青春的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　我們，總是把悲傷，點(diǎn)綴；孤單，掩飾；傷感，徘徊。而方式也莫不過(guò)在空間弄“逝者安息”的皮膚，“我走在少了你的風(fēng)景”之類的傷感非主流模塊�？臻g或博客里，盡寫(xiě)著傷感而透徹的文字，仿佛把塵世萬(wàn)物看透。殊不知，那只是我們發(fā)抒的行為，為的，只是注意。

　　處于青春期，成長(zhǎng)的愉悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓不住多愁善感的思緒。不愿與父母交談，也不大放心傾訴于朋友。只愿用一些沉默的行為、輕輕的足跡

　　踏在空間或博客的每一個(gè)角落。說(shuō)真的，這真的不妨礙我們的成長(zhǎng)。

　　青春期也是叛逆的時(shí)候，想獨(dú)立，擁有一片屬于自己的天地，可自個(gè)是懂的，沒(méi)有生活能力，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，何能逃離那溫暖的囚籠？那是依賴。當(dāng)然，我們也時(shí)時(shí)與父母頂撞，不是因?yàn)椴欢�，大概是因�(yàn)橐粫r(shí)的痛快吧？那是反常。對(duì)于對(duì)異性產(chǎn)生遐想的問(wèn)題。我就曾摔進(jìn)那陷阱，但掙扎了。最終卻爬了上來(lái)，抓了一把泥。于是不再犯同樣的錯(cuò)誤，那是理智。

　　有時(shí)會(huì)因大人那猜疑的思想，極端的行為而顯得有些許悲傷。就會(huì)隔著透明的玻璃窗，讓夕陽(yáng)的微光輕輕地?fù)崦�自己。自然而然地把思緒牽拉到兒時(shí)的.童年。想起兒時(shí)字跡的稚嫩，語(yǔ)言的童真，動(dòng)作的笨拙。奶聲奶氣地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我要八八粥（八寶粥）�！本蜁�(huì)淡然一笑。然而回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)出輕輕地感悟往時(shí)的童憶像是許許多多的老電影或懷舊電視機(jī)，那樣沙啞、簡(jiǎn)單、平淡……

青春的作文 篇2

　　其實(shí)，我們應(yīng)該享受青春。有人說(shuō)，享受是泥土，只會(huì)埋葬前程，追求名利的人往往會(huì)身敗名裂，難道它就是一個(gè)貶義詞么？我卻不這樣認(rèn)為。小草和花兒如果不去享受陽(yáng)光和生機(jī)，它們?cè)鯓幼兊么渚G、綻放，我們?nèi)绻�不去教室和圖書(shū)館享受知識(shí)的洗禮，我們?cè)鯓訐P(yáng)起理想的白帆，怎樣使生活變得生機(jī)勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票，如果我們不去享受，卻把它遺棄在角落，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，打開(kāi)它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了支票的期限早已過(guò)去，那將會(huì)是種什么樣的遺憾和憂傷？

　　其實(shí)，青春應(yīng)該要變得絢麗……我們應(yīng)該讓這個(gè)屬于自我的世界變得繽紛和多彩，我們應(yīng)該要去展現(xiàn)自己的個(gè)性和特點(diǎn)，讓它變得豐富多彩，讓絢麗的青春“瘋長(zhǎng)”。這里是青春，我們應(yīng)該擁有絢麗的舞步。幼年，是令我們歡愉的輕音樂(lè)舞曲；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；唯有青春少年時(shí)，才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息，霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。但是，我們年少的青春卻是陽(yáng)光明媚，我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂，去擁抱我們的`青春，讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。

　　其實(shí)，青春同樣也有定義。有人說(shuō)，青春是苦澀的湯藥，讓我們學(xué)會(huì)怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說(shuō)，青春是無(wú)言的歌，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著心跳的節(jié)拍，走出生命的樂(lè)章。青春，可以說(shuō)它是鮮紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說(shuō)它是雪白的，純潔爛漫；也可以說(shuō)她是金黃的，璀璨輝煌……

　　我們的青春，有享受，有絢麗，有定義。其實(shí)，青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……——后記

青春的作文 篇3

　　青春期還沒(méi)有過(guò)去，只要夢(mèng)想還在！

　　總是在回頭看的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的時(shí)候感覺(jué)不同。

　　曾經(jīng)，我們都有過(guò)許許多多的“曾經(jīng)”。

　　曾經(jīng)，我也想拒絕聯(lián)考。因?yàn)樽载?fù)地認(rèn)為自己清楚自己的未來(lái)，這些昏暈的制度根本是鉗制著夢(mèng)想的枷鎖。

