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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-05-21 06:38:12 勵(lì)志作文

青春作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的青春作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文

青春作文 篇1

  昨天留住了童年的五顏六色,糖葫蘆的甜,洋娃娃的乖也一同留在了童年。我們正如一株美麗的向日葵,向太陽訴說著自己的夢(mèng)想!

  青春,我們多夢(mèng)

  青春的我們喜歡在課堂上發(fā)發(fā)小呆,幻想著clown,幻想著自己擁有一個(gè)小叮當(dāng)在我們身旁……青春的我們每天都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想破碎了,另一個(gè)夢(mèng)想也會(huì)隨之綻放。

  青春,我們多灑脫

  青春的.我們喜歡看一滴墨水在清水間流轉(zhuǎn)回旋,喜歡看黑板上的灰屑起起落落。青春的我們喜歡躺在草地上看蔚藍(lán)的天,任思緒翻飛,喜歡手拉手走過大街小巷。青春的我們不再幼稚,像棵蒲公英,去追求藍(lán)天的自由。

  青春,我們多堅(jiān)強(qiáng)

  青春的我們有一顆永不言敗的心,揮手告別脆弱,走向堅(jiān)強(qiáng)。所謂的堅(jiān)強(qiáng)就是從哪里跌倒就從哪里爬起來。縱然在起跑線上輸了,我們也不能輸了志氣,只有這樣,未來才能走得更遠(yuǎn),更長。

  大聲歡呼:青春,有你,真好

青春作文 篇2

  青春是一段愛戀,一段充滿激情的愛戀,我們流連忘返,卻不得不在回憶里相見!

  -------偶然

  打開相冊(cè),泛黃的照片,定格了一張依然純真的笑臉。純真,多久以前的事了?是啊!二十年了,青澀的笑臉,活潑的身影,早已定格在昨日的舞臺(tái)。

  人生總似流水一般,來不及細(xì)品,時(shí)光總在倉促中翻過了最為華麗的篇章,思潮涌動(dòng)著,正如粼粼的波光泛著層層漣漪,在初秋的微風(fēng)中,輕輕蕩漾著記憶的小船,駛向輝煌的昨天。

  青春,人生只有一次,豆蔻年華,花季雨季,我們活力四射,我們拼搏勇敢,我們生機(jī)勃勃,我們美麗簡(jiǎn)單。我們同樣有過悲傷,有過歡笑,亦有過彷徨的哭泣,一個(gè)五彩繽紛的世界,將青春描繪出一片絢麗的色彩,拼湊出激揚(yáng)的`生命音符。

  然,面對(duì)即將蒼老的容顏,流淌過歲月的長河,我們的美麗已被一一吞滅,于是,我們開始回憶,開始懂得什么是遺憾和滿足。我們渴望著,奢求著,時(shí)間可以慢下腳步,奈何,時(shí)光正如一個(gè)工匠,將它的腳步刻錄在我們的眉心,為的是讓我們銘記它的珍貴,于是,我們只能變相的追求,渴望擁有一顆年輕的心靈!

  青春是一首浪漫的詩,是一曲悠揚(yáng)的歌,我們不斷的爭(zhēng)取時(shí)間,卻總是在與時(shí)間的追逐中被時(shí)間追趕。我們想流連在美好的時(shí)光里,卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天,當(dāng)青春悄然溜走,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),那些走過的,正是我們所失去的。

  青春是一段愛戀,一段充滿激情的愛戀,我們流連忘返,卻不得不在回憶里相見,好似花謝葉枯,匆匆而又漫長。曾幾何時(shí),我們等待著,那些浪漫而又美好的畫面,曾幾何時(shí),我們盼望著,那些幻想而又幻滅的字眼,曾幾何時(shí),我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血,我們又曾幾何時(shí),悲哀著那些度過的似水流年。

