青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
童年，即將逝去……
我的嗓音，開(kāi)始變得尖細(xì)了。那清澈的眸子變得深邃起來(lái)，心中想的不僅僅是學(xué)習(xí)和貪玩了，有時(shí)也想到人生，想到友誼不知何時(shí)，詩(shī)人的情愫悄然流淌進(jìn)了我的詩(shī)行，不知她來(lái)自何方，但我卻迷上了她。我喜歡浪漫了，冷傲的秋色，溫柔的和風(fēng)，朦朧的月光走進(jìn)了我的生活。有時(shí)，甚至在晴空萬(wàn)里中覓到了瀟瀟細(xì)雨的詩(shī)意。不再希望母親單純地用那令人窒息的愛(ài)來(lái)破壞我心中寧?kù)o的港灣。在那水晶般的童年里，我曾喜歡春天，那色彩絢麗，生機(jī)勃勃的春天。而現(xiàn)在，秋，才是我的摯愛(ài)！我摯愛(ài)它那獨(dú)有的蒼郁與冷傲。春光雖好，哪及秋的豪放？世界看似蕭條，卻蘊(yùn)藏著力的狂飆。
我已十六歲了？我不敢相信。我多么留戀天真爛漫、純潔無(wú)瑕的童年！兒時(shí)游戲的情景，現(xiàn)在依然歷歷在目，我還有一顆單純的.，單純的似乎透明的心靈。
今天，我將要告別童年，走向青春�；叵脒@十六年來(lái)，我捧著我的心，不斷地尋，不斷地覓，尋覓歡樂(lè)。然而得到的卻是更多的沉郁。誰(shuí)叫我十六年前是哭著降臨到這個(gè)世界上的呢？帶著幾絲悲傷，我勉強(qiáng)抬起頭，很怕想起一個(gè)年輕卻成熟的我的模樣。十六歲的意義太大了。
今后的日子也許有風(fēng)，也許有浪，因?yàn)樯畋緛?lái)就是如此，總是在不經(jīng)意間把我推向矛盾的風(fēng)口浪尖。但倔強(qiáng)的性格，使我開(kāi)始正視現(xiàn)實(shí)。我不甘沉淪，也并不迷茫。我明白后面的路該怎樣去走。我自語(yǔ)：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨別人，也不要抱怨自己。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣啟示著我：當(dāng)我爬上這座山，會(huì)發(fā)覺(jué)前面的山更陡；當(dāng)我爬上那座山，會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的山更高！攀登的艱辛使我牢記：眼淚不能把苦難沖刷掉，生活不會(huì)因你的悲觀而美好，世界也不會(huì)因你的哀嘆而改變。人，總會(huì)從幼稚走向成熟。失去的就讓它失去吧，不該得到的也不要奢望，只要你執(zhí)著地追求，天使總會(huì)為你歌唱。
我將朝氣蓬勃地去尋覓，尋覓我的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，我自信、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自覺(jué)。無(wú)論走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自棄，不悲傷，不抽泣，不彷徨。這就是我，一個(gè)告別了童年走向青春的女孩。
青春作文 篇2
成功不止一種配方，誰(shuí)要一模一樣，足夠夢(mèng)想，足夠瘋狂，也許情況就不一樣。
——題記
“青春”，它包含了太多太多，無(wú)止境的汗水與淚水交織在一起，是辣與香的完美結(jié)合。
“青春”，這條似水長(zhǎng)河，我們已然走到了江流上段。前方有著無(wú)際大海在吸引著我們的視線，背后有我們默默成長(zhǎng)的辛酸。是否你還在駐足在沿途艷麗的風(fēng)景抑或舍棄一切只為向前？是否我們會(huì)在某一個(gè)分叉路口漸漸平淡成一個(gè)湖泊或者奔騰的浩浩蕩蕩？
