青春的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
青春是美好的、激情的，青春是晨曦，是雨露，是夢(mèng)幻，是夢(mèng)想放飛，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
——題記
青春是個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)做夢(mèng)的花季雨季。
在一個(gè)滿天繁星的夜晚，我獨(dú)自坐在寂寞的長(zhǎng)河中，放飛思緒到那多姿多彩的青春中，幻想著生命中的一切，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味青春的感覺(jué)。雨露的純潔，滋潤(rùn)了萬(wàn)物生靈的心田;月色的魅力，征服了黑夜的迷茫，把光亮奉獻(xiàn)給了黑夜;而青春的溫暖，點(diǎn)燃了我心靈中的燈火，為我照亮了前進(jìn)的方向，溫暖了我的心房，幻想著這一切，青春應(yīng)該就是這種愛(ài)幻想的感覺(jué)吧!睜開(kāi)眼睛的那一剎那，我希望再次回到幻想中，就像穿越時(shí)空的人渴望回到現(xiàn)實(shí)生活中一樣，并幻想有一天自己回到現(xiàn)實(shí)生活中的美好生活。
處在青春期的我喜歡幻想，每天對(duì)新的事物都充滿了幻想，幻想著處在青春期的我們的美好故事，幻想著自己擁有一雙能點(diǎn)石成金的手，把人間阻擋我們前進(jìn)的大石，點(diǎn)變成金燦燦的黃金，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供必要的物資;幻想著自己擁有了孫悟空騰云駕霧、七十二變的本領(lǐng);幻想著自己擁有了智慧大師所富有的智慧，幻想著自己駕著時(shí)光隧道，來(lái)到了唐朝，親眼目睹了武則天時(shí)候的.繁榮景象，體會(huì)到了女強(qiáng)人的威嚴(yán)，并幻想著有一天自己成為了一個(gè)像武則天那樣的女強(qiáng)人，在人生路上盡情拼搏;幻想著自己的花季雨季，幻想的思緒在青春中盡情飛揚(yáng)，上帝卻告訴我這一切都只能是一種幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。
青春不僅是個(gè)花季雨季，而且也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的季節(jié)。人生就像是一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們用一生的青春在這個(gè)大舞臺(tái)上用真情演繹出自己的人生，而演繹人生需要青春的火花來(lái)修飾，青春中充滿了我們對(duì)美好未來(lái)生活的憧憬，傾注了我們所有的夢(mèng)想，而這憧憬與夢(mèng)想需要青春的舞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，花兒用了一千零一個(gè)白晝等待，蓄滿青春的花期在今夜綻放出了絢麗;白雪雖然不是一盞霓虹燈，不足以照亮漆黑的夜晚，但是它卻能夠使人們擁有一顆純潔的心，使人們能夠擁有夢(mèng)想，從而有夢(mèng)可以做。我不奢望花季里�？菔癄�的愛(ài)戀，不奢望違心的誓言來(lái)作為歷史的見(jiàn)證，我只想讓絢麗的青春為人生的理想插上一副堅(jiān)實(shí)的翅膀，在廣闊的藍(lán)天下自由地飛翔。
我們正值青春年少，青春時(shí)代是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的大好時(shí)光。青春流逝，就像東流的河水一樣一去不復(fù)返，追尋，永遠(yuǎn)追不回逝去的青春年華，我們應(yīng)珍惜青春，在青春飛揚(yáng)中奮斗，不虛度青春年華，在青春飛揚(yáng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
