青春的作文600字[范例9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的青春的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![青春的作文600字[范例9篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文600字 篇1
也許這天陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，然后厭倦著生活的百般無聊，但卻在微笑著對(duì)待每一刻。我們?cè)诖笥昀锉肌⑴茉谔栂鹿恼�，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀(jì)里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍(lán)天迎著清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來，我們跟隨夢想來到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞著花兒散發(fā)的香味，向未來綻放期望。
我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自我的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已就是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦就是我們?cè)摖N爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開著每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，然后每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們?cè)谌撕Ｖ卸己茈y找到自我，也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì)淹沒在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì)被無限的.自卑籠罩，我們常常問自我就是什么主角，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對(duì)一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì)陣陣失落，習(xí)慣著安靜。
青春，我無法用太華麗的語言形容，我們淋一場大雨，便學(xué)會(huì)淡然。然后一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們?cè)诖蟮郎狭粝缕床暮顾?/p>
青春的作文600字 篇2
十幾歲的青春歲月，十幾歲的花樣生活。
曾幾何時(shí)，笑過同學(xué)們把少男少女的青春統(tǒng)稱為“豆蔻年華”；曾幾何時(shí)，愁過自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時(shí)，翻了翻舊日記，才曉得自己長大了……
早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個(gè)美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調(diào)皮，那些時(shí)光已不再復(fù)返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時(shí)，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時(shí)，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農(nóng)》；曾幾何時(shí)，和他們一起認(rèn)識(shí)了玉樹臨風(fēng)的英語老師；曾幾何時(shí)，認(rèn)識(shí)了這位學(xué)識(shí)淵博的.“國學(xué)大師”；曾幾何時(shí)，學(xué)會(huì)了隱藏自己的心事；曾幾何時(shí)，向往著自己長大以后的生活；曾幾何時(shí)，我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……