　　曾經(jīng)，我也被留校察看。除了過(guò)多的曠課之外，當(dāng)然還有我總是跟學(xué)校老師作對(duì)的該死態(tài)度。

　　曾經(jīng)，我心里也有個(gè)女神。即使她就在身邊跟你說(shuō)著話，但是她依然是太陽(yáng)永遠(yuǎn)都追逐不到的月亮。

　　曾經(jīng)，我也用力咒罵這個(gè)世界。午夜的豆?jié){店總是出入著腦滿腸肥摟著成熟馬子的老男人，趁著一點(diǎn)醉意才有勇氣無(wú)趣而大聲地咒罵公司的上司和同事。

　　仿如戲劇，不過(guò)我在開(kāi)始的時(shí)候，就很清楚，再美好的東西，再美好的事情，總有終結(jié)。人生的舞臺(tái)，無(wú)可避免地，上演著一段段的開(kāi)始與一幕幕的終結(jié)。所以，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，快速地振作，迅速地找回該有的自信與堅(jiān)忍。

　　但是，可以嗎？

　　藍(lán)天只有在白云的襯托下才顯美好，沒(méi)有了一絲云朵的藍(lán)藍(lán)的天，很寂寞，很空虛，甚至，很詭異。人也一樣，有純凈純粹的一面，也有黑暗的'一面，就像每個(gè)人都有缺點(diǎn)一樣。這樣，我們才是完整的。殘酷的事實(shí)，我不得不面對(duì)，然而，陰影并不能阻止我找到人的光輝。

　　也就是在約30分鐘前，自己感覺(jué)

　　猶如在黑夜中游走于山林間，累了，輕輕地把眼睛合上，直到意識(shí)朦朧。然后疼痛席卷全身，腳下的碎石，路旁的荊棘，偶爾傳來(lái)蟲(chóng)的低鳴，還有劃破的傷口的隱隱的劇痛……剎時(shí)，清醒了，明白處境，明白要如何解決。

　　疼痛，有時(shí)候撕心裂肺，有時(shí)若有若無(wú)，但有一樣性質(zhì)不會(huì)改變，它真的能讓人清醒。醒了，該振作，該堅(jiān)忍。

　　哪有什么大不了！

青春的作文 篇4

　　我總會(huì)羨慕現(xiàn)在的孩子們，他們?cè)缭趮寢尪亲泳拖硎苤�高等教育，他們有著高科技的玩具，他們�(cè)诤苄〉臅r(shí)候就有條件學(xué)習(xí)鋼琴，盡管他們好像并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè)，但我對(duì)他們依然有著一盲目的.羨慕。

　　想起小時(shí)候，印象深刻的就是我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)篇“大臉貓與藍(lán)皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛錢一塊的酒心巧克力，這些東西現(xiàn)在也有，只是找不回當(dāng)初的味道了！

　　兒時(shí)的父母也會(huì)限制孩子，因?yàn)檫@樣，記憶才永遠(yuǎn)也抹不去，越烙越深，直至為之感動(dòng)。看看現(xiàn)在的孩子什么都有，而我們也有屬于自己更美好的東西。純真的年代，不知不覺(jué)的成長(zhǎng)，我們終會(huì)有衰老的一天，但始終不會(huì)褪色是兒時(shí)美好的回憶，他將支撐著我們走過(guò)一生。

青春的作文 篇5

　　青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風(fēng)鈴一樣，隨著人生的節(jié)奏而散發(fā)活力。

　　有人說(shuō)：“如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚(yáng)帆起航的時(shí)期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期就是它的源頭�！鼻啻菏敲篮玫�、短暫的，但卻如風(fēng)鈴般多彩而生動(dòng)。一提起“青春”，總讓人覺(jué)得是無(wú)比廣闊、深遂的詞語(yǔ)，讓人聯(lián)想翩翩。其實(shí)青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是應(yīng)該細(xì)細(xì)體會(huì)的，常常會(huì)被忽略。所有的`青春色彩都是要自己真誠(chéng)體會(huì)的，也許世上有許多動(dòng)人的青春故事，也許你看到許多動(dòng)人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。

　　也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)。但你只要有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的青春也是如此的美麗、動(dòng)人。青春的色彩是每個(gè)人生機(jī)勃勃的春季；青春的記憶是小店中那串五光十色的風(fēng)鈴；青春的故事就是如湛藍(lán)的空中那美麗的夕陽(yáng)。來(lái)吧，看吧，聽(tīng)吧，望望那藍(lán)天白云，再聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)—原來(lái)自己在這世界中這樣的重要，原來(lái)青春色彩如此美好……

　　青春是多彩的風(fēng)鈴，吹響自由的號(hào)角；青春是（一首）動(dòng)人的歌曲，歌唱人生的節(jié)奏；青春是活潑的舞蹈，散發(fā)著活力、光彩。

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