青春作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的青春作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
說(shuō)到青春，也許你會(huì)馬上想到富有活力，朝氣盎然等一系列詞來(lái)。當(dāng)然，你是對(duì)的，但若依據(jù)古人云“沉默是金”，也未免將青春活力扼殺在搖籃中？
青春需要“張揚(yáng)”，設(shè)想一下：如若人人不愿表現(xiàn)自己，沒(méi)有進(jìn)取的精神，怎么會(huì)有勝利的希望；沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)，怎能發(fā)揮自己最大的才能？
“張揚(yáng)”一番之“張揚(yáng)”進(jìn)取的精神。
雷鋒一生兢兢克克的為人民服務(wù)，不斷積極向上，充分表現(xiàn)了自己不斷進(jìn)取的精神，他的精神是值得張揚(yáng)的，更是必須張揚(yáng)的。包拯，海瑞公正嚴(yán)明，哪一樣不值得張揚(yáng)？哪一樣不應(yīng)該張揚(yáng)？好的就應(yīng)張揚(yáng)，壞的就應(yīng)摒棄，我堅(jiān)持張揚(yáng)好的進(jìn)取精神。因此也將張揚(yáng)進(jìn)取給張揚(yáng)開(kāi)來(lái)，望大家一同受益。
“張揚(yáng)”一番之“張揚(yáng)”遺憾的教訓(xùn)。
人的一生無(wú)一不存在遺憾，失敗是一種遺憾，但遺憾不一定是一種失敗，它可以是一種讓你以后不在遺憾的寶貴經(jīng)驗(yàn)。做錯(cuò)了事不要怕，關(guān)鍵是以后怎樣才能不再做錯(cuò)事。在小學(xué)六年級(jí)是，同學(xué)互相發(fā)同學(xué)錄，我有幾張，當(dāng)時(shí)想也不想就寫(xiě)了一些客套話(huà)�，F(xiàn)在想，遺憾兩事：一是未能寫(xiě)份好些的給同學(xué)，枉費(fèi)了他對(duì)我的友誼；二是也未能回敬同學(xué)一份，哪怕就只是一張白紙。那也表達(dá)了我的一份友誼��！現(xiàn)在，我與同學(xué)一同交流是談到有什么遺憾事是，我總是想：是��！每個(gè)人都有遺憾，我只有將它徹底的分析，與朋友交流，將它所給我的教訓(xùn)“張揚(yáng)”出來(lái)，大題小做不應(yīng)該，應(yīng)小題大做。這樣才能保證以后能減少遺憾。
“張揚(yáng)”一番之“張揚(yáng)”成功的自信。
“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”成功的道路是那么的'艱辛。就算能夠成功，那也要有足夠的信心能把握住成功。相信自己的人不一定成功，但不相信自己的人則一定不會(huì)成功。我自己深受自信之害，每當(dāng)我成功后，我總是過(guò)度自信，沒(méi)有恰當(dāng)?shù)摹皬垞P(yáng)”之法。往往應(yīng)過(guò)度驕傲而不能努力，結(jié)果也就當(dāng)然失敗了。由此感到：“張揚(yáng)”要與別人一同，適當(dāng)?shù)穆?tīng)取別人的意見(jiàn)，了解自己“張揚(yáng)”是否得當(dāng)�！叭诵�，必有我?guī)熝伞�，“張揚(yáng)”要“張揚(yáng)”，虛心亦要虛心，二者若能都運(yùn)用的恰到好處，那你就離勝利不遠(yuǎn)了。
“張揚(yáng)”一番之“張揚(yáng)”競(jìng)爭(zhēng)的合作。
“一個(gè)巴掌拍不響�！薄氨娙耸安幕鹧娓摺！笔篱g無(wú)一不在合作，有合作也就必有競(jìng)爭(zhēng)，想要在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)出人頭地，那么就必須與他人合作。雙贏是最好的結(jié)果。我初進(jìn)初中不知天高地后，總認(rèn)為自己是最好的，性格孤僻，逐漸力不從心，成績(jī)一落千丈，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考后，我改了很多，也學(xué)會(huì)了很多，合作合作再合作，我逐漸廣交益友，成績(jī)也有所回升。
雖然有所回升，但仍與別人有差距，我終于明白應(yīng)“張揚(yáng)”個(gè)性，我又逐漸開(kāi)始培養(yǎng)自己的課外特長(zhǎng)。充分相信自己的能力，韓愈道：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”。又結(jié)合自身想說(shuō)：“伯樂(lè)不常有，那為什么不表現(xiàn)自己？‘張揚(yáng)’自己的個(gè)性。毛遂為什么值得人學(xué)西，那是因?yàn)樗淖运]。毛遂表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)難道不值得我們一起學(xué)習(xí)么？