十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露。就連自己的生日也是自己一個(gè)人哼著生日歌過的。由于那時(shí)我們都面臨著的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。
十三歲，上了八年級(jí)。為的是考上一個(gè)好高中、一所好大學(xué)。心是一顆激情的心。我們都長大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩(wěn)重。元旦晚會(huì)上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。
未知的十四歲，會(huì)上九年級(jí)。那時(shí)只有號(hào)角不停的奏。過去都是拼了命的玩，現(xiàn)在只有玩了命的拼了。心跟著步伐一樣，踏著快步伐。緊張學(xué)習(xí)之后，在那個(gè)畢業(yè)典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時(shí)，才真正理解“同學(xué)”的含義……
曾幾何時(shí)，我聽見過青春的呼喚；曾幾何時(shí)，我看見生活與青春共舞；曾幾何時(shí)，在夢里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧！
青春的作文600字 篇3
青春是人生最美的樂曲，它給我們的生命添上了一抹亮色。青春是一首歌，一首你我都愛的歌，他的詞激發(fā)我們的斗志，他的曲指引我們夢的方向，他教會(huì)我們以挑戰(zhàn)的姿態(tài)迎接一切。
青春是一首唱不完的歌。聽！那是屬于青春的旋律。一位八十多歲的老奶奶站在家門口，躬著身子和一只小貓嬉戲。嘴里不停的發(fā)出一些發(fā)音不準(zhǔn)的英語單詞。奶奶已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，可她還在學(xué)習(xí)，青春對(duì)于她來說：是想要抓住卻又悄悄溜走的曾經(jīng)。而我們呢？正處在青春韶華，天天玩電腦，看電視，看的小說。我們的青春就要這樣荒廢嗎？我們本該有的激情呢？我們的活力呢？要一直死氣沉沉待在家把青春消耗殆盡嗎？不！我不想，我們應(yīng)該把握大好的青春年華去譜寫我們的人生，我們的未來。
青春的前奏，“我知道，我的未來不是夢�！蔽乙恢庇幸粋�(gè)夢想，很不現(xiàn)實(shí)，但我卻一直堅(jiān)持，因?yàn)槲疫�年輕。我想做一名主持人，哪怕是婚禮主持，只要讓我拿著話筒站在舞臺(tái)上，我就很滿足了。就算從底層做起，我也要為之付出我力所能及的努力。因?yàn)槲疫�年輕。有人說，理想和夢想的區(qū)別在于：一個(gè)只能是夢，永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢；而另一個(gè)也許是人成為真正的.“社會(huì)人”之后，對(duì)社會(huì)的“善”的探索和追求。但我相信我自己，自信是青春的符號(hào)，所以我青春，我自信。我相信，我的未來不是夢。
青春的副歌，“我要我的生命得到解放。”有人說：“再不瘋狂我們就老了。”是啊，青春就像花朵，也是會(huì)枯萎的；青春就像一首歌，也會(huì)有唱完的那一刻；青春就像一部小說，也會(huì)有結(jié)尾。所以，當(dāng)我們還擁有青春的時(shí)候，就要抓住他，想做什么就去做吧，只要它是對(duì)的，不違法的，就放手去做吧，不要等到錯(cuò)過、失去才知后悔、珍惜。
青春的尾聲，“啊……”青春離我們而去了，是惋惜？傷心？還是淡然？我想我們應(yīng)該淡然。青春已一去不復(fù)返。無論如何挽留都是徒勞。
青春雖美，但轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們正值青春時(shí)，要好好得對(duì)待它，才能讓它為我們的生命錦上添花。
青春的作文600字 篇4
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知�！笔甑牡却甑钠D辛。同窗是十年的定力，你是我青春的擺渡人，有你，同行路上不再孤單。
霧中遙望對(duì)岸，是一片迷茫
第一次走進(jìn)初中校園，新奇與忐忑充斥著我，偌大的校園，渺小的`我。什么在跳？心止不住地狂跳。
走進(jìn)教室，不安的雙眼左右張望，講臺(tái)上老師的面孔陌生地對(duì)著我。咽了咽口水，生硬地打了招呼。教室中陸陸續(xù)續(xù)地來了人，殊不知接下來三年是與眼前人度過。雙手交叉著放在桌上，腦中空空，焦急地敲打著桌面。