青春的旋律如此美妙，那就讓我們?cè)谶@個(gè)青春飛揚(yáng)的花季雨季中，伴隨著青春的旋律盡情的歡舞吧!舞動(dòng)出青春奇跡的光芒，舞動(dòng)出更加優(yōu)美美妙的旋律，讓我們的青春伴著悠揚(yáng)的旋律更加絢麗多彩，在藍(lán)天下盡情地飛揚(yáng)吧�！灿�
青春的作文 篇2
青春，是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。它有著許許多多的味道，例如：酸，甜，苦，辣……
——題記
橙子的酸
小學(xué)畢業(yè)以后，我來(lái)到了初中。到了班級(jí)，看見(jiàn)一群人在聊的熱火朝天的，而只有我在一個(gè)人靜靜地坐著，沒(méi)說(shuō)一句話�？吹剿麄�?cè)诹牡暮芎�，我甚至還在想為什么我們以前小學(xué)不是一個(gè)班，那樣的話，我就能和他們聊了。突然，我看見(jiàn)我的同桌也和我一樣沒(méi)說(shuō)一句話，一種莫名的想法在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)：我可以和她說(shuō)話啊。于是我大著膽子，和她說(shuō)話：‘你好，我叫小A，你叫什么？我很高興認(rèn)識(shí)你�！叮医行，我也很高興認(rèn)識(shí)你�！恼f(shuō)。我感到很失望，但之后我看見(jiàn)她其實(shí)也想和同學(xué)說(shuō)話，只是和我一樣，不好意思罷了。突然我明白了青春的味道不就如同這橙子一樣的酸嗎？這是我們必須要經(jīng)歷的。
蜜汁的甜
轉(zhuǎn)眼到了初二，我和同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越好了。每天一起打打鬧鬧。小C過(guò)生日那天，我們幾個(gè)好朋友在一起為她慶祝，小D送給她一個(gè)蛋糕。我們將蛋糕吃得只剩下一塊了。于是我們將它帶回了班，中午同學(xué)們沒(méi)有注意我們，我們悄悄的將蛋糕往同學(xué)的臉上抹，他們反應(yīng)過(guò)后，反過(guò)來(lái)將蛋糕也往我們臉上抹，連班任臉上也有。不知道是誰(shuí)買了西瓜，說(shuō)是給同學(xué)吃，可還沒(méi)吃完，我們的`臉上就多出來(lái)西瓜汁，蛋糕混著西瓜汁使得我們看起來(lái)整個(gè)人都狼狽了不少，班任很聰明怕我們往他臉上抹，先逃出去了。結(jié)束之后，我們每個(gè)人都很臟，但我們每個(gè)人的眼中都有著‘開(kāi)心’這個(gè)詞。這一刻，我明白了青春的味道也
是蜜汁般的甜啊。
苦瓜的苦
初三，有著“黑色六月‘之稱，它是每個(gè)中學(xué)生即討厭又希望快些到來(lái)的日子。而我們就在這炎炎的夏日中學(xué)習(xí)。每個(gè)人都很用功，每天放學(xué)就去補(bǔ)課班補(bǔ)課，回家之后要接著學(xué)，第二天也是如此。但我們沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲覀兌济靼字挥谐钥嗖拍芟順?lè)。記得一句話：吃得苦中苦，方為人上人。是啊，吃苦又如何，我們這個(gè)年齡正是吃苦的時(shí)候。我現(xiàn)在明白了：青春的味道也還是苦的。
青春有許多味道，它可以是酸的，也可以是甜的，還可以是苦的。不管它是什么樣的，只有努力了，我們的人生才無(wú)愿無(wú)悔。
青春的作文 篇3
當(dāng)四月的風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光灑滿了窗格，我們并肩而坐著，聽(tīng)同一首歌。這是我們安靜而美好的青春；當(dāng)七月的楓落下，火紅燃燒了大地，我們揮淚奔跑著，喊一個(gè)名字，這是我們躍動(dòng)而瘋狂的青春；當(dāng)十二月的雪紛揚(yáng)，純白席卷了大地，我們堆雪而笑著，戲一個(gè)雪人，這是我們溫暖而純粹的青春。青春于我們而言，是一種單純的小美好，也正因單純，在這一路上我們總是充滿無(wú)知與迷�！�
我不知道前路還有多漫長(zhǎng)，也不知道路上有多少荊棘，更不知道這條路有沒(méi)有盡頭，甚至不知道為什么我要踏上這條路，這條夢(mèng)想之路。
