cái)三全體同學(xué)前程似錦一帆風(fēng)順”。

  然后就開(kāi)始看著一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)。微笑擁抱,微笑再見(jiàn),微笑送別,再然后,轉(zhuǎn)身、掩面而泣。

  和小蘭、大蝦一起,去恨了四年的二餐,吃了最后一頓晚餐,終于有了一次特權(quán),在餐廳用錢(qián)買到了兩碗米飯。三個(gè)人吃的津津有味卻又有些食不知味。最后一頓飯,吃完之后,不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再像這樣坐在餐廳吃頓飯。

  后來(lái)的后來(lái),夏至將至的`夜,顯得遼遠(yuǎn)而涼爽,喧嘩之中,卻也透著一股安詳。那個(gè)帶著些許疏遠(yuǎn)和青澀的,朋友間的擁抱,讓我突然間意識(shí)到,其實(shí),致青春告訴我們的關(guān)于青春的種種,原來(lái)是生命里絢爛繽紛的財(cái)富。感謝那些在青春里給過(guò)我?guī)椭o過(guò)我成長(zhǎng)給過(guò)我快樂(lè)的你們,青春無(wú)悔,因?yàn)橛心恪⒛、你、你、還有你…

  后來(lái)我看著空間里微博里滿滿的有關(guān)于離別有關(guān)于青春的感懷,看著照片里一張張或微笑或瘋狂或搞怪或哭泣的臉,我們走過(guò)校園里的每一個(gè)角落擺出各種各樣的pose,希望可以定格記憶里所有的傷感或幸福。卻也明白,其實(shí),再多的瞬間,也拼湊不出我們的過(guò)去。關(guān)于過(guò)去、關(guān)于回憶,只能記在腦海留在心里。而那些最后的定格,只是因?yàn)椋刑嗟纳岵坏,太多的不想忘記?/p>

  關(guān)于離開(kāi)

  2x日清晨,早早起床收拾好行李便匆忙離開(kāi),我終究也沒(méi)有做到像自己曾經(jīng)所說(shuō)的那樣,送每一個(gè)人離開(kāi)。因?yàn)檎f(shuō)再見(jiàn)太難,因?yàn)槊靼,不說(shuō)再見(jiàn)也會(huì)有很多人再也不見(jiàn)。

  一路沉默,這一次離開(kāi)校園,再也沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定你幾月幾日準(zhǔn)時(shí)返校,再也沒(méi)有一間宿舍一群室友是你的專屬。恰好碰到學(xué)弟學(xué)妹們的八點(diǎn)鐘上課時(shí)間,身后的聲音傳入耳朵,禁不住眼眶模糊。一個(gè)男生的聲音說(shuō):

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都走了,這次,真的畢業(yè)了。

  坐上專屬于我們的570,最后一次,很幸運(yùn)的還有空坐。感謝570路線的調(diào)整,繞著學(xué)校的外圍走了大半圈,讓我還可以有最后一次機(jī)會(huì),透過(guò)車窗,再好好看看這個(gè)生活了四年的校園。

  周一的570終點(diǎn)站,每個(gè)人都帶著大包小包的行李,想必,應(yīng)該都是將要離開(kāi)的09級(jí)吧。

  沒(méi)有人喧嘩或說(shuō)笑,公車上難得的安靜,連平日里總是對(duì)我們大吼大叫的公車師傅也突然間顯得那么的親切和可愛(ài)。

  前程路和鄭開(kāi)大道的交叉口,當(dāng)我最后一眼看到越來(lái)越遠(yuǎn)的萬(wàn)方,想到或許以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)看它,想到以后這里再也不屬于我們,突然間就覺(jué)得自己像是一個(gè)被拋棄的孩子,滿滿的都是委屈和凄楚無(wú)依的悲愴感。

  耳機(jī)里單曲循環(huán)著《那年夏天》,多么希望,570可以走的慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。

  獨(dú)自拖著大大的行李包,看著570走遠(yuǎn),換乘另一輛公車。九點(diǎn)鐘的公車,空蕩蕩的看不到幾個(gè)人,聽(tīng)著耳機(jī),看著窗外陌生的人群,終于落下眼淚。570似乎成了最后一點(diǎn)還和學(xué)校有關(guān)的聯(lián)系,離開(kāi)之后,我,和那個(gè)愛(ài)著也恨過(guò)的學(xué)校,就真的再也沒(méi)有任何關(guān)系了。

  像是一個(gè)后知后覺(jué)的孤獨(dú)癥患者,任眼淚肆無(wú)忌憚的打濕臉頰,大腦里飛速切換的,像是自動(dòng)過(guò)濾機(jī)一樣過(guò)濾掉了那些不好的雜質(zhì),留下的,全是閃亮的記憶。

