(必備)實(shí)用的青春的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春的作文5篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
夢，是最美的地方，是全部的方向，是我奮斗的動力。
——題記
每個人的心中都有一個夢想，夢想就像氧氣，支撐著我們的生命。流浪漢的夢想，是能有一個溫馨的住所；工人的夢想，是能建造一幢幢漂亮的房子；老師的夢想，是能培育出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我的夢想是做一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動員，竭力打好每一場球。
去年的這個時候，我正在積極備戰(zhàn)四年一屆的'市運(yùn)會。滿腔的熱血，滿腔的激情，一股腦兒只想努力訓(xùn)練。早上六點(diǎn)訓(xùn)練，傍晚五點(diǎn)半訓(xùn)練，學(xué)校、家、體育館三點(diǎn)一線，每天我都過得很充實(shí)。
可就在一次隊(duì)內(nèi)的循環(huán)賽中，我又輸給了老對手羅婷。我不服氣，明明就有很努力地付出啊，可收獲呢？我的自信就被這一場球擊潰了。直到有一天，我在一本雜志上看到“大馬羽毛球一哥”李宗偉，他長時間世界總排名第一，卻屢屢與世錦賽、奧運(yùn)會等世界級大賽男單冠軍無緣。然而他絲毫不氣餒，為了享受比賽過程的快樂，一次次跌倒，又一次次爬起�？吹剿念B強(qiáng)，看到他為實(shí)現(xiàn)夢想所付出的努力，我感到很慚愧，李宗偉遭受的打擊是無數(shù)次的跌倒，而我，僅僅是因?yàn)橐粓銎胀ǖ谋荣惗鴨适Я诵判�，真不是運(yùn)動員的作為�。〈丝�，我心中熄滅的青春夢想之火又一次躥出火苗。
我在心中暗暗埋下一顆夢想的種子，我要像李宗偉那樣，做一個優(yōu)秀的運(yùn)動員，讓青春夢想在汗水里發(fā)光。
從那一刻起，我天天早晨比其他隊(duì)友提前三十分鐘跑步到體育館，在400米跑道上比別人多跑一圈，比別人多練一組跳繩、步法。就這樣，日復(fù)一日奔向我的青春夢想。
終于，我迎來了四年一屆的市運(yùn)會。當(dāng)在冠亞軍決賽中，當(dāng)最后一局比賽比分我以16：19落后時，當(dāng)所有人都以為她又要贏得我時，我屏蔽了周圍的嘈雜，深深地呼了幾口氣，我告訴自己，如果要贏，必須冷靜下來。就這樣，我奮起直追，一分一分地咬緊，最后以24：22的比分贏得了這場所有人都不看好的比賽，我終于贏得了她！
當(dāng)我為實(shí)現(xiàn)夢想躊躇滿志時，媽媽語重心長地對我說：“媽媽為你驕傲，也支持你的夢想，同時，我希望你可以搞好學(xué)習(xí)，半期考試的退步是在給你敲警鐘！沒有知識，沒有文化，你靠什么‘養(yǎng)夢’？”媽媽的話，一語驚醒夢中人。沒錯，要當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，必須要有深厚的文化知識作支撐。我立下新的青春夢想：球技與學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，共同“飛翔”。我堅(jiān)信，只要像“鐵
杵磨針”一樣，始終如一地努力，我的青春夢一定能像老鷹一樣，自由翱翔于天際！
青春的作文 篇2
陌上寒煙，碧水悠悠，那一小橋流水人家，那一垂條煙柳，淺墨清韻的江南是我心中那一抹揮之不去的夢。踏上青石小橋，細(xì)雨驚心；彈一曲雨碎江南，亙古夢還。情懷不老，為君甘醉，約夢今生……
——題記
江南一行，路途遙遠(yuǎn)。終于到達(dá)目的地，放眼望去，一片淺墨絲雨，前一刻為了路途顛簸而痛苦的心，在此刻的柔美景色里得到了慰籍。
許是被眼前美景迷惑，我竟不覺朝湖中小島走去。腦海里忽然映現(xiàn)出了一個身著白衣，手把油紙傘，衣袂飄飄，如夢似幻的仙者，不禁如“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛�！泵篮玫氖挛锟偸呛芏虝�，幻影消散。正欲邁步離開，心卻仿佛被什么呼喚著似的，驀然回首，對上一雙漂亮的`眸子，那濃重的墨黑色，深沉得好似要使我陶醉。我望向眸子的主人，不禁一怔，他竟與幻影中的人生得一般無二，不過不是一襲青襯長袖，卻能挽出一袖的溫潤。
