（合集）三年級(jí)童話(huà)故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)童話(huà)故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇1
三只小兔
在一個(gè)森林里,有三只兔子。最大的那只兔子叫:企鵝,老二叫:糖伊,最小的那只叫:欣妍。
一天,欣妍對(duì)自己的兩個(gè)姐姐說(shuō):''姐姐,我們已經(jīng)有房子了,但是我們卻沒(méi)有食物,我有一個(gè)想法:要不我們各自到各自愿意去的地方找食物,好嗎?”“好啊!”兩個(gè)姐姐異口同聲地喊道。
第二天，它們按照它們自己的話(huà)做了。企鵝來(lái)到了離自己家最近的一個(gè)小山坡。糖伊來(lái)到了自己僅有的菜地。欣妍來(lái)到了山羊伯伯的果園。
企鵝門(mén)前的小山坡綠樹(shù)成陰，鮮果飄香，企鵝的口水就像傳說(shuō)中的`“飛流直下三千尺”,為了能讓自己快點(diǎn)吃飽喝足，立即行動(dòng)。可是，她還沒(méi)干幾個(gè)星期，就放棄了，嘴里還嘟嘟囔囔：“哎呀，累死了!”
又過(guò)了幾天，在菜園里呆著的糖伊，見(jiàn)自己收獲的差不多了：一籃胡蘿卜，一車(chē)大白菜和一袋西紅柿。便回家去了。
只有欣妍一直在果園里摘水果。企鵝和糖伊直說(shuō)欣妍傻，還不如像它們兩個(gè)一樣享受。不過(guò)它們的食物很快就吃完了，所以它們只好厚著臉皮去向欣妍要。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：學(xué)會(huì)未雨綢繆!
三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇2
地里，一棵花生秧上，正開(kāi)著金黃色的小花。小花的花托上有個(gè)紫色的細(xì)小東西，那是子房柄。子房柄的'頭頂著個(gè)小鼓包兒，那是子房。
小子房今天感到格外幸福，微風(fēng)用溫暖的手撫摸她；太陽(yáng)掛在天上，像個(gè)巨大的燈籠，把她的周?chē)盏昧撂锰玫�；遠(yuǎn)處，傳來(lái)鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲；身邊，茄子、辣椒、豆莢、西紅柿……許多許多的小伙伴，撒嬌地吊在媽媽的脖子上，對(duì)著自己微笑，“世界真美呀！”小子房禁不住喊了起來(lái)，“柄哥哥，把我舉高點(diǎn)，舉高點(diǎn)！我要看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)哩！”
子房柄好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不但沒(méi)有把小子房舉高，反而用自己越長(zhǎng)越長(zhǎng)的身子，把她往下放，越放越低，已經(jīng)挨到地面了。
小子房急得眼淚在眼眶里打：“柄哥哥，你怎么了？叫你把我舉高些，你干嗎越放越低？你說(shuō)話(huà)呀！”
子房柄心平氣和地說(shuō)：“小妹，我這是要把你送進(jìn)土里去呀�！�
“什么！？”小子房含著眼淚掉出來(lái)了，“我不要，我不要！土里又黑又悶，茄子、辣椒、豆莢、西紅柿都長(zhǎng)在地面上，為什么偏要把我送進(jìn)土里？我不干，我就不干！”
子房柄說(shuō)：“小妹，對(duì)不起，這是我長(zhǎng)期以來(lái)形成的古怪脾氣，改不了啦，只有委屈你了�！庇谑�，不由分說(shuō)一下把子房送進(jìn)了土里。
小子房開(kāi)始又哭又鬧，后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了，并且漸漸喜歡上這兒了，雖然暗點(diǎn)悶點(diǎn)，但是很柔軟，很滋潤(rùn)。一天又一天，她長(zhǎng)大了，變成了花生果，像個(gè)美麗的蠶繭，還養(yǎng)了兩個(gè)可愛(ài)的小娃娃呢。她們都是淡紅色的皮膚，胖乎乎的，真逗人疼愛(ài)呀。
三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇3
在一個(gè)月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來(lái)刺蘋(píng)果，準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披了件帶很多刺的`衣服，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)全身都縮起來(lái)，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到了甜美的蘋(píng)果，對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果在地上滾了幾圈，扎了幾個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，慢慢的背回到了家里。寶寶們看到了高興的說(shuō)：“太好了，可以吃到美味的蘋(píng)果。”
吃著甜滋滋的蘋(píng)果，寶寶們說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)覀冮L(zhǎng)大了也會(huì)刺給你吃。”
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