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童話故事作文

三年級(jí)的童話故事作文300字

時(shí)間:2026-03-02 02:26:05 童話故事作文

三年級(jí)的童話故事作文300字合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的童話故事作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的童話故事作文300字合集10篇

三年級(jí)的童話故事作文300字 篇1

  很久以前,在森林里住著一家小豬,豬媽媽和豬爸爸都很勤勞,但是豬寶寶卻好吃懶做,依賴父母生活。

  有一天,豬媽媽生病了,因?yàn)榧依餂](méi)有吃的了,讓小豬下山去找點(diǎn)吃的,小豬很不情愿的答應(yīng)著,于是便提著籃子下山去了,它在下山的過(guò)程中不是躺著,就是邊走邊玩,眼看快要到中午了,他才加快了腳步,往山下走。

  走到大樹(shù)底下,它看到一片西瓜地,地里有又大又圓的西瓜。它連忙拿了一個(gè)放進(jìn)籃子里,看著大西瓜,小豬想:我先吃一半,留一半帶回家吧。當(dāng)它打開(kāi)西瓜,露出了紅紅的瓜瓤,咬一口,真的太甜了,不知不覺(jué)吃進(jìn)去一半?墒撬陀X(jué)得沒(méi)有吃飽,把另一半也吃了。吃完以后,肚皮圓鼓鼓的',站都快站不起來(lái)了。

  這時(shí)候,大灰狼來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)了小豬,吃的肚皮圓鼓鼓的的小豬已經(jīng)跑不動(dòng)了,只能大喊:救命呀!

  豬爸爸和豬媽媽看小豬那么晚沒(méi)有回家,就出來(lái)找它,正好看到大灰狼想要吃掉小豬,豬媽媽奮不顧身的撲了過(guò)去,和豬爸爸趕走了大灰狼,救下了小豬。

  小豬非常的羞愧,自己有吃的沒(méi)有想到爸爸媽媽,但爸爸媽媽卻用生命來(lái)保護(hù)它。從此以后小豬成為了一只勤勞,孝順的小豬。

三年級(jí)的童話故事作文300字 篇2

  遙遠(yuǎn)的北方,冬天到了,小喜鵲在做窩,等她孵出來(lái)的喜鵲寶寶,有個(gè)溫暖的家。

  小青蛙也要冬眠了,秋天的時(shí)侯,他難過(guò)的叫呱呱,因?yàn)槎炜斓搅,它又?jiàn)不到了它的朋友。

  小雪花飄呀飄呀,飄到喜鵲窩,她對(duì)喜鵲說(shuō):“喜鵲姐姐,你在干嘛呀?”“我在做窩,你別來(lái)?yè)v亂,我都快要做好了,喜鵲寶寶也要出來(lái)了,你這個(gè)冰冷的雪花滾開(kāi)!”喜鵲憤怒的說(shuō)。

  小雪花很傷心,她又飄呀飄,飄到樹(shù)下洞里,她看見(jiàn)青蛙正要睡覺(jué),高興的'說(shuō):“青蛙哥哥,你在干嘛呀?”青蛙說(shuō):“我正要誰(shuí)覺(jué)呢,一整個(gè)冬天我再也見(jiàn)朋友們了,好孤獨(dú)呀!”“正好,小雪花也很孤獨(dú),青蛙哥哥你能陪我聊天嗎?”雪花說(shuō)!昂冒!”

  青蛙和雪花聊了一個(gè)冬天,這一個(gè)冬天,小青蛙非常高興,因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆椤?/p>

  春天到了,小雪花融化了,成了水蒸汽。青蛙大叫到:“雪花妹妹,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!

  喜鵲飛到樹(shù)下,跟青蛙說(shuō):“你睡好了嗎?”“我沒(méi)睡”!鞍?你們青蛙不是要睡覺(jué)的嗎”。“嗯,我們青蛙是要睡覺(jué),不過(guò)有雪花的陪伴,我不睡了”!澳愀潜涞难┗ǜ墒裁,我把她趕走了”!耙?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝帷!?/p>

三年級(jí)的童話故事作文300字 篇3

  貓兒丁丁這幾天好傷心好傷心,因?yàn)樗I(yè)了,飯也沒(méi)處吃,覺(jué)也沒(méi)處睡,他成了流浪漢,只好一邊唱著《我想有個(gè)家》一邊到處流浪……

