青春作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢(mèng)想揚(yáng)起青春的船帆，當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u漿時(shí)，成功的閘門也會(huì)慢慢地再為我們打開，我們將享受一份青春的美好，收獲一份成功的喜悅。
我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳�，就要為之奮斗。奮斗了，我們的青春才不算白過(guò)；奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。
青春就要有奮斗，沒(méi)有奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說(shuō)我們現(xiàn)在吧，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了，考試就有可能得個(gè)好成績(jī)，你偷懶了，考試就要糟糕了。
就比如說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì)考吧，那個(gè)成績(jī)一出來(lái)，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jī)出色的人，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jī)，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。為了中考成績(jī)，那都是豁出去了。
他們的奮斗換來(lái)了他們應(yīng)有的回報(bào)，他們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了。
那些考砸的人，我們就不用多說(shuō)了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào)，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來(lái)就不多，還都給扔得差不多快沒(méi)了，考完之后心情能好得了嗎？這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。
一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人，他的`青春能精彩嗎？關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教材，就是那個(gè)叫仲永的人，他本來(lái)很有天賦，但他卻沒(méi)有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，仲永的天賦就隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說(shuō)明，如果你不懂得奮斗，不懂得繼續(xù)發(fā)展，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì)被抹殺。可見(jiàn)，現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。
現(xiàn)在，你的青春猶在，趁著你的青春還沒(méi)有消逝，趕緊盯住你的目標(biāo)為之奮斗吧。別讓自己到時(shí)候后悔。
青春作文 篇2
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，我的高中生活已度過(guò)一個(gè)春秋。歲月流淌于指尖，日復(fù)一日，從未停止過(guò)�；厥祝砗竽巧钌顪\淺的腳印，連成了一片欲要飛翔的鳥群。我浸身于這藍(lán)天白云之下，憶著過(guò)往……
高中的第一課——軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和吃苦耐勞。一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子穿著綠色的軍裝，在烈日下，一排排，一列列，整齊而挺拔地站著。就像那一棵棵扎根于邊疆的小白楊。汗水在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒，緩緩地順著臉頰滑落，身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己，堅(jiān)持、堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。地面回蕩著鏗鏘有力的踏步聲，操場(chǎng)上散發(fā)著青春的活力。我們的高中生活從這里開始。
