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親情作文

小學(xué)親情作文

時(shí)間:2026-05-05 11:35:28 親情作文

小學(xué)親情作文通用(8篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)親情作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)親情作文通用(8篇)

小學(xué)親情作文 篇1

  有一天,我閑著沒(méi)事就去翻了翻《讀者》,突然,一個(gè)題目吸引住了我,我便往下看,整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。

  故事大概是這樣的:有一個(gè)父親,他的兒子生了重病,之后又患上了尿毒癥,需要花費(fèi)大筆的醫(yī)藥費(fèi)。雖然這筆醫(yī)藥費(fèi)對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字,但是他沒(méi)有放棄。并且想方設(shè)法地去掙錢回來(lái)。他便想:做什么能夠賺更多地錢呢?于是他決定做小本買賣——賣冰激凌。他一有空余的時(shí)間就去賣冰棍,卻最怕碰到同事,碰到時(shí),恨不得往地里鉆,有時(shí)候還要遭人的誤會(huì):有一對(duì)母子來(lái)買了一根冰棍,那個(gè)母親指著他對(duì)兒子說(shuō):“孩子,如果你不刻苦讀書,考上大學(xué),可就得好像賣冰棍的人這樣!蹦呛⒆舆點(diǎn)了點(diǎn)頭。他臉上頓時(shí)火辣辣的,他想:唉!我當(dāng)了快半輩子的老師,這兒會(huì)兒卻要來(lái)當(dāng)小販,唉,不過(guò)為了兒子,不說(shuō)時(shí)小販,就算是乞丐我也要當(dāng)!

  就這樣,一天,一天已經(jīng)攢了不少錢了,加上自己的工資和積蓄,全給了兒子治療,他的兒子奇跡般的活了下來(lái),病也治好了,可他去摞下了一身病,記者采訪他。他只輕描淡寫地說(shuō):“這是一個(gè)做父親的應(yīng)該做的`!

  是啊!親情是不能用金錢,權(quán)力去衡量的,他也不用任何華而不實(shí)的言語(yǔ)去描述,他是真實(shí)的,不是虛假的。

  假設(shè)沒(méi)有了親情,這位父親的兒子還會(huì)活下來(lái)嗎?答案當(dāng)然是:不會(huì)。

  所以說(shuō)親情是最珍貴的。失去了別的但是還有親情!家人對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變,我們最不能缺失的,是親情;最重要的是親情,每個(gè)人擁有的親情都很偉大,他能喚醒一個(gè)人的良知,他能使奇跡發(fā)生。

小學(xué)親情作文 篇2

  藍(lán)天守望著鳥兒,大海守望著風(fēng)帆,大地守望著綠野,我的母親守望著兒女。每一個(gè)守望的眼神都是一份真誠(chéng)的期待,每一份守望的心都是發(fā)自肺腑的祝愿,每一個(gè)守望的時(shí)刻都是傾心的牽掛。

  每一個(gè)守望都包含了守望者默默無(wú)私地付出,不求任何回報(bào)地奉獻(xiàn)。父母守望著我們長(zhǎng)大,企盼著我們成才。

  我們都渴望父母的守望,那是血濃于水的親情,是世界上無(wú)與倫比的至愛(ài),是任何金錢、物質(zhì)都無(wú)法替代的情感。

  記得小時(shí)候,第一次離開(kāi)我的媽媽,那時(shí)是我到了該上幼兒園的年齡,我的媽媽把我送到幼稚園的門口,我卻等著驚恐不已的大眼睛,乞求地望著我的媽媽,手使勁地拽著我的媽媽的一角,怎么也不肯放開(kāi)。陌生的環(huán)境是我更產(chǎn)生了對(duì)我的媽媽的依賴。我的媽媽附在我的耳邊輕輕地對(duì)我說(shuō):“別怕,寶貝!我的媽媽就在這里守著你,等你放學(xué),我們一起回家,好不好?”我依然是一副懷疑的神情。我的媽媽蹲下來(lái),一條腿跪在地上,摟著我,說(shuō):“寶貝,你看幼兒園里有那么多的小朋友,你進(jìn)去可以和他們一起唱歌,一起跳舞,一起做游戲,還有啊,里面有和藹可親的老師,他們會(huì)像我的媽媽一樣守著你。進(jìn)去吧,我的媽媽就在這里守著,等你放學(xué),一起回家!蔽疫t疑地看看我的媽媽,慢慢地松開(kāi)拽著我的媽媽衣服的手,走向幼兒園,接著牽著我的小手的是一雙溫暖的大手,她是我的第一個(gè)啟蒙老師。

