青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
我一直暗戀同桌司馬煙，所以上課的時候我總是汗涔涔地盯著黑板，不敢扭頭看她。我怕一看她，她就千嬌百媚地朝我笑，那樣我可能會糊里糊涂把地理老師喊成數(shù)學(xué)老師�？墒撬抉R煙喜歡的人不是我宋子則，她喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師。
司馬煙迷戀的，是數(shù)學(xué)老師英俊的外貌和非凡的氣質(zhì)。那個夏天，他調(diào)到我們學(xué)校，被分到我們班后，司馬煙就開始癡迷地鉆研起高深的數(shù)學(xué)定理，和畢達(dá)哥拉斯、高斯等人混在一起，開始對我的詩歌不屑一顧。
此前我把寫詩看成是無上光榮的事，因為司馬煙喜歡�？墒窃谒抉R煙專心學(xué)數(shù)學(xué)之后，我就封筆了。寫詩，按照司馬煙的說法就是，落魄，沒出息。她說真正的才子是像高斯那樣的人。其實我知道，她口口聲聲說的高斯，還不就是我們的數(shù)學(xué)老師嘛。
我硬著頭皮一道道地做數(shù)學(xué)題，咬緊牙，捏緊拳頭，只為了能與司馬煙齊頭并進(jìn)。
語文課上，司馬煙逃課了。司馬煙說，宋子則，我的語文就交給你了，落下的.課文你給我補。我聽了高興了一陣子，但回頭一想，不對啊，司馬煙逃課干嗎去呢。在知道真相后，我伏案大哭——司馬煙逃語文課是為了去看數(shù)學(xué)老師打球。司馬煙還在我面前把數(shù)學(xué)老師打球時的瀟灑帥氣渲染了一番。我心里醋意大發(fā)。
我思索了三天，內(nèi)容是如何將數(shù)學(xué)老師打敗，重新奪回我在司馬煙心中的位置。司馬煙說過，她喜歡數(shù)學(xué)老師，喜歡他的一切。我聽了身上起雞皮疙瘩。但我記住了她的話。
我把全部精力都放在了數(shù)學(xué)上。演算習(xí)題的草稿紙雪片般塞滿我的課桌；臺燈下，我“懸梁刺股”；大冬天，我“孫康映雪”。一年下來，我的數(shù)學(xué)成績終于超過了班上其他所有人，包括司馬煙。然后，我將自己最喜歡的足球悄悄送給了別人，發(fā)誓戒掉足球，花了一個月的生活費去買了籃球服和籃球鞋。
司馬煙開始對我刮目相看。她拍拍我的肩膀，然后嫵媚一笑，也不說話，就轉(zhuǎn)身走了。這是什么意思啊，我不解。但有一點可以肯定，司馬煙烏黑的瞳仁中，開始有了我宋子則的倒影。
高二升高三那年，數(shù)學(xué)老師結(jié)婚了——和我們語文老師。我記得那天司馬煙一整天沒來上課，待我找到她時，她正一個人蹲在公園的長椅旁發(fā)呆，確切地說是在看一群螞蟻搬家。那天我和司馬煙第一次喝啤酒。司馬煙喝醉了，就開始唱《同桌的你》……
自數(shù)學(xué)老師結(jié)婚后，司馬煙就將數(shù)學(xué)拋到了九霄云外。每次數(shù)學(xué)課，司馬煙都趴在桌子上呼呼大睡，雷打不動。我次次數(shù)學(xué)考試拿第一，司馬煙對我撇撇嘴說，你好好的詩歌不寫，跟著別人搖什么尾巴�。�
司馬煙不聽我勸，執(zhí)意跟數(shù)學(xué)過不去，她甚至揚言高考數(shù)學(xué)交白卷，嚇得數(shù)學(xué)老師三番五次找她談話。但司馬煙真的交了白卷。
高考結(jié)束那天，司馬煙告訴我，她要結(jié)婚了。我嚇了一跳，后來打聽，她是準(zhǔn)備不讀大學(xué)了，到外地打工，之后會很快結(jié)婚。
高考分?jǐn)?shù)公布了，我的數(shù)學(xué)成績是全年級最高的。我報了外省的一所重點大學(xué)。司馬煙數(shù)學(xué)得了零分，總分勉強上了�？凭�。她沒有去打工，還是高高興興地踏上了去往大學(xué)的火車。我大學(xué)四年間，司馬煙一共給我寫過三封信，她在信里總是問我是不是過著春風(fēng)得意的日子。
我大三那年，司馬煙畢業(yè)，去了一家小公司上班。我去找過她，我問她當(dāng)年交白卷后不后悔。司馬煙說，青春總要留下遺憾的，但是她不后悔，她要感謝數(shù)學(xué)老師，感謝那張白卷，讓她懂得了換一個方向?qū)⑷松呦氯ァ?/p>
其實我也一樣，因為司馬煙，我模仿著他人生活，放棄了夢想，但也因為她，我用借來的愛裝飾了青春，懂得了成長，收獲了前程。
青春里總有一場暗戀，每一場暗戀都是一種成長，不是嗎？
青春的作文 篇2
初三，那個被人們稱做黑暗至極的時代已經(jīng)離我越來越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過她的角色。初三，你究竟是怎么樣的?