“和時(shí)間賽跑”是我們學(xué)習(xí)的主旋律。時(shí)光的腳步跨過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜與白晝，而人生，則在這生命的滄桑流年中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著時(shí)光的節(jié)奏，與它賽跑。清晨，我們隨著太陽(yáng)的`升起在跑道上晨跑，享受著大自然的清新與美好。心中堅(jiān)定著這樣一個(gè)信念：在每一個(gè)嶄新的日子里，我們都能跑過(guò)昨天的自己。晨跑結(jié)束后，便帶著愉悅的心情，懷揣著新一天的目標(biāo)，步入教室。漸漸，瑯瑯的讀書聲回蕩在整個(gè)校園�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸。”晚上，月亮掛上枝頭，空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。踏著輕柔的月光走在去寢室的路上，總結(jié)著一天的得失。這樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，或許在外人看來(lái)，我們?cè)缫哑v不堪。但只有我們自己懂得，我們過(guò)得很充實(shí)，并樂(lè)在其中。因?yàn)槲覀兠靼住皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
在忙碌的學(xué)習(xí)中，還有許多放松、有益身心的活動(dòng)。比如背誦“弟子規(guī)”和體操比賽。前者使我們領(lǐng)悟到了做人的道理，是行為準(zhǔn)則的標(biāo)尺，教育我們要繼承、發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。體操比賽更重于集體的團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)我們集體榮譽(yù)感意識(shí)。這些正能量逐漸滲入我的體內(nèi)，使我們成為了一個(gè)個(gè)青春向上、蓬勃朝氣的少年。
十六歲的青春在這里開始，十六歲的夢(mèng)想在這里開始拼搏�；厥咨砗蟮娜种坏臍v程，它給了我繼續(xù)向前的勇氣和能量，更堅(jiān)定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚(yáng)的足跡。
青春作文 篇3
題記——春回大地，萬(wàn)物蘇醒，河邊的柳樹抽出新芽。在這個(gè)美麗且重要的季節(jié)，最需要的是：珍惜和努力。
今天下午。我走到陽(yáng)臺(tái)上望著這棵經(jīng)歷了幾個(gè)春夏秋冬的發(fā)財(cái)樹。春天來(lái)得好快。我心里這樣默默地想著。想著想著我竟然拿起剪刀情不自禁地為它修枝剪葉。我承認(rèn)，我的技術(shù)不好，因?yàn)?/p>
這是我第一次為數(shù)目修理它們引以為豪的枝葉，我毫不在乎修出來(lái)的形狀，只是一味的修剪掉枯黃殘敗的老葉。修剪以后的發(fā)財(cái)樹雖然形狀變得凌亂不堪，但是一抹陽(yáng)光照在枝葉上，片片葉子都像涂上了金粉。
而被我剪下的枯葉靜悄悄地躺在樹根周圍，好像滿臉皺紋的`老人安詳?shù)厮X(jué)了。我沒(méi)有讓這些枯枝敗葉如愿地充當(dāng)肥料，而是狠心地把他們處理到垃圾桶里。因?yàn)�，我不想讓這個(gè)這棵生機(jī)勃勃、精力充沛的樹有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，那些枯葉讓這棵樹頓時(shí)顯得老氣。你站在它的身邊，好像能夠體會(huì)到它旺盛的生命力，能清楚地感覺(jué)到它在生長(zhǎng)，拼命地生長(zhǎng)。為什么它要如此努力地生長(zhǎng)？可能有很多原因，比如：為了鳥兒的關(guān)顧（這是不可能的，因?yàn)樗×耍?為了甘甜的雨露會(huì)對(duì)自己有更多的恩澤;為了溫暖的陽(yáng)光多在自己身上停留一小會(huì)兒。更重要的，是為了自己，為了自己能夠珍惜這個(gè)美好的時(shí)刻，從而幸福快樂(lè)地面對(duì)以后的一切。我想，這個(gè)年紀(jì)的我們都很需要這樣的信念和精神。因?yàn)槲覀円院笠鎸?duì)許多許多丑陋的或者美麗的又或者可怕的人事物。
為面對(duì)這些，我們需要豐富的知識(shí)，更加需要精神，兩種能支撐自己的精神。這兩種精神叫做：奮斗、珍惜。奮斗？為什么說(shuō)是奮斗呢，有一句話能夠解釋：奮斗不一定有收獲，但是奮斗就絕對(duì)沒(méi)有收獲。什么時(shí)候是奮斗的黃金時(shí)間？是青春的時(shí)候。人一生能擁有的青春少得可憐。青春就是我們這個(gè)年紀(jì)，這個(gè)燦爛如花、美麗多姿的年紀(jì)。正是因?yàn)樘�，許多人被這些美困住，而忘記了奮斗。
不要以為青春無(wú)限，其實(shí)是青春無(wú)價(jià)。所以請(qǐng)記�。涸搳^斗的時(shí)候，請(qǐng)專心奮斗。該珍惜的，一定不能丟棄。
青春作文 篇4
有人說(shuō)高中很辛苦，高三更辛苦。對(duì)我而言，初三畢業(yè)時(shí)，想象著高中的生活，有些許的緊張，但最后我還是走進(jìn)了高三的生活，確實(shí)，那句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假，高中很累，高中三年確實(shí)讓我經(jīng)歷了很多。十二年，可以說(shuō)高中最能磨練一個(gè)人，我很幸運(yùn)也很感謝上天的這份緣分，讓我能在十三中度過(guò)這溫情的三年，在對(duì)的時(shí)間對(duì)的地點(diǎn)遇到了對(duì)的人們，在大十三中的點(diǎn)滴記憶永遠(yuǎn)不會(huì)忘記......