  安頓妥當(dāng)之后,便是洶涌而至的疲倦,不知道是因?yàn)樘圻是因?yàn)樾睦锟杖绷颂蟮目障,倒在床上之后,等在睜開(kāi)眼睛已是華燈初上。我以為睡一覺(jué)就會(huì)好很多,以為一場(chǎng)夢(mèng)之后就能消化掉種種悲涼的情緒,卻不知,醒來(lái)之后的我、后知后覺(jué)的我、反應(yīng)遲鈍的我,已然像是心被掏空了的一樣的,只能任失落和無(wú)助包裹。

  關(guān)于,再見(jiàn)與再也不見(jiàn)

  2x13,畢業(yè)季。

  是早已注定還是偶然?畢業(yè)的這一天,收到很久很久之前的你的消息告訴我說(shuō),有了你的她,就快要有一個(gè)家。

  是懷舊還是潛意識(shí)?這些天,總是夢(mèng)里遇見(jiàn)那個(gè)給過(guò)我溫暖給過(guò)我依靠也給過(guò)我哭泣的你,讓我錯(cuò)覺(jué)的差點(diǎn)相信,曾經(jīng)的信誓旦旦都真的存在過(guò)。

  這個(gè)夏季,還是夏季,我獨(dú)自窩在生活了四年的這個(gè)城市里的某一個(gè)角落,想起很多很多從前,很多很多人很多很多故事很多很多

  淚滴和笑臉。

  丫頭問(wèn)我,有沒(méi)有遺憾?

  當(dāng)然會(huì)有。但僅僅是遺憾卻不會(huì)后悔。我相信,生命里總是會(huì)有很多很多冥冥注定,很多時(shí)候當(dāng)我們走過(guò)某一段路遇見(jiàn)某一些人經(jīng)歷過(guò)某一些故事,然后,繼續(xù)我們的旅程。這一路上,我們跌跌撞撞我們歷盡坎坷我們遍體鱗傷…然后的然后我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)“再見(jiàn)”、學(xué)會(huì)相見(jiàn)不如懷念,學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)人,默默地祝福安靜的想念。

  感謝生活讓我成為了現(xiàn)在的我,感謝機(jī)緣巧合讓我來(lái)到了這個(gè)曾經(jīng)恨過(guò)今后卻會(huì)深切愛(ài)著的校園,感謝這里的四年讓我完成了從一字頭的年齡到二字頭年齡的完美跨越,感謝最后的最后,我們的“在一起”、我們的“再見(jiàn)”——無(wú)論是多年以后再相見(jiàn),還是再也不見(jiàn)。

  不是后記的后記:

  離校后的第二天,接到你的電話,只一句,便聽(tīng)出滿滿的委屈與孤單。一度以文字書(shū)寫(xiě)情感為傲的我,突然間語(yǔ)言極度匱乏,以至于除了沉默的聽(tīng)著她的壓抑不住的抽泣無(wú)法安慰,那一刻,突然間有種悲涼感,原來(lái),我們都是這樣孤獨(dú)的孩子,需要一個(gè)溫暖的擁抱需要一雙可以擦去眼淚的手。

  其實(shí)我們都是這樣極度缺乏安全感的姑娘,需要很多很多的愛(ài)來(lái)填充內(nèi)心的恐懼。我不知道陪伴是不是可以緩解恐懼,只能用我所認(rèn)為的最好的方式,好好地愛(ài)著生命里的于我而言至關(guān)重要的你、你、你……

  周末結(jié)束。感冒如期而至。很久沒(méi)有感冒過(guò)的我,在徹底告別了朋友同學(xué)離開(kāi)了生活了四年的校園擺脫了大學(xué)之后的這一天,開(kāi)始感覺(jué)到,有時(shí)候,生病,或許不是因?yàn)樯眢w本身的抵抗力太差,而可能是因?yàn),心里的太多情愫無(wú)以言表,需要借助身體的某種反應(yīng),尋找一個(gè)出口,得以釋放。

  拖著沉重的雙腿混沌的大腦去上班。

  “雷厲風(fēng)行”。被辦公室的大男孩如是評(píng)價(jià)。

  那一刻突然覺(jué)得很悲涼。我一度不喜歡女強(qiáng)人的類型,覺(jué)得那樣活得太累太孤獨(dú)。是怎樣的一種表現(xiàn),被冠以“雷厲風(fēng)行”之名?我僅僅希望自己是個(gè)孩子,可以脆弱可以悲傷可以流淚哭泣也可以有人保護(hù)。

  可是我是怎么了。那個(gè)在辦公室里始終燦爛笑容的我,在下班的路上,看著路上熙熙攘攘的人群來(lái)來(lái)往往的車輛,聽(tīng)著耳機(jī)里吳建飛唱“我的脆弱不讓你知道,相信自己會(huì)做得更好…”

  那一刻,突然間潸然淚下。

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