上小學(xué)時的我什么也不知道，當(dāng)時的我對所謂的“初三”知之甚少，也許對于我來說，初三沒有什么特殊的，就和六年級一樣，上完便可以上高中了。但那時總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺，或許是我從未經(jīng)歷過的吧?
到了六年級的暑假，我很快樂地玩了一個月，因為沒有作業(yè)，所以格外地開心。可每每在愉快時總會想起，那每天放學(xué)是如此之晚的初中生活會有多么的難熬。剩下的一個月，我便是在忙碌的預(yù)習(xí)中度過的了，因為我怕我到了初中會跟不上老師的腳步。當(dāng)時的我，對于初三，是茫然……
上了初一的我才發(fā)現(xiàn)不止是作業(yè)的增加，就連那競爭也在無情地蔓延著，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的.壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當(dāng)時才發(fā)現(xiàn)初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔(dān)心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個永遠(yuǎn)籠罩著緊張氣氛的初三……
將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆，這時一個剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發(fā)了個笑臉，沒有說話。我又問哥哥，到了初三是不是每天的休息時間很少，哥哥仍是笑著，不語。我又接著問，到了初三，同學(xué)間的關(guān)系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過了一會兒，哥哥對我說：“妹子，其實初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實初三很充實，也很美好，你還有一年的時間去體會初三，我相信，你會認(rèn)同我的想法的�！蔽矣忠淮蜗萑肓松钏�，初三，你會帶給我什么?
如今呢，還有不到半個學(xué)期的時間我就要真正地步入初三了。我現(xiàn)在對初三已經(jīng)沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會靜靜地進(jìn)入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。
初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會認(rèn)真地學(xué)習(xí)你所給予我的一切，你伴我成長，初三!
青春如歌，每一個跳動的音節(jié)，會帶給我們快樂的心情;青春如雨，每一滴晶瑩的水珠，都帶給我們感動的力量，青春如白紙，每一處的潔凈，都帶給我們潑墨的激情。
青春是一株幼苗，只有勇于經(jīng)歷風(fēng)霜雨露的洗禮，只有揮灑了汗水和淚水的努力后，我們才能夠成長。
感悟青春，讓青春伴你一生。
青春的作文 篇3
有這么一群人，擁有張揚的個性，不羈的風(fēng)格還有堅強不屈的精神。那便是00后！
不少人認(rèn)為，00后是放蕩不羈，軟弱無能。但真正了解00后的人又有幾個？平時總是笑容滿臉，樂觀向上的00后，背后又隱藏著多少傷心淚水，00后孤寂的內(nèi)在又有多少人見過？總是假裝堅強，連哭也會保持嘴角上揚，逆著刺眼的陽光，向前邁開步伐。
是的，00后是孤寂的。他們的人生，大人不懂，也不須去懂；而大人的世界也不用00后去懂。00后，孤寂獨立的00后。他們渴望自強自立，渴望嘗試新事物。他們擁有對世界的好奇心，懂得用不同眼光看不同事物�？傊�，對每一件事都有自己獨特的看法。
00后，并不軟弱！在大地震面前，他們無畏無懼，用幼小的肩膀，拯救了不少的生命。即使是自己的親人已離自己遠(yuǎn)去，或是自己受傷，也不曾哭，那沾有泥灰的臉上，是溫暖的微笑。他們堅強，不屈。經(jīng)歷過災(zāi)難，他們多了的是一份成熟。