  我們寫著一些關(guān)于青春的詩,我們習(xí)慣把青春藏進(jìn)相機(jī)里,把青春定格在記憶里。那些浪漫的季節(jié),如花綻放,一朵一朵,簇?fù)碇,纏綿著。在末路的兩端,有我們的心心相惜,也有我們的心心相離,有我們牽手走過的年華,也有我們分離的淚水,滴落心上。青春,是唯一的,青春,也是唯美的。

  青春是生命的美麗,亦是歲月的遺憾,時(shí)光靜靜的,悄無聲息的把青春的美麗劃分為昨日的風(fēng)景, 看著它在時(shí)光的舞臺(tái)上悄然謝幕,我們卻無力挽留,然,青春這個(gè)渡口,總會(huì)留下刻骨銘心的人或事,豐盈了昨日的記憶。

  青春是那么脆弱,終抵御不了時(shí)光的斑駁,但脆弱的青春,總有著我們最為純真的感動(dòng),懷念,是一種積極向上的心態(tài),因?yàn)槌砷L所以懂得,感悟生命的美好,大自然的淳樸,那怕,年華終究老去,美麗終究遺失,獨(dú)守著一份對(duì)生命的理解,站在流年的渡口,憶,青春!

青春作文 篇3

  背著小小的行囊,踏上通往青春的列車,沿途看不同的風(fēng)景,遇不同的人,經(jīng)過不同的地區(qū)。于是,青春之旅向我招手!}記

  人生如海,世事如煙,而我們的心如一方凈土,14歲的我們不懂什么叫青春,只知用幽默的語言逗得大家哈哈大笑;在籃球場(chǎng)上,用自己的招牌動(dòng)作引起大家的注意,漂亮的女孩經(jīng)過,無意間吹上聲口哨……,這就是青春,我們的青春。

  第一站自信

  “嘟,嘟,嘟”火車停下,嗡嗡的鳴笛聲把我從睡夢(mèng)中吵醒,朦朧之間,看著站牌寫著大大的字第一站——自信。

  步入初三,看似沉悶的勞累的生活,卻讓我們活得有滋有味。呵,怎么說呢,應(yīng)該是充實(shí)。以前,看著大哥大姐們每周一大考、每天一小考的痛苦經(jīng)歷,那時(shí),我們?cè)覟?zāi)樂禍過,可轉(zhuǎn)眼間,如今初三的重任壓在我們身上,這時(shí),我們?cè)僖残Σ怀隽,為自己的將來,我們只得肩?fù)起。

  每天,回到教室,對(duì)著面前一疊厚的課作,無奈的搖搖頭,又得低頭冥思苦想題目的解法。當(dāng)曾經(jīng)覺得悅耳的下課鈴響起時(shí),此時(shí)的我競(jìng)發(fā)覺得它似那般刺耳,代表著我們獲得知識(shí)的時(shí)間又少了,課后的我們,不再那般躁動(dòng),在青春的字典里,我們得又增添一個(gè)詞語——沉穩(wěn)。因?yàn)椋覀兌铝,不再叛逆,不再蠻橫無理,不再浮躁。而我們只會(huì)在書中遨游,所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”用知識(shí)來武裝自己的稚嫩。

  不負(fù)重望的我們成功了,從此,我們的臉上擁有自信的笑顏。

  第二站張揚(yáng)

  火車斷斷續(xù)續(xù)的行駛在軌道上,我又迷迷糊糊睡著了,恍忽之中看見了第二站牌——張揚(yáng)。

  我們稚嫩的臉上,體恤出我們的朝氣,我們的蓬勃,我們用最真摯的情感來贊美青春,用最單純的眼眸,來領(lǐng)悟青春,用最快樂的方式,來渲泄青春。

  放學(xué)后,在校園的干路上,我們與自己的好友悠閑地走著,時(shí)不時(shí)趴在好友的肩膀,訴說著彼此之間的小秘密,或高聲大笑,或妖嗔臉紅,或羞愧的低下頭,笑容掛在我們的臉上永不褪去。

