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勵(lì)志作文

珍惜青春作文

時(shí)間:2026-05-19 14:46:20 勵(lì)志作文

珍惜青春作文[范例6篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的珍惜青春作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜青春作文[范例6篇]

珍惜青春作文 篇1

  作為中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情;然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

  我們每個(gè)人都曾擁有青春,青春使我們開(kāi)朗,青春使我們活潑,青春使我們健談。有的人覺(jué)得命運(yùn)不公,其實(shí)每個(gè)人的成就并非是幸運(yùn),大多數(shù)是奮斗得來(lái)的;有的人感嘆生活太累,其實(shí)我們的生活需要我們的拼搏,人活著就應(yīng)該拼搏,如果人活著只為貪圖享樂(lè)那人生就沒(méi)有意義了。

  在小學(xué)時(shí),我的一個(gè)同學(xué)和我成績(jī)不相上下,他語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯(cuò),我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不錯(cuò)我們始終在比,可進(jìn)入初中以來(lái)他就變成了班里的,他見(jiàn)了我,問(wèn)我成績(jī),我說(shuō)我考了六百多分,他很羨慕我,我問(wèn)他為什么考不好,他說(shuō)是因?yàn)檫\(yùn)氣不好,每次地理不及格,他偶爾也背,可都考不好,慢慢地,他也沒(méi)了信心,對(duì)地理也失去了興趣。我勸他說(shuō),我們不是為考試而學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)是為了以后我們的美好生活,你成績(jī)不好,不是因?yàn)檫\(yùn)氣不好,而是你沒(méi)有努力,你地理才考三十多分是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真背,抱著踩點(diǎn)的心理,即使一兩次考好也是靠運(yùn)氣,并不是真才實(shí)學(xué),我們應(yīng)把該掌握的都掌握,才能做到有備無(wú)患,題再怎么出也會(huì),題是根據(jù)課本出的,課本掌握好了就不怕了。他問(wèn)我課外題怎么辦。我說(shuō),這就要看你的課外知識(shí)了,我們應(yīng)多看課外書,增長(zhǎng)我們的`課外知識(shí),盡量做到有備無(wú)患。他說(shuō)太累了。我勸他說(shuō),我們這個(gè)時(shí)候辛苦一些,是為了以后的輕松,小學(xué)時(shí),馬老師不是經(jīng)常告誡我們‘少壯不努力,老大徒傷悲’嘛,多讀些書總不會(huì)有害的。他心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。期中考試后,我們又見(jiàn)面了,他高興的告訴我他的地理第一次及格,要感謝我,我連忙推辭。

  我們正處在青春時(shí)期,要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),多努努力,不要怕累,“向天再借五百年”中說(shuō)“做人有苦有甜,做人何懼艱險(xiǎn),都為夢(mèng)中的明天”,我相信命運(yùn)之神是公平的,只要有付出,就會(huì)有收獲。

  珍惜我們所擁有的青春吧,趁著我們正擁有這風(fēng)華正茂的青春!

珍惜青春作文 篇2

  青春,是人一生之中最值得回憶的時(shí)刻;青春,是我們最難忘的一段時(shí)光;有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,有人說(shuō)時(shí)光是一去不復(fù)返的,其實(shí),青春同樣也是一去不復(fù)返的。

  每個(gè)人的青春都是多姿多彩的,青春就像一瓶五味醬,酸,甜,苦,辣,種種滋味盡在其中,相信每個(gè)人都品嘗過(guò)青春的滋味,是誰(shuí)說(shuō)青春不知愁滋味呢,其實(shí),青春更知愁滋味,青春是可歌可泣的,青春是值得珍惜的,一個(gè)人,要想有所成就,就必須趁年輕時(shí)期有所付出,不要年少時(shí)期碌碌無(wú)為,到年老時(shí)一事無(wú)成啊。

  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事。從前,有一個(gè)小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué),甚至?xí)缯n、逃課,但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲,在別的孩子在教室里認(rèn)真上課時(shí),小孩卻在電子游戲廳里樂(lè)滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日,十幾年過(guò)去了,當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證’文憑,東奔西走地找工作時(shí),這個(gè)孩子一句在家里當(dāng)一個(gè)蛀米蟲,而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作,當(dāng)由于這個(gè)人無(wú)一技之長(zhǎng),每家公司都拒絕他的應(yīng)征,幾十年過(guò)去了,你們也許會(huì)好奇這個(gè)年輕人過(guò)得怎么樣了,會(huì)有所成就嗎?我就告訴你們,這個(gè)無(wú)所事事的年輕人的父母早已過(guò)世,他變成了一個(gè)孤魂落魄的.乞食者。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,相信每個(gè)人都會(huì)有所感觸,上帝是公平的,每個(gè)人的青春只有一次,你怎樣去度過(guò)你的青春是全由你一手掌握的,青春是有限的,青春是不會(huì)重來(lái)的,讓我們珍惜青春,編寫屬于自己青春的樂(lè)章!

