青春作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，我們又一次踏上征程，在青春的跑道上。
——題記
一次又一次看見大雁南飛，告別了曾經(jīng)的稚氣，告別了過去的懵懂，似乎更想去擁有成長的勇氣，一種更美的姿態(tài)，不知不覺，那顆青春的種子在心底萌發(fā)了，它微笑著看著我說：“青春，即將翻開它嶄新的一頁，需要你自己去點綴�！�
有人說，青春是人生的一次奔跑。但奔跑中也不乏激情、瘋狂、沉郁……但我們依然成長，在青春的跑道上磕磕絆絆，即使跌倒也豪邁的大笑；青春也是一次與夢想的追逐。在希望中不斷尋找，在挫折中不斷進步，在成功中不斷積累，在困境中激勵自己，在欣喜中戒驕戒躁。一步一個腳印到達夢想的彼岸。
青春是一個人長大，成熟的象征。
現(xiàn)在，我們擁有了青春做伴，少了幼稚，多了成熟；少了軟弱，多了堅強。因為有青春，我們生活的畫板不再單調(diào)，在原本空白的紙上，釋放出自己的五顏六色。正如泰戈爾的那句話：“使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。在擁有青春的日子里，我們同時也收獲了一份成熟。
但青春的心也是充滿好奇的，我們需要在朦朧的云霧中時常擦拭雙眼，在平靜中觀察美，不要再朦朧中迷失了方向。培根曾說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你�！弊鳛樾率兰o的少年，我們更要學會珍惜現(xiàn)在擁有的青春。
我們也要跟緊時代的步伐，我們的使命就是學習。在學習中，要善于去創(chuàng)新，善于去實踐，不斷進步。要有一顆火熱的心，有“一覽眾山小”藐視困難的勇氣，有“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪放；還要有燃燒青春的激情。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，他總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
喜歡溫柔多情的.春天的生機勃勃，因為它給我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛，因為它象征著青春的火熱熾情。
青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的優(yōu)雅還很羞澀，豐碩的果實還有待狂風暴雨的考驗。
我們便是矜持羞澀的春天，需要青春的考驗，需要不停地在青春的跑道上奔跑，讓我們緊緊去擁抱夏天，擁抱青春。
評語：閱讀此文，似看到朝氣蓬勃的作者在青春的道路上披荊斬棘，一路高歌！只有不停地奔跑，才能不負青春。
青春作文 篇2
初中畢業(yè)后，我選擇了在十三中就讀我的高中。我選擇她，不僅僅是他完善的管理，優(yōu)秀的教師團隊，干凈整潔的宿舍、餐廳、浴室，寬敞明亮的教室，更因為她有著一位受同學們愛戴尊敬的校長。
我是20xx屆入學的高一新生，在兩年多的時間里，我在這里領(lǐng)會到了許多做人和做事的道理。或許以前也明白，但從來沒有改正過來。正是因為老師們的耐心讓我們這群叛逆甚至迷失方向的孩子變得懂事。教過我的所有老師，他們都在用心去感動著我們，也讓我們學會感恩。難忘記在元宵節(jié)時，老師為我們煮元宵;難忘記元旦時，老師們晚上九點去買糖葫蘆;更難忘記，老班在我們每個人走后，為我們每一張課桌上擺放好橙子，并留下老師的真摯祝福。想一想，可能那時我們早已經(jīng)入睡，而老師還在為我們付出著……在這里我體會到了我在初中所沒有的那一段師生情誼。是他們讓我學會了感恩，我會更加珍惜這段來之不易的緣分。
現(xiàn)在的我升入高三，面臨的學習壓力也隨之而來，而在這個戰(zhàn)場上，我并不是孤軍一人，而是有老師們的陪伴和鼓勵。在這條道路上，我不孤單，不寂寞。反而更讓我堅定了我的目標，我的夢想。“奮進，為中華之崛起”那一句校訓就是對我們最大的`鼓勵。
我會在這一年，埋頭苦戰(zhàn)，奮發(fā)圖強，相信在校長的英明領(lǐng)導下，在老師的鼓勵幫助下，我的努力下，我一定會在明年的高考后走進理想的大學校門。
青春作文 篇3
