青春作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的青春作文7篇,希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1
“年少輕狂”這個詞拿來比喻我們這群這處于青春的少男少女來說,我看最恰當(dāng)不過;蛟S我們還略顯稚氣;或許我們還不夠成熟,但是,青春不正是像那青蘋果般,青澀卻甜美。
曾經(jīng),我們擁有任性的童真;如今,我們蛻變成知性理智的小大人,一切的轉(zhuǎn)變,都源于成長的推引。我們的夢想很多,今天與明天總不大相同;我們的性格很怪,總讓人猜不透;我們的煩惱很多,卻依然獲得瀟灑快樂;我們的心很小,小得只能容下自己,卻也不會忘記別人。我們,其實很平凡,但青春的魅力卻讓我們閃放異彩,成為絢爛奪目的耀眼明星。如果可以,我希望青春不要離開。
在我們忽閃的大眼睛里青春只不過是一抹流星,美麗卻轉(zhuǎn)瞬即逝。在我們?nèi)諠u強壯結(jié)實的四肢,青春只不過是一條泥濘曲折的道路,布滿了坎坷與淺險。在我們?nèi)諠u消瘦,變得成熟的臉龐上,青春只不過是酸澀難忍的淚水和燦若夏花的笑靨,有著酸甜苦辣的特別享受。但不論是什么,青春依舊是我們?nèi)松木省?/p>
有這樣一句網(wǎng)絡(luò)流行語:我們是糖,甜到憂傷。這是90后的孩子所說的一句話。沒錯,身為90后的`我們是幸福的,我們是家長的掌上明珠,是含在嘴里怕化了,捧在手心怕碎了的寶貝。但是,親愛的爸爸媽媽,我們已經(jīng)不小了,磨練是我們成功的唯一途徑。孩子總是要長大的,在那不遠處的前方,青春的列車在行駛著,我們?nèi)松穆愤很長很長……親愛的爸爸媽媽,我們的青春要由我們自己決定,不要用你們的束縛讓幸福也變?yōu)楸瘋,我們不希望成為文章里無用的無知小孩,我們要頂天立地,我們要令所有人都刮目相看,我們不愿被人嘲笑唾棄,我們的尊嚴(yán)很驕傲,眼角的得意流露的…只是我們最美麗的光輝。
你可以盡情打擊我們,言語的侮辱我們不屑理會;你可以不把我們當(dāng)大人,總有一天我們會證明給你看;你也可以用漠視款待我們,來日方長,只要你不會后悔。失敗我們不怕,我們驕傲卻不嬌縱,時間的魔力會讓我們成熟。
-------我們的青春永遠是最華麗的,給力卻不俗套,你們,就好好看著吧!
青春作文 篇2
最近感覺累的很,多半是心累吧。沒事的時候總在空想一些不著邊際的事情,想到高興的時候,我時不時的笑上兩聲,也許是太清閑的緣故,我自己都覺得和現(xiàn)在的世界有的時候有一些格格不入。我總是在自己的小圈子里,進進出出,悲悲喜喜,開心了自己笑笑,不開心了,等開心在笑也行。也許就因為這樣吧,我從一個無憂無慮的小女孩,變成一個成熟又憂愁的大姑娘了。自己有時候會特別的感性,我到覺得女孩子家家的感性的好。聽到傷感的歌詞會稍稍的有點情緒失落,不知是歌詞寫得不錯,還是在歌詞里有自己的影子。自己回過頭一想,其實我自己并不是很了解自己,都有的`時候總會裝作很懂自己的樣子,管它呢,其實不要想得那么多。這樣的青春年華,隨心所欲,樂得其所其實是很不錯的。怕的是自己做不到別人那樣的隨心所欲。又有誰知道自己的下一秒會發(fā)生什么,與其憑空想象,不如想干嘛就干嘛。青春本就是一本開不及寫完的書,稱現(xiàn)在自己的身邊,多多少少有那么幾個關(guān)注你的觀眾。令人后怕的是在你的那本書里,自有你自己,那是自己一生中最最不幸的吧。我們雖然猜不透故事的發(fā)展情節(jié),但自己可以勝任好自己飾演的角色,我想這樣就夠了,只有這樣我們的青春才會永駐,致我們即將遠去的青春。
青春作文 篇3
人生到底是怎樣的,必須為生活一直奮斗嗎?
