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勵志作文

青春的作文600字

時間:2026-05-15 14:27:56 勵志作文

青春的作文600字精選【7篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的青春的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文600字精選【7篇】

青春的作文600字 篇1

  懷念過去,因為曾經(jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪,夾一些悲歡。隱隱約約的,還有一去不回頭的昨天,浩浩湯湯地洞穿了我簡單的青春。

  向往有單車的日子,沒有太多的必須自己去選擇,迎著風,回味著飄渺的未來,對單車,產(chǎn)生了一種寄托,自由自在的生活,也算自己的一種未來。

  驀然地,很想去努力地哭一場,但又不許眼淚掉下來,現(xiàn)實中有太多太多的無奈,與自己那無聊的幻影在僵持著?偸窃诮o自己找荒唐的'理由,填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的現(xiàn)實,毀去了一切,毀了一切!

  沒辦法,于是學會了風景的佇立,靜靜地等待幸運的降臨。在無助后學會成長。在這些時候,我的耳旁會縈繞這洶涌的忠告。傻笑,孤獨的掙扎,但又不想沖掉如此的善良,只想自己好好地靜一靜。

  白天還在運轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子,靜謐的黑,恬淡的黑,黑的真誠。讓自己感覺到一份久違的熟悉?傇谟褂孤德档孛β抵,總在行色匆匆,把美好的青春像囫圇吞棗般塞進了肚子里,沒想去回味,也根本來不及去回味了。

  下午,無聊之中拿起了畫筆,蘸墨,打稿,抽絲,想去給自己畫幅工筆,就肖像自己吧。哼哼,看著自己畫好的另一個人,不像是自己在工筆,倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷,總算有一次,讓自己的心走出了嘈雜,也有了些需要的結(jié)果。

  現(xiàn)在的我,自己也不知怎么去定義,也不想這樣的,偶爾會與要好的朋友開著些玩笑,更多的是整理自己的小窩。別人說是由于昨日的打擊造成的,不可置否,的確有一點,可是向來的自己是不會為過去的失敗而氣餒,因為我失敗慣了。不會有眷念降在我的心上了。也許,自己就是個怪人,表面上陽光,卻憂郁已經(jīng)滲進了骨子里。

  莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字:

  不知不覺便半個世紀了,我不想拾貝,也沒有潛水,我漂浮在海面上!

  漂浮,是一種不死不活的感覺

  哼,漂浮是不算什么的!

  但,這樣終會死的!

青春的作文600字 篇2

  “我的勇敢,充滿電量,昂首到達每一個地方,這世界的太陽,因為自信才能把我照亮,這舞臺的中央,有我才閃亮,有我才能發(fā)著光……”

  ——題記

  勇敢,不是處于沙漠,而是敢于在沙漠中尋找出口;勇敢,不是處于困難,而是敢于在困難中找到解決方法;勇敢,不是不落淚的人,而是含著淚水繼續(xù)奔跑。

  尋找出路

  我們該為班級做出什么了吧,可是,我怕同學們覺得我什么都不會,覺得我沒有什么用,學習也不是特別拔尖,也沒有什么特長,但是,我愿意把我會的東西為班級做貢獻。

  合唱比賽那天,臺下坐著近一千人,我當時真的很害怕,我們幾個是班里單獨吹陶笛,為了這個節(jié)目的效果,我們班加了一首小星星,我很怕自己吹錯,對老師講能不能換人,老師告訴我,吹對吹錯沒有什么,重要的是過程,是班主任讓我找到了勇氣,讓我勇敢嘗試。

  含淚奔跑

  每個人都多多少少會遇到挫折,我也不例外,有的時候也會考試考得特別差,也會流下傷心的眼淚,但班主任告訴我,失敗并不可怕,可怕的是失去挑戰(zhàn)的勇氣。失敗只是為下一次成功鋪路。反省自身的不足,然后繼續(xù)奔跑。遠方的路再黑再遠也有勇氣為我照亮。

