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勵(lì)志作文

飛揚(yáng)青春作文

時(shí)間:2026-05-18 19:17:54 勵(lì)志作文

飛揚(yáng)青春作文【實(shí)用8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的飛揚(yáng)青春作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

飛揚(yáng)青春作文【實(shí)用8篇】

飛揚(yáng)青春作文 篇1

  青春是美麗的。李大釗曾說(shuō):“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也!鼻啻旱穆吠倦m有童年那炫目的色彩,少年那迷人的芳香,但也不會(huì)是平平坦坦。盡管前途未知,困惑與希望皆生,但我們?nèi)陨斐鲭p手,扯開(kāi)那密布的霧幔,讓太陽(yáng)的光輝暴露點(diǎn)點(diǎn),邁出堅(jiān)定的步伐,繼續(xù)前進(jìn)——這是青春的瞳仁,是青春醞釀奮進(jìn)的激情。

  毛澤東曾說(shuō):“你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)。”是的,整個(gè)世界都是我們的。我們伴著青春的舞曲,踏著青春的節(jié)拍,步入青春的舞臺(tái),唱一曲青春贊歌,去尋找自己的青春之夢(mèng)……我們不僅擁有青春之美。青春之活力,還應(yīng)具有屬于青春的那份勇氣,那種意志,那種理想,我們應(yīng)把握青春努力拼搏,正如,少年中國(guó)說(shuō)那樣,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。我們是祖國(guó)的希望,我們有決心,有能力,有義務(wù)承擔(dān)起復(fù)興中華之重任!

  “莫道韶華鎮(zhèn)長(zhǎng)在,發(fā)白面皺專相待!卑盐涨啻喊,不僅是因?yàn)樗俏覀儸F(xiàn)在唯一能夠把握得!那青春應(yīng)怎樣度過(guò)呢?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人,有的卻似熒光,甚至照不亮自己。青春不只是有秀美的發(fā)辮和花白的衣裙,在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化為黃金,青春的所有者,也不能總是在山腳下,溪水旁談情話,戲流云。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)讓枯藤長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,大膽的夢(mèng)想,不倦的思索,一往直前的行進(jìn),這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分!

  同學(xué)們!青春已經(jīng)翩然而至,就像阻擋生機(jī)降臨枝頭,青春已經(jīng)降臨你的生命,讓我重復(fù)一句吧:它得之不難,失之也易。因此,當(dāng)你擁有它的時(shí)候,就得想到應(yīng)如何珍愛(ài),利用它,不久之后又應(yīng)該如何與之揖別以及將來(lái)應(yīng)如何使之終于化為“成功”的東西。

  白金可以買馬,千金可以買美人,萬(wàn)金可以買高爵,可縱使你有大把德金錢,你該去何處買青春呢?

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,把握住青春的熱度,用飛揚(yáng)的青春書寫我們應(yīng)同樣飛揚(yáng)的人生!

飛揚(yáng)青春作文 篇2

  陣陣東風(fēng),吹出萬(wàn)紫千紅;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。青春的風(fēng)琴,奏響我們理想的夢(mèng)。

  我們?nèi)缃褚巡辉偈莻(gè)孩子,我們已經(jīng)成熟了,不是嗎?時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  平平淡淡是最真,說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),我們帶著抱負(fù)走進(jìn)了高中大門,那時(shí)我們高喊:我們要奮斗,而這時(shí)的我們認(rèn)為平平淡淡是最真,且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可以無(wú)憂無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。這是不可取的,要知道,主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

  生命是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展多姿;生命是精美的小詩(shī),清新流暢意蘊(yùn)深長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。生命是短暫的,難道我們不應(yīng)該讓自己的生命有價(jià)值嗎?難道我們真要平平淡淡地過(guò)一生嗎?難道那就是我們的人生追求嗎?

  在我們讀書的'日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我們,惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路,創(chuàng)造更美好的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出金色的年華,揮灑著父母的血汗,僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎??jī)H僅為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,我們?cè)蹩奢p易認(rèn)同“平平淡淡才是最真”呢?

