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勵志作文

青春的作文

時間:2026-05-14 12:46:37 勵志作文

青春的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的青春的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

青春的作文

青春的作文 篇1

  青春,是我們必須要度過的一個時代,在青春中,我們會嘗到人生的多種滋味,我們這個時代,正是努力去追尋夢想的時候。青春向陽光一樣讓人內(nèi)心溫暖,同時也向一杯咖啡一樣苦苦的,夢想對于我們來說是心底的一個目標(biāo)。我們需要用理念去度過美好的青春。

  進(jìn)入初三了,這是我們在母校的最后一年,我們都為了自己理想的高中在努力拼搏,我們的學(xué)習(xí)壓力很大,在遇到挫折的時候,想著,要去拼搏,決不能放棄,相信自己,用心靈的翅膀一定能實現(xiàn)那個用青春點綴的的.夢想。

  青春,要用拼搏去充實每一天,那樣,當(dāng)我們回首,也會欣慰。因為我們的青春承載了太多的記憶,太多的努力,現(xiàn)在,用汗水去成就夢想,挫折,我會以它作為吉利的話語,用心去過好每一天。

  青春,挫折,讓我學(xué)會堅強(qiáng),用一顆平靜的心去看待每個事物,為了自己青春中的夢想,去努力拼搏!

青春的作文 篇2

  一天,與幾個同學(xué)在在校園暢抒夢想時,我不由自主脫口而出:“長大后,當(dāng)一名光榮的人民教師”。因為,教師平凡而又神圣。

  夢想,她就像一艘駛向彼岸的航船,一路高歌,這就是青春夢、中國夢的力量。

  夢想,在心坎萌動,同時又在平時的學(xué)習(xí)生活中,在挑戰(zhàn)我,考驗我對夢想的忠貞堅定與否。語文和英語這兩門功課的成績,忽上忽下,連自已也感到不滿意,過不硬,有時甚至喪氣。“要飛就要飛起來”,夢想為我喚回了自信,恰如一種能量在摧我奮起,給我希望。在平日里只要一有時間,就去攻這兩門課,讀呀、背呀、默呀、寫呀的,堅持不懈,像夢想給我毅力似的,表現(xiàn)出一個新的自我,恰似夢想的光芒!

  夢想就像人生座標(biāo),使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動力。平時只有學(xué)好本領(lǐng),掌握知識,明天才能搏擊長空、直掛云帆,才能將夢想成為現(xiàn)實。“三會”計劃,不論暑期寒假,還是在平時,我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對照。夢想,她就像一種使命,讓我自覺地養(yǎng)成了堅強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。

  “好兒女志在四方!”夢想,使我成了插上翅膀的雄鷹,飛過高山,越過大海,到邊疆去,到西部去,到祖國最需要的地方去,忠誠責(zé)守,讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展,而努力奮斗!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,為明天奮起吧,用自己青春年華去報效祖國。

  夢想,就像一顆大放異彩的.明珠,為感恩父母,感恩老師,那時候,在西部任教的我,要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上,一路欣賞祖國大好河山,一路品賞鄉(xiāng)俗民情,和當(dāng)?shù)夭刈逋黄鸾o父母、老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá),到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜,虔誠祝愿祖國繁榮昌盛,民族團(tuán)結(jié)和睦。今天,我怎不為青春夢、中國夢發(fā)奮、竊喜!

  可愛的百年孝友中學(xué),你選擇了我,我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱,為你驕傲和自豪:你“孝貫人倫,友睦天下”的校訓(xùn),世代相傳;孝友,你是我實現(xiàn)夢想的搖籃,我會牢記您“努力每一天,成功每一年”的叮嚀!

  美哉,青春夢,人生有你更精彩;偉哉,中國夢,神州有你更輝煌。

青春的作文 篇3

  太陽將搖船和兩個人影子斑駁在同一水面上,手指間的碰觸將我們的心連在一起。盡管還會有無數(shù)次狂風(fēng)暴雨,但那時我們還會悵然若失?

  不會的,肯定不會的。我們堅信我們青春的搖船只會在激流的沖撞中更有力量,駛得更遠(yuǎn)。

  對焦,停滯,光格定影。

  前奏,高潮,美好結(jié)尾。

  成長,其實就是不斷地失去什么又不斷地得到什么,在這得與失之間,我們的`青春奔赴而去。

青春的作文 篇4

  青春從來都是一種刻骨的傷,但終有時間治愈它。

  ——題記

  年輕的我們正值青春,我們擁有著小孩子夢想的成熟、成年人渴望的閑暇、老年人羨慕的活力,可也有著他們無法預(yù)料的憂傷。

  歡樂作曲

  十六、七歲的我們,沒有肩膀上的重?fù)?dān),沒有為錢而奔波的苦惱。我們快樂地上學(xué),無憂無欲地休息,我們享受著心安理得的生活。

  我們會三五成群地在懶散的午后,與伙伴一起散步、談心;也會安靜地在自己的小空間里寫寫畫畫,描繪著屬于自己的未來。那未來里有我們的小童話,而我們則是童話里的主角。

  憂傷填詞

  年少輕狂的我們,有時也有一種無形的壓力。它們看不見,摸不著,卻住在心中最柔軟的部分,一觸就痛。

  教室的課桌上堆滿了書籍,高考像一只無形的手壓在我們頭上,一本本空的書填滿文字。累了趴下,醒了再戰(zhàn),每天還要略帶享受地過著三點一線的生活,用微笑來戰(zhàn)勝疲勞。所有的情緒積壓在心,偶爾爆發(fā)一下,再調(diào)整好心情,扎入題海。

