青春的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
我們會(huì)想，在這樣一個(gè)特殊或平庸的年代，我們到底在追尋著什么：夢(mèng)想、生活，還是我們?cè)谧分鹎啻旱乃扑耆A？青春是活力的代表詞，它讓每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有，而現(xiàn)在的我們手里握著的就是那總有一天會(huì)逝去的青春。爭(zhēng)吵、遲到、傷心……這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代——我們的青春年代。
上帝是公平的，它讓我們都擁有青春，一次只為自己而綻放的青春時(shí)代，懵懂的.我們開始了逐步的探索，尋找人生的道路，也對(duì)愛產(chǎn)生了期盼，盡管那只是淺淺的喜歡，但它依舊激起我們的心。
愛，一個(gè)亙古不變的主題。對(duì)于青春期的我們更是一個(gè)離不開的話題。青春的悸動(dòng)常常充斥著“愛”，但我們要明白那并不是真正的愛。作為還在學(xué)習(xí)的我們應(yīng)該以自己的方式唱響青春，舞動(dòng)青春。
熟悉的車站，熟悉的風(fēng)景，熟悉的那人依舊站在車站口接我——我的父親，一個(gè)憨厚而慈祥的人。他是我一切動(dòng)力的源泉，是他的一次次鼓勵(lì)，一次次愛的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛情童話里，是他讓我心無旁騖地轟轟烈烈火地跑下去，去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒有多聊，他只詢問了我的學(xué)習(xí)情況。一路上，我發(fā)現(xiàn)父親的步子慢了，還記得以前我要跑著才能跟上他，而如今我已經(jīng)能和他同步了，眼里不覺地籠上了一層紗，一場(chǎng)小雨漸漸在心里下了起來。
愛原來曾未遠(yuǎn)離我，它充滿著我的日子里，它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺(tái)上，我獨(dú)自旋轉(zhuǎn)，而愛溢在周圍的每一寸空氣中，讓我更加有自信，以獨(dú)特的方式演繹青春、唱響自己的青春。
青春在于不放棄，當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我也會(huì)依然固執(zhí)地鋪平灰燼的余煙，用美麗的雪花寫下：唱響青春。因?yàn)檫@是我在這個(gè)時(shí)期所擁有的獨(dú)特“資本”，我不會(huì)讓它輕易地逝去。
青春的作文 篇2
在青春的歲月里，幾條線段，幾個(gè)字母便組成了一道幾何題，用手筆劃著詮釋著，在青春的歲月里，幾個(gè)朋友，幾張笑臉，便構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景，在青春歲月里，在帶著淡香的書中暢想著。人生是一曲樂章，初三則是最激烈的青春鼓點(diǎn)。
小時(shí)候，像男孩子的我總喜歡和好朋友說悄悄話，一眨眼，便到了離開的那天，同學(xué)們?cè)凇芭笥褭n”中誓言旦旦：“愿我們友誼天長(zhǎng)地久……”。初中，便到來了，在別過兩個(gè)月后，在不同的教室里，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，一切全是新的，慢慢的，同學(xué)便成了最好的朋友。初二，在相處一年后，小時(shí)候的友誼早已經(jīng)成了回憶，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，不一樣了，偶爾遇到小學(xué)同學(xué)，他們總是用驚訝的眼神看著，然而青春的腳步飛快，期末考試到了，一支支揮動(dòng)的筆，寫下了初二的努力、歡笑與輝煌。
