【推薦】童話故事的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的童話故事的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

童話故事的作文 篇1
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之后,小木偶就交了很多好朋友。有可愛(ài)的小兔子、機(jī)靈的小猴子、高大的長(zhǎng)頸鹿、兇猛的老虎……
有一天,小木偶在田野上散步,突然,聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲。小木偶趕緊去看,原來(lái)是個(gè)稻草人。小木偶好奇的問(wèn)稻草人:“你為什么哭。俊钡静萑嘶卮鹫f(shuō):“冬天我沒(méi)衣服穿,凍得不得了,夏天我又被太陽(yáng)公公曬得頭腦發(fā)漲!毙∧九加终f(shuō):“那你愿意跟我一起去旅行嗎?”稻草人說(shuō):“我當(dāng)然愿意啊,可是我被困在這里,哪兒也去不了!毙∧九悸(tīng)了稻草人的.話,想了想便將他從架子上救了下來(lái),并教會(huì)他微笑等各種表情。于是小木偶與稻草人手拉著手一起去環(huán)游世界了。
當(dāng)看浩翰的大海時(shí)他們會(huì)激動(dòng)地哭泣,看到初升的太陽(yáng)會(huì)幸福地微笑。就這樣小木偶與稻草人開(kāi)開(kāi)心心地游歷著,幫助了很多人,他們自己也因此收獲了很多東西。
童話故事的作文 篇2
文具的故事很久很久以前,在文具盒里生活著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們?cè)谝黄鹣嗵幍煤芎湍馈?/p>
有一天,卷筆刀對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō):“咱們中誰(shuí)的本領(lǐng)最高,誰(shuí)就當(dāng)大王!便U筆聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“這還用說(shuō),是我本領(lǐng)大!”卷筆刀卻說(shuō):“不一定,咱們明天再考試卷上比高低!”第二天,鉛筆沒(méi)有向主人喊累,橡皮也在主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)幫主人擦掉錯(cuò)誤,卷筆刀還不知疲倦,幫主人削尖鉛筆,小主人順利地寫(xiě)完了考卷。考試分?jǐn)?shù)下來(lái),小主人是100分。
鉛筆驕傲地?fù)P起頭,傲慢地說(shuō):“要是沒(méi)有我,主人一個(gè)字也寫(xiě)不出,怎么考100分?所以,我是大王!”
橡皮對(duì)鉛筆看都不看一眼,驕傲地說(shuō):“要不是在緊急關(guān)頭,我?guī)椭魅思m正錯(cuò)誤,有你(鉛筆)也白搭!
卷筆刀生氣地跺著桌子喊道:“如果沒(méi)有我把鉛筆變細(xì),你們都派不上用途。”
它們都認(rèn)為自己是大王,在一起不停地爭(zhēng)吵,一氣之下,它們都不去“上班”了!
早上,小主人來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己的'文具都不見(jiàn)了。因?yàn)闆](méi)有文具,所以沒(méi)寫(xiě)成作業(yè),小主人被老師批評(píng)了。小主人回到家,心里難過(guò)極了。
這下,鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了,它們各有各的本領(lǐng),失去它們中的哪一個(gè)都不行。從此,它們又過(guò)上了和平的日子。
童話故事的作文 篇3
在一片茂密的森林里,有很多的小動(dòng)物,它們每年都要舉辦一次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,動(dòng)物們都為這一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)而做好了充分的準(zhǔn)備,我們的書(shū)法家熊貓寫(xiě)上了“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”這五個(gè)大字。