[精品]實(shí)用的青春作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的青春作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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青春作文 篇1
不知不覺(jué)已是夏末秋初，每每抬頭看到書桌上的雪人娃娃，青澀的即將變質(zhì)的友誼片段在腦海中放映；每每伸手撥弄音樂(lè)球的旋鈕，輕盈悠揚(yáng)的《致愛(ài)麗絲》譜寫著同窗一年的似水流年。記憶中的雪泥鴻爪，在那個(gè)熱火朝天的清晨隱約展開(kāi)。
承載著分班的痛楚和無(wú)奈，交雜著升級(jí)和成長(zhǎng)的激動(dòng)與不安，我步入新的集體。新班主任和我略有交情，理所當(dāng)然，清潔整頓的`重?fù)?dān)落在我肩上。在人生地不熟的人群中，我?guī)е蓱z兮兮的表情期求著男生。幸運(yùn)的是，他們二話不說(shuō)，分頭干活，溫情在我心頭蕩漾，多美好的開(kāi)始�。�
似乎冥冥中自有安排，我一眼就喜歡上坐我前排的儒雅女生——一璠。憑著我開(kāi)朗的性格，我們漸漸“形影不離”。是近墨者黑抑或是天性這般，儒雅淑女被我改變成口若懸河、笑容滿面的豪女。校園中處處有我們的足跡，坐在樹翳下的大石板上靜觀云卷云舒，蹲在灌木叢里笑對(duì)花開(kāi)花落，漫步羊腸小道暢談他家你家，奔馳闊大操場(chǎng)揮灑激情夢(mèng)想，佇立茵茵草坪感慨雁去雁回，徘徊黃暈燈光下失望人起人伏。學(xué)習(xí)上我們既是朋友又是對(duì)手，互不示弱是我們的信念，公平競(jìng)爭(zhēng)是我們的原則，我們是一對(duì)不可分離的拍檔。歲月的年輪依舊悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)，越過(guò)冬季的溫暖，春季的活潑，在寒心的夏季，告別�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我相信，我們之間只有心與心的距離。
初三的生活如一杯h(huán)ot coffee，苦中一點(diǎn)甜。繁忙的學(xué)業(yè)之余，我還要貓捉老鼠般地搜尋他們的違紀(jì)行為，向老師“打小報(bào)告”更是每天的必修課。偶爾，點(diǎn)點(diǎn)錢；不常，跑跑腿；難得，聊聊天。生命的夏天似乎如此緊促充實(shí)熱烈！苦中有樂(lè)，我可愛(ài)的同學(xué)們天生不認(rèn)命，他們愛(ài)玩愛(ài)鬧，像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的貓咪，慵懶而感性。偶爾，疊個(gè)紙飛機(jī)，一飛沖天，歡呼著看它們繞著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)；偶爾，拿著顏料在黑板上涂鴉，記錄我們共同的誓言；偶爾，開(kāi)個(gè)玩笑，在辦公室窗戶上寫下班主任的號(hào)碼并注上“免費(fèi)撥打”，偶爾，偷食堂雞蛋畫上奇怪表情，迎接每位老師；偶爾，藏在草叢中，詳裝漫不經(jīng)心，卻暗地仔細(xì)尋找四葉草……正是這無(wú)數(shù)個(gè)偶爾，組成了初三每一天的樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜。
最難忘的是初三老師了！雖然整天不正經(jīng)的給他們起綽號(hào)，數(shù)落他們的過(guò)錯(cuò)，念叨他們的光榮事跡，其實(shí)我還是挺愛(ài)他們的。難忘班主任對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照，英語(yǔ)老師對(duì)我嚴(yán)而又嚴(yán)的教育，數(shù)學(xué)老師對(duì)我無(wú)聲的鼓勵(lì)，語(yǔ)文老師對(duì)我冷漠的縱容，物理老師對(duì)我溫柔的關(guān)注，化學(xué)老師對(duì)我仔細(xì)的要求。真的很感謝他們，在我人生中最重要的階段，給予我學(xué)習(xí)，生活和精神的照顧和鼓勵(lì)，伴我走過(guò)青春的一半旅途。我堅(jiān)信，好的開(kāi)頭是成功的一半，我會(huì)樂(lè)觀無(wú)悔的走下去，用美好的明天報(bào)答他們！