不知道怎么認(rèn)知生活的。別人講,每一個人都是獨一無二的,都有自己來到這個世界的意義,可是,為什么一直找不到自己在生存中那個支點,一切都在按部就班,似乎生活早已經(jīng)變成生與活,廉價而平庸。
我們在這個躁動的世界里,安靜下來似乎總是讓自己經(jīng)受不住,原來,自己一個人一直在魚目混珠。有些心痛,在這個不被理解的世界。說話要小心,做事要小心,好像小心著小心著才能保護好自己,不被傷害。即使我們在玫瑰花上費下心力,卻依舊不會成為自己那個獨一無二的玫瑰花。這個世界,我們不需要任何方式與技巧,都會弄得自己遍體鱗傷。
有時候,屋檐下的千家萬戶,都會吝嗇看你一眼。開心也好,傷痛也好,種種情愫,壓在心底醞釀著。愛著你的人,總會默默地付出與不求回報,它不像男女之間的愛,要愛的平等,這次你給他的,下次便是他給你。在變化莫測的世界里,事情都是不經(jīng)意的出現(xiàn)著,就像在某一秒,感受到了有個人愛著你,即使機緣巧合也罷。
到了一定的年齡,大人們會講,我們長大了。可是,他們所謂的成長是我們懂事了,我們可以為他們分擔(dān)一些事情了,不巧,我們的`成長只不過是在無奈的生活中慢慢理解什么是艱辛,害怕以后沒機會為他們做太多事。我們是打扮的光鮮亮麗的丑八怪,猙獰,可怕,丑陋,難辨真假,以適應(yīng)這世界的所有假象。當(dāng)你見到這樣的我,是更愛我還是會閃躲?
殘秋落葉,當(dāng)我們老去,生活是否會告訴我們,我們所過得生活只不過是為了證明自己過得至少不差。
生活掩蓋住的是真實,可惜沒人在乎那些真真假假。
青春作文 篇4
走自己的路讓別人去說吧!這句名言,已經(jīng)不再是我們的口頭禪了。也只代表著“90后”的瘋狂漸漸地消失掉了。90后的狂妄不羈被我們00后的熊熊燃燒的熱情烈焰所代替,不知是否會被90后無盡的悲傷所感悟。
虛榮心,強烈的虛榮心。一位學(xué)者在回答別人問他為什么會取的如此成就得時狂傲的吐出了這九字箴言。對!沒錯!00后我們就是在為自己的虛榮心而戰(zhàn)斗。我們追求時尚,那是因為我們是走前列的天之驕子,是我們引導(dǎo)潮流的方向。我們“哈韓哈日哈潮流”是因為我們是當(dāng)代的弄潮兒。“打開國門,走向世界”這是鄧爺爺說的,當(dāng)然是啊要付諸行動與實踐的。00后的我們有自己的信仰,不信上帝,也不信安啦,我們自信的“我的'世界我做主,我的地盤我說話。”
張美玲在《精神的拾荒著》中說:我們00后是披著羊皮的野獸,也是穿著虎皮的小貓。我們就是幫人后不需要道謝,揍人后不需要道歉的00后。是的,我們心中的頹廢,讓父母朋友大開眼界。沉迷整日游戲人生,網(wǎng)絡(luò)的世界的熊貓眼,讓爸爸媽媽爺爺奶奶既反對他們的心肝寶貝的惡搞與忤逆,有折服我們的不屈與執(zhí)著。他們不懂“你狂我更狂,你橫我更橫,”的生活作風(fēng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們不是比刻苦,我們也趕夜車趕到凌晨,但是我們被別人不屑的理由是我們在啃愛情數(shù)字和可愛符號。所以我們00后發(fā)怒了,火星文自此誕生,張揚個性學(xué)習(xí)。