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有56個(gè)項(xiàng)目,有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、爬樹(shù)……跑步比賽即將開(kāi)始,參賽者有獵豹和老虎,森林里的小動(dòng)物們都飛快地跑來(lái)觀看這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,獵豹和老虎都做好了準(zhǔn)備,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲,獵豹飛快地跑出去,老虎也緊追不舍,但是獵豹遙遙領(lǐng)先,最后,獵豹獲勝了,為獵豹加油的小動(dòng)物們歡呼雀躍,獵豹得意洋洋的回家大吃大喝,但是老虎回家后天天跑,天天練,老虎跑得滿身是汗,外面下著狂風(fēng)暴雨,可老虎還是一直堅(jiān)持在跑,而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂(lè),獵豹的肚子大大的,圓圓的`。
決賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)“開(kāi)始”!它們都飛快地跑出去,老虎遙遙領(lǐng)先獵豹,而獵豹跑了一段,氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來(lái)了,決賽老虎獲勝了,熊貓給老虎頒上了獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,顯得特別的漂亮,獵豹低著頭,慢慢地走回家。
在這個(gè)故事中,讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這個(gè)道理。
童話故事的作文 篇4
皮皮是只小白鼠,可可是只小灰鼠,她倆是好朋友,一塊兒生活,生活得很愉快。
開(kāi)始,她們是分工干活的,皮皮每天要去拾柴火,可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來(lái),皮皮的活兒總是顯得那么輕松,總是很快就干完了。久而久之,別的動(dòng)物們都說(shuō)可可太傻了,干嘛要干這么多的活?剛開(kāi)始,可可并沒(méi)說(shuō)什么。但時(shí)間久了,老是聽(tīng)別的動(dòng)物們這么說(shuō),她自己也覺(jué)得不大公平了,就對(duì)皮皮說(shuō):“咱倆抽簽決定誰(shuí)什么活吧!”皮皮有些不大高興,但還是答應(yīng)了。抽了次簽,結(jié)果兩人的活兒掉了個(gè)兒。
皮皮挺不自在,便開(kāi)始打水。誰(shuí)知她對(duì)這個(gè)活兒很不熟悉,水在半路上灑了許多。她想:“這真是自找麻煩,我原本的優(yōu)勢(shì)是熟悉森林,知道什么樣的柴火好燒,干嘛讓我做不熟悉的.活兒呢?”再說(shuō)可可,原本覺(jué)得拾柴火挺容易的,誰(shuí)知道找來(lái)找去,就是不知道該撿什么柴,只好隨便撿了一些,結(jié)果根本就燒不著。這一下子,她明白了:這拾柴火并不容易啊!
后來(lái),兩人又將活兒換回去了,生活又重新愉快起來(lái)。
原來(lái),每個(gè)人都有他(她)各自的長(zhǎng)處,也有各自的短處。在生活中,應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,避開(kāi)自己的短處,這樣做效率才會(huì)高,生活才會(huì)愉快!
童話故事的作文 篇5
從前,一位住在小河旁的老爺爺,他養(yǎng)了許多魚(yú)。
一天,老爺爺一大早就起床了,正在準(zhǔn)備喂小魚(yú)的時(shí)候,忽然,聽(tīng)到一陣?guó)B叫,老爺爺連忙從屋子里走出來(lái)。這時(shí),他看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在吃魚(yú),老爺爺跑上去大聲驅(qū)趕道:“你們這群可惡的小鳥(niǎo),給我走開(kāi)!”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在叫喊,全都飛走了。
老爺爺回到家里,想到明天那一群可惡的鳥(niǎo)又要來(lái)吃魚(yú),得想一個(gè)辦法對(duì)付這群鳥(niǎo)。老爺爺想了很長(zhǎng)時(shí)間,突然,他想到他們的老祖先曾留下來(lái)的一個(gè)驅(qū)趕小鳥(niǎo)的機(jī)器人。老爺爺急忙從地下室,把機(jī)器人搬出來(lái),放在小河邊,并裝上遙控器,然后高興回家啦。