青春作文 篇2
叛逆期的我，總會(huì)有一種驕傲心理，同父母唱反調(diào)開(kāi)始逐步挑戰(zhàn)他們的極限，口中喊著我偏不，然后在青春路上四處闖蕩，將父母一步步逼入懸崖邊，自己也常常搖搖欲墜，那我快樂(lè)嗎？
我無(wú)數(shù)次掙扎。
記得有一次吃飯時(shí)，父母弄了一大桌的美食，我了無(wú)興趣的看著菜，一聲不吭，但心中似有一個(gè)怪獸在撓我的心窩，讓我煩躁不已。媽媽笑著給我?jiàn)A菜說(shuō)：今天這個(gè)好吃，多吃一點(diǎn)。我看著碗里堆積如山的菜，一股腦把它們夾回到媽媽碗里。且一邊夾一邊嘟噥道我不要你夾了。語(yǔ)氣中充溢著不滿和厭煩。媽媽只得小心的說(shuō)：好好好，那你自己夾，多吃菜。我便只顧夾最近的菜，恨不得馬上把飯吃完好逃離這個(gè)地方。你干嘛只夾一個(gè)菜啊？每樣菜都吃一點(diǎn)吧。
我偏不，我就吃這個(gè)！說(shuō)完，扔下筷子，氣呼呼地沖回房間，把自己反鎖在里面，心煩意亂又不知所措。之后就總找機(jī)會(huì)讓自己逆反。我怎么了呢？
我無(wú)數(shù)次流淚。
這一次反抗更加劇烈。它發(fā)生在晚上，我與媽媽商量著周末和同學(xué)出去玩的事，她一次又一次反復(fù)強(qiáng)調(diào)那個(gè)地方太危險(xiǎn)不要去。我頓時(shí)站了起來(lái)：我就要去那里，你不就是不想讓我出去玩嘛！淚水開(kāi)始溢出眼眶。
我沒(méi)有說(shuō)不讓你去啊，你換個(gè)地方玩而已。她激動(dòng)的喊著，眼睛里滿是不解。我偏不，我就要去那里。霎時(shí)間，她一反往常地吼道：你是什么態(tài)度，我說(shuō)不讓你玩了嗎？我完全無(wú)視媽媽的質(zhì)疑和生氣，轉(zhuǎn)身開(kāi)門而去，一個(gè)人哭著從樓梯一直往下跑�？伤孟駴](méi)有盡頭，我撞進(jìn)的不過(guò)是無(wú)盡的黑暗罷了。
我以前從來(lái)不敢一個(gè)人晚上出去，現(xiàn)在依然如此。是的，我害怕了。我猶豫著，蹲在了一個(gè)角落，把哭花了的臉埋進(jìn)夜色里，任憑眼淚肆意的流。我甚至不敢睜開(kāi)眼，前方可能會(huì)有一個(gè)陌生人也正巧走過(guò)來(lái)，可能會(huì)出現(xiàn)什么動(dòng)靜。夏夜的蟬鳴讓我心慌我就那樣渾身僵硬地蜷縮在那里，倚靠著冰冷的墻壁，籠在冷瑟的月光里。真的.有那么一刻，覺(jué)得冷的直發(fā)顫
有那么一剎那，我是想飛奔回家的�？陕�(tīng)到媽媽急切的下樓的聲音和呼喊我名字的時(shí)候，我又倔強(qiáng)地強(qiáng)撐著自己，逼迫自己不要回頭不要停止，跑著跑著摔倒撲在了地上，一身狼狽。
眼淚真的是苦澀的啊，這段青春也真的是苦澀的。
媽媽疾步過(guò)來(lái)，扶起匍匐在地的我，哽咽著說(shuō)：你要是真跑丟了怎么辦啊在黑夜中，我卻看到了她眼中晶瑩的淚光，感受到溫?zé)岬臏I水滾落在我手心。那一刻，所有的倔強(qiáng)通通被擊垮。
我渾身的刺在愛(ài)面前終究是不堪一擊，我失敗了，我知道那個(gè)時(shí)候的我偽裝著倔強(qiáng)但卻不快樂(lè)。
青春里有太多太多的記憶，回首起來(lái)，那一句句我偏不就是屬于那個(gè)特殊的我，太多的叛逆都不應(yīng)該，但誰(shuí)又不是在成長(zhǎng)的泥潭里掙扎呢？
永遠(yuǎn)要記得在被命運(yùn)打趴下的時(shí)候，我們還是要爬起來(lái)，拍拍身上的土說(shuō)：來(lái)，咱們?nèi)謨蓜伲?/p>
青春作文 篇3
青春是人類永恒的話題。有人說(shuō)青春是美麗的，但又是短暫的因而是遺憾的。我說(shuō)，青春恰恰就像一顆流星。