90后要的是效率,00后要的是速度。那一點就爆發(fā)了化學(xué)反應(yīng)。導(dǎo)致90后在不小心被追認(rèn)為是縱火犯。其實,這一切只是我們生活的佐料而已。其實我們崇尚——非主流。我們與時代背道而馳,是因為我們堅信地球是圓的。在聽到別人談?wù)撟约合矚g的明星時,我們在自我安慰:你們就是一群庸俗的人,我們喜歡的是他們精神魅力,你們只是追求他們的外表而已。
就這樣,我們哼著《征服》走在時代的前端,灑脫得讓人窒息。在面對別人不屑的時候,我們心中的信念屹立不倒。
青春作文 篇5
“小小的年紀(jì)還不懂什么是愛,卻被你甜甜的笑給你打敗,你眨著大大的眼睛,哦那么可愛…………”馨兒的手機響了,來電顯示并不是別人正是婉婷咯,馨兒接了說“喂,大小姐,現(xiàn)在才幾點啊,你這時候打電話給我干嘛,我=_=困死了!彪娫拏鱽硪魂嚶曇粽f:“你不會忘了我們今天要干嘛吧!”另一邊馨兒模模糊糊的說:“有什么事比我睡覺還重要。〉降资鞘裁词掳?”婉婷無語的說:“我們今天要去重慶八中報到!”馨兒聽到八中這兩個字腦子突然浮現(xiàn)出了王俊凱的畫面,一下子才緩過來,立馬從床上跳起來,穿好衣服,急急忙忙的去洗漱。還在電話一邊的婉婷喂了半天,也沒聲音,心想這家伙的記性也是急死人了,說完便掛了電話。
轉(zhuǎn)馨兒
收拾好東西的她,準(zhǔn)備去八中報到了,突然傳來聲音說:“馨兒,吃了早飯再去吧!”馨兒現(xiàn)在哪有心情吃早飯,隨便說了一句:“不吃了,沒時間了!本土ⅠR出門了,家門前有輛法拉利,是馨兒爸爸讓人來送她去的,馨兒坐上車就出發(fā)了。
轉(zhuǎn)旻雯
這時的旻雯也才起床,慢慢悠悠的下樓了,她媽媽說:“旻旻,你今天不是要去八中報到嗎?”聽到這,旻雯才想起來,她和馨兒,婉婷今天要去八中報到,想完立馬收拾好就飛奔出門,開上一輛白色轎車就走了。
轉(zhuǎn)婉婷
這兩個家伙應(yīng)該都出發(fā)了,我也該出發(fā)了,婉婷收拾好以后,就讓她爸爸的司機開車送她出發(fā)了。詞窮了…………到了重慶八中,她們一個接一個都到了,第一個到的是馨兒,因為門前有很多人,馨兒一下車就被圍觀了!斑@個女的好漂亮!盎òVa說。“她的車好酷啊!睂W(xué)生b說。等等等…………隨后旻雯便到了,看到了旻雯的馨兒終于看到了希望,立馬飛奔過去一把抱住旻雯說:“你終于來了!”旻雯一把嫌棄的推開她說:“干啥?”