第二天一大早,小鳥(niǎo)來(lái)了,機(jī)器人走過(guò)來(lái)伸出手,開(kāi)始執(zhí)行驅(qū)趕小鳥(niǎo)的任務(wù)。老爺爺從屋里看到說(shuō):“老祖先留下的東西真管用。”可是,日子一天天過(guò)去了,小鳥(niǎo)大頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的弱點(diǎn)——做什么事情都有順序。看:它總是從岸上走到小河里,再?gòu)男『幼叩桨渡,搖搖手,喊喊聲,再也沒(méi)有其它絕招。小鳥(niǎo)的.大頭領(lǐng)就再也不怕機(jī)器人啦。它率領(lǐng)小鳥(niǎo)們?nèi)ダ蠣敿页贼~(yú)。老爺看見(jiàn)小鳥(niǎo)不怕機(jī)器人,就想到小鳥(niǎo)們一定是知道機(jī)器人的弱點(diǎn)了。他連忙回到家里,坐在椅子上想啊想,忽然想到了超聲波的電腦。于是,他靈機(jī)一動(dòng),拍著手說(shuō),好辦法有啦!老爺爺把超聲波的電腦放在機(jī)器人的腦袋里,再由電腦無(wú)線操作,然后把機(jī)器人放到岸邊,讓他執(zhí)行任務(wù)。
這時(shí),當(dāng)小鳥(niǎo)又來(lái)吃魚(yú)時(shí),機(jī)器人發(fā)現(xiàn)超聲波,把它們的翅膀都震軟啦。從此以后,喜歡吃魚(yú)的小鳥(niǎo)再也不敢來(lái)啦。
童話故事的作文 篇6
我望著它,我的書(shū)包,一個(gè)碩大的書(shū)包,非常無(wú)奈,我每天背著它,真比負(fù)債還要累。
我望著它,忽然,它變大了,會(huì)說(shuō)話了。它對(duì)我說(shuō):“我的小主人,你別看我外表是一個(gè)難看的枯面子,但里面是一個(gè)豐富多彩的童話世界,你想去看看嗎?”我出于好奇,便對(duì)它說(shuō):“你帶我去吧!边@時(shí),一股強(qiáng)勁的風(fēng)將我吹了進(jìn)去,像進(jìn)入了時(shí)空隧道。
忽然,眼前的景象令我吃驚,那童話世界里的綠草坪、野花、大樹(shù)、天空都出現(xiàn)了。這時(shí)候,有人在背后推我,我回頭一看,是一本書(shū),一本語(yǔ)文書(shū),短短的手,短短的腿,真是好可愛(ài),但仔細(xì)看時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是一本破書(shū),是一本書(shū)面破舊,里面被撕破、畫(huà)得非常亂的書(shū),它將我?guī)У剿鼈兊耐鯂?guó)里,我才發(fā)現(xiàn),所有的書(shū)都是壞的
舊的,一本老書(shū)對(duì)我說(shuō):“你還記得我們嗎?”我沉思許久發(fā)現(xiàn)它們竟是我從上學(xué)期到現(xiàn)在所用過(guò)的`課本,我頓時(shí)感到害怕,害怕極了,我明白了書(shū)包帶我到這兒的原因,它是想讓我受到懲罰,我想跑,但被攔住了,那本老書(shū)接著說(shuō):“你想起來(lái)了吧,不錯(cuò),我們就是被你丟棄的書(shū)本,你一用舊就換新的,換掉我們后就把我們?nèi)拥,賣掉,一學(xué)期下來(lái),所有的書(shū)都成了你的犧牲品,你用刀子割、用筆畫(huà),將我們破壞……”“不要跟他說(shuō)太多,將他拉下去!”所有的書(shū)本都沖了上來(lái)……
醒后,我回到了現(xiàn)實(shí)世界,我抓起那書(shū)包,扔到了地上,但立刻又撿了起來(lái),我不想再重復(fù)過(guò)去的行為,我不希望歷史重演,不管剛才的一切是事實(shí)還是夢(mèng),我都會(huì)將它收藏心底。
讓我們都來(lái)珍惜書(shū)本,愛(ài)惜書(shū)本吧,我望著那書(shū)包……
童話故事的作文 篇7
一天,小狗花花起床后,準(zhǔn)備找好朋友出去玩。忽然,媽媽叫花花,對(duì)他說(shuō):“孩子,小兔子白白叫你去她家玩,你想去嗎?”花花連連點(diǎn)頭,便跟媽媽說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!本捅寂苤吡恕
去小兔白白家的時(shí)候有一條小河擋住了它的去路。小狗二話不說(shuō),就跳進(jìn)了小河里。小河的水特別急也特別深,小狗花花在水里掙扎著。小河看見(jiàn)了,便驕傲地說(shuō):“你以為你有多么厲害,但其實(shí)你根本游不過(guò)去,你這是找死,哈哈!被ɑ](méi)有搭理,只是拼命地游到對(duì)岸。他的爪子前后拍打著,河面泛起層層波紋。最終,花花游過(guò)去了。小河慚愧了,道了歉,讓花花原諒他,花花原諒了他。
小狗花花到了小兔白白家,告訴小兔子自己過(guò)來(lái)的路上發(fā)生的事,小兔子白白大大地夸獎(jiǎng)了他一番;ɑ樇t了,害羞地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們,堅(jiān)持就是勝利,所以我們得像故事中的小狗花花學(xué)習(xí),不管別人怎么說(shuō),都要按照自己的'想法做好該做的事。
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