青春的歲月是短暫的，但這短暫的歲月中應(yīng)不留遺憾。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思的青年時(shí)代可謂是燦爛輝煌的。他在中學(xué)畢業(yè)時(shí)說(shuō)他立志選擇最能為人類謀福利的.職業(yè)。在這以后的青年時(shí)代中，他研讀了當(dāng)時(shí)大量的哲學(xué)著作并親自參加了各種進(jìn)步的政治活動(dòng)，這一切都對(duì)他后來(lái)創(chuàng)立偉大的馬克思主義哲學(xué)起到了不可低估的作用。青春是公平的，勤奮的工作的人總能得到累累果實(shí)。擁有這種青春的人永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。
但即使你的青春沒(méi)有如此的光輝，也不必遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò)：“失去虛度的年華不是一件遺憾的事�！币虼水�(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，青春也同樣在閃光發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存，而是為了照亮你前進(jìn)的道路；這熱不是為你享受而在，而是為了增添你拼搏的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“遺憾”的字眼。
青春被人稱為“黃金時(shí)代”是不無(wú)道理的。年輕人的精力旺盛，思維活躍，許多著名的科學(xué)家在青年時(shí)代經(jīng)過(guò)不懈的努力便已初露頭角：
伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理，愛(ài)迪生21歲時(shí)第一項(xiàng)發(fā)明成功，牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分，愛(ài)因斯坦26歲提出相對(duì)論。
青春是短暫的，智慧是無(wú)限的，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好方法。雨果說(shuō)：“��！春天是一年的青春！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧！
青春作文 篇4
輕啟手中泛黃的詩(shī)集，古老而厚重的文字承載著千年的文化，其中鐫刻著的字眼：青春。我的嘴角微微上揚(yáng)，仰首看，從葉間的隙處，捕捉斑斕的春陽(yáng)，捕捉青春。
青春來(lái)了，稚嫩的臉龐已悄然逝去，而一支神奇的畫筆為我染上了一抹成熟嫻靜的色彩。坐在窗前，清晨和暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹，在我的紀(jì)念冊(cè)上灑下斑駁的剪影�？粗崖渖蠅m埃的漫畫和手中不釋的小說(shuō)，原來(lái)，青春來(lái)了，帶來(lái)了絲絲恬淡。我輕撫著那一本《夏至未至》，品噬著只屬于青春年少的黯然與痛苦；我摩挲著那一本《意林》，窺探著心中與腦中那神秘的花園；我翻過(guò)一本《小王子》，那跳動(dòng)的字符蘊(yùn)含著專屬花季的.青澀的夢(mèng)……
青春來(lái)了，昔日的聒噪已不復(fù)存在，而一曲輕快的音樂(lè)帶給我不一樣的愉快。騎在單車上，四、五個(gè)人結(jié)伴而行，放聲唱著一曲曲甜蜜，一陣陣憂傷。我們雙手張開(kāi)，以手為翅膀夢(mèng)想著飛到專屬于我們的碧色天空。不管其它人怎樣的眼光，我只知道，青春需要活力與張揚(yáng)，綻放自己最美的花苞！原來(lái)，青春來(lái)了，帶來(lái)了純純濃香，就像一杯熱巧克力，甜香、熱情。合著拍子，我們唱著“我相信自由自在，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線”；我們唱著“我們都是好孩子，最最善良的孩子”；我們唱著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”……
