青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的青春的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1
每個人都有不一樣的青春,如同在駛著小舟,有時順風(fēng)順?biāo),有時難免磕磕碰碰,盡管如此,背后仍有那么一些人在為你矯正航線。盼你早日抵達(dá)成功的彼岸。
前幾日偶然在柜中翻出塵封已久的滑板,猛然回想起以前學(xué)滑板時的那段難忘的經(jīng)歷!還記得當(dāng)時總能在大街上看到一些滑板少年,瀟灑帥氣的身影,引得我也不禁想試試。在我的苦苦哀求下,母親最終給我買了一款滑板,藍(lán)色的白板底,流線型的身材,令我愛不釋手。著急忙慌的我拿著滑板拉著父親來到門外,不在乎當(dāng)時已是傍晚十分;璋档臒艄庀拢煜さ慕值郎贤盹L(fēng)掃過脆弱掙扎在枝頭的洋槐樹葉,颯颯作響,我急不可待的踏上滑板,右腳有力而均勻的踩著水泥地。成功起步,心里那個樂開了花,心想原來滑滑板也不難嗎。就在洋洋得意之時,突然一個踉蹌身體在空中劃出一道美麗的弧線,我被重重地摔在堅實的水泥地上,屁股摔成了八瓣摔得我是頭暈?zāi)垦,眼冒金星,眼淚如離線的珠子滾滾而出。我一邊揉著疼痛無比的.屁股一邊抬頭無助的望著父親,好希望父親能像以前一樣幫我、安慰我,我偷窺著父親,心里暗想要來了、要來了。可時間一分一秒的流逝,仍不見父親的行動。我懷疑的抬起頭只見父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在遠(yuǎn)處望著我,如冰冷的雕像,似乎漠不關(guān)心,佇立在那里,一動也不動。
我不敢相信的望著他,眼前這個人是以前視我如珍寶的父親嗎?難道父親不愛我了,我摔得這么重他也不來問問,心里滿是委屈。時間在這一刻留滯。感覺過了一個世紀(jì),疼痛也逐漸麻木了,耳邊飄來一句輕飄飄的話“自己起來”,我仿佛被拋進(jìn)了一個冰窟,怎么掙扎,都無濟(jì)于事,秋風(fēng)瑟瑟,吹得眼中浸出了淚,吹的心涼了半截,等到我充滿怨恨的抬起頭來,憤怒的瞪著他時,只留下一席決絕的背影。
滑板,在遠(yuǎn)處無辜的躺著,無聲無息,我一曲一拐挪到旁邊的椅子邊上靠著。抬頭望著朦朧的月光,顯得格外凄清,眼中的淚再一次滑了下來。無助的拖著滑板回到家,看到坐在沙發(fā)上看電視的父親,并質(zhì)問父親為何不扶我起來,他也只是簡單的回答道“為你好!
當(dāng)時的我無法明白父親的行為,現(xiàn)在想來,他又何嘗不是希望我能早日獨立戰(zhàn)勝困難的?粗矍暗幕,抹去上面的灰塵。今天,我無論遇到什么樣的困難,我都會獨立完成,想來這都來源于我的青春擺渡人——父親。
青春的作文 篇2
在人生的春天里,我們應(yīng)該綻放自己的光彩,像那些開得艷麗的花朵一樣。因為我有我的夢,因為我的青春我做主!——題記
青春是最飛揚的心,青春是最絢麗的舞臺,青春是最美麗的花朵,青春是最動人的詩歌。朋友們,當(dāng)我們正處在人生的春天時、正處在我們最美好的時光時,曾經(jīng)有過多少次贊美青春,也曾經(jīng)偶爾埋怨過青春。讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧!把所有的`快樂和憂傷都交給時光來收藏。我要說的是:“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主。
如果雄鷹擁有一片天空,就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空,就會更加絢麗。如果我們擁有一片天空,就會快樂成長。父母的約法多章,把我們變得像一個個囚犯,把我們壓得喘不過氣來。沒有自由,更沒有快樂。要鼓勵自己,奮斗吧!努力吧!想干什么就大膽的干吧!要擁有自己的一片天空,要回我們的自由,讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!
約束過后就是自由,憂傷過后就是快樂。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!
讓我們懷著希望播種青春的夢想。讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓他茁壯成長。我的青春我做主!——后記
青春的作文 篇3
乘風(fēng)破浪,滿腔豪情,勵志前行為青春導(dǎo)航;披荊斬棘,迸發(fā)搏擊力量,蓄勢成功為未來歌唱。
17歲卻只有1米7的我,有時會感到自己就像只蝸牛,渺小到經(jīng)不起任何風(fēng)雨。但后來,我知道了,能登上金字塔的只有兩種動物。一種是鷹,天生屬于天空;另一種是蝸牛,昂揚奮斗。我不必自卑,更沒有理由自傲。因為,謙卑意味著從根本上把自己置之度外。
在現(xiàn)在的高中生活中最可怕的.便是懶惰。冬天已經(jīng)來臨,躲在被子里欣賞音樂無疑十分舒適。但人生來就是受苦的,為何不想與冬共舞,擦出熱情的火花?起床吧!少年,讓你醒來的不應(yīng)該是鬧鐘,而是夢想!學(xué)習(xí)靠自覺,進(jìn)步靠勤奮。每天比別人多付出一點點,將來會比別人多收獲許多!這個過程可能或者必定又累又苦,甚至令人傷心,會把你壓得喘不氣來,只要你咬牙挺過來,前途又是那么的光明燦爛。
十六七歲的我們,恰好有一片綠蔭;可展示春天的明媚,可不要在嬉戲中浪費。時間才是最真實的鏡子。你浪費了它,它也會拋棄了你?菽痉甏邯q再發(fā),人無兩度再少年!
