自編童話(huà)故事作文(實(shí)用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的自編童話(huà)故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自編童話(huà)故事作文 篇1
一、可愛(ài)的圓圓
有一只小烏龜,它有一雙綠豆似的眼睛,背上背著重重的殼,殼上長(zhǎng)著漂亮的花紋,千萬(wàn)不要小看它的殼,它可小烏龜?shù)拈]難所,尖尖的指甲非常鋒利。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——圓圓。
圓圓生活在美麗絕倫的大海底。每天看著五顏六色的魚(yú)兒和隨波浪飄然起舞的珊瑚,還有太陽(yáng)灑下的金光是它最快樂(lè)的事,在它的'心目中,海底的美麗是誰(shuí)都不能破壞的,大海的美麗景色是它永遠(yuǎn)欣賞不夠的,它在海底漫步,結(jié)識(shí)新朋友,和它們一起嬉戲、打鬧是圓圓最開(kāi)心的時(shí)刻,它想,日子就這樣過(guò)下去也不錯(cuò)。
二、飛來(lái)橫禍
有一天嗎,小烏龜在海底練習(xí)游泳,忽然,天黑了下來(lái),迷人的陽(yáng)光沒(méi)有了,圓圓抬頭一看,原來(lái)是一艘大船擋住了美麗的陽(yáng)光,圓圓便饒有興趣的看著這艘大船,還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái),一張大網(wǎng)就鋪天蓋地的把它和小伙伴們網(wǎng)在一起。
圓圓努力的掙扎著,想把大網(wǎng)甩開(kāi),可是大網(wǎng)就像一雙巨大的魔掌死死的罩著它們,網(wǎng)開(kāi)始向上提,海底離它們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。嘩——一道強(qiáng)光射來(lái),網(wǎng)被提出了海面,與此同時(shí)網(wǎng)破了一個(gè)洞,圓圓從洞里爬出來(lái),回到了老家——海底。船走了,圓圓為失去伙伴而感到悲痛萬(wàn)分,發(fā)誓一定找人類(lèi)報(bào)仇。
——待續(xù)
自編童話(huà)故事作文 篇2
這是一個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)剛出來(lái)不久，小白兔就起了床，向窗外一望，一眼看到地里的南瓜。它想起了媽媽前天說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要南瓜熟了，就把它拿到集市上賣(mài)了。于是小白兔立馬起了床，洗漱完，吃完早餐跑去南瓜地里。
小白兔到了瓜地的前面一看，啊，南瓜可真多啊，它們藏在翠綠的葉子下，無(wú)風(fēng)的時(shí)候還真不明顯，一起風(fēng)，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，遍地都是瓜。青色的、黃色的.，讓人眼花繚亂。摘大的賣(mài)，一定可以賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，賣(mài)了錢(qián)，媽媽肯定會(huì)帶我去吃好吃的，也會(huì)帶我去游玩游樂(lè)場(chǎng)玩上一整天，或者買(mǎi)一個(gè)新玩具給我，真是一石二鳥(niǎo)！小白兔美滋滋地想。它迫不及待地踏進(jìn)地里，東瞅瞅，西找找，終于找到了地里最大的南瓜，摘了下來(lái)。小白兔彎下腰，用了九牛二虎之力，終于把南瓜挪到了路邊，它嘆了口氣說(shuō)：“這南瓜這么重，我一會(huì)兒怎么把他弄到集市上去呢？”正在這時(shí)，小熊騎了一輛自行車(chē)從對(duì)面過(guò)來(lái)了，小白兔一想：啊，我怎么沒(méi)想到，可以滾過(guò)去呀。小白兔立起南瓜，一邊扶著，一邊稍稍用點(diǎn)力，就往前滾了。小白兔一邊滾一邊唱：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”小白兔越唱越開(kāi)心，越唱越高興，簡(jiǎn)直忘記自己在干什么，不知不覺(jué)就來(lái)到集市。