青春不妨張揚(yáng)一番！在青春的每一天我們都可以充滿(mǎn)活力與激情去探索未知的世界，不要怕失敗，失敗后就是成功！讓我們“張揚(yáng)”出想象的翅膀，飛往勝利的彼岸！
青春作文 篇2
我校于9月9號(hào)晚上7:30，在圖五舉行關(guān)于國(guó)學(xué)的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽決賽。在舞蹈協(xié)會(huì)帶來(lái)的動(dòng)感十足的開(kāi)場(chǎng)舞后，決賽正式開(kāi)始。首先，由龐書(shū)記為本次決賽致詞。
龐杰書(shū)記提到，舉行此次大賽，是為了傳統(tǒng)文化的傳承，讓同學(xué)們更好的了解二十四節(jié)氣。同時(shí)，希望通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)的形式來(lái)宣傳和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化。接著是十位選手對(duì)他們的作品進(jìn)行5-8分鐘的講解。3號(hào)選手莊舸的作品讓人眼前一亮，她以“霜降”為主題，設(shè)計(jì)原理是給人美的感覺(jué)。海報(bào)以紅、藍(lán)、白三種顏色搭配，把霜降的美淋漓盡致的'表現(xiàn)出來(lái)。大賽期間，現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了有趣的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，其中有5名幸運(yùn)觀眾獲得了精美禮品。
十位選手展示完畢，楊老師發(fā)表了對(duì)本次決賽的看法。他說(shuō)，舉行海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，是為了弘揚(yáng)國(guó)學(xué)。在海報(bào)設(shè)計(jì)中，我們要注意觀賞性與直觀性的結(jié)合，還要注意文字的排版和圖文并茂。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。接著楊老師為3號(hào)選手頒發(fā)了最佳人氣獎(jiǎng)；梁書(shū)記為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的四位選手和獲得三等獎(jiǎng)的三位選手頒獎(jiǎng)；獲得二等獎(jiǎng)的兩位選手及獲一等獎(jiǎng)的5號(hào)選手由龐書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)。
在本次大賽中，同學(xué)們不僅提高了國(guó)學(xué)知識(shí)，在海報(bào)設(shè)計(jì)方面也有新的體會(huì)。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊響，中華經(jīng)典的千年風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。最后，愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新樂(lè)章！
青春作文 篇3
青春需要雕琢
曾親見(jiàn)有一位學(xué)姐用明媚修飾青春的日子。青春--應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧!
我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒(méi)有答案。
人生不過(guò)一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生!
突然覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗就這樣周?chē)悸煜�。也許這就是青春，一絲懵懂。
在櫻花綻開(kāi)的那天，我清晰地聽(tīng)到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞!青春，一些漫漶。
青春，應(yīng)該是最圓滿(mǎn)的.吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的�；蛟S真是這樣的!
鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)
也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說(shuō)：這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了!我想說(shuō)：你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚。卻終究沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔!