青春來(lái)了，過(guò)去的嬉鬧縱然飛逝，而一種強(qiáng)有力的聲音擊打著我的心房。在夏日炎炎、在驕陽(yáng)似火，操場(chǎng)上充斥著熱辣與奔放。一個(gè)個(gè)籃框下你爭(zhēng)我搶的畫面定格在我腦海深處，那強(qiáng)勁的擊球聲，那動(dòng)人心弦的刷過(guò)籃板的聲音，成了那畫面動(dòng)人的背景音。原來(lái)，青春來(lái)了，帶來(lái)了朵朵激情的浪花，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上突顯我們矯健的身影、騰飛的步伐，那是一條紐帶，連接著我們與未來(lái)，我們堅(jiān)實(shí)的腳步定會(huì)踩出最絢爛的華章……
青春來(lái)了，青春來(lái)了！我們用靈巧的雙手描繪出了一份美麗的藍(lán)圖；我們用不懂纖塵的思想交織出了一件件華美的霓裳；我們用鏗鏘的步伐踏出了一曲宏偉的交響；我們用純真的笑容拼湊了一幅斑斕的畫卷……
青春，猶如一只蝶兒，兜轉(zhuǎn)翩躚百葉之中，所及之處，絢如霓虹，所過(guò)之處，燦若夏花；青春，猶如一顆星辰，流轉(zhuǎn)嬉鬧星河之中，所及之處，一片璀璨，所過(guò)之處，一抹星光；青春，猶如一縷暖陽(yáng)，灑落玩轉(zhuǎn)樹隙之中，所及之處，光影交錯(cuò)，所過(guò)之處，剪影斑駁。任爾時(shí)光如白駒過(guò)隙，青春，不改，不悔。
原來(lái)，青春來(lái)了。
青春作文 篇5
常有人問(wèn)起青春是什么，大概不同年齡階段的人有著不一樣的回答，但我認(rèn)為青春是愛(ài)與任性的交匯點(diǎn)。是人生最美好的年華，是充滿歡笑的日子，是任由我們自己拼搏努力的時(shí)光。
大人們也許會(huì)說(shuō)我所謂的青春就是胡鬧，沒(méi)有一點(diǎn)頭腦簡(jiǎn)單純粹，然而我覺(jué)得這并不是我的異想天開(kāi)，而是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的慢慢成熟的認(rèn)知。我有因任性過(guò)得瀟瀟灑灑，也有因我的任性荊棘密布坎坎坷坷才明白懂事了好多，真正的任性應(yīng)該是以青春為資本，以知識(shí)為基礎(chǔ)以謙卑為本性擔(dān)起了無(wú)與倫比的祖國(guó)未來(lái)。
回憶走過(guò)的路，仿佛許許多多的歡樂(lè)場(chǎng)面都浮現(xiàn)在眼前，記得初二任性的我們秘密計(jì)劃給老師過(guò)生日，我們利用上副科的時(shí)間給老師親手做生日禮物被發(fā)現(xiàn)，不知真相的老師嚴(yán)厲批評(píng)了我們并警告我們下不為例，只好把集體做禮物的時(shí)間推到了放學(xué)后。生日當(dāng)天，我們?yōu)榱顺鲂ｉT取蛋糕，特地找年級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)出門條，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)要保密，折騰了半個(gè)月終于把這個(gè)驚喜帶給了班主任，給他講述了我們?nèi)涡詼?zhǔn)備驚喜的故事，現(xiàn)在他感動(dòng)的笑容我依舊記得，忘不了當(dāng)時(shí)溫暖的氛圍，也是初中以來(lái)最難忘的活動(dòng)，春風(fēng)十里不如此，有人支持我們，當(dāng)然就有人反對(duì)，會(huì)覺(jué)得我們這是在耽誤時(shí)間，想找個(gè)機(jī)會(huì)瘋鬧，用好的成績(jī)回報(bào)老師才是最大的感動(dòng)等等，可能是他們不能理解我們?nèi)涡缘那啻�，想用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)輕視我們?yōu)槿涡愿冻龅暮顾�，我不想用這是他們嫉妒我們年輕的表現(xiàn)來(lái)安慰自己，這更會(huì)顯得我們幼稚不會(huì)面對(duì)，我認(rèn)為每一階段的生活都要有值得品味的回憶，長(zhǎng)大十幾年如果只會(huì)學(xué)習(xí)，那么必然太無(wú)趣了。
類似的任性還有許多，有偷偷瞞著家長(zhǎng)參加他們并不是很支持的比賽，最后我取得了好成績(jī)，贏得期待許久的勝利，有為了班級(jí)榮譽(yù)和別的班同學(xué)爭(zhēng)吵，雖然沒(méi)有得到想要的結(jié)果，卻深深加強(qiáng)了我對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，有為了幫助朋友改正錯(cuò)誤，對(duì)她說(shuō)一些很難聽(tīng)的教訓(xùn)，感動(dòng)我和朋友間最真誠(chéng)可靠的友情，無(wú)論選擇哪個(gè)角度透視青春，都感覺(jué)因?yàn)槎嗔四敲匆稽c(diǎn)人性變得玲瓏剔透，耐人尋味。