珍惜青春作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,我們共同仰望湛藍(lán)的天空,懷著陽(yáng)光般的夢(mèng)想,享受青春。

  ——題記

  屈原曾說(shuō)過(guò)“百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春!鼻啻夯蛟S是泛黃的相片;青春或許是經(jīng)典的老歌;青春或許是回憶里的故鄉(xiāng);青春或許是綻放的花朵,青春,洋溢著回憶里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

  春天是自然界一年里的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),一生中只有一度的青春。每個(gè)人的青春就像夜晚的.星星,有的渺小光潤(rùn),有的暗淡無(wú)光,但他們依然是最美的星星,當(dāng)星星逝去,青春也隨之離開(kāi),這時(shí)你才發(fā)覺(jué),它有多么美好。青春是懵懂時(shí)期你初入社會(huì)搞不清南北,青春是與同桌敘事家常,青春是你發(fā)覺(jué)初戀的苦澀,青春是默默想象未來(lái)。青春是無(wú)價(jià)的,它是一把利劍,磨練了我們的人生。

  遐想一下春風(fēng)蕩漾的小院,獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅,輕輕擦拭那張年輕時(shí)的畢業(yè)相,那是多么美好,因?yàn),你擁有了一個(gè)美好的青春,所以此生才不留遺憾。珍惜青春吧!如果你沒(méi)有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,何造就你今天歷練的成果?珍惜青春吧!讓她煥發(fā)光彩艷麗動(dòng)人。珍惜青春吧!讓我們擁有一個(gè)美好的回憶錄,讓我們擁有一個(gè)美好的青春,青春就像生命,僅限一次,且憶且珍惜。

  缺陷了青春,你的人生將會(huì)沒(méi)有幸福。呵,青春!你永遠(yuǎn)是可親可愛(ài)的!

珍惜青春作文 篇4

  青春易逝,恰似水流年;煙花易冷,若過(guò)眼云煙,一句短短的話,道盡多少初三學(xué)子的辛酸苦辣?正是“天下風(fēng)云出我輩,一入初三歲月催!

  遙想初一當(dāng)年,青澀未去,心中滿懷的是對(duì)初一生活的好奇,以及對(duì)未知集體的恐懼。第一次軍訓(xùn)的時(shí)候受盡磨難,可卻在苦難中銳變,告別了小學(xué)童年;第一次留校的時(shí)候,因第一次離開(kāi)父母而傷心,可也在離別中堅(jiān)強(qiáng),成為了青少年。還記得當(dāng)年聽(tīng)到表哥中考的消息,我不以為然天真地想;我才初一呢,距離初三還有兩年,兩年的時(shí)光,應(yīng)該很漫長(zhǎng)吧?

  可時(shí)光已悄無(wú)聲息而又匪夷所思的'速度從我身邊溜去,當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,我已是初三,昨日視死如歸,奔赴中考考場(chǎng)的表哥已喚作今日的我,而身邊的同學(xué)也從當(dāng)年的青澀的少年,少女,日漸成熟。也是從那一刻起,我明白了什么叫做白駒過(guò)隙;也是那一刻起,我明白了什么叫“人生如夢(mèng),一樽還酹江月!币约疤K東坡“老夫聊發(fā)少年狂”的感慨。于是在一次閑來(lái)無(wú)事時(shí),我匆匆吃過(guò)飯,代身為一位念古懷今的人,于這熟悉而又陌生的校園中,尋求那過(guò)去的痕跡。

  第一個(gè)去看,去懷念的便是校園里的那幾顆銀杏了。“玉纖雪腕白相照,爛銀破殼琉璃明!边@說(shuō)的不正是這幾顆銀杏嗎?當(dāng)年初一時(shí),我在其中一棵淺淺地刻下了我的名字,心中想哪怕畢業(yè)了,我的名字也會(huì)伴隨著這個(gè)學(xué)校一直存在。我摸了摸樹(shù)干,那三個(gè)字早已因歲月而模糊不清了,可或許這是這個(gè)學(xué)校中我唯一的紀(jì)念。我默默離開(kāi),經(jīng)過(guò)一條小道,來(lái)到了操場(chǎng)。這里,一首南泥灣讓我們奪得了魁首;當(dāng)年在這里,我們說(shuō)著“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的豪邁讓我們永世難忘。當(dāng)年在這……我靜靜地注視著初一學(xué)生的歡聲笑語(yǔ),猶如我們過(guò)去的影子,當(dāng)年的我們不正是如今的他們嗎?而兩年后的今天,是否有會(huì)有人與我一樣呢?