  第一天上幼兒園,我在那個(gè)陌生的環(huán)境里認(rèn)識(shí)老師,小朋友。放學(xué)的時(shí)間到了,許多爸爸我的媽媽都等在幼兒園的門口,我緊張地用渴望眼神在人群里尋找我的我的媽媽,隔著幼兒園的柵欄門縫我一眼就看我的媽媽,我的媽媽也看見(jiàn)了我,立刻向我揮手。

  我的媽媽幾乎是跑著向我走來(lái)的,我激動(dòng)跑過(guò)去,撲到我的媽媽的懷抱里,我的媽媽緊緊地抱住我,我在的臉上深深地親了一口,我的媽媽也親了我一口。我在我的媽媽的耳邊說(shuō):“我的媽媽,我好想你!”我的媽媽緊緊地抱著我說(shuō):“寶貝,我的媽媽一直都在門外邊等著你呢,我的媽媽沒(méi)有離開(kāi),我的媽媽一直守著你!”

  在我的'媽媽的守護(hù)中,我漸漸地長(zhǎng)大了,上了小學(xué),上了中學(xué),現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了。

  一路走來(lái),都有我的媽媽的守候。上小學(xué)時(shí),我的媽媽天天送我上學(xué),放學(xué)接我回家。六年如一日,從未有過(guò)間斷。無(wú)論是春夏秋冬,還是風(fēng)霜雨雪,我的媽媽從來(lái)都是風(fēng)雨無(wú)阻的接我放學(xué)、送我上學(xué)。六年的小學(xué)生活,我的媽媽的精心陪伴,無(wú)微不至的呵護(hù),都深深地銘刻在我的心里。我。我唯有努力學(xué)習(xí),才能回報(bào)我的媽媽無(wú)私的愛(ài)。

  自從上初中后,我成為一名寄宿學(xué)生,我坐在教室里,我的媽媽在家里守著我。每次周末回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)等候在大門口的我的媽媽。一股暖流涌遍我的全身,我撲向我的媽媽的懷抱。我感覺(jué),有我的媽媽的守望,我是世界上最幸福的人。

  我的媽媽的守望,給了我無(wú)窮的力量,使我有勇氣面對(duì)生活的挑戰(zhàn),使我有自信去戰(zhàn)勝生活中的困難。

  感謝你,我的媽媽!我將用守望來(lái)回報(bào)你的愛(ài)!

小學(xué)親情作文 篇3

  入秋,老師給我安排了一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——輔導(dǎo)班上的差生田飛。瞬時(shí),我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來(lái),因?yàn)樘镲w可是班上的“釘子戶”,什么作業(yè)都不寫,一問(wèn)三不知。我的心里有些生氣,但還是糊里糊涂的答應(yīng)了。

  體育課上,只有我和田飛待在教室里,我不是討厭她,而是她那臟兮兮的手,我實(shí)在不愿意親近。硬壓住自己內(nèi)心的不悅,我坐在了田飛的身邊給她輔導(dǎo)作業(yè),我心不在焉地像擠牙膏似的`,慢騰騰地說(shuō)著,她怯生生地仔細(xì)地聽(tīng)著、寫著,但還是不免出錯(cuò),看著那黑黑的小手,真懶得手把手的教,我滿懷一肚子氣不知怎樣發(fā)泄。一陣寒風(fēng)吹來(lái),穿著保暖衣的我打了一個(gè)冷顫,田飛只穿著單薄的校服,她把頭往脖子里縮了縮,手攥得更緊了,看著她那發(fā)青的臉,我的心里有些不忍。

  “田飛,小明穿著溜冰鞋,帶著泳帽,手持絲帶,他要去哪?”“去精神病醫(yī)院!蔽倚α似饋(lái),她臉上也有了一絲久違的微笑,說(shuō)實(shí)話,我從沒(méi)看見(jiàn)她笑過(guò),不管是上課還是下課。平常她都低著頭,一幅愁眉苦臉的樣子,好像沉重的生活壓得她喘不過(guò)氣來(lái),同學(xué)們也很少有人和她玩,學(xué)習(xí)不好,讓她很自卑,我作為學(xué)習(xí)委員,從沒(méi)像今天這樣近距離端詳過(guò)這個(gè)女孩,心里涌起一陣慚愧,是我失職了。我言歸正傳,繼續(xù)講題,身體向他靠了靠,我沒(méi)有了原先對(duì)田飛的厭惡,我們之中沒(méi)有了優(yōu)秀生和差生的距離,沒(méi)有了回漢之分,只有那濃濃的溫情,讓我不再寒冷。

  這件事過(guò)后,我給田飛輔導(dǎo)已成家常便飯,田飛的進(jìn)步也不容小覷,她語(yǔ)文原本考過(guò)三十幾,現(xiàn)在已經(jīng)突破了六十分,作業(yè)按時(shí)完成,不再拉班級(jí)的后腿,老師每每夸獎(jiǎng)她時(shí),她并沒(méi)有笑,而是將目光鎖定在了我身上,我頓時(shí)明白了,田飛并不是笨,而是自卑。是我的關(guān)愛(ài)給予了她自信,現(xiàn)在田飛待我像親姐妹一樣,當(dāng)然我還要一如既往的幫助她,關(guān)愛(ài)她,讓這份親情永駐我們的心中。