到了集市，小白兔找了個(gè)地方坐下來(lái)，等待著其他小動(dòng)物過(guò)來(lái)買(mǎi)他的南瓜。羊先生來(lái)了，“小白兔，南瓜不錯(cuò)呀！真大個(gè)！我特別喜歡吃南瓜，把它賣(mài)給我吧！”“好呀！”小白兔說(shuō)完，收了羊先生的錢(qián)，心高彩烈的回家了。
自編童話(huà)故事作文 篇3
從前，有一只烏龜和一只兔子，他倆一看見(jiàn)對(duì)方就很生氣，因?yàn)樗麄円郧熬褪撬缹?duì)頭。
“我看到你這個(gè)走的慢吞吞的烏龜就討厭，趕緊給我走開(kāi)”兔子生氣地說(shuō)。烏龜一聽(tīng)，馬上轉(zhuǎn)頭問(wèn)兔子：“為什么要走開(kāi)呢？”“因?yàn)槟愀揪筒慌浜臀易咴谝黄��！蓖米哟蠛鸬卣f(shuō)。“我又沒(méi)有要求你跟我一起走�！睘觚斅龡l斯理地說(shuō)�！澳汩L(zhǎng)得那么丑，而我卻是世界上最漂亮的！”兔子邊走邊照鏡子的說(shuō)。不管兔子怎么說(shuō)，烏龜還是慢慢的走回了家。
其實(shí)，他也不愿意看到兔子的。因?yàn)橥米犹湴亮耍偸钦f(shuō)自己這里好，那里漂亮。
過(guò)了幾天，真不巧，他們又碰上了。兔子無(wú)奈地說(shuō)：“咱倆真是冤家，怎么又看見(jiàn)你了？”烏龜也頭大的說(shuō)：“是啊！我走著走著就走到這了�！薄澳羌热贿@樣，我們就找個(gè)地方好好聊聊吧！”兔子說(shuō)。烏龜就跟兔子找了一個(gè)好地方，他們各自坐下。兔子開(kāi)口說(shuō)：“我們一起比賽吧，看誰(shuí)跑得快，誰(shuí)就是第一名。我跑得最快了，第一名肯定是我的.。今天是星期一，那我們就星期三來(lái)比賽吧？”烏龜想了想說(shuō)：“行！”
日子一天一天的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼星期三到了。這天，兔子和烏龜一大早就來(lái)到了比賽的場(chǎng)地。他們劃好了線(xiàn)并排準(zhǔn)備著。“預(yù)備，開(kāi)始！”他們異口同聲地說(shuō)。兔子，很快就跑得很遠(yuǎn)了。她看到天色還早，于是就躺在草地上睡起覺(jué)來(lái)了。烏龜就一本正經(jīng)的爬呀爬呀！他們說(shuō)好要跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的房子里。
烏龜慢慢的爬呀爬，他中途根本沒(méi)有休息，終于在第五天他爬到了目的地。他贏了！而兔子呢？因?yàn)樗祽兴X(jué)，想不勞而獲。最終輸了！兔子很不服氣，“要不我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧？這一次我一定能贏你的�！薄翱梢园�！”烏龜高興地答應(yīng)了兔子。第二次比賽，結(jié)果可想而知，烏龜又贏了。兔子很沮喪的問(wèn)烏龜：“怎么又是你贏了，這怎么可能啊？”“原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟憷鲜峭祽�，又很驕傲。我們要勤勞，要謙虛，這樣才會(huì)進(jìn)步的”烏龜說(shuō)。兔子不好意思的低下了頭。
我們要學(xué)習(xí)烏龜?shù)那趧�，謙虛，這樣做什么都會(huì)成功的！
自編童話(huà)故事作文 篇4
一天，一只獅子在大樹(shù)底下睡覺(jué)，一只老鼠從樹(shù)洞里掉了下來(lái)，吵醒了正在睡覺(jué)的'獅子。
獅子生氣地叫道：“你個(gè)小不點(diǎn)，竟然吵醒我睡覺(jué)。”
小老鼠急忙說(shuō)：“獅子大王，請(qǐng)不要吃我，我會(huì)回報(bào)你的。”
獅子說(shuō)：“我不會(huì)吃你，但是回報(bào)什么的，就你一個(gè)小不點(diǎn)兒能給我什么回報(bào)？”