  青春淺唱

  青春來得讓人措手不及,我們只能慢慢適應(yīng),等待青春滑過?墒钦嬲^,誰又不會留戀呢?我們美好的`青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶,揮之不去。

  我們在憂傷的日子里,讀出歡樂的韻律。每個人為自己的理想而奮斗,不想老去。因為時間容不得你揮霍,揮霍過后必將是懺悔。

  為了在美好的青春里不留下遺憾,我們默默在心間許下愿望:讓我們在有限的日子里,活出無限的精彩。

  也許我們正懊惱如此焦灼的日子,但靜下心來你會發(fā)現(xiàn),青春是我們最值得驕傲的日子。

  我想不停地唱這首青春之歌。

  哪怕會有悲傷,但是總有陽光。

青春的作文 篇5

  我把童年保存在混著薄荷氣息的夏天,伴隨清脆的蟬鳴。漾著亮晶晶的清涼笑意把童年裝進(jìn)漂流瓶,貼上“純真年代”的標(biāo)簽,站在世界邊緣,放逐。

  曾經(jīng)多么渴望長大。因為長大后伸手就能摘到枝上的綠葉,可以蹬著優(yōu)雅的高跟鞋驕傲行走,以為年齡是快樂的放大鏡。

  卻在某一日聽見火車呼嘯而過的聲音時忽然手足無措。等它漸行漸遠(yuǎn)消失不見,還望著空蕩蕩的軌道出神——恍然發(fā)覺身后十幾年的時光離開得悄無聲息。多少次清晨的濃霧氤氳了過往,多少次黃昏的大雨凍結(jié)了回憶,待到華燈盡熄夜闌人靜,獨(dú)自傷懷的時候,時光啊,早已裹著夜幕的黑衣,奔赴更深的黑暗。

  有人說十七歲開始蒼老。但此刻站在十七歲門檻前的我,帶著固執(zhí)的棱角和時間磨不去的堅持,分明流淌著新鮮的血液。

  深知成長不可違抗,我并不掙扎。但時常眺望,在走廊抑或?qū)υ碌腵窗臺。

  眺望是一種回想。

  流轉(zhuǎn)的時光并非如飛鳥倏忽掠過不留痕跡。我們是一顆顆緩緩轉(zhuǎn)動的小星球,時間與空間的經(jīng)緯線縱橫交錯,細(xì)細(xì)密密地織起一連串悲歡離合,在結(jié)繩處留下隱藏的記號。不必待到華美的落葉鋪成金毯,生命的脈絡(luò)已清晰可見。

  向過去揮手告別,不舍的淚水會被風(fēng)干。

  青春的孩子都蕩漾明媚的微笑。哪怕是逆風(fēng)成長。

青春的作文 篇6

  清晨,在冬日的晨光展露之前。一個個穿著不同制服的學(xué)生正匆匆趕往一個個“聚集地”,他們呵著寒氣,跺著腳,卻不得不在無聊的車站等著,或是迫于一種無形卻很強(qiáng)大的力量在硬實而冰冷的路上無奈的走著……

  晨曦微微亮相,一棟棟彩色的教學(xué)樓持續(xù)不斷地傳出一陣陣單板機(jī)械的讀書聲。而自由的行動則限制在偶爾僅有的幾節(jié)體育課上,在幾輪為了中考而拼命的跑步之后,方可喘著氣,享受著片刻自由的.歡欣……

  在沉悶的教室外面,八九點鐘的太陽已經(jīng)掛起,它無私地照耀著蔚藍(lán)的天空和湛綠的大地。而學(xué)生們正對著黑板和滔滔不絕的老師拼命地抄寫著筆記,一些學(xué)生昨晚發(fā)奮讀書,現(xiàn)在正昏昏欲睡。卻還是不得不撐著腦袋,盡心像將所有知識一字不漏的灌入腦中……

  早餐?學(xué)生只能課間抽時間在走廊匆匆解決,或者干脆不吃,擠出的時間用來寫永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。

  也許在未來的某一日,中國的中學(xué)生也能脫離死板的課堂,更好的融入社會中去。他們的情商和財商也會得到充分發(fā)展,而不只是智商。新的教育使他們也能有一個一生難以忘懷的童年,有一刻一生都善良美滿的心靈。

  黃昏,夕陽西斜,窗外的霓虹燈散發(fā)出來了夢的顏色。學(xué)生任然在拼命趕寫完家庭作業(yè),希望在忙忙碌碌中今晚早些睡去……

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