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人也都是追夢(mèng)人，我可以展望到夢(mèng)的盡頭，卻無(wú)法撥開(kāi)眼前遮住道路的.霧，如花一樣絢麗的青春卻是夢(mèng)想道路上最大、最難的分岔路，無(wú)論選擇哪條路，我必須為自己的選擇買單，因?yàn)槲也恢肋@條路能給我的是什么，可我也不得不選擇，哪怕它看起來(lái)一片黑暗。
這道路上或許有鮮花和陽(yáng)光，亦或許是有野獸與暴雨，前方的一切都是未知的，不過(guò)，我愿意拼搏，無(wú)畏的向前，不管為了什么，就當(dāng)是為了不辜負(fù)青春，勇往直前！
初生的嬰兒只會(huì)啼哭，還在原地爬行；懵懂的孩童無(wú)知一切，還在點(diǎn)站立；青春的我們卻有著最純真的、銳利的眼與略微成熟的腦，現(xiàn)在不為自己的夢(mèng)拼搏那還要待到何時(shí)呢？待到中年？家庭美滿，去打破平靜的生活來(lái)追夢(mèng)？待到老年？雙鬢斑白，毫無(wú)力氣去尋夢(mèng)？
追夢(mèng)路上我們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)流淚，會(huì)疼痛，也會(huì)有喜悅，有勝利，有收獲，在這朝氣蓬勃的年紀(jì)，誰(shuí)又愿意死氣沉沉無(wú)所世事呢？
我們比無(wú)法追夢(mèng)多了樣至勝的法寶——青春，我們應(yīng)該好好把握，無(wú)所顧忌的淋一場(chǎng)雨，肆無(wú)忌憚的跑向前方，誰(shuí)的青春不迷茫呢？
就算一切都是未知，我們也再相信前方會(huì)有不一樣的風(fēng)景，去嘗試！去開(kāi)創(chuàng)！去追尋！我們不會(huì)懼怕一切，雖然我們無(wú)知；我們不會(huì)膽怯，就算前方未知，因?yàn)榍啻�，因�(yàn)槌砷L(zhǎng)，我們有勇氣也有骨氣。沒(méi)有照亮前方的燈就點(diǎn)燃自己！所有的不期而遇，所有的忽然降臨，我們滿懷期待！
誰(shuí)的青春不會(huì)迷茫呢？
青春的作文 篇4
我不斷地問(wèn)自己，青春是什么？是五光十色卻空虛得無(wú)奈的肥皂泡，還是被淚水砸得支離破碎而蒼白的夢(mèng)想？經(jīng)歷N次的考試后，我的青春似乎已沉寂得如一潭死水。偶爾泛起微瀾，也要借助風(fēng)的的力量。不，我想要的青春不是這樣的。
我無(wú)聊地走出去。風(fēng)在嗚嗚地低泣著，一片片黃葉飄落，傾訴著秋天的故事。我漫無(wú)目的確地走著，一顆褐色的小石子被我無(wú)情地踢起，在空中劃過(guò)一道弧線而后落地。我的心一陣疼痛。我靠在一顆巷老的梧桐樹(shù)上，幻想自己就這么安靜地死去。
我的目光定格在陽(yáng)光下那一片耀眼的黃色上。那是什么？我的眼睛仿佛被刺痛了。走近，原來(lái)是一群怒放的金菊，一簇簇，一朵朵，她們驕傲地昂著頭，自豪地對(duì)著秋天笑著。幾十層花瓣密密地?cái)n著，交織成一層濃似一層的黃色，被綠葉高高地擎向空中。多么明亮的顏色！它慢慢地滲入了我的心，我的靈魂被震撼了！秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，卻擋不住她們的綻放！雖然秋霜打在她們身上，可她們不在乎！她們吸是努力綻放！再看周圍的世界，原來(lái)常青樹(shù)依舊是那么綠！串紅像火一樣的紅！粉的月季，紅的雞冠花，她們都在快樂(lè)地開(kāi)著，熙熙攘攘地開(kāi)著！我甚至聽(tīng)到她們陽(yáng)光下的'笑聲，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，天空也變得生動(dòng)起來(lái)。原來(lái)秋天也是如此可愛(ài)��！驀地，我明白了什么。