獅子把老鼠放下，老鼠著急地說(shuō)：“謝謝您，獅子大王，再見(jiàn)！”小老鼠走了，獅子感覺(jué)有一點(diǎn)口渴，他想去河邊喝水，路上看見(jiàn)一只烏龜就問(wèn)：“烏龜先生，你怎么了？”烏龜先生說(shuō)：“我有點(diǎn)口渴，可是去河邊對(duì)我來(lái)說(shuō)還要走好久。”老鼠說(shuō)：“我也要去河邊，我?guī)闳グ�！”烏龜先生說(shuō)：“謝謝你，老鼠先生！”老鼠他們剛到河邊喝完水，就傳來(lái)了一陣救命聲，老鼠忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是獅子大王被繩子捆住了。老鼠說(shuō)：“獅子大王，我來(lái)救你！”老鼠爬上了樹(shù)，把繩子咬斷了。
獅子下來(lái)了，說(shuō)道：“謝謝！對(duì)不起，我之前不該那樣�！崩鲜笳f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
老師點(diǎn)評(píng)：善良的孩子總會(huì)有好運(yùn)，你的腦洞大開(kāi)，讓老師很驚喜，再接再厲！
自編童話(huà)故事作文 篇5
在茂密的大森林里住著一只名叫“彩虹糖”的小蝸牛，它跑的可快了，它活潑、可愛(ài)，很惹人喜愛(ài)。
有一天，小蝸牛起床準(zhǔn)備出門(mén)送快遞的時(shí)候，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱歌，看到老虎在覓食，猴子在蕩秋千……小蝸牛說(shuō)：“大森林里可真熱鬧！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，小蝸牛像箭一樣去送快遞了。
第二天，小蝸牛像往常一樣去送快遞�？墒撬徊恍⌒乃ち艘货�，把自己的`殼摔碎了，小蝸牛殼傷心極了，便大哭起來(lái)。這時(shí)，小蝴蝶經(jīng)過(guò)這里，看到小蝸牛哇哇大哭，連忙問(wèn)：“小蝸牛，你為什么哭？”小蝸牛說(shuō)：“我送快遞的時(shí)候跑得太快，不小心把殼摔碎了，你能幫幫我嗎？”小蝴蝶說(shuō)：“可以，我明天就帶你去”。
第二天一大早，小蝴蝶和小蝸牛就一起出發(fā)去找殼了。走了老半天，小蝸牛說(shuō)：“什么時(shí)候才能找到啊？我都累死了！”“馬上就到了”，小蝴蝶回答道。
它們兩人來(lái)到沙灘邊，小蝴蝶說(shuō)：“你找個(gè)海螺當(dāng)你的殼吧！”小蝸牛找了一個(gè)大海螺，把大海螺背在自己的身上，和小蝴蝶說(shuō)：“謝謝你的幫助！”它兩高高興興的回家了。
小蝸牛送了幾天的信，感覺(jué)自己的殼越來(lái)越重，于是就又去找小蝴蝶幫忙。小蝴蝶往殼里一看，呀！原來(lái)里面還藏了一只寄居蟹，寄居蟹說(shuō)：“我愿意把我的房子給你，不過(guò)，在我有困難的時(shí)候你能幫助我嗎？”“能！”小蝸牛肯定的回答到。
從此，小蝸牛成了森林里最受歡迎的人。
自編童話(huà)故事作文 篇6
小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。
小羊把鮮嫩的白菜放在自行車(chē)上，高興地說(shuō)：“去為小兔送白菜嘍�！比バ⊥眉�，要蹚過(guò)一條大河和穿過(guò)一片山林。大河水流很急，山林道路陡峭。所以，要到小兔家可不容易呢！
小羊騎到河邊，聽(tīng)到有一位小女孩在哭。小羊急忙循聲而去，只見(jiàn)一位公主坐在地上哭。小羊走過(guò)去，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“小公主，你是哪個(gè)國(guó)家的？”
小公主哭哭啼啼地說(shuō)：“我是泡泡國(guó)的公主。我想出來(lái)玩一玩，沒(méi)想到迷路了�！�
小羊說(shuō)：“我來(lái)幫你吧，我會(huì)把你送回家的.。”
泡泡國(guó)在山頂上，路難走極了。小羊背著泡泡公主，蹚過(guò)了河，爬上了高山。在山崖上，泡泡公主腳一滑，差點(diǎn)掉進(jìn)了山谷。幸好小羊拉住了她。嚇得小羊和泡泡公主直打寒戰(zhàn)。費(fèi)了九牛二虎之力，泡泡公主終于安全回到了泡泡國(guó)。泡泡國(guó)王送給了小羊泡泡國(guó)的精品泡泡蛋糕。