馨兒有氣無力的說:“這些人太煩了!”但她們要等婉婷來了再進學(xué)校。過了一會兒,婉婷終于來了,她一下車便聽到馨兒抱怨的聲音了,馨兒一看見她就趕緊拉著她進學(xué)校了。進了學(xué)校,她們來到校長室,因為校長知道她們的.身份,便對她們畢恭畢敬的,旻雯開口說:“我們來這不想讓別的人知道我們的身份,請您幫我們保密,您就把我們當(dāng)普通學(xué)生!毙iL說:“好,那你們?nèi)ソ淌野伞!闭f著便來了一個老師,老師說:“你們好,我叫李莎,你們就叫我李老師吧!”“好的,李老師!”三人同時說。
轉(zhuǎn)教室
“同學(xué)們,今天我們學(xué)校來了三位轉(zhuǎn)學(xué)生,讓我們歡迎她們。”三人便進了教室,讓她們?nèi)齻沒想到的是,王俊凱,王源,千璽都在這個教室里,但她們還是抑制住了內(nèi)心的興奮,一一做了自我介紹。老師說:“馨兒同學(xué),你就坐王俊凱同學(xué)邊上,婉婷同學(xué)你坐在王源同學(xué)邊上,旻雯同學(xué)你坐在千璽同學(xué)邊上!崩蠋熣f完,她們便走向座位了。但一節(jié)課都很安靜,她們?nèi)瞬恢涝趺椿厥,以前很想看到他們,但現(xiàn)在看到了,但不知道怎么跟他們交流。但馨兒卻覺得王俊凱很眼熟。但她就是想不起來了。
青春作文 篇6
我們就在這或喜或悲的青春中成長起來。
——題記
(一)回憶的昨天
空氣瞬間凝固,又慢慢發(fā)散開來,在偌大的房間里,寂靜得只剩下自己的心跳。
在微微顫動的光線下,在耀武揚威的習(xí)題和試卷的縫隙間,我仿佛處在一個被黑暗吞噬的臨界點。窗外,是深不可測的夜,滿腦子是快節(jié)奏倒帶閃爍的雜念。
那是一種盲目的、瀕臨崩潰的狀態(tài)。
書桌前永遠都會擺著一杯熱氣騰騰的,用來刺激快罷工的神經(jīng)的咖啡。一再告戒自己,現(xiàn)在若把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲,長大后就象這樣無力去做事,天天會飽嘗苦澀……
昏暗的月光下,依稀見到墻上一塊黑暗的影子在搖晃,在游移,鬼魅至極。那個方向,那個距離,清楚不過的地方了,那個滿載著我兒時的夢的秋千。
木頭散發(fā)著厚實的古檀味,拉著小三的手,快活地奔跑在柔軟的草坪上,然后我指著那個秋千,自豪地說:“看吧!這是我爸爸送我的呢!可漂亮啦!”“真的嗎?可以讓我坐一下嗎?”小三很羨慕我!爱(dāng)然啦!”我們挽著手,并排坐著,秋千蕩得老高。每次到達極點,我們總會歡呼一聲。如夢幻般的花園,就在我的童年里。那簇嬌嫩的花兒美美的點綴著它。我大聲地向著天空喊著:“我也要像秋千一樣,飛得老高老高!”我看見小三也在心頭默默的許愿。歡笑蕩成一片漣漪。
我知道我想出神了,可是小三,你在哪兒呢?