稍作等待，老師竟開始分別自我介紹，一驚，險(xiǎn)些沒反應(yīng)過來。一個(gè)接一個(gè)，馬上就到我了，忐忑地坐著，如坐針氈。走上講臺(tái)，緊抓住兩邊衣角，嘴一張一合，寥寥幾語，竟冒出了冷汗，嘴在打顫。匆匆下臺(tái)，一摸臉，滾燙的，“該死的害羞！”
下課時(shí)分，幾個(gè)互識(shí)的同學(xué)三兩結(jié)伴同行，我竟只有眼紅地看著，同時(shí)也那么不安與焦慮。我猶如在霧中航行，一陣迷茫與無助包圍著我。
你如燈塔般出現(xiàn)，我的擺渡人
“你好，請(qǐng)多關(guān)照，以后我們就是同學(xué)了�！蓖矍斑@個(gè)陌生而又親切的面孔，我麻木地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里吐出含糊不清的只言片語，這便是我和你第一次對(duì)話。像一絲陽光照進(jìn)了混沌。
擺渡，是你的使命。
體育課上，面對(duì)兩圈的“重任”，你與我并肩而行，我拖著重重的身體向前奔去，跑不動(dòng)，你便拖著我跑。
失意時(shí)，在路上，你從后面趕上，我垂著頭，你攬著我，我仍表情凝重。吐一口氣，低頭而行。你卻走上前：“沒事吧，怎么了，心情不好？”抬起頭，望向眼前這個(gè)熟悉而又親切的面孔，笑了笑：“沒事，走吧！”
是怎樣的契機(jī)，才能在64億人中找到你——我的青春擺渡人。
青春的作文600字 篇5
六年的坎坎坷坷我們攜手一同走過，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們并肩一起面對(duì)。兩千多個(gè)的日日夜夜寫滿了我們的酸甜苦辣，兩千多日的朝夕相處煉就了我們不變的友誼。今日我們即將分手，離別的傷感爬上每個(gè)人的心頭，在這“執(zhí)手相看淚眼”時(shí)，所有的情感瞬間凝固為淡淡的青春絮語。同學(xué)們，可曾記得上學(xué)年的那一場運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是我們最后一次參加小學(xué)階段的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都為這場運(yùn)動(dòng)會(huì)揮汗如雨——跳高場上的運(yùn)動(dòng)員奮力躍起；鉛球場上的運(yùn)動(dòng)員咬牙一擲；跑道上的運(yùn)動(dòng)員拼命沖刺……即使非是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)也在烈日下加油吶喊到聲嘶力竭。那時(shí)，從未勝過平行班的我們?cè)诒乘粦?zhàn)。終于，勝利的消息傳來，所有人相擁在一起喜極而泣。
同窗六年，我們用汗水換來了許許多多成功的碩果，那一場運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利不過是其中一枚小小的果實(shí)。當(dāng)我們品嘗著這一個(gè)又一個(gè)甜美的果實(shí)，我們懂得了努力。分別之后，邁向青春最絢麗年華的你，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記：成功的.鮮花需要用心去澆灌，成功的樂章需要以努力去譜寫。同學(xué)們，可曾記得那一張張令你失望的試卷？面對(duì)老師的不滿，家長的斥責(zé)，所有負(fù)面的情緒滿滿占據(jù)了心頭。但是，在這一次次跌倒中，我們最后總能毅然爬起來，自信地微笑。
六年光陰，我們每個(gè)人都有過或許的失敗，那些令人失望的試卷不過是其中一朵小小的浪花。當(dāng)我們經(jīng)歷了那一次又一次的挫折后，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)。分別之后，步入了青春最燦爛篇章的你，請(qǐng)一定牢牢銘記：青春的道路上總有坎坷和荊棘，只要坦然面對(duì)，就會(huì)收獲明天的輝煌。肩并肩手挽手走過六年歲月的同學(xué)們啊，我們已從牙牙學(xué)語的兒童變?yōu)轱L(fēng)華正茂的少年�；仡櫷�，那些歡聲笑語仍歷歷在目；展望未來，更加廣闊的舞臺(tái)等待我們用赤誠的心、熾熱的情高唱青春的歌謠。
同學(xué)們，擦干眼中離別的淚吧，以我們的青春去譜寫更美麗的詩篇！
青春的作文600字 篇6
這一路，我不知道會(huì)失去多少，又會(huì)得到些什么。我一直認(rèn)為青春就該放蕩不羈地逍遙，自由，瘋狂，不受束縛地去創(chuàng)造出自己五彩的風(fēng)格，表現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性。