初三，沖刺的時(shí)刻到來了。進(jìn)教室的第一天，老師便提醒著我們，沖刺的時(shí)刻很快就要到來了，面對(duì)一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，青春便映在同學(xué)們的臉上，學(xué)習(xí)變得很重要了！大考，小考全部一起兒壓了上來，沒有了拓展，少了活動(dòng)，只有教室里，一場(chǎng)場(chǎng)學(xué)習(xí)之間的較量。但青春并不簡(jiǎn)單，14歲，15歲，16歲……叛逆、壓力、早戀、友情、自卑，這些心理便一直伴隨著我們！但是臺(tái)燈下，教室里一個(gè)個(gè)沉思的`少年，總有寫不完的作業(yè)，桌上總是那么多，一堆堆厚厚的書，但早已習(xí)慣的少年們，早已不那么悠閑的去享受音樂，去培養(yǎng)自己的興趣愛好，每天都是如此，每天都是和計(jì)算器、水芯筆……作伴，但年少的我們深知，這是為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的青春的夢(mèng)！
風(fēng)華正茂的我們正用力的去詮釋，什么是努力，什么是期望，在校園里，朗朗的讀書聲一直重復(fù)著，在教室里，聽著老師強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵。單純的少年們正一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，在接受過青春的洗禮后，是那么美麗！那么閃耀！
青春的作文 篇3
守望著，向遠(yuǎn)方
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，它在何處？何謂遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方就是未來，遠(yuǎn)方就是我們向著夢(mèng)的地方，迎著支持鼓勵(lì)和冷眼，諷刺，孤獨(dú)者或者相伴的跑去。遠(yuǎn)方就是我們?cè)谝院蟮穆猛局袑?huì)聽到的看到的一些事和遇到的那些人………………
然而，想到遠(yuǎn)方有夢(mèng)的地方去，我們還必須找到自己應(yīng)該走的那條路，否則，所有的一切都將不復(fù)存在，于是，為了那美好而有夢(mèng)的遠(yuǎn)方，我們，努力著，我們，奮斗著，我們，拼搏著，但我們也有一天也會(huì)累，于是我們會(huì)偶爾的，頹廢，偶爾的，無力，偶爾的，放縱，但這一切都終將過去，遠(yuǎn)方還很長(zhǎng)很長(zhǎng)………………我們還會(huì)繼續(xù)向前走，堅(jiān)定著，我們最初所選的.那條路！
沿著路向遠(yuǎn)方，我們緩慢的擔(dān)憂，堅(jiān)定的想前走，在我們身后留下一片深深淺淺的腳印，向著遠(yuǎn)方，我們有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的魄力！
或許，在以后某個(gè)略帶憂郁的傍晚，我們會(huì)望著遠(yuǎn)方，略帶猶豫的說，呵，遠(yuǎn)方，多么美好�。�！
遠(yuǎn)方的那個(gè)夢(mèng)，需要我們，一同去譜寫�。�！
青春的作文 篇4
生命是一條緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河，而青春卻是一只小船，緩緩地來了，又緩緩地離去，消失在漫漫長(zhǎng)河，卻又隨著波瀾起伏不定。
古人曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。是曰如此，人的生命有限，但一人死后，其意義卻有所不同：無貢獻(xiàn)的視為“鴻毛”，其僅實(shí)現(xiàn)了生命；有貢獻(xiàn)的視為“泰山”，死后卻做到了生命永恒，精神永駐，從而有一種“有的人死了，他還活著；有的人活著，他卻死了”的意義。生命是無價(jià)的`，但有意義的生命卻是永恒的。你看，那梅花不畏嚴(yán)寒，在臘月迎“寒”招展；那荷花出自淤泥，卻終塵不染；那蟬“潛伏”數(shù)年載，卻只為一年余的暖陽……從中無不體現(xiàn)了人生的價(jià)值之“重”。
青春，恰似初春的美景，又恰似風(fēng)華正茂的少年，它有著動(dòng)情的故事，它揮灑著歡笑和淚水，它笑著，它哭著，它鬧著，卻有一種不言而喻的魅力，和一種“落地即逝”的感覺。它離我們是那么近又是那么遠(yuǎn)。依靠窗邊，任風(fēng)吹灑，任時(shí)間逝去，歲月靜好，青春常在……
“愿你走出半生，歸來仍是少年”有著無盡的惆悵與遐想，卻也感嘆出了青春的白皙。青春的我們總是無知懵懂，如果生命是長(zhǎng)河，青春是任人擺布的愚夫。但若人們真誠、知心的去了解并為之努力，那么小船也會(huì)變得有方向。每個(gè)人并不是一生下來就了解惜時(shí)的含義以及青春上的坎坷，所以才要更加努力，在青春卷上印有滿意的答案……