剛進(jìn)高一，一切那么新鮮，帶著好奇探索這個(gè)神奇的地方，遇到了女神——爽姐，你是那樣的的拼命，軍訓(xùn)期間知道你的腰不好，后來(lái)你便去了北京做手術(shù)，還記得第一次質(zhì)檢你發(fā)來(lái)的信息，我們都是你最親的孩兒們，永遠(yuǎn)不會(huì)變高一活動(dòng)很多，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，端午的粽子，班主任節(jié)，元旦晚會(huì)的大蛋糕（大十三中滿足了我這個(gè)吃貨的愿望）高一走得有些艱辛，但充滿了歡笑與甜美的回憶，讓我感受到了來(lái)自大十三中的獨(dú)特魅力。愛(ài)你——十三中！
高二，臉上褪去了那份稚氣，在我們的十一年級(jí)遇到了男神——德鵬，沒(méi)想到老班還可以這樣，或者可以說(shuō)是朋友，我們一起吃烤鴨的場(chǎng)景還歷歷在目，成人禮說(shuō)的那些話還是感觸很多，我們?cè)诤诎迳现v課的經(jīng)歷，一起熬得冰糖雪梨，一起吃過(guò)的.冬至餃子（還有胡蘿卜餡的），一起經(jīng)歷的操場(chǎng)跑圈，一首首我們愛(ài)唱的班歌，元旦晚會(huì)的一首首歌。德鵬男神，賢姐，肖老大，麗娜女神，小戴姐，最敬愛(ài)的蘇老師，高二的我們一起打了天下，感謝高二的邂逅讓我們真心相待，永遠(yuǎn)的二班。愛(ài)你——十三中！
曾經(jīng)說(shuō)希望自己永遠(yuǎn)不要上高三，它還是來(lái)了，我們放著23。5小時(shí)的假期，我們經(jīng)歷了將近80次的考試相信緣分的我又一次和您相遇——爽姐，我們的大三班，300多天，您的批評(píng)、生氣、表?yè)P(yáng)、欣喜一幕幕在我腦中閃過(guò)，您接我們來(lái)又送我們走，您說(shuō)您希望我們更好才選擇批評(píng)，您愿意做那個(gè)“壞人”，可現(xiàn)在看來(lái)那是飽含感情的愛(ài)，您對(duì)我們吐露心聲，您為我們煮湯圓、熬姜絲可樂(lè)。還有翠姐，小小的身材有著大大的能量；阮阮，有累的活你會(huì)搶著干；祝敖男神，上課很逗，還有那一份份叮囑；紅姐，和你一塊干的這一年渾身斗志；攀姐，有一顆少女心的你總是那么可耐有人說(shuō)高三很短，我不信，可現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，我們的300多天就這樣成為回憶了。執(zhí)子之手，與子高考。愛(ài)你——十三中！
高中，一段充滿記憶的時(shí)光，原來(lái)認(rèn)為很漫長(zhǎng)，現(xiàn)在想到還會(huì)會(huì)心一笑，我們遇到了一群對(duì)的人，他們已不僅僅是老師這么簡(jiǎn)單了，是朋友，是親人。十三中為什么崛起？來(lái)看看我們的親人們的工作熱情就知道了。我們的白校說(shuō)：十三中永遠(yuǎn)是我們的家。是啊，它早已變成我們的第二個(gè)家，那里有我們最純真的感情，有我們最青春的回憶，今年的畢業(yè)季我們是主角。
十三中，三年的青春與你攜手，從不后悔。母校十三中也一定會(huì)不斷踐行著：奮進(jìn)——為中華之崛起，那是我們最嘹亮的誓言。
青春作文 篇5
青春，原只是個(gè)籠統(tǒng)的概念，一直以為，離我很遠(yuǎn)，有著不得估量的距離。直到現(xiàn)在，也只是懵懂地接受：我的十四歲，青春已降臨。那一抹意象里的青綠色的光彩，已現(xiàn)了一個(gè)開頭，淺停在我的十四歲。
華年擱淺，我的理想是島。
青春的忽然而至，給你帶來(lái)過(guò)丟失方向感的迷惘嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春來(lái)至的初始帶給我彷徨的感覺(jué)。我覺(jué)得，我每天所做的事情都是不知目的地重復(fù)，如漫長(zhǎng)煙海里的一個(gè)點(diǎn)，很多東西都不再附著意義，我，找不到我的坐標(biāo)。青春，船，擱淺。想向這世界發(fā)問(wèn)：我，是否存在？
直到，有那么一段日子，軟溺于一個(gè)又一個(gè)沉郁悠長(zhǎng)的句子不起；沉浸在一篇接一篇百轉(zhuǎn)千回紅樓夢(mèng)不拔；醉心于一本又一本書香厚重的書本不醒。像一只貪婪長(zhǎng)眠的蛹，盡情地享受。也開始看韓寒郭敬明安妮寶貝，這好像俗氣地重復(fù)著別人青春走過(guò)的軌跡，但光年中總有太多重復(fù)存在于歲月中。