踏過小徑，走過古橋，我來到他所在的地方。他拿起竹筆，在亭內(nèi)研墨揮毫；我坐在琴邊，與君同俯身弄琴。一曲罷，筆桿停，兩個互不相識的人相視一笑，如多年未見的好友。難道在記憶中，我也曾這樣與他弄墨撫琴過？一切都不得而知。
紅日慢慢西斜，他的衣服被夕陽映得微微有些發(fā)紅。曖風(fēng)輕撫，望遠(yuǎn)處湖面“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！彪鼥V中，依稀見他溫婉的容顏。“陌上人如玉，公子世無雙�！比缛艨梢�，愿與君烹茶燒酒論古今，弄墨撫琴揮寂寞。我當(dāng)然知道這只是空想，說不定今天所見，只不過是一場夢罷。
贈別折扇握在手里，證明這一切真實(shí)存在著。我嘴角噙笑，背離而去。天色不早了，我得走了。謝謝你，在我滿心煩躁時出現(xiàn)，如絲絲清雨撫慰我干涸的心靈。謝謝你，出現(xiàn)在我的青春里，那個莞爾我會永遠(yuǎn)記得，也會對我一直激勵下去。
我喜歡一個人坐在亭子里，看著夕陽下的草兒向著細(xì)雨生長。那時候我還不知道，有一天我會去細(xì)雨的故鄉(xiāng)，遇見那個注定要遇見的人。
——后記
青春的作文 篇3
很出人意料的“翹”了一節(jié)課，說不上為什么。在很多時候、很多情況下我都討厭自己的矯揉做作。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我的矯情，只是對過去的緬懷，那不是誰的錯。我懷念上一次淚水滑過臉頰的瞬間一次與朋友聚在一起時，心無芥蒂的笑靨，還懷念上一次有誰拍過我的肩……
時間終在流逝，我只知它的流逝卻無可奈何，縱使用最敏感的神經(jīng)也捕捉不到那逐漸缺失所造成的縫隙。時間終在向前，我心里的孤單便是你們對我的遺留。誰都帶不走我，因?yàn)槲疫x擇留在原地，選擇活在回憶。
記得那次回老家，我站在成精與伙伴一起放牛的河岸上，引起一陣沒由來的傷感。曾經(jīng)那條沒過我脖子的小河，似乎已經(jīng)變淺，如今最多不過及腰，而我再也不能像十年前那樣在河里戲水，摸魚，在夕陽時晃晃悠悠的回家……細(xì)細(xì)回想過之后，才發(fā)現(xiàn)，原來一切曾那樣美好。我怕何嘗不懂呢？過去雖然美麗，但只屬于回憶。
有時也會回憶在我身邊出現(xiàn)過的人，與我一起在我的生命里演著不同故事的人。然而恐怕誰都明白，再華麗的篇章也絕不會有永恒的，每一次的刻骨銘心都可能預(yù)示者下一次撕心裂肺的傷痛。就如同我再遇到小時候一起放牛現(xiàn)在卻早已外出打工的伙伴時會莫名心痛。過早的輟學(xué)，同時也過早的接受生活的磨礪所賜予的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)塵也早已不是只言片語就可以沖刷掉的。于是我也只能悲哀的承認(rèn)我與他們產(chǎn)生了可悲的隔閡。一切都回不到從前的，我努力去追尋時空變幻的軌跡，卻發(fā)現(xiàn)自己除了用用一兩滴淚去承認(rèn)時間包含的不變法則的就什么也干不了了。
泰戈?duì)栒f：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。”可惜我不是哲人，我不會有那樂觀豁達(dá)的心胸，只是無可奈何，現(xiàn)實(shí)是強(qiáng)大的，也是殘酷的`，再雄心勃勃的勇士在直面它后也會丟盔棄甲。也去現(xiàn)實(shí)會逼著每一個人拋棄一些一直堅(jiān)持的東西，就像曾經(jīng)在歌羅西上生活的，現(xiàn)在猶太流亡者，在面對希臘人的屠殺是，為了生存，拋棄尊嚴(yán)。而我呢？現(xiàn)實(shí)教會我，為了一紙通知書，要拋棄自己一直堅(jiān)持的理想。
今年的六月，高考同熾熱的天氣一樣逼向人們，我不是考生，但我也能想象出考生在緊張的氛圍里所受的煎熬。然而，學(xué)生的宿命恐怕就在于此，終究難以改變，我只是同情他們，麻木的眼神了照映出的，是心底的荒蕪。到以后呢，到了我面臨這一天的時候，是否也同樣的同情我？
最后的最后，我又想到了上次與朋友一起喝酒。看著橙黃的液體帶動著喉結(jié)的翻動灌到口中。朋友說：“恭喜你，成年了……”呵呵成年了。在度過被允許放縱的年代后，青春就不再年輕，就該學(xué)會坦然接受生活帶個我們的無奈了。人生的結(jié)局總是雷同的，可是，也沒有人剝奪過我們創(chuàng)造情節(jié)的權(quán)力。