  最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她的句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的人生也是充實(shí)的,不是一片空白。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  拿出我們奮斗的勇氣,拿出我們青春的熱情,高中三年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。

  讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

飛揚(yáng)青春作文 篇3

  賽場(chǎng)之上聆風(fēng)語(yǔ),足下生風(fēng)莫停歇。不負(fù)努力眾望歸,青春飛揚(yáng)亦無(wú)悔。題記

  呯發(fā)令槍響,子彈脫膛而出,轉(zhuǎn)眼消散于天際,一如女子4x100米第一棒奕舟同學(xué)離開(kāi)起跑線的身影。靜如處子,動(dòng)如脫兔應(yīng)該說(shuō)的就是她吧!纖細(xì)的長(zhǎng)腿邁開(kāi)矯健的步伐,瞬間超越了前面三位對(duì)手。她神態(tài)自若,輕松地與第二棒周珂同學(xué)完成了交接。周珂接過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的接力棒,立即開(kāi)始了沖刺時(shí)刻,面對(duì)短短一百米征途,她不敢有一絲懈待,拼命地往前奔去,象似有猛獸追趕她一般。高束起的馬尾隨著她的躍動(dòng)此起彼伏,烏黑的發(fā)絲在陽(yáng)光下放射出明亮的金黃,直入人心。

  我的心中似乎有什么在躍動(dòng),想瞬間破土向陽(yáng)而生一定要盡己所能,不讓我們的青春落下遺憾!周珂朝身為第三棒的我狂奔而來(lái),將接力棒重重地壓在我向后伸出的手心,眼神一改平日的沉靜,透出一股堅(jiān)定的光芒,仿佛在心底告訴我這已不僅僅是一場(chǎng)無(wú)關(guān)輕重的比賽了。我沿著跑道努力地跑著,周圍一切的'喝彩與加油聲與我分隔成了兩個(gè)世界。我什么也聽(tīng)不見(jiàn),耳邊只有呼嘯而過(guò)的颯颯秋風(fēng)在歡歌,我什么也看不見(jiàn),眼中只有同在一旁飛馳的對(duì)手。我的腦海一片空白,只知道要全力以赴,不能停歇,要對(duì)得起已付諸的汗水,要對(duì)得起老師與同學(xué)們的信任與吶喊,要去超越自己的極限,要去追趕前面的對(duì)手,心中只有一個(gè)念想就是必須把接力棒順利地交到隊(duì)友騏寧的手中。

  我跑著跑著,感知到了鞋釘在塑膠跑道上摩擦聲,感覺(jué)到了朱紅砂粒的躍起,感受到了塵土迎面撲來(lái)的氣吸,更是感觸到了自己的淚在風(fēng)中飛舞。我知道那肯定很丑,可那又怎樣?我們的熱血在賽場(chǎng)上沸騰,我們的青春在賽場(chǎng)上飛揚(yáng),不求成績(jī)傲人,但求無(wú)怨無(wú)悔。

  漫長(zhǎng)的百米賽道上終于見(jiàn)到了第四棒騏寧同學(xué)的身影,可碰到的卻是她衣袍的一角,我邁開(kāi)些許疲倦的步伐,伸出攥接力棒的右手,努力地遞向騏寧的手中,不料落了個(gè)空,那時(shí)炙熱的心瞬間透心涼。原先身后的對(duì)手已搶先完成了交接,不免有些沮喪!騏寧接過(guò)我手中的接力棒,飛奔而去,她的影子被落日接得很長(zhǎng),很長(zhǎng),手中那綠色的接力棒在夕陽(yáng)的余暉下閃爍著刺眼的光,可那狂奔的腳步卻是如此的堅(jiān)定,她努力地追趕著,幾乎與對(duì)手同步撞向終點(diǎn)的紅綢帶,那時(shí)的我心中堅(jiān)信,我們能贏。

  身旁滿是同學(xué)的歡呼聲,我卻幾乎什么也聽(tīng)不見(jiàn),莫大的欣喜將我席卷,只知道我們不負(fù)眾望,真的完成了不可能完成的任務(wù)。

  初一(8)班女子4x100米第一名、初一(8)班男子跳高第一名、初一(8)班男子100米第三名,初一(8)班女子100米第二名廣播聲在耳畔響徹云霄,我們用榮耀為自己加冕。每每激烈的角逐,都是我們努力的象征,我們的熱血在沸騰,我們的足下生滿風(fēng)!