  綻放光芒

  “夜空中最亮的星,請照亮我前行,給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你,”很多人都是我的星星,為我照亮前方的路,但是,我可以自己為自己照亮方的路。勇敢讓我們的.青春更加絢爛多彩,讓我綻放光芒。

  勇敢,不是受傷的小鳥,而是勇敢嘗試飛翔;勇敢,不是鮮花枯萎,而是敢于綻放光芒;勇敢不是青春的迷茫,而是獨自一人尋找前方的路。青春中的我有勇氣奔跑。

青春的作文600字 篇3

  青春若即若離!青春到底是什么?它意味著什么?我們真正長大了?我們有了和父母對抗的能力?不,都不是…… 

  十三歲,我們邁進初中的大門,也打開了青春的窗戶。我們在教室后面的目標墻上寫下了自己的夢想,然后懷揣著希望開始為之奮斗!

  十四歲,我們正式升入初二。所有人都說,沒有考試的青春是不完整的,可沒有叛逆的青春,不是青春。所以,我們開始叛逆。老是想過屬于自己的學習生活,想脫離父母的約束,即使我們知道那是不現(xiàn)實的.,其實就是“白日夢”,可我們終究還是要拼一把…… 

  我們在背后直呼老師的大名,討論著那個老師今天又怎么樣了,給每個老師起外號,很無聊,很討厭;我們在課桌上寫寫畫畫,寫一些不切實際的語句,畫一些連自己都不知道是什么的東西;體育活動、勞動時,我們會偷懶,和幾個姐妹避開老師聊一些八卦話題;考試時,我們偷偷地在課桌下傳紙條,雖然我們都知道老師早已經(jīng)看透我們這些小把戲了。但我們卻“玩”的不亦樂乎?纪暝嚭,心情就像呼啦圈,上下忐忑慌亂的不平靜、不安定。有時會有一些沖動的想法…… 

  甚至有些同學也開始談戀愛,其實他們都知道,這是欣賞,不是喜歡,可還是義無反顧地去追。父母那個時代的初戀,一般都是在二十歲左右;那時我們的初戀,可能早已結(jié)束。每個女孩或男孩的心底,總是藏著一些小秘密,不會讓任何人知道,而這些小秘密,會隨著時間的流逝而消失。到時候,我們就長大了。這些秘密,也只能是成長的痕跡,青春的回憶。可能只是一場華麗的夢、一場精彩的電影!  

  我們的青春終將逝去。而被時光細細篩下的,那些美好的事物、記憶,將會陪伴我們到達成功的彼岸,走過一生的長路。所以我們要時常記起:“那些年,我們一起走過的青春”。

青春的作文600字 篇4

  徜徉在上海博物館內(nèi),橘黃色的燈光朦朦朧朧,不疾不徐的腳步仿若一支爵士樂,讓人錯以為這里是一家音樂書店。

  我愜意地張開雙臂,云淡風輕地呵出一句:還剩哪個展覽館?民族館!江菁文脫口而出。好,進發(fā)。我朝半空打出一拳,親切地勾住江菁文,歡聲笑語地踏入民族館。

  眼前宛如一場顏色派對:喜慶的紅,夢幻的紫,清澈的藍,蓬勃的綠、雪白、金黃……各種顏色鑲嵌在不同民族特色的衣裳上,各顯風騷。我如同在萬花筒中看世界,五彩繽紛、熠熠生輝。瞧!,那綠,似清新淡雅的薄荷仙子為衣裳施了魔法,如此賞心悅目?!那黑,像珍藏千年的古墨細細渲染過,霸氣中摻了點俠骨柔情。

  我陶醉地踱近展覽臺,情不自禁地貼近玻璃細細端詳,這是怎樣的鬼斧神工喲!筒裙纖細綿長、色彩斑斕,把石膏模型的身材勾勒得凹凸有致。江菁文忍不住瞇著眼睛喃喃道:我要是有一件……該多好……甚至在身上比劃著。小坎肩滾著張揚的紅邊,棕黑色的毛球蓬松圓溜,很像胖乎乎的動漫人物毛球怪,狂野與俏皮共存,令游客們流連忘返。我敢說,香奈兒小黑裙也比不上其風情萬種。