我在文字里，找到著陸的踏實(shí)感，像無(wú)根的飄萍找到浮游的根——理想，漸豐滿的羽翼，像一只鼓滿了的帆，泛起整岸的希冀。當(dāng)作家的理想讓我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的方向，哪怕，再遠(yuǎn)，不用彷徨地感傷，頹廢地踱步。有升騰起來(lái)的飛得起來(lái)的力量。
然空中總要回歸現(xiàn)實(shí)，除了語(yǔ)文，別科成績(jī)一直不是很出彩，之前，想過(guò)努力，可是，似乎缺失前行的動(dòng)力感，直到，那一天——
我想長(zhǎng)長(zhǎng)記得你這樣一段話，你說(shuō)：“你知道，我為什么總讓你發(fā)作文？我是想在你畢業(yè)的時(shí)候，把你其中的一些句子整理好了，給你一個(gè)像禮物似的紀(jì)念，當(dāng)然，有可能我教你三年兩年或者一年，但是一定會(huì)給你一個(gè)這樣的東西……”語(yǔ)文老師總是會(huì)煽情的罷呵，我當(dāng)時(shí)不說(shuō)淚眼朦朧的夸張，也像有一盞燈火聚集起暖心的力量，一種溫暖、特殊的滋味，后來(lái)明白，那種滋味，叫感動(dòng)。
你這段話意外地成為了我動(dòng)力感的來(lái)源，老實(shí)說(shuō)，在這之前，我一直不相信什么別人的話會(huì)給自己力量……云云，現(xiàn)在才明白，只有經(jīng)歷過(guò)才知道，感動(dòng)那股溫暖人心的力量是多么強(qiáng)大，背亙長(zhǎng)的“史地生政”，不再感到乏力，我，有了動(dòng)力。我感到，這是很幸運(yùn)的一件事情。我自己都感到意外——我原來(lái)，也可以是這樣一個(gè)能拼的人，什么，都被賦予了新生的力量。我少了彷徨和無(wú)力，多了一份蓬勃的力量。我如海上的輪船，哪怕海霧模糊，我依看得見(jiàn)海岸天光，我的理想切實(shí)成了得以靠岸的島，不再擱淺于錦瑟的華年。我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己有另一面陽(yáng)光。謝謝你，我的青春，理想是島。
魚沉秋水，我的蛻變是竹。
“這道題應(yīng)該這樣做……”講臺(tái)上數(shù)學(xué)老師纖長(zhǎng)的手臂握著粉筆，你不倦孜孜地講著，你的神情那樣專注，我體味得到，你對(duì)這門學(xué)科炙熱的情感，因?yàn)�，我也有這樣炙熱的情感，雖然不是對(duì)數(shù)學(xué)。我極力想感染你的熱情，一遍遍看著黑板上那個(gè)由點(diǎn)、線和αβγ組成的繁瑣圖案，像個(gè)，火箭頭，竭力想跟上你的思路，卻依感到力不從心——你點(diǎn)了我的名字，這道題留的時(shí)間短到我來(lái)不及反應(yīng)，腦子鈍化在那里，似乎還沒(méi)正式開始運(yùn)轉(zhuǎn)。
你的鏡片反射出一道尖銳的白光，精準(zhǔn)地射向我。蔓延開來(lái)的羞慚，以及無(wú)地自容的沮喪，不敢看你的眼睛和你對(duì)視。盡管我自己覺(jué)得，數(shù)學(xué)是我學(xué)得最用心的一科，雖然我認(rèn)為已經(jīng)很用心了，但也許實(shí)際上還不夠。
在剩下的幾分鐘里，焦炙、迷惘包裹著我整個(gè)兒的心，我有些膽怯地想象——如果，我接下來(lái)的兩年，在數(shù)學(xué)找不到方向，聽天書似的渾噩，再開了理化，就這樣陷下去拔不出來(lái)嗎？真的太可怕了。我做著最糟糕、最悲觀的設(shè)想。
課下的十分鐘，你對(duì)我說(shuō)了很多，我感到我眼前的方向一點(diǎn)點(diǎn)明晰起來(lái)，我想，也許，沒(méi)那么難。
其中記得最深刻的一句是：“你要沉下心來(lái)……”這應(yīng)當(dāng)，就是我的.解藥。在晚上又一次面對(duì)一個(gè)個(gè)幾何圖形的時(shí)候，當(dāng)即將習(xí)慣性地灰心的時(shí)候，你的那句話猛地撞進(jìn)了心里，我虔誠(chéng)得像個(gè)信徒，有什么告訴我這句話是對(duì)我管用的。我一遍遍默念著：沉下心來(lái)，沉下心來(lái)，如同瑟西念她的咒語(yǔ)。深呼吸一口，用心地看著圖，我感到自己的心慢慢沉下來(lái)，踏實(shí)起來(lái)，像沉進(jìn)水底的魚。一連幾天，我覺(jué)得，似乎沒(méi)有做不出的題目，偏題也好怪題也罷，都變得清晰簡(jiǎn)單起來(lái)——原來(lái)，我可以是一個(gè)把數(shù)學(xué)學(xué)好的孩子！一連幾天的歡喜，我少有的嘗到了來(lái)自于數(shù)學(xué)的成就感。