小學(xué)親情作文 篇4

  親情,每一個(gè)人都有,但有些人卻對(duì)它視而不見(jiàn)。現(xiàn)在,有些人為了自己的私欲,不惜拋棄自己的親生骨肉;有些人為了利益而傷害爸爸媽媽;有些人為了利益不惜骨肉相殘;有些人為了讓自己明哲保身,不惜傷害她的好朋友……這一切的'一切不都是例子嗎?

  或許有些人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),所以他做這件事時(shí),沒(méi)有任何的內(nèi)疚;有些人是迫不得已,才選擇了傷害他人;有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘……這一切的一切,似乎理所當(dāng)然,卻人恰恰相反,或許,人間的親情是強(qiáng)硬的;或許,人間的親情是不堪一擊的;或許,人間根本就沒(méi)有親情。

  或許,只有那些對(duì)爸爸媽媽,對(duì)身邊的任何人都不惜讓自己受傷,也讓他們保全的人,才是真正的圣者;但,那些對(duì)所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧!

  這就是親情,或許,堅(jiān)強(qiáng);或許,不堪一擊;或許,沒(méi)有,但是,人世間卻有一種東西,那就是“真情”,或許只有真情,才是最牢固的。

小學(xué)親情作文 篇5

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)了第5單元以后,我對(duì)親情又有了進(jìn)一步的了解:親情,就是冬日里和煦的太陽(yáng),照亮我們前進(jìn)的方向;親情,是寒風(fēng)中溫暖的火把,釋放出我們心中的美好的愿望;親情,是黑夜中明亮的燈塔,指引我們駛向光明的太陽(yáng)…… 親情,是地震中父親堅(jiān)持不懈的挖掘,直到把兒子救出為止:他們是幸福的,因?yàn)楦赣H監(jiān)守自己對(duì)兒子的`承諾——“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!”因?yàn)閮鹤有湃巫约旱母赣H對(duì)自己的承諾——“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!”。親情,是母親為兒子買一本長(zhǎng)篇小說(shuō),花了雙倍的錢:他們是幸福的,因?yàn)槟赣H在如此惡劣環(huán)境下總是先想兒子——“兒子想買一本《青年近衛(wèi)軍》!”因?yàn)閮鹤訛槟赣H買了一聽(tīng)水果罐頭,而沒(méi)有買書,他心里想——“母親很辛苦!”。親情,是父母為兒子的一首極為糟糕的詩(shī)而在飯廳里不停地爭(zhēng)吵:他們是幸福的,因?yàn)槟赣H常對(duì)兒子說(shuō)——“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”因?yàn)楦赣H總是皺著眉頭,說(shuō)——“這個(gè)糟糕透了!” 親情,是母親在兒子生病時(shí)讓兒子帶病獨(dú)自一人去看病:他們是幸福的,因?yàn)槟赣H在兒子生病時(shí)對(duì)其之冷漠——“在這時(shí),我只能給你一張線路圖,它也許不那么準(zhǔn)確,但它聊勝于無(wú)!”因?yàn)閮鹤恿私饽赣H的用心良苦——“看病真是件麻煩的事,不過(guò),也沒(méi)什么大不了的”。親情,永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。

小學(xué)親情作文 篇6

  “寶兒,寶兒”小的時(shí)候,只要一聽(tīng)到這熟悉 而又響亮的呼喚聲,在外玩耍的我 便知是媽媽 在叫我回家 。于是,我便飛奔回去,撲到媽媽的懷里,每每這時(shí),媽媽總是輕輕地將我抱起,在我的額頭印下深深的吻,邊撫摸著我的頭邊高興 地夸道:“寶兒好乖。”

  轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大 ,媽媽再也無(wú)法將我抱起,但媽媽那親昵的.呼喚聲卻依舊那么響亮,那么有味道:“寶兒,作業(yè)做完了嗎寶兒,路上小心點(diǎn),注意安全 ”

  今年

  暑假前夕,媽媽來(lái)到學(xué)校,當(dāng)著那么多同學(xué) 的面叫我乳名。我心里暗暗叫苦,千萬(wàn)別讓同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)。但還是有幾個(gè)同學(xué)悄悄地指著我說(shuō):“寶兒,寶兒,哈哈”我心想:媽媽呀,你真是害人不淺啊!回到家,耳邊又傳來(lái)那熟悉而又響亮的呼喚聲:“寶兒,放學(xué)了!庇质恰皩殐骸,剎那間,我回家的喜悅 被一掃而光。我把滿腔的怨氣一并拋向了媽媽!皨專叶歼@么大了,還叫我乳名,害得我被人笑,我叫劉啟文,記住了嗎,哼!”說(shuō)完,我便不再去理會(huì)在后面發(fā)愣的媽媽。