我輕視過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己的青春不應(yīng)該被什么孔子李白，二次函數(shù)，化學(xué)方程式所裝扮。我的青春不該這樣死板，可是她卻改變了我。
一個(gè)很好的朋友，我和她一起瘋狂，一起做過錯(cuò)事，一起笑，一起度過困難。我們討厭學(xué)習(xí)，討厭老師，揮霍著我們的青春，但是在一次對(duì)話中，我們似乎意識(shí)到了什么。
她對(duì)我說：我們要一起去征服很多事，雖然學(xué)習(xí)不能算什么，但是人這輩子，連學(xué)習(xí)都征服不了還想干什么大事。這句話就像是一個(gè)鐘，將我們敲醒。是啊，我還要干很多大事，我還要讓那些看不起我成績的同學(xué)為我鼓掌，我還要掙回我的面子，但是連學(xué)習(xí)都搞不定，我還能做成什么?我們討厭老師，是因?yàn)樗麄兛创齼?yōu)生和差生的眼光不同。我們討厭同學(xué)，是因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)驕傲的看不起成績差的同學(xué)，而我們就只是自己心里討厭討厭嗎?思想是別人的，我們無法控制，我們唯一能做的，就是用實(shí)際行動(dòng)去征服他們，改變他們的看法，讓他們對(duì)我們刮目相看。
慢慢地，似乎也意識(shí)到了青春的'本質(zhì)，它并非是拿給我們?nèi)ルS意揮霍的。在屬于我們的青春里，我們要奮力拼搏，試著去挑戰(zhàn)我們畏懼的困難，試著去征服也許渺小卻重要的學(xué)習(xí)，試著去震撼那些曾經(jīng)看不起你的人。好好拼一把，不為別人，只為自己，為了那個(gè)藏在內(nèi)心深處的夢想，或者說，為了自己的面子，自尊心。
曾有一位朋友對(duì)我這樣說過：人這一輩子，就這么幾十年，不干點(diǎn)大事，像話么?也許幾十年后我都不知道自己去哪兒了。
我明白，我已經(jīng)失去了很多東西，拼一把，讓青春無悔。
青春的作文600字 篇7
秋日的清晨漫步在紅梅公園的小道上，抬頭望著那凋零殘破的楓葉，泛黃的顏色像落魄的詩人的臉，無力地在風(fēng)中顫抖著。
這不禁讓我聯(lián)想到我們的青春，每天從早到晚一頭埋進(jìn)作業(yè)堆里，還不如這殘破的楓葉來的詩情畫意。青春就要這要逝去了嗎？
恍然間，透過朦朧的早氣，仿佛聽到陣陣歡快的歌聲。我被這歌聲勾了過去，沿著青石臺(tái)階向上走，歌聲近了，那聲音美妙得像蒙娜麗莎的微笑；在樹枝分分叉叉的`遮擋后，我看見了像是亭子的檐角，聲音好像就是從那里發(fā)出來的。
走進(jìn)那座亭子，眼前的一切讓我震撼！老人們把原本不大的亭子擠得滿滿的，他們每個(gè)人手中都拿著歌譜，認(rèn)真的享受的歌唱著。那歌聲如山間流動(dòng)的清泉，如佇立天邊的高山，像春風(fēng)呢喃的細(xì)語，似雨滴落地的歡暢……大自然也被這歌聲吸引了！鳥兒飛上枝頭靜靜的聆聽，風(fēng)兒在亭子外不斷的盤旋，就連幾片微不足道的楓葉也卯足了勁想往亭子里鉆！一曲終了，老人們先是一陣沉默，繼而不約而同的笑了起來，陽光灑在她們泛白的發(fā)梢上，那么的溫暖，伴著那笑聲，把空氣釀成天天的酒，讓人不由得陶醉其中。
這對(duì)生活的熱愛，對(duì)青春的追求，對(duì)美好的向往，對(duì)快樂的執(zhí)著，足以讓整個(gè)宇宙向他們鞠躬!原來，只要對(duì)生活有希望，青春永遠(yuǎn)不老！它會(huì)夾雜在我們的喜怒哀樂之中，和我們一起成長吧，一起經(jīng)歷人生。
我依依不舍地離開亭子，山腳下，火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)充滿活力的太陽，向我們招手，向我們微笑，展現(xiàn)著它們?cè)谇镲L(fēng)中的嬌美的身姿。
這秋日美麗的楓葉，這亭間活力的歌聲，為我譜寫了一份青春的答卷。心在跳動(dòng)，青春就仍是孩童。
青春的作文600字 篇8
充滿活力，張狂奔放，自命不凡，自信獨(dú)立，熱愛生活。也時(shí)時(shí)刻刻與祖國在一起。
聽說地震，雪災(zāi)時(shí)，心痛過，勇敢站響應(yīng)。，“一方有難，八方援”，是微薄之力，的拳拳愛心。，也暗下決心“要加油，長大后使祖國美麗富強(qiáng)”。不錯(cuò)，以青春為資本，知識(shí)為基礎(chǔ)的祖國的未來，無與倫比的90后。
