青春作文600字
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的青春作文600字4篇,歡迎大家分享。

青春作文600字 篇1
青春的腳步留在校園的小徑上,我們的歡聲笑語留在花朵的馨香中,在這里的每一個角落都洋溢著我們的喜悅,彌漫著我們的憧憬……
初入校園時,我偶然來到了這條小徑上,凝望著那一條條垂下的枝,鳥兒不緊不慢地站立在枝頭,我悄悄靠近,一不留神撥動了樹枝,鳥兒被驚得飛離了枝,開始啼鳴起來,從清晰到模糊,消失了。我失落地坐在長椅上,任時光靜靜流淌。
恍惚間,仿佛被人牽住了衣角,猛得一回頭,只見老師平靜溫和的臉!袄蠋煟蚁矚g在這里看書,學(xué)習(xí)!敝赡鄣奈蚁蚶蠋熢V說著喜悅。老師也露出了如花的笑靨:“老師也喜歡在這里坐一坐,靜一靜,聆聽風(fēng)拂過樹梢時的甜美清香呢!”那笑顏牢牢印在了這條小徑上。
校園的小徑也曾是我潸然淚下之地。那是一個初冬,要知道十一月的冬陽溫暖,但我卻渾身感到冰冷孤獨。父母的責(zé)備,老師的訓(xùn)斥,同學(xué)的嘲笑讓我無地自容。這條曾經(jīng)綠風(fēng)蕩漾的小徑,如今只剩下幾棵孤傲的松樹傲然挺立,有幾分孤獨,也有幾分凄涼。書包被我隨手扔到了那已有些陳舊的長椅上,兀自站立在那棵已經(jīng)掉光葉子的柳樹下,一滴,兩滴……晶瑩的淚珠放肆地落了下來,掀起了一陣陣的水花,不愿被斥責(zé)包圍的我的心,就如同這淚水都煙消云散。
如今,六年級的我將要畢業(yè),告別這條伴隨我成長的小徑。常年奔跑在小徑上的.我,這一次要慢悠悠地走過,去完成我的夢。小心翼翼地邁著每一步,早就知道會有盡頭,俯下身,輕撫路邊的花兒,親吻著參天的大樹,踩踏著徑上的石板,回憶著這六年的時光,恍若彈指一揮間。
我似乎想起了什么,拿起紙筆,輕輕寫下這么一句話:“青春的腳步,我們的留念!卑阉癫卦谀强米铒@眼的樹下,離開了,離開了……
所謂成長,也許就是要告別昨天,向往明天;所謂青春,就是要燃燒熱血,勇往直前。再回首望一眼那條熟悉的小徑,我邁開步伐,大步向前走去……
青春作文600字 篇2
充滿熱情的青春,不應(yīng)該肆意揮霍。只該更加完美的度過。
我的青春確實有些迷茫。但有一群人,一句堅守的名言,我從未迷失方向,相反,我更想付出,更懂得去融入,去讓自己的青春炫彩多姿。
青春,總要有一個目標(biāo),目標(biāo)的實現(xiàn)總是需要一個支撐點!耙蝗喝,一件事,一條心,一起拼,一定贏!”這句話成為班級的名言。初三的運(yùn)動會,會成為自己銘記于心的.事。
400米預(yù)賽,馬上降臨!澳阈袉?不行就棄權(quán)吧,沒事!蔽覐澫卵,摸了摸膝蓋!拔铱梢,沒事!”此時的我回想起幾天前的韌帶拉傷,不知道這個決定對與否。落葉凋零,枯枝敗柳,一陣涼風(fēng)吹走了地面上最后一片葉子。秋天在我的眼中突然變得寂寥和凄涼。一瘸一拐的走上第五跑道。預(yù)備,跑!咬緊牙關(guān),沖了出去,膝蓋的疼痛牽絆著我的速度,最后一個彎道了,加油!腳下軟綿綿的,每邁一步,中間的膝蓋仿佛斷裂一般。賭上了自己的命運(yùn),心中只有班級。用盡所有力量,攥起拳頭,不管膝蓋多么疼痛,心中班級的力量吸引我沖向終點。
決賽之前,老師的哭泣,讓臺下低頭不語的我心里五味雜陳。我的腿,我的健康,成了老師心中一個無形的大石頭,正是這樣,才賦予了我跑下去的巨大力量和對青春的熱情。教室里無比寂靜,我也思緒萬千。決賽場上,唯有奮力一搏,才會實現(xiàn)對班級的價值。我會甘灑一路汗水,贏得青春無悔!