“青春”二字妙不可言，有不少關(guān)于他人贊美的詩句“你是一場(chǎng)遲來的春風(fēng)，一個(gè)開滿鮮花的美夢(mèng)”“我從遠(yuǎn)方趕來，恰巧你們也在”“你若盛開，蝴蝶自來”……
青春便盛開在了我的心田。
青春的小船來了又走了，緩緩的駛在了生命的長(zhǎng)河上，擺渡者人的一生……
青春的作文 篇5
許久，都沒有一個(gè)人獨(dú)自漫步在淡淡的小路上，仰望那藍(lán)藍(lán)的天，感受那綠綠的地。一個(gè)人踏著歲月的步伐，想起那些淡淡的人兒，還有淡淡歲月里的事，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一切早已物是人非。無所謂喜，無所謂悲，只求這些懵懂歲月里的記憶化作一縷春風(fēng)，溫暖我心。
大概是歲月的步伐走得太匆忙了，我還在懷想著向往的憧憬，時(shí)光就已經(jīng)悄悄逝去。流年似水，花樣年華里，我們都曾瘋狂過，為了一個(gè)不清晰的未來，奮不顧身地勇敢過，愛過，笑過，也哭過。
一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美好的年華里，遇見你�！熘灸�
在那些青澀的青春歲月里，懵懂的愛情是那么的唯美。我們?cè)?jīng)為之瘋狂過，為之無私付出過，卻不曾想要得到任何回報(bào)。那個(gè)人若安好，自己的世界便是晴天。每每想起那個(gè)年輕時(shí)為之瘋狂的人，嘴角都會(huì)不期然揚(yáng)起來，也許，我們懷念的不是那個(gè)曾經(jīng)愛之勝過愛自己的那個(gè)人，而是那段美好青澀歲月，還有曾經(jīng)懵懂的自己。
我要你知道，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，反正你知道，總有這么一個(gè)人�！獜垚哿�
青春時(shí)期的暗戀終以唯美結(jié)局而落幕，但這份情愫卻依然在我們內(nèi)心深處散發(fā)歲月的芳香，溫暖我們的整個(gè)青春歲月。
假如愛情可以解釋，誓言可以修改；假如你我的相遇可以重新安排，那生活就會(huì)比較容易。假如有一天，我終于能將你忘記，然而這不是隨便傳說的故事，也不是明天才要上演的戲劇，我無法找出原稿，然后將你一筆抹去�！饺�
喜歡一個(gè)人其實(shí)就是一種感覺，一種說不出來的.感覺。許多時(shí)候你說不出那個(gè)人有什么好，但是誰也代替不了那個(gè)人在心中的位置。無論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要那個(gè)人出現(xiàn)了，你的眼里的余光第一掃描的永遠(yuǎn)都是那個(gè)人的身影。
總以為可以一起去日出日落，總以為可以一起去看星星，總以為可以一起走到最后，但青春時(shí)期的愛情總是有太多的懵懂，有太多的任性要求，有太多的青澀想法，唯美的愛情最后還是唯美地結(jié)束。感謝曾經(jīng)自己愛過的人和愛過自己的人，因?yàn)樗麄冏屪约焊昧藧邸?/p>
沒有結(jié)果的愛情，只要開花了，顏色結(jié)束燦爛的。見識(shí)了那道燦爛，我的青春，再也無悔。一場(chǎng)名為青春的潮水淹沒了我們。——《那些年，我們一起追的女孩》
我時(shí)常在想如果當(dāng)初沒有遇見你，我的生活是不是可以因此變得不一樣呢？我的心是不是可以不被傷得那么痛呢？但如果可以選擇，我還是會(huì)選擇與你邂逅于最好的年華里。因?yàn)槟悖矣龅搅烁玫淖约骸?/p>
歲月靜好，時(shí)光老人于流年深處匆匆走過。驀然回首，我于歲月長(zhǎng)卷悄悄寫下那些記憶里的喜歡，不求曾經(jīng)擁有，不求誰會(huì)聆聽，只求傾心那段懵懂的青春歲月，于心里留下那份淡淡的溫暖。
青春的作文 篇6
世界上,還有什么字比“青春”這兩字更動(dòng)人,更富有魅力?
青春是早晨的太陽,她讓人更加的燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐.
青春是一支余韻不絕的歌,她把美麗的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦.