夢,是一種力量。你還記得最初的夢想嗎?一頁頁月歷翻過,流轉(zhuǎn)著歲月的痕跡。為了夢想,我們理應(yīng)在這花一樣的年紀(jì),帶著勇氣,唱著青春,走過一個又一個路口。與其徘徊或者小憩,不如采一支金色花,繼續(xù)前進(jìn)。因為夢想的路上,沒有休息,沒有停止,只有一直向前。夢想開一樹花,灑滿在成長的路上。
放開夢想,抓住時光,摒棄懶惰,為青春加油!
青春的作文 篇4
青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對青春的承諾,一直都不曾停止追夢的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢的心。
踏碎了陌路的清幽,轉(zhuǎn)過街角,走過青樹翠蔓的大道,我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點。
運動場上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑;@球場上,一個個籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊活力四射,大聲為運動員助威:“加油!加油!加油!”這時,一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個絕妙的灌籃!全場轟動。己方的同學(xué)興奮地跳起來,還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。
課堂上,有時老師的講解調(diào)動起大家的神經(jīng),同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言,整個教室像開了鍋一樣;有時老師隨意的一個玩笑,引起同學(xué)們捧腹大笑;有時教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上走動時發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí),裝上老師做的翅膀,在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學(xué)習(xí)的.快樂,一份青春奮斗的快樂。
如果流年真的似水,那么請流得慢一點,再慢一點。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個個故事里,有我們走過的青春。青春只有一次,錯過了,便不再有。就像茨威格所說的:“誰錯過了這一瞬間,它絕不會再恩賜第二次!
最美的青春年華里,有最好的我們。
青春的作文 篇5
世界上每個人擁有的東西太多,但有一種最為珍貴,也僅能擁有一次。它的擁有你也許不能察覺,隨著歲月的流逝與春夏秋冬的更替,它已慢慢從你身邊溜走。當(dāng)你失去了它再回頭找尋時,卻發(fā)現(xiàn)它早已不屬于你。這不是權(quán)力,也不是金錢,而是青春。
青春對于每個人都不陌生,這是每個人都擁有過的。區(qū)別在于你是浪費青春,還是把握青春。因為:花有重開日,人無再少時。青春象征著健康,象征著潛力,是一個人奮斗的資本。
當(dāng)你因為一連串的失敗與打擊而無比沮喪想要退縮時,一位白發(fā)蒼蒼的老人拍著你的肩膀:“小伙子,你還年輕,有的是時間去改變!”那時的你才發(fā)現(xiàn)青春還牢牢在握信心大增。
擁有青春是值得驕傲的!那么,就請你用青春做資本,去創(chuàng)作希望吧!
一只紙扎的小船,離開孩子的手,隨著溪水旅行。
披上晨霧的紗巾,帶著天使的'笑聲,裝滿天堂的鐘聲,它緩緩地漂出山谷。
它并不寂寞,因為蒲公英的降落傘在它頭上飄,馬鞭草的小藍(lán)花,一路對它招手微笑著,它們都夢想著山外的地方。
青春的作文 篇6
歲月蹉跎,如同花落,青春之時,盛放此生。惜時間過短,不可永留,但只需心永遠(yuǎn)赤誠,此生也可長青不老。
李大釗曰:“青春之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗。與時代奮斗,與經(jīng)驗奮斗。故青年者,人生之王,人生之青,人生之華也!贝藭r的我們值風(fēng)華正茂之際,青春歲月,人生最美好的時刻,所以我們必須把握住這美好光陰,不要讓青春輕易流失,加緊奮斗,努力讀書。人生藍(lán)圖,此時不繪,何時來繪?
魏巍說過:“青春是美麗的,但一個人的青春可以平淡無奮,也可以放射出英雄的火花,可以因虛度而懊惱,也可以用結(jié)結(jié)實實的步子走向光輝壯麗的成年!笔堑,青春對于一些人來說,它是一段平淡的歲月,但對于另一些人來說,它卻是一段大放光彩的`光陰。而這一過程,也將決定你以后人生大道是否順利,平坦。但此決定,也是僅僅掌握在你的手中——把握在手的青春了嗎?
郭沫若說:“誰能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人!蔽乙詾,真正的青春,遠(yuǎn)不只妙齡歲月,即使年過花甲,甚至期頤,只要心永存赤子之心,青春定可長存,永盛不衰。
所以,我們一定要把握好當(dāng)值青春,繪好藍(lán)圖,長存真正的青春。
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