青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
美好的相遇，注定一切�！}記
“那年花開春意正濃”，用這句，說(shuō)到最初的相遇，最好不過(guò)了。
那是20xx年，一個(gè)開學(xué)季。即將踏入初中我們，就要開始新的旅程，心中未免有些緊張，想著會(huì)遇到怎樣的老師同學(xué)，會(huì)不由自主的興奮和激動(dòng)。
走進(jìn)校門，一切都很陌生，隨處可見新面孔。這是第二天，正式開學(xué)日，我同報(bào)到時(shí)一樣，來(lái)到三樓，看到一張有點(diǎn)熟悉的面孔，我的班主任。向她尊敬的說(shuō)了句：“老師好”，她應(yīng)了一聲，朝我微笑。后與我一同走進(jìn)這個(gè)充滿溫暖的班級(jí)——六年（3）班。
哇，好干凈，好清新。我向教室掃了一眼，看到第三排有個(gè)空位，便過(guò)去，坐下了。
這個(gè)角度，可以清晰的看到門外，我仔細(xì)的打量了每一個(gè)人，看到一個(gè)在我斜對(duì)角的女生的背影。沒(méi)有過(guò)于在意，只是覺(jué)得有一種很特別感覺(jué)。
時(shí)間久了，大家也都熟悉了。我也知道了她是一個(gè)學(xué)習(xí)很好，很努力的女生，并很想與她成為朋友，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。
直到初二，學(xué)校要分班了。我并沒(méi)有期盼什么，只希望到一個(gè)好的班級(jí)，遇到個(gè)好老師。
走進(jìn)一班的教室，看到這里有我的名字，并松了一口氣。再掃一眼，沒(méi)有她，這說(shuō)明，我們被分到了不同的班級(jí)，班主任也換了。當(dāng)時(shí)沒(méi)有太在意，畢竟不是很熟。誰(shuí)知，上帝還是讓我們相遇了。
升了一個(gè)年級(jí)，我又回到了小學(xué)時(shí)吃中飯的老師家。沒(méi)想到她也在這里，并且很久了。就這樣，每天中午我們都會(huì)有閑聊的時(shí)間，她住宿，我吃中飯。
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，我們也漸漸熟悉了，并且加深了了解。她很喜歡看書，可以說(shuō)是個(gè)書蟲。剛好我也有小興趣，所以有很多共同話題。慢慢的`，我們成為了好朋友。
我喜歡她的開朗和笑容，她會(huì)常常和我說(shuō)一些有趣的事，而我也會(huì)靜靜聆聽。
直到現(xiàn)在，我們認(rèn)識(shí)了有三年之久。一年后，我們即將畢業(yè)，也就意味著，相處的時(shí)間不多了。所以格外珍惜現(xiàn)在的友誼，不負(fù)遇見。
謝謝你，在我的青春渡口走過(guò)，帶給我快樂(lè)與陪伴。不論時(shí)間長(zhǎng)短，但友誼一直在，或者多年之后，你我不在相見，但我會(huì)默默陪在你身邊，做你知心朋友，你的傾訴對(duì)象。
青春年華，不負(fù)遇見，一切剛好。——后記
青春作文 篇2
如果說(shuō)童年是天藍(lán)色的——因?yàn)樗募儩嵟c明凈，如果說(shuō)暮年是黑色的——因?yàn)樗锹松缆返谋M頭，那么青春是什么顏色的呢？
青春是粉紅色的。
因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)一浪漫清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒(méi)有久歷世事后的成熟與理性，沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。
暮年時(shí)期的果戈理就曾說(shuō)過(guò)：“不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就夠幸福的了�！比欢�，我們這些正擁有青春的人，似乎沒(méi)有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的`夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤。
青春是綠色的。