  賽場(chǎng)之上,我們青春飛揚(yáng),賽場(chǎng)之下,我們飛揚(yáng)青春。

飛揚(yáng)青春作文 篇4

  生命是涌動(dòng)的思潮,是美麗的印記。它總是在一個(gè)雜色的瞬間悄然出現(xiàn),令人有種目不暇接的感覺(jué)。贊美生命,為生命頌歌,這便是最動(dòng)人的篇章。

  把自己的心跳,落在睡蓮張開(kāi)的花瓣上,懷揣一絲淡淡的幽香。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁;一個(gè)個(gè)省略號(hào),猶如一條九曲綿長(zhǎng)的先河,洞穿歷史隧道,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。塵世間,每一次奇妙邂逅的背后,必然會(huì)有一顆豐盈的心,或精深或博大,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)詮釋其存在,其精妙引起人們的無(wú)限遐思。因?yàn)橐活w心,一顆豐盈而感動(dòng)的心。生命若是一條河,等待便是舒展的河段;生命若是一串項(xiàng)鏈,文字便是綿長(zhǎng)而堅(jiān)固的線;生命若是一曲廣陵散,詩(shī)歌便是嬌美而動(dòng)人的臉龐。

  握一只筆獨(dú)味生活,便也像嚼了一枚青橄欖,但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上,在這盡屬于自己的.空間,一遍又一遍的提醒自己,別辜負(fù)了生活,別辜負(fù)了生活那么多無(wú)私的給予。

  閱讀世界的感觸便是對(duì)生活失去了信任或者對(duì)韶光流逝都感到悲憫時(shí)的一種懷念。即使沒(méi)有鮮血淋漓的摩擦,至少會(huì)成為一道傷痕,當(dāng)記憶微微出汗,薄涼如荷,飄零的梧桐葉里隱藏著的心事,在青春轉(zhuǎn)彎的瞬間,凄迷地隨著眼淚緩緩滑落。遺落了年少的黃手帕,就像暈黃的40W燈泡,發(fā)出黯淡的光籠罩整個(gè)心房。在你思緒涌然而下時(shí),執(zhí)筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動(dòng)的靈感里尋找文人墨客的蹤跡,讓自己的青春飛揚(yáng),添上亮麗的一筆。

飛揚(yáng)青春作文 篇5

  青春如花似玉,青春血?dú)夥絼,青春,它美麗而又帥氣!初一,我們青春飛揚(yáng)!

  大人們常說(shuō):“大學(xué)才可以談戀愛(ài)!現(xiàn)在小屁孩懂什么阿?”但我就不一樣,從六年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在這段時(shí)間,我開(kāi)始了我的初戀…

  暗戀 六年級(jí)時(shí),我們已經(jīng)有了青春期的先兆,開(kāi)始互相喜歡,也有了“八卦?shī)蕵?lè)”“花邊新聞”什么的。我的幾個(gè)哥們也有了心儀的“她”。當(dāng)時(shí),我有一個(gè)相處很好的異性朋友,叫唐語(yǔ)涵,長(zhǎng)得挺漂亮,下課總是幫我補(bǔ)筆記。所以嘛,我們的“花邊新聞”自然也不會(huì)少拉。但是,我似乎覺(jué)得自己在那段時(shí)間確實(shí)喜歡上了她。

  苦學(xué)

  我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),從“吊兒郎當(dāng)”,變成了認(rèn)真努力的好孩子,開(kāi)始了苦學(xué)生涯,當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)差,這些努力,只為和她考上一個(gè)中學(xué)!

  中學(xué)

  六年級(jí)下時(shí),,我考了5所初中,她考了6所,多了個(gè)月壇,我心想:差不了多少吧,月壇算不了什么?墒翘觳挥扇,我上了美麗的宣外,而她去了月壇…我心里可不是滋味了,初中,我們便不在一起了!

  初一的表白

  我內(nèi)幾個(gè)哥們都先后表白了,便開(kāi)始攛掇我,說(shuō):“誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)連表白都不敢的.大老爺們阿?”于是,在20xx年的1月4日,我對(duì)她表白了,并且她也說(shuō)喜歡我,從此我們便好上了。

  我的初戀

  初中的青春期,從初一開(kāi)始,讓我們成熟,讓我們向上。我明白:我和她或許不會(huì)天長(zhǎng)地久,現(xiàn)在的不穩(wěn)定性太多了;蛟S也不會(huì)山盟海誓,因?yàn)槲覀冞小,還美長(zhǎng)大。但是,我堅(jiān)信,在青春飛揚(yáng)的初一,我們會(huì)一起進(jìn)步,一起長(zhǎng)大,一起走向成熟,走向成功。

  記得我有個(gè)哥們?cè)?jīng)的簽名是:從學(xué)生時(shí)代談到婚姻的戀愛(ài)才是最美妙,也是一輩子都值得驕傲的事!所以在青春飛揚(yáng)的初一,我們做便要做到底!