(二)全新的今天
20分鐘的洗漱時間,總是抱怨給的'時間太少。老爸總是恨恨地說“知足吧你!”自從上了初中,他總是過著這種蹂躪、折磨人的生活,6:50 準(zhǔn)時出門。
“報告!”我上氣不接下氣,伏著門框喊著,全體師生齊刷刷地扭過頭來看著我。我有種想把頭埋到地底下的沖動。畢竟昨天放學(xué)的時候,老師就強調(diào)過,今天不準(zhǔn)遲到。就在我坐下5分鐘后,“哐哐當(dāng)當(dāng)”一群老師拖著椅子坐在教室的后排。我...... 可是這能怪我嗎?誰叫那路上好端端的多出一個坑,一輛車掉進去,把我的上學(xué)路給堵了。
老師在下課前一秒一口氣說出一大串今天的家庭作業(yè),就拍拍屁股走人了。我們幾個敬愛老師的學(xué)生站起來,有氣無力地彎下120°的腰說:“老—師—不—見—。”接著就是幾近異口同聲地悲嘆:“Oh my Lady Gaga!” “噗——”(模仿吐血的聲音)
又是一段漫長的時光。
同學(xué)們把屁股從凳子挪開那一瞬,已是日落十分。大家千篇一律的邁著沉重的步伐,眨著惺忪的睡眼跨出校園。
(三)詮釋
斜挎著單肩包,走過斑斑樹蔭時,我像是走過心中明明滅滅的悲喜。在這種唯唯諾諾的茍且年紀(jì),波瀾似乎是裝點生命的勛章。誠然發(fā)現(xiàn),所謂的快樂,就是掩飾自己的悲傷對別人笑。就像昨天我還在回憶過去,今天就在學(xué)校里發(fā)瘋似的狂笑。那些溢著鮮血的傷痛,是對過去的留念,但我想用笑,沖淡那些痛。
或許,在被我們主觀意思無限夸大的非難中,在或喜或悲起伏不定的心情中,我們在青春的殿堂下,才會逐漸成長起來。
青春作文 篇7
青春,如劃過天際的流星,來得快,去得也快。還未許下愿望,天空就已恢復(fù)平靜。青春,如悄然綻放的花兒,春天開,秋天落。還未流轉(zhuǎn)四季,便又黯然凋零……青春,是多么短暫,短暫的令人窒息。
偶一抬頭,窗外的紫藤蘿開了,星星點點的紫色組成了一片海洋,還點綴著些許桃花紅。在清風(fēng)的洗滌下,顯得光彩奪目。平日里忙著學(xué)習(xí),只是低著頭,但冬日里空虛的軀干,如今也長出了秀美的肌膚。
可是,我實在配不上這美景。手中緊握的,是一張不及格的數(shù)學(xué)試卷,看著同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽兊臉幼樱腋械搅岁囮囆乃,眼淚在打轉(zhuǎn),我趕緊將試卷放進桌子的'對頂端,跑向窗邊,望著遠方,將頭仰起。因為這樣,眼淚便不會留下來了。眼前又是這生機勃勃的紫藤蘿,它肆意的開放著,躍動著生命的美麗,我再一次的沉醉了。知道上課鈴聲響起,才讓我夢醒。
課后,班主任汪老師把我叫了出去。我跟她來到了花園里。我們一邊走,一邊聊:“這次數(shù)學(xué)成績怎么樣?”老師親切的問!安患案瘛! 我冷冷地說?墒抢蠋煵]有很吃驚,而是笑了一下,說:“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對你來說很難嗎?” 我說:“有那么一點。” “不要灰心喪氣,考不好是長有的,要反思,要改正,爭取下一次的成功?匆娔亲咸偬}了嗎” 我隨老師的目光望去。
“美嗎?” “美!”
“可是,你知道為了這一天,這紫藤蘿做出了多大的努力嗎?它努力地扎根,為了汲取水分;它拼命地生長,為了讓自己變得更有力。即使這樣,它還要熬過一個冬季的寂寞,才終于迎來這一天。但秋風(fēng)一吹,它又要淡出人們的視線!
“那它為什么還要這么努力的去奮斗呢?”
“因為要開花,讓這美變成永恒!”
我愣住了,是呀,為了開花,為了讓這美變成永恒。此時,我已不再焦慮,為了開花,為了讓這美變成永恒,而我怎么能只因為一個不及格卻意圖放棄呢?
“老師我懂了,您放心吧!”
老師又笑了,在春風(fēng)下,她顯得如此年輕,美麗。如同這盛開的紫藤蘿。老師,我一定會記住您在春日下的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),為了開花,為了這永恒的美麗!
流星雖是瞬間,但人們卻永遠記住那擦亮天際的光明;花兒雖終將凋零,但來年定當(dāng)更盛更密……青春,雖也迷茫陰郁,但迷茫陰郁中也透出幸福光芒。
這件青春小事,將永遠珍藏在我無法言喻的生命里。
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