有一個小小的身影在急促的傾盆大雨砸下時，在茫茫雨夜里奔跑，迎面而來的是石頭般的雨點，而腳步卻未絲毫放慢。腳下不斷飛濺的水花一個接一個地盛開，她奔跑著，吶喊著，舞蹈著，似這雨夜中的王者，如此的無所畏懼，她——是奮斗的我，那抹倩影，是那樣的美麗。
清晨，天還未亮，薄霧迷漫在上學的路上，太陽還不知身在何處，只有東方露出的魚肚白讓人知道現(xiàn)在是早晨。她早早地背上了書包，開始了上學之路，當然陪伴她的還有那本不離手的書，那是她最親密的朋友。校園里，此時還寂靜無人，只有路燈點綴著求學之路，她默默地拿出了一本書，這樣的寧靜需要用瑯瑯的`讀書聲盛滿，她享受這樣的奮斗。
中午火熱的陽光炙燒著大地。趕走了清晨的微寒，她早早便吃過了午飯，跑步回到了教室，推開門坐在自己的座位上，熟練地拿出了作業(yè)，"唰唰"地開始寫了，因為她在盡可能地達到快且準確的高度。早早地在學校完成家庭作業(yè)吧，回家還有更多的學習任務(wù)要完成，她告誡自已！可無論作業(yè)怎樣多，她，從不會累。
“落日熔金，暮云合璧�！卑恚c別人一樣背著書包回家了，然后快速吃了飯，再次向攻克試卷和知識點的漫漫長路進發(fā)。夜幕深深，臺燈溫柔的光消失了，這樣的一天忙碌又充實。
青春是激昂的，沒有人不想要一個充實的青春，而真正的青春并不在于貪戀一時的快樂，而在于奮斗，此時不奮斗又待何時呢？莫待白了頭方知學，青春短暫，奮斗的她亦即奮斗的我追求最美麗的青春！
青春作文 篇4
踏著碧綠的青草，沐浴著和煦的陽光，我又一次獨身一人漫步在和諧的校園之中。耳畔間聽到的是操場上同學們的歡笑與吶喊，還夾雜著幾聲清脆的鳥啼。抬望天際，碧藍如洗的天空中飄著幾片白色的云朵，有時調(diào)皮的云朵還會跑到太陽的下面，為我們遮擋出一片陰涼來。鮮花嫩草的芳香，隨著清風鉆入鼻中，使我心曠神怡。手從大樹上劃過，從嫩草上掠過，從鮮花上撫過。樹干的粗糙，嫩草鮮花的柔滑，都帶給我不同的感觸。視線從天邊移下，放到了那群活潑可愛的同學們身上。足球場上有幾個矯健的身影，正在跳躍著，定睛一看，這不就是初一三班那些野小子嗎？他們?nèi)绾镒右话沆`活著操控著那顆足球，足球忽上忽下，忽而疾奔，忽而停止，都顯得那么和諧自在。有的時候，還突破守門員的防衛(wèi)，沖入了球門中，和那白色的網(wǎng)線來了個親密的接觸。
每每這時，就有人高興地歡呼，有人搖頭嘆息。高興的，越戰(zhàn)越勇，想迫不及待的再來上一盤。失敗的.，越挫越勇，想在再來一盤，以震雄姿。然后兩方人馬，再一次激烈的碰撞了起來。從他們身上揚溢出來的青春氣息與活力，讓我心情也不由得歡快起來。在心中暗暗為他們鼓了個掌，便把視線從足球場上移到了籃球場上。哈，籃球場上，正在進行著男女雙隊激烈交戰(zhàn)呢！初一五班的籃球王子們，和初一六班的籃球女神們，這兩方都是有著豐厚的作戰(zhàn)經(jīng)驗，看來這次有好戲了�！爱�！”“好��！”還沒回個神來，就是一個籃球進了球框啦！看那些男同學們高興的樣子，應(yīng)該是籃球王子們進了球�！吧駳馐裁�！再來！”女同學們雖然失敗了，但也沒有捶胸頓足，而是神氣的把頭一揚，宣下了戰(zhàn)書�！皝砭蛠恚�怕你們嗎？！”足球王子們也沒有丟了，他們的臉面。他們正在高興處，一把應(yīng)了下來。于是一場激烈的大戰(zhàn)又是開始啦！看著他們活潑的樣子，我也是渾身一震，學習的壓力，仿佛輕了一些。
失敗了，來上一句，神氣什么？再來！成功了，來上一句，還怕你們嗎？接著來！潔白的云朵又擋住了赤熱的驕陽，為兩個場地上揮汗如雨的同學們帶上去了絲絲陰涼，讓他們更好的發(fā)揮出自己的實力，也讓旁邊的觀眾們看的更爽一些。整個校園內(nèi)都散發(fā)著青春向上的活力，整個校園內(nèi)都被一聲聲加油、一聲聲吶喊充斥著。
青春作文 篇5
柔和的清風緩緩地撩撥著過客的發(fā)絲，拂過臉頰，像母親纖細嫩滑的雙手，輕輕地愛撫著襁褓中的嬰兒。細雨綿綿，化銀絲萬縷，飄灑在心頭，滋潤了一方土地。你悄悄地將萬物從睡夢中喚醒，播撒下了盈盈希望的火種。揉揉惺忪的睡眼，方才發(fā)現(xiàn)，世界早已在你的神奇的畫筆的描繪下改變了許多，清麗了許多，純凈了許多。你用甜美的乳汁喂養(yǎng)著那些嗷嗷待哺的孩嬰，用純美的瓊漿玉露哺育著萬物生靈。
和風細雨裝點了唯美的青春，一切的一切都是那樣的充滿生機，朝氣蓬勃。聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥語清脆悅耳，片片馥郁的花香沁人心脾。陣陣蜂圍蝶舞也來助興，優(yōu)美的舞姿叫人連聲叫好。聽一曲高山流水，蕩滌心扉；抿一口清香淡茶，洗凈污穢。潺潺流水靜靜地在山澗中流淌，律動的天籟在谷底久久回蕩，靈動的音符在春之夢境中飄揚。