00后的青春不需要用任何圣潔、美麗、熱烈的`詞藻來修飾。他們走在世界上，他們的本色就足以令世界轟動。00后，是驕傲的！清貧的青春，華麗的青春，有一燈如豆就足夠喚醒光明，有嫵媚的一瞥就足以使一生感動。即使是在層出不窮的挫敗中艱難地突圍，誰也無法否認(rèn)00后勝利者的姿態(tài)——因為00后畢竟還有與失敗較量的資格。在00后的履歷表上，只有青春的失敗，沒有失敗的青春。這還不足以驕傲嗎？
青春，寫下這兩個字就容光煥發(fā)。你、我、他——黑發(fā)像旗幟般在空中飄揚。他們不需尋找財富，他們自身就是財富；00后沒必要接受贊美，他們幸福美好的容顏本身就是對世界的贊美。
00后的青春，從來不是為傾聽贊美而存在。但是，又怎能不贊美它呢？即使我們僅僅是青春的過客，青春卻永遠(yuǎn)是我們的主人！
00后，無悔青春，青春無悔！
青春的作文 篇4
不知從何時起，我喜歡上了“發(fā)呆”，我開始不在讓自己發(fā)自內(nèi)心快樂，把自己的房門反鎖，我開始埋怨、厭惡這世界。
寂寞是我的好閨蜜；孤單是我的好伴侶；煩惱是我的好姐妹。熱鬧、無憂無慮不知何時成為我的敵人了。
風(fēng)，凄涼；雨，無情；淚，凄慘；夢，孤單；夜，寧靜。對這世界，我不在乞求有一絲歡樂。
“風(fēng)要往哪個方向吹，草就要往哪個方向倒。年輕的時候，我也曾以為自己是風(fēng)，可是最后遍體鱗傷，我才知道，我們原來都只是草。”我不敢在追求、奢望成為什么，只因為害怕受傷，又回到起點。
每個人都有他的夢想，我的夢想?yún)s被扼殺。我不再恨任何人，只恨這世界太冷太無情。( )
如果眼淚不悲傷；如果現(xiàn)實不殘酷；如果夢想不那么遙不可及，那么就不會有那么多無助的傷感了。
我就像一個圓心，外面有無邊無盡的“黑”圍繞這我，而我這圓心只能在黑色中孤獨的徘徊。
對這世界，我只留下無奈。我的世界就像一張空白紙，沒有五彩的顏色，只有黑白的孤單。
我就像鋼琴上的琴鍵，彈奏的永遠(yuǎn)是別人的五線譜。我就像梧桐樹上的.樹葉，等到?jīng)]用時就自動掉落。我就像一支筆芯，有用的永遠(yuǎn)是筆殼。我就像……
為什么，在大人的眼里我都是那么差？我不能做到你們要的十全十美，但我會把我十分之一的完美做到最好。不要試圖改變我，把我變得十全十美，沒用缺陷，那還是真實的我嗎？那樣的我，你們真的喜歡嗎？
雨殘酷地打在我臉上，伸出手掌，接住那一顆顆“天空的眼淚”，仔細(xì)一看，那么純潔，不摻和一絲污穢；仔細(xì)一想，原來天空也會有傷心的一面，它們也會無助地掉下眼淚；仔細(xì)一摸，雨水的冰涼沖掉我原本積極向上的心。雨，給人帶來失望、絕望。
雨后的彩虹，七彩的燦爛，給天空增添了一抹美感。原來陽光總在風(fēng)雨后，在挫折之后，迎來的是一絲新的希望。彩虹，將我原來不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實，無論何時，我都不想讓人知道我脆弱無助的一面。我寧愿讓別人認(rèn)為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要讓別人看到我難過疲倦跌倒失落。
青春的作文 篇5
馨香一瓣，彩華飄香為誰戀;掬水留香，歲月飄零何以堪;驀然回首，青春戀痕夢想飄香�！}記
過去式
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
時光像握在手中的風(fēng)車，不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年�；叵肽菚r的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛像一個魔術(shù)口袋，里面裝滿了充滿誘惑的童話和動聽的歌謠，我拽著愛的青藤，幸福地成長著。然而，慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨著時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。
小時候的自己天真又單純，沒有煩惱也不會顧及到身邊的人，碰到事情總愛瞪著圓圓的眼一個勁兒的.傻望或是害羞地笑一笑�？偸峭兄恐氐哪X袋望著窗外的天空，那么藍(lán)那么寬闊，什么時候才會有自己的一片天呢?現(xiàn)在老愛這樣思考著。但還是像個長不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋�；蛟S她的內(nèi)心是孤寂的，但那時，我能了解那種感受嗎?