你見過(guò)那在明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗嗎？你見過(guò)樹梢頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說(shuō)：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩(shī)篇；恩格斯19歲就學(xué)會(huì)了25種外國(guó)語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家偉大的一生。
青春也可以是灰色的。
因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇�，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯(cuò)誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎且淮未蔚胤稿e(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭；等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)……”我要再加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會(huì)讓我們蹉跎一生，后悔莫及。
青春作文 篇3
當(dāng)青春的腳步聲如期走近的時(shí)候，所有等待綻放的花朵都一一綻放了。
16歲的年齡，花一般的美妙，充滿著陽(yáng)光和笑語(yǔ)，每一個(gè)都在享受著這青春帶來(lái)的一切，每一個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容，這一切是多么美好啊。
青春是奮斗的`年齡。青春像是只高飛在天的鳥，越是風(fēng)狂雨驟，越是電閃雷鳴，就越能領(lǐng)略?shī)^斗的意義，就越能享受生命的歡樂(lè)。
青春是充滿坎坷的年齡。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折，一生一帆風(fēng)順的人，大概是沒(méi)有的，對(duì)待挫折，對(duì)待人生， 應(yīng)該像品茶 一樣，要有味道，歷史上留下味道的人有很多，像學(xué)令尹子文，三次上臺(tái)，不喜；三次下臺(tái)，不慍。唐末五代的馮道有詩(shī)云：冬去冰須泮，春來(lái)草自生。挫折像寒冷的冰雪，熬過(guò)了，人生便會(huì)綠草如茵了。
青春是充滿雨季的年齡，在這樣的特殊歲月里，有時(shí)候，你的上空或許是陰霾密布，甚至是雨落綿綿，你也完全用不著驚恐，用不著失意，只要你在靜默中沉淀思想，在堅(jiān)毅中振作精神，不讓心靈的花蕊被沮喪的冰雪所覆蓋，那么你勇毅不屈的奮斗必將迎來(lái)萬(wàn)里晴空。到那時(shí)，曙光初露，那萬(wàn)道光芒會(huì)亮麗的教你睜不開眼睛！
青春也是歷經(jīng)磨難的年齡，但如果不經(jīng)磨難的洗禮，人生則會(huì)像茶葉不經(jīng)過(guò)沸水 沖泡，難以散發(fā)沁人心脾的香氣；就像不經(jīng)礁石羈絆的流水，難以激起美麗
的浪花；就像不經(jīng)風(fēng)雨歷練的雄鷹，難以成為飛翔的驕子；就像不經(jīng)反復(fù)錘煉地生鐵，難以成為貴重的鋼材。
花樣的年齡，雖然面臨著許多非花樣的事情，但在這美麗的季節(jié)，我希望大家能夠 做到不以物喜，不以己悲開心快樂(lè)的度過(guò)我們的花樣年華，最終使我們的生活如夏花之絢爛，秋波之寧?kù)o。
青春作文 篇4
很喜歡辛夷塢的那句話“青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——愛過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們的青春...”。
還記得那一年的歲月時(shí)光，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想念揮之不去，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的，藏于我們的心間。
似昨日，卻又不是昨日。