一泓清泉從心底噴涌而出，飛濺的水珠幻作朦朧的煙霧，隱約可見絢麗彩虹的五彩光暈�；顫姷挠昔~自由自在地在清水中歡快地嬉戲，全然不顧一身的疲憊。飛舞的彩蝶那般的輕盈，輕飄飄地點綴在湛藍的天際。偶爾在平靜的湖面停留，竟無意間蕩起了圈圈漣漪。明媚的春陽也在輕歌曼舞，溶入湖心，化作粼粼光波挑逗你的雙眼。但還是忍不住望一眼，哪怕是瞬間的一瞥也心滿意足了。
流云的瑰麗在深邃的天空中一覽無余。那薄如蟬翼的絲巾多么的輕柔，似潔白而又輕盈的柳絮在夢中回旋、飄蕩。千回百轉(zhuǎn)的山溝中青翠的嫩草搖曳著婆娑的倩影。姹紫嫣紅的繁華似美麗的錦羅綢緞，在微風中輕搖著婀娜的優(yōu)美身姿，逸散縷縷香使人心情格外舒暢。
茫茫然，尋到了一絲甘甜。你來自何方？又去往何處？難道狂風暴雨也不能使你的豪情壯志泯滅？電閃雷鳴也無法使你膽戰(zhàn)心驚？那一聲驚天地泣鬼神的長吼中蕩漾出火熱的、澎湃的激情。即使石破天驚，縱然地動山搖，你的.魂，你的神，你的韻，永不變。
你敢于劈波斬浪，馳騁汪洋，熊熊燃燒的始終是你不滅的希望。命運女神總是將四射的活力潑灑，純白的羽翼將頑強的信念散發(fā)。甜甜的微笑，如花的笑靨，和善的面容，始終令人難忘。你便是心中的那一朵燦爛的百合花，怒放在遼闊的原野上，綻開在心靈的綠洲中。你的美經(jīng)歷了無數(shù)次的磨礪，無數(shù)次的錘煉�？v然前行的路上充滿荊棘坎坷，你仍奮勇向前，毫不退縮，只當是一場情趣盎然的游戲。
絮語情絲，縈繞在心頭千絲萬縷，將霏霏細雨的纏綿，悠悠斜風的柔情融為一體。夢初醒處，你————唯美的青春，讓人如癡如醉。在一片朦朧中微微一笑，使人遐思萬千，久久不能自已-------
青春作文 篇6
如果你想裝進一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。其實，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會，一份份不同的心靈傷感而顯得無比的精彩。記得我剛剛進入初三，就背負著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實現(xiàn)生命價值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！
人生之路就這樣走著，有風的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無奈。生活中，誘惑無處不在，無孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語，是自己內(nèi)心深處的一個癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開了這些初中生的生命禁區(qū)，活出了一個高貴不俗的.自我。我即將升入高中學習，記得初一升學考試前一天，一位堂姐對我說：“初中生活不應(yīng)該是死氣沉沉的蒸籠，而應(yīng)該是向前奔馳的列車。我們肩上有無法卸下的責任，因為這責任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初中的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情�！甭犕赀@段話，我仿佛全身充滿了活力，隨時準備著以最好的姿態(tài)跨進初中。
我不是一個建筑師，但我將會為自己設(shè)計一個美好的未來；我不是一個思想家，但我會為自己上一堂生動的心靈之課；我不是一個畫家，但我會用勤奮和堅強為自己的人生涂上濃墨重彩。我相信在自己未來的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風惡浪，但我不害怕；因為沒有風雨就沒有彩虹，沒有跌打就沒有雄鷹，沒有人會輕易二舉地就能獲得成功。生命之花，因為不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開得更加燦爛。
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