你和“前一個(gè)你”的話，俱像一盞燈火，“前一個(gè)你”的話多過(guò)溫暖，你則多過(guò)明亮，照亮昏暗驅(qū)散陰霾。想起席慕容，她和數(shù)學(xué)的芥蒂濃郁得夸張，她的《幾何驚夢(mèng)》里，在她的青春，數(shù)學(xué)像一瓶硫酸，潑得她的青春憂傷恐慌；三毛，她和她數(shù)學(xué)老師的故事，是她永遠(yuǎn)的陰影，像天敵；韓寒郭敬明更如此，他們的青春因?yàn)閿?shù)學(xué)變得頹廢叛逆，如果不是你，也許我也會(huì)變得乖張極端，用青春所謂的叛逆掩飾自己的自卑和無(wú)能，把青春變成部銹跡斑駁的血淚史，充斥著彷徨和孤僻。
我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的蛻變，像明前的竹，一節(jié)一節(jié)褪下沉重的殼子，剝出纖細(xì)的新綠，在心底感謝你，我能帶著傲氣和輕蔑看那些數(shù)學(xué)題，幾番勾畫將它解決，深呼吸的是一口微甜的空氣。
青綠初陽(yáng)，我的青春勵(lì)志。
指尖攏過(guò)的青蔥歲月，若云入天空的青鳥，若明媚溫和的初陽(yáng)——青春，可以很勵(lì)志，不一定都是那樣憤慨和憂傷。我的青春，因?yàn)橛小澳恪焙汀澳恪保隽藲g喜的改變——原以為不會(huì)的改變；有了特殊的滋味——原以為世界上沒(méi)有的滋味。是啊，一個(gè)像塊云彩一樣整天飄著的孩子，可以像魚一樣沉入水底，踏實(shí)安穩(wěn)地努力，開足馬力向遠(yuǎn)方奔跑，追尋愈來(lái)愈咫尺距離的理想，找到溫暖的動(dòng)力——是不是很勵(lì)志？不想說(shuō)陳辭濫調(diào)，重復(fù)老掉牙三部曲，我因?yàn)榍∏煞曛鴥蓚�(gè)“你”，灌給了我溫暖的力量，我之青春，因你之溫暖，而勵(lì)志。
青春作文 篇6
如果有人將人生比作四季，那么我便處于人生命中最旺盛的季——春季——青春期，青春期是人生中最美好的年華，它既朝氣蓬勃，又充滿活氣；不僅會(huì)令人感到無(wú)限的神秘和新奇，還給人帶來(lái)浪漫的遐想和成長(zhǎng)的快樂(lè)，其間經(jīng)歷的往事令我難以忘懷。
記得星期四那天最后一節(jié)課，全校進(jìn)行大掃除，按照原來(lái)的分工，我這一組掃教室。老師的要求很高，但我們?nèi)瞬粔�，我很懊惱。過(guò)了一些時(shí)候，我們的任務(wù)還沒(méi)有完成，其他小組已經(jīng)完成任務(wù)來(lái)到教室，看到我們正在掃地，二話沒(méi)說(shuō)就進(jìn)來(lái)幫忙，掃地的掃地，擦窗的擦窗，擦桌的擦桌，拖地的拖地，提水的提水……大家進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停。我便問(wèn)道：“您們?cè)趺磿?huì)來(lái)幫我們呢?”“誰(shuí)叫我們是同學(xué)呢?如果你們沒(méi)有把地掃好，就會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生成績(jī)，再說(shuō)了人多力量大，我們一起勞動(dòng)的效率總比你們九個(gè)人高吧�！�
我來(lái)負(fù)責(zé)提水，一個(gè)女生從下邊把水提到三樓，怪艱辛啦。我連提了好幾桶，感到有點(diǎn)累�？晌也⒉幌肼闊┧藥臀�，因?yàn)樗麄儙臀覊蚨嗟牧耍僬f(shuō)我又不敢請(qǐng)他們幫我，假如他們不幫，我多沒(méi)面子，所以我才會(huì)拼命提水。提第五桶水的時(shí)候，開始我還算提得起，上樓梯時(shí)實(shí)在提不動(dòng)了，于是把水桶放在地上休息，看看我的手都紅了，起印了，好痛，這時(shí)我后來(lái)來(lái)了一個(gè)男生，主動(dòng)走過(guò)來(lái)把水提到了教室，我向他輕輕的.說(shuō)了一聲：“謝謝!”他說(shuō):“我沒(méi)幫你，我是在和我自己。”經(jīng)過(guò)大家的共同努力，很快完成了任務(wù)。教室打掃干凈了。