和一些人巧妙的相遇，是一種緣分，和他們的每一段故事里，都帶著一份深深不舍之情。過(guò)往的時(shí)光，用它獨(dú)特的魅力，扭轉(zhuǎn)著我們的思想，左右著我們的情感。我們都知道有些東西都不會(huì)在重來(lái)，奔馳于操場(chǎng)，只為揮灑青春的汗水，課后的嬉鬧，僅僅就為一份樂(lè)趣。那時(shí)，我們很單純，我們只是個(gè)不知煩惱為何的孩子，可是分離就注定，我們應(yīng)該長(zhǎng)大了。
當(dāng)這一切都成為美好的記憶，就想一場(chǎng)夢(mèng)，讓我們沉醉，讓我們不舍，因?yàn)樗腵色彩感染著我們空白的記憶。每一個(gè)人，每一件事，甚至每一句話，是雋永于記憶不可磨滅的痕跡。
青春值得我們一輩子去守護(hù)，是呀，我們可以笑得很疲憊，也可以哭的很不像話，更可以盡情的去愛去恨，我們忘不掉的是那個(gè)最真實(shí)的自己。
青春作文 篇5
坐在窗前，氤氳的夜色浸染了窗外的樹枝，徐徐微風(fēng)把我的思緒拉到了那棵老槐樹下，淡淡幽香似一道輕柔的柔波……
又是一個(gè)星期五，同學(xué)們像失去了韁繩的馬飛奔出了校門。我慢慢的跨出校門，徐徐微風(fēng)輕輕地?fù)崦橗嫞芘?/p>
剛出校門，我的視線被老槐樹下的一幕吸引了。映入眼簾的是一個(gè)賣花的姑娘，哎，這個(gè)姑娘怎么這么熟悉，不知道在哪見過(guò)？我停下了腳步，細(xì)細(xì)回想自己在哪見過(guò)，一個(gè)聲音吸引住了我，“你看，那不是上個(gè)星期就在這的那個(gè)姑娘嗎？”對(duì)啊，是的是的，我就說(shuō)嘛，原來(lái)我真的見過(guò)。我拍了一下腦袋。剛抬起腳，那個(gè)對(duì)話再次響在耳畔，“聽說(shuō)，這還是一個(gè)小學(xué)生，和奶奶兩人相依為命，可是，奶奶年紀(jì)大了，近期又生病了，不得已只好一邊上學(xué)，還要一邊賣花。”
這時(shí)，我才認(rèn)真地打量起那個(gè)女孩，衣服很舊，褲子明顯被縫補(bǔ)過(guò)很多次，可能是那個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)有人在盯，便順著我的目光看了過(guò)來(lái)，我才看清，小女孩長(zhǎng)得還不錯(cuò)，她穿了一個(gè)如今已不多見的外套，有點(diǎn)破。我微微一笑，她也對(duì)我笑了一下�？赡芪业哪抗膺^(guò)于強(qiáng)烈，她害羞地低下了頭。
要不是看見了她手中挎的籃子，我都忘記了她是賣花的，只因?yàn)閺奈铱匆娝浆F(xiàn)在，她就沒(méi)有賣出一枝花�；蛟S，上天都為這個(gè)女孩打抱不平了吧，嘩啦啦，雨調(diào)皮地從天飄落。
我趕緊去書包翻傘，幸好今天出門前，媽媽就讓我?guī)Я税褌�。漸漸地，門口的人散去了一些，并沒(méi)有剛剛那么擁擠。我正準(zhǔn)備往家趕，突然，那個(gè)女孩的.笑容顯現(xiàn)在腦海。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)小女孩身上的外套不見了，我四處搜尋著外套，最終目光定格在籃子上了。
小女孩蹲在一個(gè)角落，瑟瑟縮縮的發(fā)抖。我實(shí)在不忍心，就跑到了小女孩旁，為她打了一半傘。小女孩似乎感到?jīng)]有雨滴了，便仰起了頭，四目對(duì)視。她笑了笑，并向我致謝。
因?yàn)檎局傔�會(huì)雨時(shí)不時(shí)打在她身上，我只好蹲了下來(lái)，我有意無(wú)意瞟著那個(gè)搭在籃子上的外套，小女孩不知是否是注意到了我的目光，垂下了頭。“把外套穿上吧，否則會(huì)感冒的�！薄皼](méi)事的，沒(méi)事的。”小女孩頭不停地?fù)u著。我知道自己沒(méi)有立場(chǎng)去勸她。我不再言語(yǔ)。
小女孩小心翼翼把外套折了一個(gè)小角，輕輕地取出了一枝花，愛不釋手，把花遞給了我�！敖憬�，你聞聞，很香很香�！蔽医恿诉^(guò)來(lái)，放到鼻尖下，真的很香很醇。我從口袋拿出了一些錢遞給了小女孩，“姐姐把這朵花買了�！毙∨⒖戳丝村X，沒(méi)有接過(guò)，“姐姐，我……沒(méi)有零錢找你。”我摸了摸她的頭，“不用了，剩下的就當(dāng)姐姐給你的�！彼B忙把籃子打開，又?jǐn)?shù)了三支花給我�！敖o姐姐�！薄斑@三支花姐姐可不可以送人啊？”“當(dāng)然可以�！薄斑�。”我遞給她，她沒(méi)有接，我也沒(méi)有多說(shuō)，我知道她很聰明，果真，她最終接過(guò)了三支花。