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無前的.勇敢,是生命中最美麗的色彩---------
青春總是和年輕,美麗連在一起,這種人可以驕傲的大聲宣布:“青春,美麗屬于我,然而青春也像崔顥寫的一句詩“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠.”在人的生命中,青年只是其中的一個(gè)階梯,由此可見,青春對(duì)于一個(gè)人來說,不是永遠(yuǎn)都存在的
然而青春并不僅僅是一種虛幻的東西,她更是一種使人美麗的精神,在青年人的生活中,能感受到青春的活力,在很多中年人和老人的思想中,也能感受到青春的魅力.趙光宏曾寫過這樣的詩句:“只要心靈不老,只要思想年輕,青春就不會(huì)離你遠(yuǎn)去.”張照勝也曾寫過這樣的話:“看日出日落,聽江流長(zhǎng)逝,感花謝霜飛心中涌起無垠悵惘,歲月無情催人老.”誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞.”達(dá)觀的人總是能挖到快樂的泉源.青春不僅僅是年齡,更是一種心態(tài).”我突然感到青春是多么美好，又是多么可貴，感謝我所擁有的青春年華，我要好好珍惜。
我美麗,因?yàn)槲仪啻?
青春的作文 篇7
沉默，或者春天的時(shí)候，感覺這些年里所遇見的人都變得模糊，無論怎樣回憶都無法拼湊出一張完整的面顏。而在自己跟新朋友，聊得投機(jī)時(shí)又會(huì)不自覺地浮現(xiàn)出一幅以前的畫面，以前的人和以前的事。
現(xiàn)實(shí)就是這么的矛盾，然而比現(xiàn)實(shí)更矛盾的是我們?nèi)匀粯反瞬黄５刂貜?fù)著這種生活，并且無法改變?cè)谡n間或者學(xué)習(xí)時(shí)間的罅隙里。反反復(fù)復(fù)地浮現(xiàn)曾經(jīng)有過的單純時(shí)光。
懷念以前的那群一起瘋狂，一起游蕩的朋友，他們陪我看天，陪我寂寞。讓我一直以為，幾個(gè)寂寞的人在一起也就不會(huì)寂寞了。
只是此刻的我，身邊已經(jīng)變換了新的面孔，剛剛構(gòu)建的友誼，似乎缺少了一種默契，少了一份改變之后的熟穩(wěn)。
曾經(jīng)的朋友在時(shí)間的洪流中消退，流淌出一條橫跨在彼此之間的河。河底是沉甸甸的往事前影，透過河水發(fā)出燿燿的光芒，固執(zhí)地逆流向上的那些碎片則是我們相隔兩地的悲傷……
生活朝一個(gè)極端流去，我卻固執(zhí)地留在另一個(gè)極端。漸行漸遠(yuǎn)的青春失去了一半明媚的色彩。秋交的季節(jié)，天空很灰暗，空氣中盡是說不出口的憂傷。站在陽臺(tái)上看這個(gè)剛剛熟悉的校園，這里跟以前的學(xué)校有許多相似的建筑，一樣的沉悶、壓抑，以香樟為主的綠色突兀著安靜，中間的過道上積滿了飄落的樹葉。走近時(shí)的心情很像以前獨(dú)有的'那種強(qiáng)烈，沉重的心事瞬間被翻騰出來。
總是發(fā)現(xiàn)身邊又少了一些人，一些從來未想過要努力回憶才能記起的容顏，不能忘記的是他們鮮活的諾言，他們陪我看天時(shí)的那種感傷和隱忍。一切就這樣遙遠(yuǎn)，大段的時(shí)光被周圍陌生的畫面沖向了遠(yuǎn)方，而那些一起行走過的人，也悠然地從眼前告別。
高中生活很無聊，有時(shí)寂寞，有時(shí)很寂寞。一如我初中生活的憂傷，沒有來由，沒有聲響，學(xué)著電影里的男主角雙手放在口袋里看落日看浮云，想著離開的朋友在明亮的教室答題的情景。偶爾會(huì)有幾次消碎的煩惱，也會(huì)有少年獨(dú)有的敏感與固執(zhí)，這里就是我初中生活的全部，如同一幅帶有裂痕的畫面：沉默簡(jiǎn)單。
一切都過去了，我還在這喋喋不休，記下這些零亂的心情，慰藉心中那些明媚青春里的憂傷！