  “寶不,不啟文,該吃飯 了!眿寢屧诮形遥晌衣(tīng)出我的名字 在她口中變得十分生硬,似乎很繞口。幾個(gè)月下來(lái),媽媽已經(jīng)很有味道地叫我大名了。可我心里總不是滋味 ,完全沒(méi)有聽(tīng)媽媽喚我乳名時(shí)的那種溫馨 感。

  寒風(fēng)里,媽媽又一次來(lái)到學(xué)校,站在遠(yuǎn)處脫口喊了出來(lái):“寶兒”忽然又意識(shí)到說(shuō)“錯(cuò)”了,臉上露出了不好意思的微笑 ?粗鴭寢屧诤L(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,我再也控制不住自己 的感情 ,向媽媽大喊:“媽媽,我永遠(yuǎn) 是您的寶兒”話剛出口,淚已如珠滴下。

  親情,就是這么奇怪。本來(lái)就那么兩個(gè)字,但很少有人真正知道該怎樣去寫它,去表達(dá)它

小學(xué)親情作文 篇7

  我在我們耳邊常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一首歌“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心……”這歌聲是多么高尚,純潔。

  當(dāng)你哇哇落地時(shí),有多少人對(duì)你關(guān)心,照顧,雖然當(dāng)時(shí)你還處于朦朧狀態(tài),當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)你是能體會(huì)到的,是體貼?是溫暖?我想每一個(gè)人都應(yīng)該知道母親的體貼,父親的嚴(yán)厲,姐姐的關(guān)心,哥哥的疼愛(ài)……難道不是親情最好的體現(xiàn)嗎?我們是否用行動(dòng)來(lái)證明感恩的存在嗎?

  昨天晚上,我會(huì)這激動(dòng)的心回家,因?yàn)槲乙呀?jīng)決定做一件來(lái)感動(dòng)?jì)寢尩氖拢瑸閶寢屜茨_。為了給她一個(gè)驚喜,我故意提前把飯吃完少了滿滿一大壺水……等待等待。在媽媽飯后休息時(shí),我身不知,鬼不覺(jué)的把準(zhǔn)備好的椅子,熱水,水盆……統(tǒng)統(tǒng)地?cái)[出來(lái)。他被我的行為嚇了一跳,請(qǐng)母親大人就做貴賓席。我用盡全身結(jié)束為母親大人洗個(gè)舒服的腳。洗著洗著,才發(fā)現(xiàn),母親的腳比原來(lái)的較粗糙得多,竟然還多了個(gè)繭子。這都是母親為我日夜操勞的結(jié)果,這里蘊(yùn)含著深深的母愛(ài)!

  提起“母愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ),我就會(huì)無(wú)比自豪地說(shuō):“我最愛(ài)我的媽媽”“世上只有媽媽好,有媽的孩子想塊兒寶”我就像塊寶,身上帶著媽媽的期望!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”媽媽為我的'付出,我無(wú)以回報(bào),正如那小草,無(wú)法報(bào)答三春陽(yáng)光的它的恩澤。只有感恩,感恩親情這美麗而含義深刻的詞語(yǔ)!

  為什么母親的腳總是粗糙的?生我養(yǎng)我的母親!你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我何時(shí)才能回報(bào)?

小學(xué)親情作文 篇8

  每次吃飯的時(shí)候,我的飯上總有媽媽放著我愛(ài)吃的菜。

  記得那天晚上,媽媽燉了一碗鯽魚湯。那熱騰騰的香味撲鼻而來(lái),令我直流口水。

  “媽媽,可以吃了吧?”我問(wèn)道。

  “可以了,你來(lái)盛飯!眿寢尦艺f(shuō)。

  我盛好飯大家一起坐上吃。媽媽的第一口不是自己吃,而是在挑魚刺,弄好之后放在我的飯上,讓我可以放心的吃,叫我多喝些湯補(bǔ)鈣。

  我最喜歡吃的還是手打面。一個(gè)放學(xué)的中午,媽媽做了我愛(ài)吃的面,“你吃那碗放著小勺子的!眿寢寣(duì)我說(shuō)。

  我回答道:“好!

  里面有我愛(ài)吃的荷包蛋,我邊吃邊想:為什么媽媽總是讓我吃有放勺子的。

  這時(shí),趁媽媽不注意我在她面里翻找,卻找不到荷包蛋。我不由地問(wèn):“媽媽,為什么你把好吃的'給我呢?”

  媽媽說(shuō):“你的身體在發(fā)育,就該多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)!

  聽(tīng)了媽媽的話我的心里暖暖的。

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