青春馨香，在小時候的夢想只是想長大變成熟。
現(xiàn)在式
青春是人生一縷散開窗簾的陽光，是一曲用青春和夢想投入的舞曲。
青春宣誓儀式上，我們舉起右拳，我們說，即使在追夢的路上有過彷徨，即使在成長的路上有過迷惘，我們依然堅持于人生不變的追求，我們依然相信前方就有光明，我們在今天腳踏實地一步一步，明天我們勇敢地抬起頭，對著頭上那片璀璨的星空高喊一聲：“青春，我們無悔!”我們要一起邁向那成功的大門。
青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異……是我們的標(biāo)識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨立宣言，希望得到成人世界的認(rèn)可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。
青春馨香，現(xiàn)在我的夢想只是想更成熟去完成未來式。
未來式
青春是人生一季單純幼稚的花季，是一個用智慧和愛心踏過的崎嶇。
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的微風(fēng)吹走了煩惱，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。
彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的美好;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加美好，然而青春卻一去不復(fù)返。請珍惜所擁有的青春。
在青春的路上，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應(yīng)把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
青春馨香，未來我的夢想?yún)s是希望青春重新來過。
青春的作文 篇6
即日，我們在快餐店吃了個便飯。
“出門靠朋友”著句話忘了是誰說，可朋友對于我們這些在“流浪”的人眼中是一個閃耀的字眼，除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語。
而說到青春和流淚，對于我來說這不算得上是一個陌生而乏味的詞，因為我的淚水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們?nèi)缃袷菓蛩缒辏昴暝谝徊揭徊?.....
在青春的稻田里我們盡情的在勞動。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰是一位真正的朋友，我們認(rèn)為很多，就像物理科目中的誰是你的參照物。而到如今，我一直認(rèn)為我眼中的那個參照物是我們的老師。為什么我會這樣想呢？因為我一直處于一個不被人看重或被拋棄了的位置——不聽話的學(xué)生，我就像一陣輕輕吹過的風(fēng)，而誰也不會在意它的涼爽。
我的老師是個好人，我只能用我覺得最合適的一個詞來表達(dá)我對他的一種看法，那就是他是個好人。他會生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰也不會知道他會是我心中的`一位朋友，而用朋友來表示我們的關(guān)系太尊敬，可我一認(rèn)不改，我不是個隨便的人，而我隨便起來就不是人。我的老師教會了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學(xué)以內(nèi)。而之前我就曾經(jīng)提到在青春的稻田里是會讓人流下凄婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒敢在他面前訴說那些流在青春稻田里的凄婉的淚水，因為我不在是一個孩子，而我是從一個孩子長大成了一個不大不小的孩子。
在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來了我們會和他交換手心的那份溫暖；夏天到了我們會和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀(jì)過去了，我們彼此的那份友情照舊。
青春的作文 篇7
青春是我們?nèi)艘簧凶蠲篮玫臅r期。青春是我們心中的一首歌，唱出了我們的心聲，青春是一串美麗的珍珠項鏈，雖然有不很圓潤、發(fā)光的珍珠，但閃閃發(fā)光的那些總能掩蓋那一些不足。
青春給人留下一些回憶，一些與朋友一起度過的回憶。它總會像放電影一樣一遍又一遍的來回放映。我相信，就算是到老，我也會記住這一些青春故事，因為它是我記憶寶庫中最最珍貴、美好的回憶了!
有人說青春是用來揮霍的，但我絕不這么認(rèn)為。因為正在青春期的我們最重視的就是友誼了，因為世界上除了親人和朋友，誰都有可能放棄或拋棄我們。朋友是一生的，但因為我們的.年輕與不成熟，我們失去了一些本該珍惜的朋友。我們從來都不知道珍惜，因為我們的心理是：“地球是繞著我們轉(zhuǎn)的，我們想怎樣，就怎樣!”但往往就是因為這種心理，所以讓我們失去了本該擁有的道歉機(jī)會，而這么一失就足成了千足恨!也許，我們只有在失去之后才會明白友誼的重要，才知道珍惜。
現(xiàn)在的我們是13歲，還有很多事沒完成，朋友，你想不想跟我一起;現(xiàn)在的你是13歲，對待愛與恨都很認(rèn)真，我們的青春會一起度過，青春的故事還未完成，讓我們一起把這篇故事寫得完美無暇吧!
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