但是，我不聽(tīng)話，我一意孤行，不愛(ài)聽(tīng)家長(zhǎng)老師的'勸告，喜歡自己闖出一片天地，哪怕是撞了南墻，也想著拆墻挺過(guò)去，我過(guò)分的肯定了自己，于是我驕傲，自滿。
就拿學(xué)習(xí)舉例，我中考時(shí)直升了本校實(shí)驗(yàn)班，我認(rèn)為我有能力學(xué)好高中知識(shí)，并一直誤解勞逸結(jié)合這種學(xué)習(xí)方式，邊玩邊學(xué)，應(yīng)付了事導(dǎo)致成績(jī)逐漸下滑，以至于老師家長(zhǎng)找我談話。但只有我自己清楚到底為什么到了現(xiàn)在這步。
這仿佛是原來(lái)自己最深惡痛絕的東西，但當(dāng)自己變成這種可恨的人時(shí)，已經(jīng)再無(wú)退路，自負(fù)的表現(xiàn)好像住進(jìn)了心里，讓我拋棄了謙虛謹(jǐn)慎，用冷漠淡泊在內(nèi)心筑起一堵墻，我一直以為我有能力做好自己的事情，但過(guò)分的自信很打臉，慢慢懂事的我漸漸明白了，因?yàn)槲业娜涡�，失去了最珍貴的自己。
我想和我同齡的人或多或少都有著相似的經(jīng)歷，我們管揮霍叫灑脫，把匆匆的來(lái)去當(dāng)任性。我們的青春的確需要灑脫，需要任性，因?yàn)槲覀冇携偪竦木唾Y本，也只有闖一闖才能獲得更溫暖的時(shí)刻，但需要任性得有理，灑脫得干凈，把謙卑放在首位，用驕傲作為努力的目標(biāo)和方向，我們以后要走的路很長(zhǎng)，不能奢求每條路都是光明大道，但走獨(dú)木橋的時(shí)候，也要走出自己的姿態(tài)，我們要做真正的自己，做自己的太陽(yáng)，做任性綻放的一朵花。
青春作文 篇6
在青春的歲月里，我們肆意的笑，縱情的哭，從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純。
——題記
身處幸福的童年，總是覺(jué)得青春期離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，可是不知不覺(jué)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。不再像小時(shí)候那樣和爸爸媽媽無(wú)話不說(shuō)，我們有了心事，就會(huì)藏在那帶鎖的日記本里。
嘿，青春是一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代。每個(gè)少男少女都希望自己與眾不同，渴望得到別人的認(rèn)可與贊揚(yáng)�？墒牵覀兛倳�(huì)因?yàn)樽约旱男⌒宰佣稿e(cuò)。但是，青春不就是在不斷犯錯(cuò)不斷改正的.過(guò)程中成長(zhǎng)么？
嘿，青春是一個(gè)充滿著友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代。古往今來(lái)，有人因友得福，有人因友惹禍。我覺(jué)得，真正的友誼是真摯、健康、高尚的。這種友誼是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的，我的朋友，可以陪我一起笑，一起哭，一起犯傻。這個(gè)十月，我看見(jiàn)一片叫友誼的花朵在“純粹”的陽(yáng)光下幸福綻放。
嘿，青春是一個(gè)充滿著智慧與力量的時(shí)代。在成長(zhǎng)的路途中，我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任……我們只是莘莘學(xué)子，沒(méi)有蘇東坡的“大江東去浪淘盡”的豪放，也沒(méi)有馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的思念，但我們有美好的青春！