其實(shí)你我內(nèi)心深處都有一部無(wú)線電臺(tái)，我們都在接受外界的信息，但是我們也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。青春不止是一個(gè)生命的階段，青春亦不僅是粉面紅唇、冰肌柔骨，它是剛強(qiáng)的意志，最優(yōu)的創(chuàng)造力和充滿活力的情感，這是生命之泉源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的常青樹(shù)。流年時(shí)光可以使皮膚起皺，而熄滅熱情卻叫心靈起皺，憂慮、膽怯和自疑只會(huì)拘囿心胸、消磨意志。想擁有青春，就得像金菊那樣對(duì)抗秋風(fēng)怒放！
空氣中還彌漫著桂花的青香。嗅著它，我頓覺(jué)精神許多，我渾身都充滿了力量！是啊，一次失敗又代表什么呢？我依然是充滿青春活力的我！生命的青春，只要你熱烈地去追求她，你就會(huì)擁有她！擁有青春，我們就會(huì)成功的！因?yàn)榍啻壕褪橇鲃?dòng)的激情�。�
秋風(fēng)中，在一片怒放的青春里，我不覺(jué)加快了腳步。
青春的作文 篇5
我已經(jīng)在不知不覺(jué)中步入了中學(xué)，這既表明我已經(jīng)結(jié)束了輕松的小學(xué)生活，又暗示我將開(kāi)始忙碌、充實(shí)的初中生活。
站在這條新的起跑線上，我驀然回首，可以看見(jiàn)曾經(jīng)有過(guò)的燦爛輝煌；我又放眼遠(yuǎn)方，看見(jiàn)了無(wú)數(shù)閃光的希望。剛走進(jìn)這所我只耳聞，卻并不了解的學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)耳目一新，但更多的是焦慮、憂愁和擔(dān)心：我能和新同學(xué)相處好嗎？我能給老師留個(gè)好印象嗎？我能跟得上初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏嗎
這些問(wèn)題很快就煙消云散了。班上的同學(xué)都很友好，也很熱心；老師對(duì)我也很好，很信任我，給予了我很大的鼓勵(lì)；至于上課，老師講的很細(xì)致，通俗易懂，讓我一聽(tīng)就會(huì)了。我選擇的是寄宿學(xué)校，很多老同學(xué)都勸我別讀，一星期才回一次家，不能見(jiàn)到家人，還要自己洗衣服、疊被子，多苦呀！可是我不那么認(rèn)為，我覺(jué)得這是對(duì)自己自立能力的一種測(cè)驗(yàn)。而且早些習(xí)慣寄宿生活，以后會(huì)更輕松。再說(shuō)了，和那么多好朋友住在一起，多熱鬧呀，大家親親熱熱就像一家人，困難時(shí)還能互幫互助……總之，開(kāi)學(xué)這么久了，我已經(jīng)習(xí)慣的這種生活，而且它給我?guī)?lái)了很大的歡樂(lè)和感動(dòng)。
一個(gè)多月辛苦的'學(xué)習(xí)過(guò)去了，我雖然已經(jīng)融入了這個(gè)新集體，但有時(shí)一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，會(huì)這樣想：我在哪里？是中學(xué)嗎？我真的進(jìn)了中學(xué)了嗎？我已經(jīng)是中學(xué)生了嗎？……一連串奇怪的問(wèn)題浮現(xiàn)在了腦海中，但他們耶提醒了我，你的理想和抱負(fù)呢？不要像無(wú)頭蒼蠅一樣的學(xué)習(xí)，要向著目標(biāo)前進(jìn)��！
同學(xué)們，就讓我們攜手一起踏著青春的腳步，努力向前，奮發(fā)向上，并且發(fā)揮出你無(wú)窮的斗志吧！
青春的作文 篇6
傳說(shuō)在宇宙深處，有一個(gè)無(wú)論多么狂熱的冒險(xiǎn)家都不敢提及的詞：黑洞，他們都在悄無(wú)聲息的吞噬著宇宙，而在黑洞的另一邊，有一片彩虹海，而到達(dá)彩虹海的人，可以實(shí)現(xiàn)自己的任何愿望。所以，我們才會(huì)喜歡仰望天空吧？彩虹海，你究竟在哪里呢？