佛教里說“菩提本無樹，明鏡亦非臺”當(dāng)我們看到天上滑過流星時，除了惆悵它為光芒付出永不復(fù)生的代價外，還應(yīng)該銘記它有過的美麗光芒。原來，很多時候的很多煩惱，都只介于我們是否有一顆淡然的心。
青春的作文 篇4
吹去那一層浮塵，看見了角落里的青春。
——題記
八月，多雨的季節(jié)。急促的雨點(diǎn)打在匆匆飄過的雨傘上。而這碎了的雨卻始終夾雜著煩躁，如清風(fēng)般，吹拂著每一朵傘下憂慮的面龐。在這個繁華而又沉悶的都市里，有多少曾經(jīng)努力堅(jiān)持的理想再繼續(xù)，又有多少堅(jiān)持不懈的夢想在開始？青春如歌，燦爛過后，便是輕輕飛過的灰塵。又有誰還記得，那段追逐夢想的故事？
濕悶的空氣，包裹著壓抑，伴著絲絲細(xì)雨，將那久藏心底的訊息傳達(dá)到每一顆帶著希望的雨滴里。當(dāng)他們墜落在孕育著斑斕的曠野時。于是，整個世界綻放了色彩。
在那個時侯，我?guī)е鴿M腔熱血的情懷，借著山谷里悠揚(yáng)的曲調(diào)將一顆準(zhǔn)備嘔心瀝血的希望種在這里。于是，這里開出了美麗的意義，結(jié)出了一雙翅膀。在純真的歲月，我也曾翱翔于天空。我體會到了飛翔的快樂。向著更高的方向飛去。羽翼未豐的翅膀，終究抵不住風(fēng)的'力量。山谷的曲調(diào)還在唱著，我又回到了這里。
那段純真的時光已經(jīng)悄然流逝，逝去的時光又卷走了童年的歡欣。到了本該綻放的年華，斑斕的色彩卻被擱置一邊。那雙用來翱翔的翅膀，因?yàn)橐淮问軅�，再不敢伸向美麗的天空，最后，現(xiàn)實(shí)枯萎了翅膀。
憂傷很落寞，山谷里回蕩著寂寞的聲音。遠(yuǎn)處的云，泛著點(diǎn)點(diǎn)浮華。歲月滄桑，而我們卻風(fēng)塵仆仆。那些曾經(jīng)的美麗，是否已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去？輕輕的，天空落下了空虛的雨。斑斕的曠野失去顏色。于是，色彩掉下了眼淚。
跟著思緒回到那時候，那是我對夢想的思念嗎？幽幽的白云，綿綿的花朵。我不只一次的問自己，什么才是我最終的歸宿。那看似藍(lán)圖亦是朝霞的色彩，究竟治好了多少受傷的翅膀。那被塵封的翅膀，是否又可以在藍(lán)天翱翔？
于是，我在角落里看到了被遺忘的青春，吹掉了上面的灰塵。
青春的作文 篇5
溫暖的午后，總讓人有抑制不住的激動，踏著暖暖的陽光，宣著激昂的誓詞，伴隨著副校長的一聲令下，開始我們的遠(yuǎn)足踏青活動。
對于我們高三的學(xué)生來說，在充滿著緊張氣氛的學(xué)習(xí)生活中，遠(yuǎn)足無疑是一次令人激動的活動，我們可以在學(xué)習(xí)之余走進(jìn)大自然，帶開自己的心扉，釋放自己的壓力，感受那自然的寧靜與美好。其次，也給了我們一次走近大自然的機(jī)會，看著那湛藍(lán)的天空，美麗的建筑，微波粼粼的湖面，走在春意盎然的.田間小道，感受著大自然的饋贈。
到達(dá)目的地后，同學(xué)們席地而坐，靜靜地等待著觀看表演。優(yōu)美的舞蹈，歡快的節(jié)奏，悠揚(yáng)的歌聲以及動聽的樂器演奏，每一個都體現(xiàn)出同學(xué)們的多才多藝，都能體現(xiàn)出十八歲的少年少女們應(yīng)有的青春活力。一舞畢，一曲終，散的是熱烈的掌聲和歡快的笑聲，而留下的是永存心頭的美好回憶。十個節(jié)目完畢，小小的娛樂活動，“砰，砰，砰…”一聲聲氣球爆碎的時候，一件件小小的禮物，歡樂笑語伴隨著活動的結(jié)束。
原路返回，同學(xué)們依舊熱情不減。大聲歌唱，唱我們心中所想；歡快談笑，談我們心中所念。雖然回程時我們體力已經(jīng)耗盡，腿部酸痛，腳底疼痛，但我們依舊咬牙堅(jiān)持，不拋棄，不放棄，直到走進(jìn)校園。
在本次活動中，我們除了外出游玩，還與大自然來了個親密接觸，好好感受春天的生機(jī)勃勃。我們雖然苦，雖然累，但我們卻不喊放棄，我們用歌聲驅(qū)趕苦累，用歡笑留下美好回憶。在此次遠(yuǎn)足中，我們可以看到高三生的堅(jiān)毅，看到同學(xué)們的才藝，感受到同學(xué)們的激情滿滿。我們除了游玩，更多的是為自己的高三生活留下一份美好的回憶，那些曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的朋友以及老師，永伴心頭，相伴一生。
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