在家里，是說一不二的小皇帝。，是有些任性，但無理取鬧，也懂得以父母為中心，父母是好。是讓來熱愛，尊重和感激的，去忤逆，孝敬是的義務(wù)。還不成熟，但并不懂事，不同人的不同罷了。
在，在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使大得快喘不過氣來。在眼里，生活條件好了，不求別的，只要的`孩子好好學(xué)，考上好，好工作。但總懸殊，每人都想考，但，多人，總個(gè)名次，差別，同學(xué)們才有沖勁，人不服輸?shù)暮脤W(xué)生。
在大人眼里，開放了，不屑于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活，像那種書呆子是被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)所接納的，在激烈的社會(huì)競爭中，人會(huì)被淘汰。崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多發(fā)展。要與眾不同，要活出的，讓全世界都來關(guān)注性的。
還未踏入社會(huì)的大家庭，但并也沒做，機(jī)會(huì)是的。關(guān)注社會(huì)生活，社會(huì)，為以后走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ)，是的原則。參加公益活動(dòng)，一，關(guān)注，為社會(huì)奉獻(xiàn)，另一，給經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得，90后聰明的。
都說“一代一代”，我想這，一代一代，社會(huì)在發(fā)展，在進(jìn)步，代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥，哥只傳說”網(wǎng)絡(luò)用語，但說明比上一代的差，這只發(fā)展，也有，但自信，是獨(dú)一無二的我是90后。
青春的作文600字 篇9
我現(xiàn)在十四歲，離十七歲的雨季還有三年，一年中考，兩年渾噩。
初三對(duì)于我來說不過只是一個(gè)符號(hào)，就像許多人對(duì)于我來說不過是一個(gè)代號(hào)�；蛟S中間會(huì)發(fā)生許多故事，但不管怎么過我想要的我還是要得到的，不顧那付出什么代價(jià)。對(duì)于那些我不在意的人或者說我我看不順眼的人，我從來不會(huì)產(chǎn)生什么情緒，他們于我而言不過是一個(gè)名字而已，其他則與我無關(guān)。
但他們都是我青春的一部分，那些完美或者不完美，共同構(gòu)成了我將來回憶中的完美的青春。當(dāng)我們正青春的時(shí)候，我們會(huì)抱怨很多很多，會(huì)抱怨繁重的課業(yè)、苛刻的校規(guī)、嚴(yán)厲的老師、奇怪的同學(xué)……但當(dāng)我們真的失去的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些令人生厭的東西原來不完美的那么可愛。
既然我想得通這些，那我覺得我就算再青春期的任性，我也要且行且珍惜，為了自己的未來而去努力，做一個(gè)本本分分的初三苦逼奮斗黨。
上初三我就不會(huì)再像我過去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子，上課不能再那么肆意的'說話、吃東西、玩橡皮泥、寫情書、睡覺……
我也會(huì)開始為了我的夢想而奮斗。我的歌本、日記本、摘抄本、小說等等等等也會(huì)被被各種各樣的糾錯(cuò)本、筆記本所替代。在這個(gè)過程中我肯定會(huì)有所不適，但最起碼我現(xiàn)在還是愿意的，相信將來也是如此，就算不愿，我也會(huì)強(qiáng)迫我自己愿意的。
至于那些所謂的各種亂七八糟的暗戀，我相信我會(huì)慢慢淡忘的，所以，他，于我無礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來，一定只有我自己才能給我。
但是無論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的，我想要在最青春的時(shí)候留下他們的影像。因?yàn)樗麄儽ｑ{護(hù)航了我的青春，多彩了我的少年時(shí)代。
我們總會(huì)在某一刻希望時(shí)間停止或者快點(diǎn)或者慢下來，但那都不能，不過就算我知道是徒勞，我還是想說：但愿一切能停留在你我最歡喜的模樣。
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