  初一,我們朝氣蓬勃,初一,我們血?dú)夥絼,初一,我們青春飛揚(yáng)!

飛揚(yáng)青春作文 篇6

  當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)木G葉,當(dāng)飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼,訓(xùn)練場(chǎng)上的我們穿著一身軍裝,不顧酷暑的炎熱,喊著嘹亮的口號(hào),以剛強(qiáng)有力的氣勢(shì)向前邁著正步。

  曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽,曾經(jīng)以為當(dāng)兵的人是多么的高高在上,直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練,辛酸的汗水,起早貪黑的辛苦。

  回想過(guò)去錦衣玉食的生活,這有秩序有紀(jì)律的軍隊(duì)生活使我們著實(shí)嘗到了苦頭。從前衣食無(wú)憂的我們仿佛從天上掉在了地下,過(guò)去父母的掌上明珠在這里只不過(guò)是一根從未經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的小草,一塊普通的石頭,更是一塊尚未開(kāi)發(fā)的鐵礦石.嚴(yán)格的軍訓(xùn)是艱苦的是枯燥的,它如同一座煉鋼爐烤煉著我們,煉出來(lái)的都是錚錚鐵骨的男子漢,是不讓須眉的巾幗英雄!

  回想多少英雄人物哪個(gè)不是在艱苦奮斗中成才的,看那張海迪 5 歲時(shí)因病沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。1983 年,她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),成為一位年青的作家。至今已出版的作品有:《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》《麗貝卡在新學(xué)!返。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響。還有那愛(ài)迪生,他自幼在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只讀過(guò)三個(gè)月書。但他從小熱愛(ài)科學(xué),自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達(dá)1328種,被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智,而且靠艱辛的`科學(xué)實(shí)踐。正如他自己所說(shuō):“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!被叵胫@些,我的無(wú)耐和辛苦已消然拭去。

  汗,順著脊梁向下淌,我們卻能夠嗅到一種芬芳,彌漫在這身迷彩上,遍布于著隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)上,不是有個(gè)排比句嘛,青春是噴薄的朝陽(yáng),是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊的雄鷹,是歡樂(lè)的琴弦。同樣啊,青春無(wú)悔無(wú)悔。

  軍訓(xùn),已經(jīng)接近尾聲.我的生活也將恢復(fù)原來(lái)的平淡,不同的是在我以后前行的路上不會(huì)再害怕與彷徨.我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折,更教會(huì)我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。

飛揚(yáng)青春作文 篇7

  如今的我們,正值人生的黃金時(shí)期,是充滿激情與昂揚(yáng)斗志的年齡,我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握當(dāng)前時(shí)機(jī),揮灑汗水,舞動(dòng)青春。為我們的青春添上幾抹絢麗的色彩。

  驀然回首,自己曾在校運(yùn)會(huì)上參加過(guò)田徑比賽,雖然最終結(jié)果不盡人意,但我非常享受參賽的過(guò)程。田徑賽上的狂野總是令我念念不忘。

  在400米的接力賽中,作為班級(jí)代表,我是非常榮幸的,可在跑道上,我又十分緊張。仔細(xì)聆聽(tīng)那槍聲,不敢有絲毫的懈怠,因?yàn)槲抑溃恳幻攵际莿倮?關(guān)鍵。有時(shí)勝負(fù)就在那一秒。

  在那100米沖刺時(shí),原本感覺(jué)很短的跑道,此時(shí)卻是那么的漫長(zhǎng),我用盡了全身的力氣去跑,去沖,為的只是那班級(jí)的榮耀。

  我還參加過(guò)1000米的長(zhǎng)跑,這也算是我那時(shí)參加田徑賽的極限了,那跑程長(zhǎng)得令我無(wú)話可說(shuō),剛開(kāi)始我直接跨大步地沖刺,遙遙領(lǐng)先別人,但才跑了700多米,我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了。腳上仿佛綁了千斤重的沙袋,一步一個(gè)腳印。后來(lái)我整個(gè)人直接躺在了地板上,再也跑不動(dòng)了,喉嚨干得沒(méi)有一滴水,就像甩干機(jī)排完水一樣。這場(chǎng)比賽讓我體會(huì)到了田徑比賽奪冠的不容易。