每個(gè)人的青春都不一樣，我們叛逆過(guò)、瘋狂過(guò)、執(zhí)著過(guò)、傷心過(guò)……卻不曾迷失過(guò)。放蕩不羈是我們的標(biāo)志，狂妄自大是我們的特點(diǎn)。唯一不曾變得就是那顆奮斗的心，我時(shí)常告訴自己：停下來(lái)休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑。青春，就是跌倒了還有沖勁與力量站起來(lái)重新起跑，偶爾會(huì)磅礴大雨，偶爾會(huì)電閃雷鳴，但我相信，我的步伐，不會(huì)因此停下。因?yàn)槲覀冃闹杏凶约旱膱?zhí)念，有自己的夢(mèng)想，有著一個(gè)不曾向任何人屈服的另一個(gè)自己。
青春沒(méi)有任何華麗的裝飾，但能夠襯托我們的高貴；青春沒(méi)有多么大的氣勢(shì)，卻能讓我們勇往直前，無(wú)所畏懼；青春不是哲學(xué)家嘴中的奧妙意義，卻是一門(mén)不可不學(xué)的'學(xué)問(wèn)引指著我們走向成熟。
青春是一個(gè)過(guò)渡段，是一個(gè)蛻變的時(shí)區(qū)。我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切煙消云散。我們高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也會(huì)昂著頭，告訴別人我們很快樂(lè)。新的起點(diǎn)就在眼前，我已做好準(zhǔn)備，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)流下眼淚！
因?yàn)槌煽?jī)，不會(huì)輕易增長(zhǎng)所以一切都是奮斗的模樣。因?yàn)殡y度，簡(jiǎn)單的增長(zhǎng)，我們隨時(shí)都在為它瘋狂。因?yàn)橹锌�，在那個(gè)地方，每個(gè)6月有人在那戰(zhàn)場(chǎng)，生或陣亡。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
青春作文 篇3
讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�。讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！队袎�(mèng)才有遠(yuǎn)方》
不知何時(shí)，我愛(ài)上了閱讀。喜歡讀作者眼中的家，記得張抗抗說(shuō)家是一輛汽車(chē)，車(chē)上坐著的是你生命中最親切摯愛(ài)的人；喜歡讀作者心中的童年，冰心說(shuō)童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
如今青春里的我，也是因?yàn)橛辛藭?shū)的不離不棄，形影不離，才如此充實(shí)。我的枕邊總是擺著一摞厚厚的.書(shū)，其中有《平凡的世界》《明朝那些事兒》等等，如果睡前不看一會(huì)兒，我就無(wú)法安然入睡；所有的閑暇時(shí)光也都是用讀書(shū)來(lái)度過(guò)的。我讀過(guò)冰心的《繁星》《春水》，一首首小詩(shī)雖篇幅短小卻意味深長(zhǎng)，她對(duì)母愛(ài)、童真、自然的描寫(xiě)更是出神入化，淋漓盡致；我讀過(guò)喬遷的《開(kāi)在玻璃窗上的花》，他的小小說(shuō)構(gòu)思精巧又不失生活常態(tài)，情節(jié)多變卻不荒誕離奇，情理之中多見(jiàn)心靈震撼之筆，又帶有發(fā)人深省的思想內(nèi)涵，這也是我十分欣賞的。
書(shū)，成為了我生活的一部分，沒(méi)有書(shū)的青春，我該如何度過(guò)呢！