青春的作文 篇8
青春里一把溫柔的鎖， 我在收拾家的時(shí)候，無意間翻到了初中的照片。照片上的那個(gè)女孩面無表情，看到那樣她，我愧疚不已。
那是一個(gè)很熱又有些微涼的夏天。叮鈴鈴，下課鈴打了，可是同學(xué)們一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，當(dāng)然我也不例外，但蕭薔卻破天荒的走出了班門，于是我計(jì)上心頭，我叫了幾同學(xué)偷偷的去蕭薔的座位上準(zhǔn)備在她的凳子上涂上502，當(dāng)我正準(zhǔn)備涂的時(shí)候，突然有一個(gè)本從她的書包里掉了出來，我翻開看了看，竟然是蕭薔的'日記！我翻到了最近的一篇，內(nèi)容竟然是她喜歡我們的班長(zhǎng)，也就是她的同桌沈浩然！我心想‘‘哈哈，終于被我抓住你的把柄了！’’于是我馬上‘‘行動(dòng)’’起來，我登錄校園網(wǎng)，給蕭薔的日記拍了一張照片，發(fā)到校園網(wǎng)是接著附上了一句話‘‘二年級(jí)八班女魔頭的日記’’然后匿名發(fā)了上去，不出我所料，這篇文章果然引起了很大的反響。有嘲笑她的，有諷刺她的；有謾罵她的，仔細(xì)一看這些發(fā)‘‘黑評(píng)論’’的都是以前被他欺負(fù)過的人，現(xiàn)在出現(xiàn)有關(guān)蕭薔的緋聞，才站出來紛紛指正蕭薔以前的種種惡行。
蕭薔回來了！我連忙把日記本塞進(jìn)她的書包里，蕭薔一進(jìn)門全班同學(xué)都用鄙視的眼神看著她，她也察覺到了不對(duì)勁，大吼一聲：‘‘看什么看！沒見過美女嗎？！’’我聽到這句話都想吐，蕭薔家是暴發(fā)戶，她很胖，長(zhǎng)得也很丑，還極其暴力，班里沒有人愿意和她做朋友，所以她就已欺負(fù)別人為樂。
我得意洋洋的看著蕭薔，我真想知道她看到校園網(wǎng)上的文章時(shí)的表情，終于，在我的期待下她打開了手機(jī)，十秒之后，她的臉上浮出了，憤怒、吃驚、尷尬的表情。這一次，她并沒有像往常那樣大發(fā)脾氣，而是拿著手機(jī)以她最快的速度跑出了班門，我竟越來越好奇，也跟著她跑了出去。我看到她獨(dú)自躲在一顆老樹下哭泣，我本來還很得意，但很快就被愧疚取而代之，不知是什么原因，我到腳下意識(shí)的動(dòng)了一下，蕭薔警惕性的問：‘‘誰’’我紅著臉從灌木叢里走了出來，她繼續(xù)說到她小時(shí)候的事：在她很小的時(shí)候，她的爸爸媽媽就分開了，爸爸一個(gè)人帶著她，總是對(duì)她寬容有加，無論她犯了怎樣的錯(cuò)爸爸都會(huì)原諒她，所以她從小性格蠻橫，孤僻，導(dǎo)致現(xiàn)在沒有人和她玩。我聽著她的訴說，竟有些同情她了。還沒等我反應(yīng)過來，她就站起來說：‘‘你要是敢把今天的事告訴別人，我就要你好看！’’我機(jī)械式的點(diǎn)了點(diǎn)頭，等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)走了。
我本還有些同情她，但是聽說因?yàn)閺埿廊幌蛏蚝迫徽?qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，她竟然把張欣然的作業(yè)撕了！我的同桌孟檬說：‘‘張欣然長(zhǎng)得又漂亮學(xué)習(xí)又好，怪不得蕭薔嫉妒她呢！’’我便又準(zhǔn)備偷看蕭薔的日記本，好讓她徹底沒面子。上體育課的時(shí)候，我假裝肚子疼，留在了班里，我看了看周圍沒人，便朝蕭薔的座位走去，我翻開了她的日記本，找出了有關(guān)沈浩然內(nèi)容，拍了照片，收拾好‘‘案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)’’就心安理得的走回座位，登錄校園網(wǎng)，發(fā)了一個(gè)新帖子：蕭薔真不要臉，并附上了蕭薔的日記。我得意洋洋的匿名發(fā)了上去。
