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實(shí)用的感恩親情作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感恩親情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感恩親情作文 篇1
我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……
——題記
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個(gè)人浸泡在博大無比的親情中，世間每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌：世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情眷戀，世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人懷念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
在這說不清道不明的親情中，我懂得了感恩，懂得了感恩親情。因?yàn)橛H情有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一批名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詩(shī)句去修飾，我們只需去感謝去感恩。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走是時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生的牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，繼續(xù)前行。
我們懷著感謝的'心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀七、八年的書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心接受這一切，感受親情的無私和毫無保留。
時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)和中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。
時(shí)間可以讓人失去一切，親情卻割舍不去。同學(xué)們?nèi)ジ卸饔H情，去珍惜親情吧！
感恩親情作文 篇2
耳畔還回響著春節(jié)的鞭炮聲，不知不覺就走進(jìn)了四月，溫情濃濃的五月和火辣辣的六月正向我們招手，一年一度的母親節(jié)跟父親節(jié)就在不遠(yuǎn)。
人的`一生有太多的選擇機(jī)會(huì)，但唯一不能選擇的是我們的父母。相反是父母用無私偉大的愛哺育了我們，才有了我們的今天，父母也許不能給予我們金錢、地位、名譽(yù)、豪宅或是一副美麗的容顏，但父母給予了我們生命，又辛辛苦苦將我們養(yǎng)大，照顧我們的生活，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
父母親情令人難忘，跟父母的相互溝通是表達(dá)著兩代人之間的那份牽掛。
感恩，不只是一種對(duì)生命饋贈(zèng)的欣慰，也不是對(duì)這個(gè)一饋贈(zèng)所給予的言辭的回饋，它是用一顆純潔的心，去感受那付出背后的艱辛、希望、關(guān)愛與溫情。
之所以感恩父母，就是想讓全天下的父母雙親擁抱一次歡喜，接受一份回報(bào)、體味一種欣慰……
感恩親情作文 篇3
快十一個(gè)春秋了，在這即將過去的十一年里，我還從未給您洗過腳。而您，卻一直在為我默默付出。
從我呱呱落地的那一天起，您便用那光滑纖細(xì)的手指拂潤(rùn)我的腳丫。直至如今，您還會(huì)時(shí)不時(shí)地給我洗上一次腳。倒一盆溫水，再撫摸我的腳，這是您再熟悉不過的動(dòng)作，而我，卻從未嘗試過。在記憶的`殘影中，至今仍能勾勒出來的，便是那輕輕蕩漾著的一盆溫水。從水面上，我看到了我的一張稚嫩的小臉和您那已略有皺紋的笑臉，而在水中的，是我那已被濃濃愛意所包圍的腳丫……
昔日的小腳已逐漸長(zhǎng)大，昔日光滑纖細(xì)的手指卻逐漸粗糙。我漸漸大起來了，您的那雙手伴隨著我的成長(zhǎng)。我有能力給您洗腳了，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的原因，我那已在心中埋藏多年的愿望還從未實(shí)現(xiàn)，就算有機(jī)會(huì)了，您也一再推托。
童年不知不覺地過去了，我還從未給您洗過腳。今天，就讓您那已出現(xiàn)老繭的腳浸入我倒的那盆溫水里，讓我輕輕地拂去您歲月的痕跡，我的母親……
感恩親情作文 篇4
靜靜的夜晚，聽著一支很老的歌——《世上只有媽媽好》，久違的溫暖讓我的心情有些濕潤(rùn)。歌聲在過去的歲月安好，只是我已不再是那個(gè)喜歡拽著你的衣襟的小女孩了。媽媽，你曾埋怨我們不再像以前那樣親密，我不再偎在你膝下撒嬌，不再把臉埋進(jìn)你一頭飄著香味的長(zhǎng)發(fā)中。那時(shí)，我捕捉到你眼中深深的失落與傷感，心中劃過一絲淡淡的歉意。媽媽，我能理解你的失落，我也懷念那段像尾巴一樣跟隨你的時(shí)光。可孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開你的懷抱，去搏擊天空，去追尋夢(mèng)想。“沒有什么使我停留，除了目的，縱然岸旁有玫瑰、有綠舟、有寧?kù)o的.港灣。我是不系之舟�！眿寢�，我是一葉不系之舟，我也留戀你那寧?kù)o的港灣，也喜歡你愛心的玫瑰。可我不能停留，因?yàn)槲抑�，縱然前方有巨大的風(fēng)浪，我也要獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承受。礁石間，狂狼里，媽媽，你會(huì)看見我這葉不系之舟以勁風(fēng)為號(hào)角，將纜繩做琴弦，那清音做伴奏，你會(huì)聽見我在放歌：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”媽媽，看到我那雖不強(qiáng)壯卻很堅(jiān)強(qiáng)的身軀，我相信那時(shí)你一定不會(huì)悲傷，你會(huì)感到欣慰。是嗎？媽媽，大腳的女孩注定要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，不系之舟注定會(huì)遠(yuǎn)離寧?kù)o的港灣，再長(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海。媽媽，雖然成長(zhǎng)偷走了我纏繞你足下的時(shí)光，時(shí)光拽走了我們母女間的親熱，但是媽媽，你無需哀傷。為我祝福吧，媽媽！今生今世，我要拋棄所有的憂傷與顧慮，去追逐那無家的潮水。那時(shí)，我將用我的手為你撐起一片蔚藍(lán)的天，就像曾經(jīng)你為我撐起的一樣。曲終人不散，因?yàn)椋液湍阌肋h(yuǎn)是親親的母女倆。只是有一天，我將離開你，起航去更遠(yuǎn)的海，揚(yáng)帆之際，背負(fù)著我們的往事，背負(fù)著你的愛離開。你的愛會(huì)越過萬水千山，連系我們的心。
您像春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心，您像陽(yáng)光燦爛般溫暖著我的心……我的母親，在您的哺育和愛護(hù)下，我從呀呀學(xué)語的嬰兒長(zhǎng)大成人，從幼小的樹苗長(zhǎng)大成茁壯的大樹——我敬愛的母親，您的偉大，您的無私，您的溫暖，我這一輩子愿意為您遮風(fēng)擋雨，甘愿為您付出我所有的青春，回報(bào)您多年來的栽培！
媽媽，您就像我的朋友，一個(gè)知心朋友；您很少?zèng)_我發(fā)脾氣，您從來沒有打過我，即使有什么很嚴(yán)重的問題您都是用書信的方式和我溝通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾與誤會(huì)，就像一對(duì)知心朋友一樣，有時(shí)吵完架會(huì)覺得更親……媽媽，女兒在此對(duì)您深表歉意，我有時(shí)會(huì)惹您生氣，就說那次：我正在做報(bào)紙，有一道題不會(huì)做，您不厭其煩的給我講解那道題，而我還是不聽，因此惹您生氣。有時(shí)會(huì)做些不對(duì)的事，有時(shí)會(huì)因過分任性傷您的心，有時(shí)會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想讓您操心……
感恩親情作文 篇5
還記得很久以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！�
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的.橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
……
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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