小羊把白菜和泡泡蛋糕帶到了小兔家，和小兔一起品嘗美味。
自編童話(huà)故事作文 篇7
親愛(ài)的小主人：
你好！昨晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于下定決心，給你遞交辭職信。
平常，你總不愛(ài)洗襪子，一穿就穿好幾天，穿的讓我渾身散發(fā)著臭味。即使你洗腳了，也想不起讓我也在熱騰騰的水里洗個(gè)“熱水澡”，為了不讓你媽媽吵你，你總是讓我躺在陰暗的角落里，一雙又一雙的臟襪子累加在一塊，把我們的心都傷了，是你讓我們?cè)诩依铩俺裘h(yuǎn)揚(yáng)”。
別人拎著我們都是拿兩個(gè)手指頭夾著，另一個(gè)手指頭捂著鼻子，感覺(jué)我們比垃圾還臭。只有你外婆從不嫌棄我們，把我們從黑暗的角落里“解救”出來(lái)，還給我們泡個(gè)“熱水澡”，再把我們身上用香皂搓的干干凈凈的，還讓我們“曬曬”暖暖的陽(yáng)光！
可是你——小主人，從不關(guān)心我們，照顧我們，你知道嗎？我們襪子起著保護(hù)腳的重大作用呢！我們都是純棉制作的，具有吸汗，透氣的'功效！你的腳冷了，我們來(lái)保暖。你的腳熱了，我們來(lái)排汗，我們襪子對(duì)你的腳可是立了“汗馬功勞”的，可你從不把我們放在眼里，我們已經(jīng)忍無(wú)可忍了，家里有一點(diǎn)臭味，都是我們襪子惹的禍！
親愛(ài)的小主人，你別的什么都好，就是不愛(ài)洗襪子的毛病不好，這毛病不是一天兩天了，我們要給你點(diǎn)顏色看看。在這嚴(yán)嚴(yán)冬日，什么時(shí)候把我們襪子洗的干干凈凈了，不在讓我們“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了，痛改前非了，我們還會(huì)再回來(lái)的，我們也不忍心讓你的腳受凍！
再見(jiàn)小主人！
愛(ài)你的襪子
20xx年12月23日
自編童話(huà)故事作文 篇8
一想到狐貍，大家肯定都是形容他狡猾、奸詐�？赡闹灿斜蝗苏`解的時(shí)候。
有一天，小狐貍看到大灰狼在欺負(fù)小刺猬。他毫不猶豫地沖上前去搶了小刺猬的蘋(píng)果。小刺猬看到小狐貍搶了她的蘋(píng)果，便跟著他追了過(guò)去，邊追邊喊，你還我蘋(píng)果。其實(shí)，小狐貍用這種方法，是調(diào)走小刺猬，脫離大灰狼的魔爪�？墒牵恢獌�(nèi)情的動(dòng)物們，還以為小狐貍在欺負(fù)小刺猬，結(jié)果小狐貍被定了奸詐的.罪名。
其實(shí)天使也有罪惡的一面，惡魔也有善良的一面。大家都認(rèn)為兔子是天使，狐貍便是惡魔。每當(dāng)班里地上有垃圾時(shí)，值日生不負(fù)責(zé)任。小狐貍總是第一個(gè)撿起。但那都是放學(xué)以后的事兒了。第二天，當(dāng)同學(xué)們看到整齊的教室，便想起了每次都是放學(xué)最后一個(gè)走，又總是助人為樂(lè)的小兔子�？烧l(shuí)知最后那幾片紙屑恰恰是小兔子弄的。小兔子無(wú)端被人夸獎(jiǎng)：“你真厲害，竟然幫大家打掃了教室”。她竟然自鳴得意地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！边@怎么是你做的呢？明明就是小狐貍的功勞。小狐貍不想爭(zhēng)辯，只是微微一笑，便轉(zhuǎn)身離去。
因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為小狐貍奸詐狡猾，沒(méi)人愿意跟他做朋友。他被別人孤立，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在班里默默地付出。小狐貍非常喜歡唱歌，每當(dāng)音樂(lè)課時(shí)，只要老師一說(shuō)文藝表演，他總是第一個(gè)舉手。即使沒(méi)有得到同學(xué)們的掌聲，他也無(wú)怨無(wú)悔。
今天我就在這里跟大家聲明。狐貍并不是都是奸詐狡猾的。請(qǐng)不要用你們井底之蛙的眼神。以小人之心，度君子之腹。也許你看到的不一定是事實(shí)。
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