第二天老師說蕭薔要轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們表面驚訝不已，其實(shí)暗地里開心得不得了，這時(shí)蕭薔走上講臺(tái)：‘‘在這些日子里，我很對(duì)不起大家，我向大家真誠的道歉……
一年后我們畢業(yè)了，大家聚在一起吃飯，我邀請(qǐng)了蕭薔，她瘦了，更漂亮了，簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，說話柔聲細(xì)語，還喜歡微笑。
那早已疲憊不堪的頭腦努力將青春留下的殘缺畫面，一張張黏合，盡管它留有空白。每個(gè)人都會(huì)在那個(gè)美好而又叛逆的年齡犯一些錯(cuò)誤，也許那就是青春的必修課吧。
青春的作文 篇9
這是一場(chǎng)舞會(huì)，一場(chǎng)老年人的舞會(huì)，一場(chǎng)我有幸參加且終生難忘的舞會(huì)。
如果不是親臨其境，我怎么也不能相信，那些已經(jīng)進(jìn)入暮年的老人們，那些魚尾紋爬滿額頭，兩鬢已經(jīng)灰白的孩子們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺們，竟象少男少女般翩翩起舞。歡快飄逸的華爾滋，在他們腳下生輝；剛勁有力的探戈，不時(shí)踢腿下腰來個(gè)造型；還有那粗獷奔放的迪斯科，輕松灑脫的水兵舞。盡管有的人舞姿不甚規(guī)范，而他們的神色卻是那么莊重，自信。奏響這首首青春旋律的，也是老人們自己的樂隊(duì)。那琴聲、鼓聲、號(hào)聲，時(shí)爾似潺潺的流水，令你心曠神怡；時(shí)爾如奔騰的江河，逐你奮爭(zhēng)向前，這里的陽光、生機(jī)、激情，正在無止境延伸著生命的里程。
我激動(dòng)不止，思緒萬千，我原以為，人到了老年青春已經(jīng)流逝，體力不再那么充沛，生活已無更多的色彩。坐馬扎子喝茶聊天、林蔭路上散步、街頭五步棋子廝殺、扶助兒女照顧子孫，也算饒有情趣。
然而，在這里我看到了斑爛多姿的美好人生，洞察到老人們深沉的內(nèi)心世界，那輕盈的舞步，分明是在用心追味著青春；那悠揚(yáng)的琴聲，分明是在娓娓傾述對(duì)生活的熱愛；那自信心，則向人們展示對(duì)信念不盡的摯著。改革開放，給人們的物質(zhì)文化生活帶來了極大的豐富，老人們也在尋求一片春的綠洲，僅是撲克、象棋、麻將再也滿足不了他們的需求，他們要打臺(tái)球、門球、保齡球、跳伴舞，象年青人那樣，玩高雅、玩刺激，玩一個(gè)瀟灑自如且熱烈奔放的晚年生活。
于是，我悟出人生的真諦：每個(gè)人都有朝霞似錦的清晨，也有夕陽余輝的黃昏；有風(fēng)華正茂的時(shí)節(jié)，也有晚霞如火的暮色；有生活航船的避風(fēng)港，更有生命航程的無數(shù)個(gè)起點(diǎn)。最充實(shí)、最有意義的人生，不在于是否擁有青春年華和能否延年益壽。生活中，不乏無所事事的年青人，使青春付之東流；不乏昏昏庸庸的.年長(zhǎng)者，聽從著天命的安排。只有理解了人生，才會(huì)珍惜年華、愛惜時(shí)光；只有生活充滿陽光，他的心才會(huì)永遠(yuǎn)年輕；這陽光，即有朝陽的蓬勃，也有夕陽的余輝。我不由想起歌德的一句話：能把自己生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來的人，是最幸福的人。
走出舞廳，正值日落西山，但見那夕陽的余輝，雖沒有朝霞的蓬勃燦爛，卻以自己的深沉和諧，把天邊的白云、灰云染成一片彤紅，將脈脈的金輝無私灑向了大地。
噢，日落同日出一樣迷人！
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