古往今來(lái)，像我一樣對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘的人數(shù)見(jiàn)不鮮。如詩(shī)人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見(jiàn)蹤影，后被友人發(fā)現(xiàn)他在書(shū)房中如癡如醉地讀書(shū)。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成了輕快而舒緩的詩(shī)，它像新生活的鐘聲?shū)Q響了我的生活。”由此可見(jiàn)，書(shū)籍真是魅力無(wú)窮呀！
我常常想：假如閱讀只是一陣風(fēng)，我也要隨它到處流動(dòng)；假如閱讀只是一片云，我也要讓它投影在我的心湖；假如閱讀只是一場(chǎng)夢(mèng)，我也要永遠(yuǎn)沉迷于夢(mèng)中。
活到老，讀到老。我已然決定做一只獨(dú)特的荊棘鳥(niǎo)，在夢(mèng)的枝頭，進(jìn)行此生唯一一次凄美絕倫的歌唱，唱出一支完整的書(shū)香青春的序曲！
青春作文 篇4
沒(méi)有陽(yáng)光，樹(shù)葉不會(huì)變紅；沒(méi)有夢(mèng)想，青春不會(huì)閃光。
伴隨著徐徐的夏風(fēng)，又到了一個(gè)畢業(yè)季。回首自己的那三年，就像是一收難懂、難唱、難學(xué)的歌。青春之城，積淀了太多我們的回憶。
上次放假，我回到母校，去找尋那些曾經(jīng)的記憶。走在校園熟悉的小路上，看著剛剛吃完飯從食堂里出來(lái)的同學(xué)，不由想起當(dāng)年的自己，也是踏在那條石子路上，夾著幾本書(shū)，和幾個(gè)要好的朋友走回宿舍。
那個(gè)時(shí)候的自己，像大家一樣，也是初一，沒(méi)有什么不良嗜好，只是老愛(ài)往書(shū)店跑，坐在書(shū)店的臺(tái)階上，靜靜地讀著自己喜歡的讀本，回家時(shí)捎帶幾本參考習(xí)題書(shū)，很是滿足。也曾想過(guò)將來(lái)要考哪所高中，未來(lái)會(huì)有怎樣的生活，可終究是在未真正理解中考前一些盲目的夢(mèng)想。
這樣的平靜到初三時(shí)被一場(chǎng)即將面臨的中考打破，忙碌成為了生活的主旋律。
從初一到初三，不短也不長(zhǎng)。初三，忘了從什么時(shí)候開(kāi)始，總有沒(méi)完沒(méi)了令人頭痛的問(wèn)題，像海潮一樣，層層涌向海灘。曾經(jīng)一下課就拉著好友的手奔向廁所的日子都被掩埋；初三，我們?cè)谛睦锬S下自己理想的高中的夢(mèng)愿，并為此去奮斗，去拼搏。
那時(shí)，桌子上的各類(lèi)書(shū)堆的像小山丘般的高，放眼望去，黑乎乎的壓倒一片，只留下一個(gè)個(gè)在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的脊梁。
午睡的時(shí)間習(xí)慣的被抹殺，偶然間抬起頭，嘲笑著彼此被各種顏色記號(hào)筆涂抹的臉，繼而又低下頭用功的看書(shū)、做題，誰(shuí)都不想要輸給誰(shuí)。是的，那個(gè)許下的夢(mèng)想的輪廓越來(lái)越清晰。那個(gè)夏天，空氣里到處都彌漫著一種燒焦草味，那種像是抽絲剝繭般緩慢而目標(biāo)明確的壓力越來(lái)越重，像是空氣里浮動(dòng)的塵埃一樣。
初三，就要挨得住作業(yè)的狂轟濫炸，經(jīng)得起考試的千錘百煉。面對(duì)中考，我們彼此心照不宣，為了能夠生活在夢(mèng)想的高中，我們努力拼搏。中考沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播。為了能夠在中考的舞臺(tái)上盡情地演繹，我們將所有的汗水拼寫(xiě)成“奮斗”這兩個(gè)字，融入自己的內(nèi)心，用行動(dòng)去實(shí)踐。