漸漸地，雨停了，彩虹出來(lái)了，小女孩對(duì)著彩虹笑了，笑得那么純真，那么開心……
坐在窗前，翻開筆記本，用心為墨，善良為筆，記下那個(gè)有愛有彩虹的那天，很甜很溫暖……
青春作文 篇6
好不容易到了中午放學(xué)。下課后，明慧和小丫兩人慢悠悠的走在回家的路上，小丫激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)道“明慧，你看到?jīng)]，今天來(lái)的新生好帥呀，我們班的女生都被他迷得一塌糊涂了。也不知道他有沒(méi)有女朋友，如果沒(méi)有，我想我們班上的女孩子肯定會(huì)費(fèi)盡心思想要做他女朋友�！薄澳怯衷鯓�，長(zhǎng)得帥了不起呀，我看他呀，就是空有一副好皮囊�！泵骰鄄恍嫉恼f(shuō)道。要是讓小丫知道他的手就是被他給害得，那他肯定不會(huì)說(shuō)出這樣子的話。
“哎，你是這樣想。他們可就不是這樣想了。你都不知道，他才剛一進(jìn)教室門口，那些女生的眼神都像要把它給吞了似的'，太恐怖了”“切，管他呢，我們做好自己的本職工作就好了�！泵骰蹖�(duì)小丫說(shuō)道�！耙彩�，管他呢。哎，你的手受傷了，現(xiàn)在不能去兼職。我就只能自己一個(gè)人去了，那樣就太無(wú)聊了，你的手什么時(shí)候才能好啊。哎，你也真是的，太不小心了，把手弄傷了不就不能去上班，就又損失好幾百塊錢呢。”小丫難過(guò)，又惋惜地說(shuō)道。“沒(méi)辦法，人就是這樣。倒霉了，喝口水都會(huì)塞牙縫，兼職的事也只能放到一邊，現(xiàn)在就祈禱我的手快點(diǎn)好吧！”明慧安慰的說(shuō)道，“嗯，放心，你的手肯定能很快好起來(lái)的，我還等著你跟我一起去上班吶�！薄班�，那先這樣了，我到家嘍，下午見，拜拜�！泵骰劭吹郊议T口就在眼前，揮手對(duì)小丫道別�！昂�，下午見，拜拜，慢點(diǎn)走哦”“嗯”。
青春作文 篇7
青春充滿著活力，使人斗志昂揚(yáng)，青春揮灑著汗水，但收獲到的卻是甜美的果實(shí)。青春的到來(lái)，揮手的是童年的遺憾，我們的人生將開始一段歷程，而這段歷程的主宰就是青春。
我總愛幻想，當(dāng)我睜開眼如果可以，我真想觸摸一下云的感覺(jué)。把這種說(shuō)不出的感覺(jué)編刻成一本書�；蛟S這個(gè)幻想凝結(jié)成的就是青春。
跨進(jìn)校門時(shí)，迎面來(lái)的是站崗的同學(xué)，他們的旁邊總會(huì)站著一位老師，必免不了的就是向老師問(wèn)好。我慢慢地卷起袖子，目光隨著同行的人，有些微弱的緊張，但又不失穩(wěn)重。自然的腳步進(jìn)入了校門口。四周的眼睛直直地盯著我。經(jīng)過(guò)過(guò)老師的旁邊時(shí)，一個(gè)回眸，輕聲說(shuō)了一句：“老師好！”這時(shí)心情是多么的舒暢，微笑的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)淡淡地笑容，一個(gè)贊賞的肯定。這時(shí)我總能體會(huì)到了尊師是一種美德。
或許這就是青春的力量。一句話包含著深刻的含義，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聆聽。
我喜歡聆聽音樂(lè)，隨音樂(lè)而行。音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要。她就像一滴水，是生命不可缺少的一部分，她是我用來(lái)展示才藝的舞臺(tái)。
曾經(jīng)，我不曾喜歡音樂(lè)。因?yàn)閷?duì)于我，對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的出類拔萃，是他們所看重的，而音樂(lè)只是一種樂(lè)趣。但現(xiàn)在卻不同了。音樂(lè)，她是令人舞動(dòng)的源泉，值得我用生命去聆聽。這才是有活力的`青春，有夢(mèng)想的青春。
去準(zhǔn)備參加藝術(shù)節(jié)小歌手比賽的我。心情是激動(dòng)的。當(dāng)天，在音樂(lè)教室里，營(yíng)造的氣氛隨著音樂(lè)的改變而改變。展現(xiàn)青春的舞臺(tái)不大，站在舞臺(tái)中央的我也顯得很小。我開聲了，迷茫的眼睛望著四十幾位同學(xué)，我放聲歌唱。全身的情緒都一涌而出 ，只記得，唱完走下臺(tái)的時(shí)候，我的雙腳是發(fā)抖的。這就是我的青春。我的舞臺(tái)。