  突然,江菁文仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,激動得大叫:祝安琪,快,快看!我順著他努嘴的方向看去,一只精致的小船停在一堆白沙中間,小船如一位圣子,被一群天使眾星捧月。

  小船迷你精巧,狹長的船身呈流線型,身姿曼妙,好似一只靈活的.海豚。船身白底上描摹著幾朵艷紅的花兒,宛若熱情似火的吉普賽女郎與冷漠如冰的白女巫,互相融合。既有民族的熾熱雄心,又有民族的威嚴。

  不知不覺間我已佇立船頭,輕閉雙目。音響模擬的水聲催發(fā)著我,我情不自禁地小聲哼唱起來:蒼茫的天涯……

  哦,讓我們享受青春的最炫民族風,天天向上!

青春的作文600字 篇5

  青春是花,青春是一場人生的改變,青春雖美好,但也陷入迷茫,誰的青春不迷茫?趟過一條大河需船只,更不能欠擺渡人,青春,又何嘗不是呢

  初中的生活紛繁復雜,一不小心,就會掉入萬劫不復的深淵。

  “曉之以理,動之以情,悟之于心,付諸于行”,這類話,對我這種不自覺的孩子好像并不起什么作用。每次班級浮躁的人中好像都有我,于是便不免會被教訓一通,雖老師悉心教導,但堅持不了一兩天,便會懶散。自制力太差,終究抵不過懶散的誘惑:“再等等吧,反正看一眼就能背到的書,何必要背呢?”“沒關系,時間多著呢,一分鐘就能搞定的事,不慌、不慌”,每次考下來的成績總是異常的差,內(nèi)心的恐懼,被老師批評的痛苦,心中的委屈交織在了一起,形成一張網(wǎng),我的心被它緊緊地網(wǎng)住了。我仿佛一步一步地走到了青春的河邊,想努力地克制住,卻又無法停下,河邊有一條船,卻遲遲不見擺渡人的到來,內(nèi)心的恐懼與著急莫過于河邊的煙霧越來越濃,怕看不清了船的方向,便永遠無法離開這里,到達希望的彼岸。

  此時,一句話沖破了我眼前的陰霾“我不要求你們做學霸,但要做最好的自己!”突然內(nèi)心一陣溫暖,煙霧漸漸散了。班主任將我叫到她跟前,單獨談心,好似一下說中了我內(nèi)心所有的困惑。讓我從迷失方向中,重新看見了那條大河,重新正視了青春。那艘小船上,仿佛載滿貨物,即將渡河。擺渡人,你在哪?

  班主任跟我談話后,我明白了以后的學習生活中應該怎么去做,增強學習的自覺性,學會利用碎片時間學習,要把精力放在學習中,不能拖延,鳳凰涅槃的.痛苦,誰不承受?只有蛻變后,才能變得更加的強大!

  擺渡人,你好似姍姍來遲,可我卻沒發(fā)現(xiàn)你一直都在我的身邊,陪伴著我,現(xiàn)在我坐在船上,靜靜地看著你勞累的身影,為我,為我渡河。你的辛勞,你的陪伴,我看在了眼里,溫暖了我的內(nèi)心,你用你殷殷的教誨,為我驅(qū)散迷茫的濃煙,幫助我渡過了這條青春的大河,到達了希望的彼岸!