  籃球賽場(chǎng)上,看著擠滿人群的賽場(chǎng)上,都在高聲吶喊助威,喜歡湊熱鬧的'我們也時(shí)不時(shí)去瞧瞧,看著三分投球,尖叫,高分貝的聲音似要震破耳膜,用這種方式來渲泄、揮霍著我們的青春年華,因?yàn)檫@時(shí)的我們是最單純的。

  青春,一個(gè)看似風(fēng)花雪月又令人緬懷的年華。

  青春,我們的年代,我們的時(shí)代。我們做主。

  呯,最終,抵達(dá)了青春的彼岸,結(jié)束了這次簡(jiǎn)單的旅程,青春的時(shí)段,讓我懂得太多,這是一段難以忘懷的時(shí)光!笥

青春作文 篇4

  我的牙開始猛烈的疼痛,之所以用猛烈這個(gè)詞語,是因?yàn)槲彝耆淌懿涣诉@樣的疼痛。

  從牙齦的疼痛一直蔓延到大腦的神經(jīng)細(xì)胞,像是被花蔓延的一個(gè)小山丘一樣,欲停,卻不止。

  牙疼周而復(fù)始的發(fā)作,就像是一個(gè)周期,哦,不。應(yīng)該是幾個(gè)周期。每年我會(huì)有那么幾個(gè)星期牙疼,一個(gè)星期中會(huì)有那么幾天,一天中有那么幾個(gè)時(shí)間段,幾個(gè)時(shí)間段中又有那么幾分鐘。如此反復(fù),不辭辛勞。

  我倒寧愿它休息一會(huì)兒,好讓我的牙也有喘息的機(jī)會(huì)。噢!又說錯(cuò)了,牙是不會(huì)呼吸的。

  我按著牙疼的地方,開始聽爸爸給我說教。他也一樣,如此反復(fù),不辭辛勞。好象他永遠(yuǎn)都不會(huì)累的樣子。

  他還是圍繞著我要學(xué)美術(shù)的這個(gè)話題進(jìn)行討論。

  你保證能夠考起學(xué)校嗎?你說你不會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)嗎?你不是為了貪玩才找的一個(gè)借口吧?不要說我不讓你學(xué),你自己想好吧。學(xué)就給我寫份學(xué)習(xí)計(jì)劃,不學(xué)也要給我寫份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  我聽了只是默不做聲,繼續(xù)捂著牙。這一些,我都不想再聽了,無非是一些百說不厭的話。我的耳朵都聽的起繭子了。而且,這樣多的`問句,這么矛盾的話,我都不知道該如何去回答他。

  我想,我是到了叛逆期了吧,會(huì)厭煩父母的話。和他們對(duì)著干,貪玩,不聽教導(dǎo)。這些都屬于叛逆期的癥狀吧。

  這樣的討論已經(jīng)持續(xù)好幾次了。我記得,最初的一次我對(duì)著電話號(hào)啕大哭,將電話的話筒摔在了一邊。我第一次覺得自己那么無助,那么悲傷。

  我說。

  你們憑什么因?yàn)閯e人的不努力而來否決我的能力!

  你們?cè)趺淳椭牢也恍校?/p>

  你們?yōu)槭裁淳湍艽_定我會(huì)不努力!

  你們沒讓我去試一下你們就會(huì)知道么!

  我也記得,我邊嚷邊哭,心里卻早已經(jīng)一沉到底。

  即使我再任性,我也要相信我這一次沒有說錯(cuò)話。我那樣的堅(jiān)信,我的決定也是經(jīng)過我的再三思索的。

  爸爸還在繼續(xù)和我討論這件事,他談到了很多。有關(guān)將來,有關(guān)前途。我那么一些我是認(rèn)可的,有那么些,我卻仍是漠視。我了解他作為一個(gè)過來人的心態(tài),我知道他作為一個(gè)父親的苦心,我也知道,他說的那么多,也都是為了我而再三考慮過的。