  正當(dāng)我沉思時(shí),一陣悠揚(yáng),宏偉的鐘聲打破我的思緒,我笑了笑,這不過(guò)是忋人憂天罷,歸去的已經(jīng)過(guò)去,而未來(lái)又太過(guò)遙遠(yuǎn),唯有珍惜現(xiàn)在,珍惜這不多的青春

珍惜青春作文 篇5

  早春,帶著冬末的肅殺來(lái)到。土地還是如冬日那樣,光禿禿的。可在一個(gè)不為人知的角落,小草,已經(jīng)開(kāi)始萌芽。

  十三歲,我們邁進(jìn)初中的大門,也打開(kāi)了青春的窗戶。我們?cè)诮淌液竺娴膲?mèng)想板上寫下了自己的夢(mèng)想,然后懷揣著希望開(kāi)始為之奮斗。

  十四歲,我們正式升入初二。所有人都說(shuō),沒(méi)有考試的青春是不完整的,可沒(méi)有叛逆的青春,不是青春。所以,我們開(kāi)始叛逆。

  我們?cè)诒澈笾焙衾蠋煹拇竺懻撝莻(gè)老師今天又怎么樣了,很討厭;我們?cè)谡n桌上寫寫畫畫,寫一些不切實(shí)際的語(yǔ)句,畫一些連自己都不知道是什么的東西;考試時(shí),我們偷偷地在課桌下傳紙條,雖然我們都知道,老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。

  有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài),其實(shí)他們都知道,這是欣賞,不是喜歡,可還是義無(wú)反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀,一般都是在十八歲;我們的初戀,可能早已結(jié)束。每個(gè)女孩或男孩的心底,總是藏著一些小秘密,而這些小秘密,會(huì)隨著時(shí)間的`流逝而消失。到時(shí)候,我們就長(zhǎng)大了。這些秘密,也只能是成長(zhǎng)的痕跡,青春的回憶。

  青春的風(fēng)雨,就像是早春;而我們,就像是小草。

  我們的心里,埋藏著對(duì)春天的希望,于是在早春中,努力萌芽。

珍惜青春作文 篇6

  青春是人生最美好的時(shí)光,是每個(gè)人的快樂(lè)積聚源,如果你詢問(wèn)你的父母:最快樂(lè)的時(shí)候是什么時(shí)候?他們會(huì)回答說(shuō):是青春,是年輕的時(shí)候。那么,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備綻放青春了嗎?

  青春是盛開(kāi)的'最燦爛的花朵。青春的傲慢、沖動(dòng);青春那毫無(wú)防備的友誼;青春那單純的思想譜成了最和諧最美妙的鋼琴曲。那一幕幕難忘的畫面組成了一組絢爛的幻燈片。

  大家應(yīng)該都知道兩兄弟旅游回來(lái)后背著大行李箱無(wú)奈爬樓梯,終于到了80層的家后發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在了20樓的故事。這個(gè)故事反映了人生:20歲前我們有著太大壓力,不夠成熟步伐不穩(wěn);20年后才開(kāi)始追逐夢(mèng)想;到了40歲,開(kāi)始感嘆這個(gè)感嘆那個(gè);60歲覺(jué)得沒(méi)什么可抱怨了,日子不多了;80歲才發(fā)現(xiàn)許多想做的事還沒(méi)有做,所有夢(mèng)想都停留在了20歲,還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)。

  所以,青春需要張揚(yáng),需要追逐,需要追逐夢(mèng)想,不要怕失敗,要相信:雨過(guò)天晴才能見(jiàn)彩虹。張揚(yáng)吧!追逐吧!努力地去追逐夢(mèng)想!

  青春需要成長(zhǎng),有時(shí)我們會(huì)一夜間長(zhǎng)大很多,因?yàn)槲覀儚膭e人身上學(xué)到了一些道理,有些事情會(huì)使我們變得成熟。

  青春會(huì)很驕傲。

  因?yàn)轵湴,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了自己的事情自己解決。

  因?yàn)轵湴,我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真,認(rèn)真的看路才不會(huì)摔得更痛。

  因?yàn)轵湴粒覀儗W(xué)會(huì)了成長(zhǎng),成長(zhǎng)的更快才不會(huì)走得很坎坷。

  因?yàn)轵湴,我們只允許自己躲在角落里無(wú)聲的哭泣,這就是青春。

  青春的時(shí)光很美好,美好的轉(zhuǎn)瞬即逝。因此,珍惜青春吧!珍惜青春里出現(xiàn)的人和事!珍惜吧!讓那美好快樂(lè)的青春在風(fēng)中飛揚(yáng)!

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