飛上天的欲望越加強(qiáng)烈，即使它沒(méi)有固定的位置，也想要去觸碰它，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望他一眼也好。感謝那陣微風(fēng)的到來(lái)，我來(lái)到了廣場(chǎng)。一個(gè)小小的點(diǎn)，在天空中忽上忽下，緩緩的`移動(dòng)著。那是什么？我下細(xì)一看，是風(fēng)箏，風(fēng)箏，是可以飛的！我便尋思著自己做風(fēng)箏。有人問(wèn)，風(fēng)箏真的可以帶人飛嗎？我想，只要風(fēng)箏足夠大，一定可以把人帶上太空。就這樣，不停地做，不停地做，天上的目標(biāo)還是那么遠(yuǎn)呢。哪怕是不能親自上去，也要讓足夠大的風(fēng)箏去撐起一片天！風(fēng)箏見(jiàn)證，我要去彩虹海！
隨著時(shí)間的遷移，我也在不斷地改變，漸漸長(zhǎng)大，各種感覺(jué)都變了，各種各樣的感情壓迫著我的身心，不同的感情剪不斷，理還亂。我走著沒(méi)有腔調(diào)的步伐，哼著沒(méi)有腔調(diào)的歌，在中秋夜里亂步。月亮，圓了，嫦娥，還在月球上研究則那不死藥和兔子藥呢，而膽小又可愛(ài)的玉兔們，有在干什么呢？而那戴上王冠之人，不要忘記了你的王冠！你的拼搏，并不是一文不值！彩虹海，目標(biāo)，在哪里。
世上，真的有彩虹海嗎？有的，只是此時(shí)此刻的你，見(jiàn)不到而已。不過(guò)，不要灰心啊，相信奇跡的人，本就和奇跡一樣了不起，對(duì)吧？當(dāng)你身后的腳步連成一條直線，前方的路即使再?gòu)澢部梢砸还淖鳉獾臎_過(guò)去。這時(shí)，就能看見(jiàn)寶石遍地，天空鋪滿巨大的彩虹。沒(méi)錯(cuò)，這就是夢(mèng)寐以求的地方。
不要畏懼黑洞。如果黑洞能夠吞下一百億個(gè)太陽(yáng)，那你，就是一百億零一。如果只有傻瓜才能堅(jiān)持夢(mèng)想，那么世界上會(huì)有多少傻瓜呢？管他什么亂七八糟的，就是要往前走�。�
青春的作文 篇7
青春，比彩霞還要燦爛，比玫瑰更加芬芳。青春是美好的，人們歌唱她，贊美她，歌唱贊美如金似玉的花樣年華。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健康的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。
青春是如此的美好，可我們要好好的珍惜它！時(shí)間老人把它做了最精確的分配，給每個(gè)人的'僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚貧富。一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告。親愛(ài)的朋友，你有珍惜美好的青春?jiǎn)幔?/p>
青春是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；
青春是挖掘潛能、開(kāi)發(fā)智慧的關(guān)鍵時(shí)刻；
青春是充滿激情、滿懷活力的美好時(shí)光。
朋友們，我們?cè)谇啻簳r(shí)一定要以自己最大的能力去學(xué)涯中拼搏奮斗，在生活中探索未知世界的各種奧秘，為自己的美好理想堅(jiān)持不懈。即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，即使你有一萬(wàn)種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春依然牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
朋友們，“青少年時(shí)應(yīng)該努力，年老時(shí)才不致空虛！”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我們風(fēng)華正茂，讓我們珍惜青春時(shí)光，贊美青春吧！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有了青春，就擁有了一份燦爛和輝煌，讓我們一起歌唱青春吧！
青春的作文 篇8
當(dāng)黎明的晨曦?fù)荛_(kāi)最后一縷迷霧，迷惘的孩子撐開(kāi)朦朧時(shí)，青春，我知道你要來(lái)了。我靜靜地等待著，然而，我該如何迎接你呢？