但是中考，我成為了眾多從獨(dú)木橋上掉下的一個(gè)，我也曾頹廢過(guò)，眼淚是那段日子的.主打歌。然而，我身邊的人對(duì)我的關(guān)心讓我明白，真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著淚水繼續(xù)拼搏的人，只有勇敢面對(duì)，才能迎來(lái)柳暗花明。況且，我也曾為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，輸了，不后悔。當(dāng)然，我很幸運(yùn)，來(lái)到了馨茂，眾多老師的關(guān)懷更讓我明白，三年后，我講又一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折，那個(gè)時(shí)候，我應(yīng)在那座橋上傲然走過(guò)，畢竟我的父母，我的朋友，還有這么多的老師都在默默地支持著我。
那些曾經(jīng)一起追夢(mèng)、一起拼搏的人，如今都有了更進(jìn)一步的目標(biāo)，為了自己所向往的大學(xué)努力奮斗，拼搏�，F(xiàn)在看著這一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，想起那年這個(gè)時(shí)候的自己，也是同他們一樣，低頭、奮筆、疾書(shū)。
生活中，誰(shuí)都不能沒(méi)有目標(biāo)。理想，它們就像田地一樣，為我們的努力提供平臺(tái)，這讓我們的靈魂有了落腳之地�，F(xiàn)在的我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
786天后，我們將拿著又一個(gè)三年的青春和四張答卷去和世界賭一個(gè)明天，沒(méi)有復(fù)讀的機(jī)會(huì)，縱使這條路上會(huì)很累，但仍不會(huì)停止自己的腳步，縱使他人再怎么否定自己，仍堅(jiān)定自己的步伐，再待幾年你且看他。
青春，誠(chéng)然該為夢(mèng)搏一回，縱使未果，仍無(wú)怨無(wú)悔。
青春作文 篇5
青春是一曲跌宕起伏的交響樂(lè)，將我們塑成堅(jiān)強(qiáng)的鷹；青春是一場(chǎng)夏雨，即使淋了會(huì)感冒，卻總會(huì)幫我們完成一次蛻變，然后展翅翱翔于天際。青春總是坎坷，總是再次堅(jiān)強(qiáng)。
星星掛在天上模糊不清的散發(fā)著微弱的光，時(shí)不時(shí)一陣涼風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩的亂響。我獨(dú)自一人坐在草地上，呆滯的望著空氣，失落燥亂的心情交雜于心頭，揮散不去。
這時(shí)，一個(gè)女孩突然出現(xiàn)在我的面前，她盯著一臉詫異的.我，輕笑著說(shuō)：“怎么了？不高興嗎？”
我低下頭，眼淚無(wú)聲滑落。她拉著我的手，說(shuō)：“有什么坎能擋得住你啊，何必和自己過(guò)不去，走，和我跑步去，不是有句話說(shuō)，要把淚水都變成汗水蒸發(fā)掉嘛！”
我抬頭看著她，她己經(jīng)轉(zhuǎn)身起跑了，“噠噠”的腳步聲似乎有一種力量，讓我抹去了掛在臉上的淚珠，一躍而起，追上她的腳步，和她并肩在路上跑著。
我們誰(shuí)也不看誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，一路沒(méi)有半句交談。而后，我們幾乎同時(shí)狂奔起來(lái)，一時(shí)間，我的耳朵里似乎自動(dòng)屏蔽了所有噪雜的人聲，耳畔只有那呼呼的風(fēng)聲，心中卻只有那急促而富有節(jié)奏的腳步聲和奮力向前時(shí)大口呼吸的喘息聲。我們像瘋了似的向前奔跑，全身似乎有用不完的力氣。我的大腦一片空白，只覺(jué)得無(wú)比暢快，然后跑出無(wú)盡的陰霾。
過(guò)了一陣兒，我們因?yàn)轶w力不支而不得不停下來(lái)，并排躺在大草坪上，雙腿酸痛的像是失去了知覺(jué)。我實(shí)在是精疲力竭，連坐著都感到全身酸軟無(wú)力，汗流浹背的濕透了衣服，，但是心里卻輕快舒暢了許多，我伸開(kāi)雙手迎接著撲面而來(lái)的一縷微風(fēng)，心頭的憂緒似是就被這一縷微風(fēng)給吹散了。