此事讓我深受感動(dòng)，我感到了團(tuán)結(jié)合作的力量，現(xiàn)在我們積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，不正需要這種和諧共處、團(tuán)結(jié)互助的精神嗎?讓我們一起敞開心胸去追尋快樂(lè)的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冞@個(gè)大家庭，給你溫暖的陽(yáng)光和熱忱的支持，假如我們今后各奔東西，請(qǐng)記住我們最初的夢(mèng)想，傳承我們的精神，去結(jié)出那屬于我們自己的青春果實(shí)吧。
青春作文 篇7
陽(yáng)光透過(guò)樹葉，刺得他眼睛生疼。四周一片寂靜，地板也微微有些發(fā)燙，他感到自己心跳急促，血液在皮膚下突突地涌動(dòng)。他心事重重，拿起手機(jī)，又放下，心神不寧。
“她會(huì)不會(huì)聽出我的聲音？要是被她聽出了，那我不就……哎呀，真是煩死了！”他望著窗外，聽到遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)了悠揚(yáng)的琴聲。這琴聲是從哪里來(lái)的呢？他幻想這琴音來(lái)自普羅旺斯的那片“紫洋”，帶著薰衣草一般的幽香……他表面鎮(zhèn)定地站著，內(nèi)心卻如潮水般涌動(dòng)，不停地拍著，打著……
“我真是自尋煩惱！”他懊惱著，當(dāng)初千方百計(jì)得到她的電話號(hào)碼，現(xiàn)在卻弄得自己心煩意亂。窗外的聲音不絕如縷，悠長(zhǎng)的音樂(lè)聲撥動(dòng)著他不安的心弦。
“也許……也許她聽不出來(lái)。我認(rèn)識(shí)她，她卻不認(rèn)識(shí)我�！毕露藳Q心，他拿起手機(jī)，手機(jī)卻從顫抖的手中滑了出去。好不容易鎮(zhèn)定下來(lái)，他開始撥號(hào)了。他顫抖著按了按，心里猶豫著該不該按8，煩惱著接通了怎么辦，該說(shuō)些什么。8、6、2……
“天�。�1點(diǎn)了，她肯定正在午睡！”不等按下?lián)芴?hào)鍵，他又慌手慌腳地放下了手機(jī)，“我現(xiàn)在打電話給她，她一定會(huì)不耐煩的。”他干脆把紙條扔進(jìn)了紙簍，決定不再理它。
“不行！還是試一試！”他又彎下腰撿起那團(tuán)皺巴巴的紙，一下子趴到床上。一切都似乎籠罩在猶豫不決與緊張不安的氣氛當(dāng)中，茫然而無(wú)法抉擇的痛苦沉入心靈深處發(fā)出低沉的呼嘯。兩種情緒在掙扎，在搏斗，像身著單衣的.人在冰天雪地里決斗，無(wú)論哪方都逃脫不了痛苦�！耙苍S……到3點(diǎn)了打給她，可能會(huì)好一些�！�
猶豫著，猶豫著，他一直猶豫著，3點(diǎn)過(guò)了到了4點(diǎn)，4點(diǎn)過(guò)了到了5點(diǎn)……在某一瞬間，他像一個(gè)局外人嘲笑自己的無(wú)聊，但下一刻，他又立即將這種嘲笑忘得一干二凈，他總有借口讓自己放下手機(jī)重新等待，雖然這些借口連他自己也無(wú)法解釋。當(dāng)暮色投入窗口時(shí)，他才發(fā)覺(jué)自己忙了一整天，就像拉磨的驢子一樣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不知道磨的是什么，忙的是什么……
他著急了，什么也不顧了。他快速地?fù)芟铝艘淮缫咽煊浻谛牡奶?hào)碼，緊張的等待回音。
“對(duì)不起，您撥的號(hào)碼是空號(hào)，請(qǐng)查詢。Sorry……”空號(hào)？“啪”手機(jī)滑落。他全身癱軟在床上，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，摸摸額頭，沁了一層細(xì)細(xì)的汗……
青春作文 篇8
如詩(shī)如畫的青春歲月，我們每個(gè)人都在人生長(zhǎng)河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經(jīng)奮斗過(guò)，也曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)......無(wú)論是什么情況，我們都必須承認(rèn)過(guò)去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因?yàn)樗?jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經(jīng)有過(guò)的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。