青春的作文600字 篇6

  少年人不會抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年少對他們來說是珍貴的,哪怕它帶著各樣的風景。——郭沫若

  雪小禪說:“成長的過程是一個破繭成蝶的過程。年少的輕狂,白日放歌,縱意。隨著嘗遍世間毒草而克制,溫潤收斂。不再向似水流年索取,而是向光陰貢獻漸次低溫的心,那些稍縱即逝的美都被記得,那些暴烈的邪惡漸次遺忘。與生活化干戈為玉帛,風煙俱凈,任意東西。這,就是青春。

  從青澀的笑到放肆的笑,我們追逐著歲月的尾巴,慢慢長大。進入高中校園,從懵懂到成熟,像那句歌詞——從一樓到四樓的距離,原來只有三年。校長的花漸開漸落三次,我們就要各飛東西。在教室中揮灑汗水的時日不多了,數(shù)一數(shù),花在我們記憶中,僅可綻放一次了。食堂誘人的香味僅可讓我們饞一年了。時日真的不多了,我們可放肆的歲月不多了。

  從可愛的嬰兒肥到亭亭玉立的少女,光陰將我們打扮地美美的,只因我們拿著青春的貴賓卡。它的期限也將至,當我們漫步紅色塑膠跑道時,記住,你踏了多少個腳印,記住你躺的每一片草地,青春就快跑了,你再不做點什么,青春就將遺棄你。多年后,當你想起這段時光,你會發(fā)現(xiàn),你只是歲月的'一個過客。

  當一根筆芯的“燃”盡,代表著你又多填充了知識,知識是青春的翅膀,帶你飛向夢想的彼岸上以夢為馬帶你走向遠方。每個人都有兩個口袋,一個裝滿暢想,一個裝滿懷念,暢想停留在青春的身上,青春將暢想送予你。你可以躺在草地上,面向天空,暢談夢想,夢想不要錢,它只要努力,人人都可以做。青春看著你們眉飛色舞,就像春暖花開。

  一段逝去的青春,這是每一個人都要留下的。加快是座高高的塔,我們留下的腳印就是一塊塊磚,我們總是激情昂揚前進,歲月為我們砌墻。既然我們不想落子有梅,我們就不能只去展望。青春的門檻不會為你消亡,讓我們在最美的年華里做出最美的沖動。不要讓加快的眸中充滿憂傷。

青春的作文600字 篇7

  時光深處的你,美好如初見,青春如同一縷和煦的春風,吹過你那稚嫩的臉旁,青春如同一次美好的旅行,帶著悸動的心感受情感的變化,青春是一場寂寞的歡顏,那或酸或甜的果實,就掛在枝頭,它會使你微笑,也會使你流淚……因為你,我的青春與世界相擁。

  兒時,夏天時你的模樣使我記憶深刻。

  當我看見你的時候,你總是穿著白裙,依偎在學校的楊樹下看書,因為才剛剛上學,所以你和我一樣,沒有知心的朋友,所以我走上前去,坐在了你的身邊,你也朝著我微微秒一笑,便低下了頭靜靜地看書,不知不覺我們就成了一對知心的朋友,現(xiàn)在你有一個人孤零零地坐在樹下看書,而是有我的陪伴你讓我的青春與書香的`世界相擁,因為遇見你……

  因為有了我的陪伴,所以你總會抽出許多時間來陪著我,和我一起玩耍,所以我也不會像以前那樣做籠中之鳥,整天在家里待著。玩累的時候,你依舊會坐在樹下,捧起那本你認為珍貴的書,我也會坐下來靜靜地陪著你,你和我在一起的時候,我能看見你的活潑,那是以前我符在家中不曾擁有的東西,因為你,我的青春與那五彩的世界相擁。

  快到畢業(yè)時,我們來到了第一次相遇的松樹下,雖然我能看出你的眼里打轉(zhuǎn)的淚花,但是你強忍住淚水沒有使它流下來,你讓我來到你的坐位前,遞給了我第一次遇見你時,你看的那本書,我當然知道,你之所的沒有流下淚水,是因為想給你們留下美好回憶。

  這本書,它見證你和我兒時那或酸或甜的經(jīng)歷,因為你,使我的青春豐富多彩,因為你,讓我的青春與世界相擁!

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