她躺在地上，一手拽過(guò)我的手，緊緊地攥著，我回頭看著她，相視一笑。
青春，哭過(guò)，笑過(guò)，失落過(guò)，振作過(guò)，我們都失敗過(guò)，卻不曾放棄過(guò)。青春是最美的朝霞，是最堅(jiān)強(qiáng)的焰火。在這一章青春的交響樂(lè)中，我重新振作；在這一場(chǎng)青春的大雨中，我堅(jiān)定了我的腳步。
青春作文 篇6
天氣晴朗，可心情卻很糟糕。這種麻木的生活真的很令人傷心。我的心仿佛已經(jīng)塵封，沒(méi)有任何陽(yáng)光。臉上的笑容也帶有幾分苦澀，又有誰(shuí)可以體會(huì)我這種痛苦的滋味呢？
眼淚可以代表什么？哭干了，哭得撕心裂肺的痛也沒(méi)有人會(huì)明白的。
好久沒(méi)有寫(xiě)文章了，主要是心底里的那種蒼涼讓我不敢去寫(xiě)。我怕寫(xiě)出來(lái)的都是些傷心欲絕的只言片語(yǔ)，沒(méi)有風(fēng)華正茂的氣息。十八歲過(guò)了大半，可是這種青春中的少年生活卻如此慘淡。接近幻滅的.夢(mèng)，流淌在心中，我的生活為何少了一份溫存呢？
我是一個(gè)憤世疾俗的少年，他們說(shuō)我玩世不恭；我是一個(gè)追夢(mèng)的少年，他們說(shuō)我異想天開(kāi)；我是一個(gè)執(zhí)著熱情的少年，他們說(shuō)我玩世無(wú)知。難道上天的眼睛真的永遠(yuǎn)被塵世的煙云所覆蓋嗎？
自從分到平行班后，我真的變了很多，變得我自己都不認(rèn)識(shí)我自己了。以前那個(gè)滿懷壯志的我，那個(gè)一身傲骨的我，那個(gè)放蕩的我，似乎再也不那么豪氣沖天了，只留下了傷痕和失落。
命運(yùn)這東西，真的很奇怪，讓人猜不透。如果說(shuō)是起伏跌蕩真的是對(duì)極了，剛剛過(guò)完一個(gè)夏天，日子還那么蕭條。心底那一份微小的希望在支持我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，如今希望的火即將燃盡，如行尸走肉一般，叫我如何去面對(duì)這種蒼白的生活呢？
沒(méi)有了壯志凌云，沒(méi)有了青春澎湃，也沒(méi)有了快樂(lè)。生活的確是落魄潦倒，無(wú)色無(wú)味。
好想對(duì)天長(zhǎng)笑，公然與天公挑戰(zhàn)。看看蒼天到底有怎樣的一副面容，又是怎樣的眼睛，怎么沒(méi)有看到我這個(gè)執(zhí)著少年在哭泣呢？
為何看不清的是流不盡的是淚水呢？他們說(shuō)男兒有淚不輕彈，可我要說(shuō)只是為到傷心處，到了傷心之處怎么能叫人不落淚呢？
花樣的年華，可是為何心中總有一種翻來(lái)覆去的痛呢？
記得曾經(jīng)的那個(gè)少年雙手緊攥著江湖的夢(mèng)，要去闖五糊四海的，記得曾經(jīng)的那個(gè)少年是有憧憬的，記得曾經(jīng)的那個(gè)少年是有快樂(lè)的，記得曾經(jīng)的那個(gè)少年在安裝希望的翅膀，希望能飛上藍(lán)天。時(shí)光模糊了記憶，淚水模糊了雙眼，快樂(lè)幸福也越來(lái)越遠(yuǎn)，我又開(kāi)始在夢(mèng)中悲鳴吶喊。
哀嘆一聲天空依然碧藍(lán)無(wú)涯，山依舊是山水依舊是水，心中卻有一股悲憤之氣。
古來(lái)萬(wàn)事隨流水，這種生活什么時(shí)候可以結(jié)束呢？
去年似水，今年年華�？斩炊吹娜兆泳瓦@么偷偷的前進(jìn)，時(shí)光遺留下了太多的蒼茫和無(wú)奈。我已站住了青春的開(kāi)頭，我已發(fā)出了心底的那份吶喊；關(guān)于青春無(wú)悔關(guān)于青春瀟灑，關(guān)于青春有夢(mèng)，關(guān)于青春里的風(fēng)景線。
我不要這種生活，在我的腦海里，青春本該是傳奇而。又繽紛絢麗的。
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