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾
青春作文 篇4
人人都說(shuō)生活中有酸甜苦辣，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，可是正值青春年華的我們，我又有怎樣的青春呢？
青春是枯燥的我是一名經(jīng)歷中招考試的畢業(yè)生，所以我想，在初三的忙碌，焦慮中迎來(lái)一輪又一輪的周清，考試的味道。我，最清楚。其實(shí)經(jīng)歷了一次又一次的'模擬考試，一次又一次的歸章總結(jié)，中招考試也沒(méi)有想象中那么可怕。青春是拼搏的在一次又一次的失敗中，我沒(méi)有放棄，我依然堅(jiān)持自己當(dāng)初上初中時(shí)的諾言：“要用三年的時(shí)光，讓周?chē)娜烁淖儗?duì)殘疾人同情的看法，我要讓他們相信：殘疾人值得擁有正常人擁有的一切。拼搏，有汗水，有淚水，也曾經(jīng)有過(guò)想要放棄，但是我相信一句真理：”世界不可能因?yàn)槟愕难蹨I而去憐憫你“所以，繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力，才是唯一的解決之道。
青春是吶喊的距離中招考試還有100天，按照每年的慣例照常舉行百天誓師大會(huì)唯一不同的是：由于天氣原因慣例操場(chǎng)舉行改為室內(nèi)舉行，但是仍然改變不了我們的決心：”春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們?nèi)嗯逻^(guò)誰(shuí)？�！蔽覀兊目谔�(hào)震天響地，比天高，比地厚。我們要用吶喊，戰(zhàn)勝疲倦，戰(zhàn)勝懶惰，戰(zhàn)勝我們的膽怯，坦然的面對(duì)中招考試。
青春是苦澀的中招考試過(guò)后迎來(lái)的是分離，是努力后的喜悅，當(dāng)然，我們畢業(yè)了，我們將要到不同的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造我們雖常說(shuō)“分離是重逢的開(kāi)始”但當(dāng)分離真正來(lái)臨時(shí)，平常的不快早已煙消云散，坐在教室的我們看著熟悉的同學(xué)卻又一點(diǎn)不舍�；蛟S作為一名學(xué)生，我們只能一次又一次的經(jīng)歷分離，相識(shí)，相知，分離。我們卻什么也做不了，卻只能留下對(duì)方的QQ號(hào)，微博號(hào)等等愿我們?cè)谇啻旱穆飞显阶咴竭h(yuǎn)，越飛越高。我們的青春，是值得我們永遠(yuǎn)去回憶，去感受我們?cè)?jīng)的枯燥，拼搏，吶喊，苦澀。
青春作文 篇5
藍(lán)媛媛和黃巧一進(jìn)家門(mén)，藍(lán)媛媛的古怪姐姐就穿著一身古怪的“巫師服”站在門(mén)口，指著藍(lán)媛媛說(shuō)：“啊噢你＊＊＊……”
“你神經(jīng)病啊,整天啊噢啊噢的，你煩不煩啊？”藍(lán)媛媛說(shuō)。
“我正在練功，別打擾我。”藍(lán)媛媛的姐姐藍(lán)鳳媛輕輕地說(shuō)。
藍(lán)媛媛“切”了一聲，便拉著黃巧走進(jìn)了書(shū)房。
轉(zhuǎn)眼間，兩小時(shí)過(guò)去了，天已經(jīng)慢慢地暗了下來(lái)。黃巧還沒(méi)有回家的意思。
藍(lán)媛媛也不想讓黃巧走，于是對(duì)黃巧說(shuō)：“我們?nèi)コ燥埌伞！秉S巧點(diǎn)了點(diǎn)頭便跟著藍(lán)媛媛一起進(jìn)了餐廳。
保姆給她們端來(lái)了餐具。
天已經(jīng)全黑了，藍(lán)媛媛的爸媽還沒(méi)回來(lái)。
這時(shí)，保姆給她們端上了各種各樣的`西餐。她們開(kāi)始用餐。
“叮咚！叮咚！”鐘響了，時(shí)針指向了八點(diǎn)。藍(lán)媛媛的爸媽還是沒(méi)有回來(lái)。
由于不習(xí)慣吃西餐，所以黃巧只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就回家了。
青春作文 篇6
鬧鐘那刺耳的怪叫不合時(shí)宜的直搗我的耳膜，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，像貓一樣伸個(gè)懶腰，然后躺下，繼續(xù)睡。當(dāng)我再次心滿(mǎn)意足的爬起來(lái)時(shí)，陽(yáng)光正足，我起身拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光在我身上緩緩鋪開(kāi)，暖暖的，我對(duì)著天空說(shuō)：“早安，青春。”
沒(méi)錯(cuò)，我十五歲，正是血?dú)夥絼偟臒嵫耆A，是正在跟青春說(shuō)早安的大好時(shí)光。其實(shí)，我所認(rèn)為的青春，就像我面前的這塊窗戶(hù)玻璃一樣，簡(jiǎn)單，純潔，堅(jiān)硬，能夠折射太陽(yáng)，也能夠?qū)㈥?yáng)光傳播。