我不會(huì)因?yàn)楦鎰e了小紙船載著的金色希望而感到失落，也不會(huì)因?yàn)楦鎰e向小水塘拋幾枚小瓦片激起串串水漂而感到惆悵。
既然已經(jīng)揚(yáng)起了青春的風(fēng)帆，就注定要駛向有風(fēng)浪的大海，去驗(yàn)證青春的信念。
既然人生道路已經(jīng)選定，就無(wú)需朝三暮四，只顧風(fēng)雨兼程，勇往直前去跋涉，去驗(yàn)證青春的堅(jiān)韌。
既然明晰過(guò)去的不會(huì)再回首，那就不必留戀，用百倍的信心付出一切代價(jià)，去宣告你青春的魅力。
青春是活力，青春是激情，青春是開(kāi)拓者腳步，是“男兒志兮天下事，但有進(jìn)兮不有止”的.進(jìn)取，是“人生能有幾回搏”的奮斗，是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的韌性。
或許青春未必都是鮮花、甜蜜。然而只有奮斗過(guò)了才知甘苦。趁著青春，何不放手一搏，即使得到的只是一杯白開(kāi)水。
青春，我該如何迎接你呢？是用百倍的信心，千分的韌性，萬(wàn)分的奮斗去擁抱你，迎接你，還是以相反的態(tài)度呢？我堅(jiān)信我會(huì)選擇前者。
青春的作文 篇9
我們會(huì)想，在這樣一個(gè)特殊或平庸的年代，我們到底在追尋著什么：夢(mèng)想、生活，還是我們?cè)谧分鹎啻旱乃扑耆A？青春是活力的代表詞，它讓每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有，而現(xiàn)在的我們手里握著的就是那總有一天會(huì)逝去的青春。爭(zhēng)吵、遲到、傷心……這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代——我們的青春年代。
上帝是公平的，它讓我們都擁有青春，一次只為自己而綻放的青春時(shí)代，懵懂的我們開(kāi)始了逐步的探索，尋找人生的道路，也對(duì)愛(ài)產(chǎn)生了期盼，盡管那只是淺淺的喜歡，但它依舊激起我們的心。
愛(ài)，一個(gè)亙古不變的主題。對(duì)于青春期的`我們更是一個(gè)離不開(kāi)的話題。青春的悸動(dòng)常常充斥著“愛(ài)”，但我們要明白那并不是真正的愛(ài)。作為還在學(xué)習(xí)的我們應(yīng)該以自己的方式唱響青春，舞動(dòng)青春。
熟悉的車站，熟悉的風(fēng)景，熟悉的那人依舊站在車站口接我——我的父親，一個(gè)憨厚而慈祥的人。他是我一切動(dòng)力的源泉，是他的一次次鼓勵(lì)，一次次愛(ài)的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛(ài)情童話里，是他讓我心無(wú)旁騖地轟轟烈烈火地跑下去，去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒(méi)有多聊，他只詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。一路上，我發(fā)現(xiàn)父親的步子慢了，還記得以前我要跑著才能跟上他，而如今我已經(jīng)能和他同步了，眼里不覺(jué)地籠上了一層紗，一場(chǎng)小雨漸漸在心里下了起來(lái)。
愛(ài)原來(lái)曾未遠(yuǎn)離我，它充滿著我的日子里，它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺(tái)上，我獨(dú)自旋轉(zhuǎn)，而愛(ài)溢在周圍的每一寸空氣中，讓我更加有自信，以獨(dú)特的方式演繹青春、唱響自己的青春。
青春在于不放棄，當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我也會(huì)依然固執(zhí)地鋪平灰燼的余煙，用美麗的雪花寫下：唱響青春。因?yàn)檫@是我在這個(gè)時(shí)期所擁有的獨(dú)特“資本”，我不會(huì)讓它輕易地逝去。
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