  可是,爸,趁著我還是年輕的,我也想自己去為我的夢(mèng)想而努力,我也想為自己的未來而奮斗。

青春作文 篇5

  青春,那么喧囂,最后卻沉寂到無人知曉。

  小時(shí)候,媽媽教我認(rèn)這兩個(gè)字:青春。我不懂,問媽媽,青春是什么?媽媽聽了一愣,眼睛怔怔地望著遠(yuǎn)方,思索了許久,終究淡然一笑,青春嘛,好像是十六歲的花季。

  小學(xué)時(shí),我蹦蹦跳跳地跑到講臺(tái)上,問老師,青春是什么?老師拍拍我的小腦袋說,青春是你長大后最值得珍藏味的記憶,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來啊,我又問我最好的朋友,我把她拉到一邊,悄悄地耳語:“嘿,你知道青春是什么?”好友奇怪地看了我一眼:“你,沒病吧!怎么問這個(gè)問題。去去去,我煩著呢!”

  而現(xiàn)在,我知道了什么是青春,青春是黑板上的排列組合;青春是籃球場(chǎng)上飛奔的身影;青春是同桌的你那青澀的臉;青春是天冷了你握著我的手,我握著你的手,傻傻地一心為對(duì)方哈氣。

  青春還是一種味道。青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)上灑下的汗水的`味道,青春是夏天冰淇凌的甜甜味道,青春是街道飄香的燒烤味道,讓你忍不住一放學(xué)就沖向攤上,“老板,來幾串!”還有什么味道呢?哦,有人還說,就像校園里的桂花香濃,桅子花開……還有好多好多。

  其實(shí)啊,青春好短暫,好短暫,轉(zhuǎn)瞬間,落花逐水,東流而逝,因此,青春又好遺憾。

  多年以后,別人問我青春是什么,我淡淡一笑,青春啊,是只可意會(huì)不可言傳的,只能靠自己去體味。

青春作文 篇6

  青春,回憶的時(shí)候很美好,浪漫,但經(jīng)歷的時(shí)候很殘酷。

  沒有一代人的青春是容易的,每一代人都有每一代人的宿命、委屈、掙扎、奮斗,沒什么可抱怨的。因?yàn)樗冀K將成為回憶,所以在青春里我們應(yīng)且行且珍惜。

  春期里,我們多少有點(diǎn)年少輕狂,比如男生們?yōu)榱瞬┘t顏一笑故作瀟灑般的投籃;女生們小心翼翼的寫日記,生怕別人看見什么。青春里的我們學(xué)會(huì)了偽裝,學(xué)會(huì)了不冷不熱,笑得沒心沒肺,也不會(huì)流淚了。我們的青春看似美好,但在我看來,只不過是叛逆的開始,年少的我們把事情想的太過簡(jiǎn)單,以為手牽手便是一輩子,誰知最后的最后,我們都淪為對(duì)方的過客;以為世界都圍著自己旋轉(zhuǎn),后來的后來才發(fā)現(xiàn),我們只不過是宇宙中的一粒小沙子?墒,因?yàn)槟晟,所以什么都值得原諒,包括那些灰暗地帶?/p>

  青春,往往莫名的開始,也莫名的結(jié)束就像紙箱剪開的'瞬間,有幾百顆糖果像水一樣傾瀉而下,許多甜蜜也隨之而來,卻僅此一次。

  每一段青春都有無法言明的傷,我們必須學(xué)著以最乖的方法長大。而我們?cè)谧钐鹈赖哪耆A相遇,因一件事團(tuán)結(jié)一心,看著它從無到有,慢慢變好,在其中感受激情、努力、認(rèn)真、協(xié)作,經(jīng)歷友愛,然后,青春散場(chǎng)。原來,青春就是場(chǎng)鬧劇,人來人往,最終該走還是要走,該留的留下。而那些出現(xiàn)在我青春里的朋友,不管最終是選擇了與我結(jié)伴而行,還是一笑而別后漸行漸遠(yuǎn),都是這場(chǎng)青春盛宴里不可或缺的角色。

  誰的青春沒有一絲灰暗?誰的青春會(huì)真的如我們想象的那般美好、純凈、不慘雜質(zhì)?

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