運(yùn)動會上,不只是我一個人奮力拼搏,所有運(yùn)動員都咬緊牙關(guān),拼盡全力,都是為了實現(xiàn)自己對班級的價值。我的腿傷又算得了什么呢?腿傷仿佛一陣暴風(fēng)雨,只有經(jīng)歷,才會更強(qiáng),更加輝煌?粗麄冊谫悎錾险宫F(xiàn)自我,突然發(fā)現(xiàn),我們的心在登上賽場的那一刻,仿佛就連在了一起,牢牢的拴在了一起。風(fēng)輕輕的、溫和的吹著,馨香四溢,陽光下,嫻靜。青春中無形多了一種靜謐的金色……
青春途中,有這么一群關(guān)心我的人,有這么一句振奮人心的話。一種正能量的光芒照耀青春的前方。所有人團(tuán)結(jié)一心,都為青春著上了耀眼的金光。
青春作文600字 篇3
千古以來,偉人們都擁有著自己的精神?墒菦]有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點點星光,總能綻放出無限光芒。而她,為此付出了整個青春。
我的語文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的'身軀散發(fā)著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂,善于溝通的老師。每次課前,都會有一位同學(xué)帶著自己的PPT上臺展示——這是她安排的特殊活動,有時候的主題可能是詩歌賞析,有時候可能是電影分享。
終于這一節(jié)課該我上臺了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺下站著,用雙眼認(rèn)真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后,她為我點評:“你做的展示看得出來很用心,我還以為是一個女孩兒做的!彼χ,我也笑了。接下來的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事,拓展課外知識。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學(xué)對比——僅僅只有鼓勵與努力。有一次月考中,我的分?jǐn)?shù)下降了十三分,我在校門口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說:“你這次退步有點大了哦!不過這不是你的真實水平,我不會告訴你媽媽的!崩蠋熡峙呐奈业募绨。至今,我內(nèi)心仍存著那份感動。
謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個個黑眼圈成就了我們。您上課的每一個笑容、每一個動作為我們開了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來奠基?偠灾木,我永遠(yuǎn)銘記在心!
青春作文600字 篇4
那一次,我走到了青春的十字路口。
鄰桌的男生塞給我一個紙條之后滿臉羞澀的跑開了,我愣了愣,回過神來的時候他早已不見了蹤影,手里拿著紙條的我心突突直跳,顫抖這用兩手打開字條,我還是看到了我最不愿意看到的字“我喜歡你”,天啊,我趕緊把紙條揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋里,哎呀,不會有人看見吧,忙四下瞅瞅,還好還好,四周沒有一個人,只有夏日的蟬鳴不停地?zé)┰甑慕兄?/p>
整個一下午我都心不在焉,課堂上出了好幾次丑,糗大了。更糟的是,放學(xué)的十字路口上,我與他不期而遇,那個路口可是我回家的必經(jīng)之地。他站在路口似乎有所等待,我想低著頭趕緊走過去,可他卻已迅雷不及掩耳之勢擋在了路口前面——他是有預(yù)謀的。
“干……干什么?”
“你想好了嗎?”
“想好什么了?”
我無意抬頭一看,他期待的看著我,慌亂的我趕忙避開了他的眼神。
“我真的很喜歡你。你的一言一行都讓我心動,我早就想向你表白了,但一直沒有勇氣,F(xiàn)在我終于鼓足了勇氣,希望你能給我機(jī)會。”
“我……”
“如果你不答應(yīng),我就連你和學(xué)業(yè)一起放棄!
一絲風(fēng)都沒有,天熱的讓人窒息。
可路兩旁農(nóng)民伯伯的莊稼在這炎熱的天氣里卻越發(fā)繁茂了。是啊,有了充足的水分和溫度,它們就會貪婪的吮吸養(yǎng)料,讓自己茁壯成長,它們在為金色的秋天作準(zhǔn)備啊。我們現(xiàn)在不也正是生長的時候嗎,我們不也再為自己人生的金秋蓄勢嗎?
想到這,我鎮(zhèn)靜了下來,之前的彷徨、猶豫頓時煙消云散:“你看農(nóng)民伯伯的這些莊稼,它們一起生活,快樂成長,倘若它們打破了季節(jié)的`規(guī)律,你說,它們還能結(jié)出累累的果實嗎?”
激動在他的臉上慢慢退卻,平靜的眼神略帶幾分思索。
“現(xiàn)在是成長的季節(jié),還不是收獲的時候!
推起自行車,我堅定的穿過十字路口,向前方走去。
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