  我也曾代表班級(jí)去參加那所謂的象棋爭(zhēng)霸賽。在高手云集的賽場(chǎng),我的心撲通狂跳,高手的氣場(chǎng)早已讓我燃起了熊熊戰(zhàn)意。

  所謂高手過(guò)招,招招致命,一步錯(cuò),滿盤皆輸。然而對(duì)戰(zhàn)期間大忌就是不能操之過(guò)急。我卻正好犯了這個(gè)大錯(cuò)。導(dǎo)致我與決賽失之交臂。棋場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)啊,我不禁感嘆。

  這些經(jīng)歷,揮灑了青春的汗水,舞動(dòng)了我的青春,我認(rèn)為,青春要舞得有色彩,那就要什么事都勇于嘗試。

  青春的體現(xiàn),不在于結(jié)果的輸贏而在于過(guò)程中的享受。例如棋盤上那步步留心的嚴(yán)謹(jǐn),短跑中那火熱奔放的激情,長(zhǎng)跑中的那堅(jiān)持不懈的精神,奮發(fā)向上的斗志……

飛揚(yáng)青春作文 篇8

  喜歡漫步于幽靜林蔭小徑,感受屬于大自然的天籟之音。在青春的路上,我找到了靈韻的土壤,傾聽(tīng)大自然的聲音,在風(fēng)雨中,更懂得了什么是青春,更懂得了讓青春飛揚(yáng)。――題記

  大自然是一個(gè)美妙而又神秘的世界,仿佛每一秒鐘都可以醞釀出一個(gè)神奇的希臘神話。

  夏天的太陽(yáng)在森林中演繹著最狠的角色,似乎燒毀森林萬(wàn)物便是它最得意的任務(wù)。只有傍晚時(shí)分,自然界所有的靈韻齊放,在微風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)梢,幾只小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ),嬉戲中調(diào)皮地?fù)v壞森林的幽靜。再晚一點(diǎn),整個(gè)自然中的萬(wàn)物仿佛都復(fù)活了,在蔭清的環(huán)境中講述著一個(gè)個(gè)青春歲月的故事。

  總喜歡獨(dú)自一人徐步林中,傾聽(tīng)大自然的秘密,享受這喧嘩的城市之外的天籟之音。

  曾幾何時(shí),我向大自然發(fā)問(wèn):青春,是什么呢?為什么那么辣?那么苦?幸福似乎總在意料之外奔跑,伸開(kāi)雙手,卻怎么也抓不牢。

  我跪倒在林蔭中,淚水迷茫了雙眼,所有的寧?kù)o被我的鹵莽打破!澳愀嬖V我啊?為什么夢(mèng)想總是那么不堪一擊,為什么青春的詩(shī)篇會(huì)在最后一站破敗,為什么……”

  似乎它聽(tīng)懂了。在淚水中我聽(tīng)到了天籟的靈韻,在風(fēng)中我聽(tīng)到了青春的聲音。大自然頓時(shí)敞開(kāi)胸懷擁抱了一個(gè)傷心的女孩――青春,夢(mèng)想,只有墜入懸崖時(shí),才會(huì)懂得要多努力才能做到遠(yuǎn)方。如果你真的有夢(mèng),那就用你的努力,去讓青春飛揚(yáng)。讓淚水與痛苦成就雨后的彩虹,總有一天,你會(huì)勇敢地寫下兩個(gè)字――青春。擦干眼淚,把眼淚種在心中,讓勇敢的花開(kāi)放。

  我哭干了最后一滴眼淚,夏天的風(fēng)輕撫我的臉。猛然間,我抬頭仰望著星空,滿布的星辰努力地閃爍-青春,應(yīng)該閃光。

  青春,是一座城堡,需要用汗水去筑造。青春,是一片森林,需要淚水的`澆灌。在青春的天空里,也充滿著大自然的天籟。在季節(jié)的風(fēng)雨中,更能掌握青春的方向,總有一天,會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái),回創(chuàng)造出自己的一片天空。

  大自然啊,您是那么的偉大,那么的深沉,卻又總是充滿靈韻。我終于明白了只有您這樣的天籟之音才能奏出最美的樂(lè)章;只有您這樣的靈韻,才能用畫筆繪出崢崢向榮的青春!

  從此,在傍晚的林蔭道上,總有這么一個(gè)女孩,傾聽(tīng)天籟,感受青春,編織著屬于自己的夢(mèng)!

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