青春，是一幅五彩的畫卷；青春，是一本神奇的書；青春，是一首動(dòng)人的歌曲。下一刻，沒(méi)人知道會(huì)發(fā)生什么，或喜悅，或難過(guò)，或笑，或哭，無(wú)論是什么，還沒(méi)有來(lái)到。把握好現(xiàn)在，認(rèn)真做好每一件事，生活也好，學(xué)習(xí)也罷，不給自己的青春留下遺憾！
堅(jiān)持住，你會(huì)看見(jiàn)最堅(jiān)強(qiáng)的自己。你只有努力過(guò)了，盡力了，你才有資格說(shuō)自己運(yùn)氣不好。從今天開(kāi)始，每天微笑吧，除了生死，都是小事。因?yàn)橛忻魈�，今天永遠(yuǎn)只是起跑線。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。
青春，成長(zhǎng)，沒(méi)有人允許我們后退，因?yàn)槲覀儧](méi)有退路。且行且珍惜！
青春作文 篇7
青春的歲月里，原是少不了一些臺(tái)階的，得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去堆砌，一級(jí)一級(jí)，都是成長(zhǎng)的階梯。
忘不了我一伸手，她臉上的驚慌，像只受驚的兔子。一抹潮紅，像水滴在宣紙上似的，迅捷滴滿她青春的臉龐。
那是高考前，學(xué)生們都低頭在自修，我在課桌間來(lái)回轉(zhuǎn)著圈，不時(shí)解答一兩個(gè)疑問(wèn)。在這期間，她一直目不斜視地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前攤著課本，但我還是在那課本下輕易地發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信紙，紙上飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她的字一個(gè)個(gè)落到那上面，也如同盛開(kāi)的小花。我站在她身后看了一會(huì)兒，確信她寫的.東西完全與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。所以，在她即將結(jié)束的時(shí)候，我含笑地向她伸出手去：給我——雖是溫柔的低聲的，但卻不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的東西遞過(guò)來(lái)。
教室里平靜如常，沒(méi)有學(xué)生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好，然后又遞給她，我笑著說(shuō)，青春的東西，收好。她很意外，吃驚地看我，我俯下身去，耳語(yǔ)般地對(duì)她說(shuō)，老師也曾青春過(guò)，這也曾是老師的秘密。然后直起身來(lái)，輕輕拍拍她的肩，對(duì)她微笑，然后又對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)，看書吧。她聽(tīng)話地翻開(kāi)課本，一臉的釋然。
半年后，我收到一封從一所名牌大學(xué)寄來(lái)的信，是她寫的，信紙是我見(jiàn)過(guò)的那種，粉紅色的，上面飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她在信中寫道：老師，感謝你用最美麗的方式，保留了我青春的完整。當(dāng)時(shí)我以為我完了，我不敢想那后果，我以為接下來(lái)該是全班同學(xué)的嘲笑，該是校長(zhǎng)找我談話，該是家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。真的那樣之后，我還能抬起頭來(lái)嗎？我不敢想象還能心態(tài)正常地參加高考。最后她寫道：老師，謝謝你，給了我一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)最堂皇的理由。
青春的歲月里，原是少不了一些臺(tái)階的，得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去堆砌，一級(jí)一級(jí)，都是成長(zhǎng)的階梯。
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