今天晚上，數(shù)一數(shù)手指，漫天飛舞的試卷似乎覆蓋了我的床，一本一本的練習(xí)。抽出了幾本練習(xí)本，先把簡(jiǎn)單的寫了。鼻尖的滴答聲，流露在耳里，沒(méi)一會(huì)兒，收拾起做完的作業(yè)。懶散的我拿出數(shù)學(xué)和科學(xué)試卷。一題題細(xì)細(xì)地寫了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)開始不耐煩了。推開試卷，倒床就睡�！^(guò)了五分鐘，我匆忙的打開門，瞧瞧老媽！便又開始做題。我貼著試卷，左翻翻，右翻翻。終于好了。心里的害怕就像掛鐘一樣在兩旁徘徊，但又頓時(shí)消失，一頓艱辛的路程終于度過(guò)了。
握著年華的手，踏著云朵，青春的天空留下 歡樂(lè)的腳步。
青春作文 篇8
在我們的左邊，是天真稚嫩的童年;在我們右邊，是成熟冷靜的成年，而我們處在中間。于是，我們既像孩子一樣天真純潔，又像大人一樣有自己的想法與獨(dú)立的思維。但偏偏天不如人愿，自由與快樂(lè)被壓力扼制，而獨(dú)立的思維，則往往被當(dāng)成是一種叛逆。
正處于青春期的我們，情緒經(jīng)常劇烈波動(dòng)，淚水時(shí)常莫名其妙地涌出來(lái)，不知到底受到了什么刺激�？赡軇e人并無(wú)針對(duì)性的一句話，我們聽了也會(huì)難受好半天，實(shí)在忍不住了，還要偷偷地哭一會(huì)兒。我現(xiàn)在終于明白了為什么說(shuō)我們正處在雨季了。自進(jìn)入青春期以來(lái)，我笑的時(shí)候越來(lái)越少，哭的時(shí)候越來(lái)越多。心理學(xué)家曾說(shuō)：“哭是宣泄壓力的最好辦法�！笔堑模瑢�(duì)我來(lái)說(shuō)，哭的次數(shù)越多，說(shuō)明我給自己的壓力越大，因?yàn)槲抑�，沒(méi)有壓力的玉米粒是不會(huì)開“花”的。于是，我的生活似乎是煩惱有千千萬(wàn)，快樂(lè)在天外邊。當(dāng)然，有時(shí)遇到了開心的事，我也會(huì)開懷大笑，不管別人是否認(rèn)為它好笑。可有時(shí)笑得自己也莫名其妙的。肆無(wú)忌憚的笑聲與莫名其妙的淚水你方唱罷我登臺(tái)，就組成了人們所說(shuō)的“情緒劇烈波動(dòng)”。
任何人在青春期都會(huì)有叛逆的行為，無(wú)論他表面看上去是多么乖巧。面對(duì)父母的嘮叨和責(zé)備，有的人選擇沉默，有的人選擇爆發(fā)。而我總是選擇沉默，原因有很多。其一就是在仔細(xì)琢磨父母的`話后，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是對(duì)的。聽了父母的話，我就不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而后悔好長(zhǎng)時(shí)間。
生活中有煩惱，也有美好的事情，因?yàn)樵谖覀兊淖筮叜吘故菬o(wú)憂無(wú)慮的童年，所以多數(shù)時(shí)間我們像孩子一樣天真純潔，遠(yuǎn)離勾心斗角，一心一意地沉浸在學(xué)習(xí)和游戲的快樂(lè)當(dāng)中。細(xì)細(xì)地品味雨季的生活，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人就是一個(gè)世界，每個(gè)世界都有不同的故事，每個(gè)故事都由不同的心態(tài)演繹而成。余秋雨曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在正是你們培養(yǎng)性情的時(shí)候，這種性情，決定著你的命運(yùn)�！庇谑菍�(duì)我們來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)好的性情就顯得至關(guān)重要了。
盡管是花木欣欣向榮的日子，也時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)雨巷深處的嘆息，而我們正處在童年與成年之間的青春期，就像同時(shí)吃甜橙和檸檬，酸中帶甜，甜中有酸。
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