思緒回到今年春天，我和同學(xué)們一起去公園玩，陽(yáng)光之下是我們燦爛的笑臉，我們追逐打鬧，我們互訴心事。遠(yuǎn)處的山就是我們年輕的肩膀，天上的太陽(yáng)就是我們熱烈的心。水中荷，荷上蝶，在波光粼粼中熠熠生輝，這美景襯托著我們年輕舞動(dòng)的身影。青春的間隙就應(yīng)有這肆意的歡笑，我們的友誼也在肆意張揚(yáng)，這是牢不可破的'友誼，即使將來(lái)各奔東西，那也是心中溫存的最暖的回憶。
轉(zhuǎn)眼今夏，影院門(mén)外，夜幕之下，大家的心中都在激蕩起夢(mèng)想的浪花。回味剛剛的電影，我們被其中青春的他們?yōu)閴?mèng)想的奮斗所震撼。我們互相許下一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去上海的誓言。于是由此，一粒青春的種子植入了我們青春脈動(dòng)著的心，正在孕育夢(mèng)想。如今，我伏在書(shū)桌前，被眼前的這堆試卷奴役著，但我的心中卻沒(méi)有服輸，因我正青春，我充滿(mǎn)力量，我不會(huì)被打敗。青春的友誼、夢(mèng)想和沖勁是我的資本。因?yàn)槲艺啻海晕以趯W(xué)著去面對(duì)生活中的困難和苦難。
我正青春，我在紙上寫(xiě)下：我的青春，無(wú)需后悔。
青春作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了�！笔前。啻航o予我們激情，我們就要揮灑汗水為夢(mèng)拼搏；青春給了我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受人生的挑戰(zhàn)；青春給予我們勇氣，我們就要勇敢地接受人生的挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽地去堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)……
青春的歲月匆匆而逝，讓我懂得了什么叫做后悔。老師的教誨，無(wú)數(shù)成功人士鮮活的實(shí)例讓我懂得了什么叫做奮斗，也明白青春要從沙粒變成金子，就必須從克服困難開(kāi)始，而克服困難需要勇氣和毅力。
帶著上初中的新鮮感，我微笑的迎接著屬于我的青春。身邊的老師，同窗都很友善可親。在學(xué)習(xí)中，老師和我們是師生關(guān)系，在生活中老師和我們是朋友關(guān)系。上課時(shí)，老師動(dòng)聽(tīng)的聲音令人陶醉，跟著老師抑揚(yáng)頓挫的節(jié)拍，奏起青春動(dòng)人的旋律；每當(dāng)我遇到一些很大難度的數(shù)學(xué)題，老師就會(huì)反反復(fù)復(fù)地給我講上幾遍，再給我出幾道類(lèi)似典型的題；一句句嘰里古怪的英語(yǔ)更是讓我發(fā)愁，可經(jīng)過(guò)老師的循循善誘，并不厭其煩的多途徑講解直到我們懂了為止……我在生活中遇到困難時(shí)，老師會(huì)像父母一樣給予我鼓勵(lì)，讓我去克服困難；下課時(shí)，老師也會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間開(kāi)開(kāi)玩笑，逗得我們哈哈大笑……同學(xué)們更不用說(shuō)了，他們?yōu)槲业那啻涸鎏砩�，使我的青春變得光彩奪目。在學(xué)習(xí)中，我們小組合作探究并展開(kāi)競(jìng)賽等。下課后，我們一起商討那一道道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題并交流學(xué)習(xí)方法。在生活中，在教室里我們是相對(duì)文雅恬靜的女生，互相幫助，相親相愛(ài)。而在宿舍，我們儼然秒變女漢子，在熄燈鈴響之前有說(shuō)有笑，整棟樓估計(jì)都能被我們掀翻。有時(shí)按捺不住在晚上聊天，被老師捉了個(gè)正著兒，只好被一個(gè)個(gè)罰在外面站著，頓時(shí)一個(gè)個(gè)如同霜打了的茄子蔫了�？闪P過(guò)之后我們依舊嬉戲打鬧好不快哉。初一上學(xué)期的美好生活就在拼搏奮斗中和歡聲笑語(yǔ)里度過(guò)，我收獲了友誼和優(yōu)異的成績(jī)以及更加成熟的自己，我堅(jiān)信往后的.日子我將會(huì)繼續(xù)譜寫(xiě)更美好的屬于我的青春。
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌；青春是永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)和韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……
讓我們一起，用心用行去鑄造一個(gè)不悔青春，成就自我，成就夢(mèng)想。
【青春作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
青春? 青春話(huà)題作文02-11
關(guān)于青春的作文：青春02-14
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春作文_青春的角度02-12
青春無(wú)悔_青春作文02-15