我們每個(gè)人都是人世間匆匆的`過(guò)客，常常會(huì)有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng)的困繞。從現(xiàn)實(shí)和博大的角度來(lái)講，我們整個(gè)生命的過(guò)程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡(jiǎn)單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負(fù)這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？
人不能為記憶活著，但沒(méi)有記憶的滋補(bǔ)卻又是殘缺的。有人說(shuō)：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對(duì)于過(guò)去重要的不是你曾得到過(guò)什么，而是你曾體會(huì)到什么。我們無(wú)論經(jīng)歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂(lè)；是否時(shí)刻擁有樂(lè)觀向上的思想，才是最重要的。我個(gè)人認(rèn)為，悟到的精神上的財(cái)富才是永恒的。做為一個(gè)有思想的人，回憶有時(shí)會(huì)是繁復(fù)的負(fù)荷；但是，我們又怎么能離得開社會(huì)和家庭的負(fù)荷呢！只要我們有能力讓它在寧?kù)o、深邃中迸發(fā)，將閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)鑲嵌在心靈的寶庫(kù)中，我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會(huì)在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬，人生是無(wú)法虛擬的，把生活的點(diǎn)滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！
青春作文 篇9
不快的記憶我也欣然接受，，因?yàn)槟鞘俏疫b遠(yuǎn)的青春。——喬治。庫(kù)特林
總會(huì)有那么一瞬，愿意停下匆忙的腳步，回頭看一下過(guò)往的日子，回味一下舊時(shí)光。感懷傷逝之余，不免唏噓，我們的曾經(jīng)原來(lái)是這個(gè)樣子。
總會(huì)有那么一瞬，對(duì)于時(shí)光銷蝕一張張容顏的隱形之力感到無(wú)力，對(duì)歲月之手，拂過(guò)青春，以各種意義向你表明時(shí)光的殘忍，是感到何等不屑，又是何等畏懼。
總會(huì)有那么一瞬，抱怨那些現(xiàn)在看來(lái)細(xì)小可笑的事情，試圖傾訴那些被主觀感情無(wú)限放大的的敏感心情。
總會(huì)有那么一瞬，當(dāng)青春在的時(shí)候不覺(jué)得，覺(jué)得的時(shí)候，它又悄悄地走了，青春帶走獨(dú)一無(wú)二微弱的記憶，在時(shí)光的歔欷中喘息。
是呵。我們的青春。每個(gè)人都以不同的腳步成長(zhǎng)，經(jīng)歷各種各樣的事情。青春，或是熾熱的`，或是大悲大喜的，或是充滿激情和碰撞的，也可能是平淡隱忍的，沒(méi)有那么驚心動(dòng)魄的。青春，那些過(guò)往，零碎的記憶，無(wú)論以何種形式出現(xiàn)，曾經(jīng)沸騰亦或蒼涼的青春，都將成為深深淺淺的斑點(diǎn)，點(diǎn)綴你的一生�？v然現(xiàn)實(shí)蒼白得得只剩下空白，畢竟曾經(jīng)濃墨重彩過(guò)。
是呵。我們的青春，曾經(jīng)熱淚盈眶看書的時(shí)候已經(jīng)不再，曾經(jīng)癡癡地等候已經(jīng)不再，曾經(jīng)欣喜異常已經(jīng)不再，曾經(jīng)摘錄書中的句子視為人生信條的時(shí)候已經(jīng)不再，留下的唯有感嘆，我們的青春是如此這般殊途同歸。
是呵，我們的青春。筆端飽蘸著念舊傷逝之余，懷念曾經(jīng)滄海的激情與幻滅，原是這般流光四濺。
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