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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2026-02-05 01:10:34 親情作文

親情的作文集合[3篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的親情的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文集合[3篇]

親情的作文 篇1

  親情是什么?是親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài),是一種幸福源泉。它似一團(tuán)烈火,能溫暖我們身體里的堅(jiān)冰;似一雙隱形的雙手,能打開(kāi)我們心靈的窗戶;似一本名著,能給我們帶來(lái)精神上的滿足。它——就是親情,有無(wú)窮的力量。而我,每天穿行在親情的海洋中。

  每天早晨,一到六點(diǎn)鐘,我的鬧鐘就會(huì)叮呤當(dāng)啷地響起來(lái),可它卻一點(diǎn)都不起作用,我依然沉浸在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了五分鐘,母親沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜,就起來(lái)叫我起床。我一聽(tīng)知道該起床了,就立即起身穿衣。刷牙時(shí)我還處于半睡狀態(tài),母親也不放松叫我快點(diǎn)。出門時(shí),母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“早餐要吃豐盛點(diǎn),不要過(guò)分節(jié)約。”我說(shuō):“知道了!蹦赣H又補(bǔ)上一句:“上課要認(rèn)真。”我說(shuō):“我現(xiàn)在把學(xué)習(xí)放在第一位,你放心吧,快回去吧,我要去上學(xué)了!

  中午,回到家,母親就已把午飯做好了。我洗完手,立刻端起母親為我盛好的飯,津津有味地吃著。母親對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn),多吃點(diǎn)菜!蔽艺f(shuō):“我當(dāng)然吃菜了,因?yàn)槟膹N藝很好!蹦赣H笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你的夸獎(jiǎng)!蔽艺f(shuō):“母親我來(lái)洗碗吧,你休息一下!蹦赣H說(shuō):“不用,快去學(xué)校。”

  晚上,我便要開(kāi)始我一天之中的最繁忙的.事——寫家庭作業(yè)。每天,我們的作業(yè)量都很多,寫作業(yè)要寫四五個(gè)小時(shí),也就是11點(diǎn)左右?赡赣H也會(huì)在我身旁幫助我,幫助我解決一些我不理解的英文句子和數(shù)學(xué)應(yīng)用題。

  我一天的生活就是這樣,雖然它看似樸實(shí),但是它卻處處顯出了一位母親對(duì)孩子真摯的感情。

親情的作文 篇2

  有一種語(yǔ)言,只有我能懂,每一個(gè)字,都包含愛(ài)的哲學(xué)。

  親情,永恒的主題,千百年訴說(shuō)著感人的話題。如此漫長(zhǎng)的時(shí)間,如此近的距離。

  從小到大,一直是媽媽牽著我的手過(guò)馬路,長(zhǎng)大了,很少和媽媽一起出門,那天去外婆家,馬路上的指示燈壞了,媽媽習(xí)慣性的拉起我的手,我被這突如其來(lái)般的這雙手嚇了一跳,下意識(shí)的甩開(kāi),媽媽顯得很是窘迫,但還是以命令的口氣告訴我:“注意車!”過(guò)了馬路,回想起剛才的`一幕,有些慚愧。想起那雙牽著我的手,冰冰的,粗糙的,歲月將每一年的時(shí)光如樹(shù)的年輪般,一道道印記在媽媽的手上。

  想起那雙手,就想起了很多事——小時(shí)候,也是這雙手,當(dāng)然是比現(xiàn)在細(xì)膩的的手,每天拉著我,來(lái)回于家和幼兒園之間。每天下午放學(xué),車輛尤其多。媽媽會(huì)便拉著我,邊細(xì)細(xì)叮囑我:注意來(lái)往車輛,不可以一個(gè)人過(guò)馬路……那時(shí)候,媽媽的手就是我的依靠,拉著這雙手,心里也就踏實(shí)了。長(zhǎng)大了,這雙手也變了。可是我卻怪癖了,當(dāng)被媽媽牽著過(guò)馬路的時(shí)候,總覺(jué)得怪怪的,甚至有些不安。

  親情,是不會(huì)因時(shí)間而消磨,我想我必須得明白了……

親情的作文 篇3

  電視機(jī)自以為擁有一切,但無(wú)論想炫耀什么,都得完全聽(tīng)從人的擺布;電燈,如尼采一樣自喻為太陽(yáng),卻不能給人以溫暖。而我家的音樂(lè)盒卻截然不同,它很謙虛,每次都是以細(xì)小的聲音展現(xiàn)它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉。

  我家的音樂(lè)盒全身呈藍(lán)色,長(zhǎng)長(zhǎng)的`身體中有著各式各樣的按鈕,最中間的便是能令它展現(xiàn)歌喉的按鈕。按下去,按鈕就像石沉大海般沉下去,之后,一個(gè)美麗 的小女孩像天使一樣升上來(lái),擺出跳舞的姿勢(shì)開(kāi)始唱歌了。音樂(lè)盒中雖然只有兩首音樂(lè),但不管怎樣,我都會(huì)百聽(tīng)不厭,不會(huì)向別人一樣喜新厭舊。音樂(lè)盒還有一個(gè) 功能,因?yàn)樗男螤詈弯撉儆泻芏囝愃频牡胤,所以你按下另一個(gè)按鈕后,它就會(huì)“變身”成為一架鋼琴,來(lái)把這兩首歌的節(jié)奏彈給我聽(tīng)。

  如今,我已經(jīng)把這個(gè)音樂(lè)盒當(dāng)成了我的伴侶,不管我做什么事都會(huì)與它溝通、交流,對(duì)它訴說(shuō)。不過(guò),我這也是自己騙自己吧!是。∫魳(lè)盒怎么可能會(huì)說(shuō)話呢?唉!也許是因?yàn)槲姨陋?dú)的原因吧!

  每當(dāng)看到這個(gè)音樂(lè)盒,都仿佛看到奶奶的影子,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)音樂(lè)盒正是我小時(shí)候奶奶送給我的生日禮物,我是多么想再次見(jiàn)到我的奶奶呀!可是我要面對(duì)現(xiàn)實(shí),爸爸媽媽的工作那么忙碌,我哪有機(jī)會(huì)再回老家看到奶奶呀!所以,我每天都會(huì)對(duì)著音樂(lè)盒訴苦。

  親情就如同一串珍珠項(xiàng)鏈,有說(shuō)不完的故事,我與奶奶的親情只有這音樂(lè)盒才能緊緊系住了。

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