  其實(shí),丁丁也曾有過(guò)豐衣足食的幸福生活,他原來(lái)住的主人家,每一年到頭有他捉不完的.老鼠,他每天吃得滿嘴流油,還很得主人的歡心?墒沁@幾年,隨著創(chuàng)建文明城市的風(fēng)越刮越猛,今年又在創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市。主人家附近安放的好幾只垃圾桶“生意”越來(lái)越好,主人每天都把垃圾倒進(jìn)垃圾桶,不往附近亂扔了。老鼠們都餓扁了肚子,只好去吃主人買來(lái)的殺鼠藥,于是,老鼠們死的死逃的逃,丁丁的日子越過(guò)越難。終于,主人再也不需要丁丁了,就把它趕出了家門。

  現(xiàn)在的丁丁沒(méi)有了吃的,他只好癟著肚子到處找吃的、找工作,可是每家每戶都不需要它,回想起從前的“幸福”生活,他越想越傷心,它急切地盼望著重新找到工作。

三年級(jí)的童話故事作文300字 篇4

  一個(gè)炎熱的夏天,熊媽媽在家里看電視,小熊就在外面玩游戲,這時(shí)有人在敲門,熊媽媽打開(kāi)門,一看是一只狼,熊媽媽快速地關(guān)上門,熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開(kāi)門她看見(jiàn)小熊被狼抓了,熊媽媽趕緊去外面追,熊媽媽追了很久連個(gè)影子也沒(méi)有,小羊們說(shuō);“沒(méi)有,不過(guò)我可以幫你找!

  熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。

  這時(shí)狼覺(jué)得很累想喝口水就去河邊了,正好小羊也在河邊尋找小熊,它們?cè)诤舆吪龅揭黄鹆耍贿^(guò)狼是在河的.左邊,小羊在河地右邊,小羊們?cè)趺礃硬拍苓^(guò)去呢?

  這時(shí)小羊們發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板當(dāng)做橋過(guò)去,等小羊們上了岸,狼就退后,小羊們說(shuō):“你快放了小熊。”狼說(shuō);“我為什么放了小熊!崩钦f(shuō)完就被熊媽媽打暈了,小羊走進(jìn)一看狼出血了,我們要幫它包扎一下呢,小羊說(shuō);“它是我們的敵人”,又有一只小羊說(shuō);“要樂(lè)于助人”,小羊們說(shuō)完就幫它包扎一下就悄悄的送回家。

  小羊們說(shuō);“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口,今天真是一個(gè)樂(lè)于助人的日子呀!

三年級(jí)的童話故事作文300字 篇5

  今天上午,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過(guò)去,原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!

  “嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來(lái)擦,”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。

  “不對(duì),不對(duì)!我才是小主人的好幫手呢!要是沒(méi)有我,他可怎么寫字啊!”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。

  “哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動(dòng)的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。

  “你們都錯(cuò)了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書(shū)呢!”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。

  “你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說(shuō)了,我的用處比你們大多了,你們那算什么。恳菦](méi)有我,小主人那次測(cè)量單元的'考試肯定考零分!”尺子傲慢地說(shuō)。

  聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開(kāi)了文具盒,我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō):“你們別吵了,其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō),每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽(tīng)完我的話,文具們互相看著對(duì)方,慚愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。

  童話,一般指虛構(gòu)故事作品(英文名:fairy tale),是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童。

三年級(jí)的童話故事作文300字 篇6

  很久很久以前,有一只小狗叫羅杰,還有一只小貓叫咪咪。

  一天,小狗羅杰去摘果子,但是樹(shù)太大了,他又太矮了。怎么辦呢?這時(shí)咪咪來(lái)了,她看到羅杰在摘果子,就說(shuō):“我也來(lái)幫忙吧。”羅杰說(shuō):“好啊。”羅杰拿著木棍把一個(gè)個(gè)蘋果打了下來(lái),咪咪提著籃子,在地上撿起一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果放進(jìn)籃子里。太陽(yáng)快要落山了,羅杰謝謝了咪咪,并把一些蘋果送給了她,然后就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  不知道哪一天,小貓咪咪早早地起床去釣魚(yú)了。因?yàn)檫溥涫且粋(gè)人在河邊釣魚(yú)的,沒(méi)有人幫她,可能釣不了多少魚(yú),所以咪咪擔(dān)心自已晚上會(huì)吃不飽。正巧,小狗羅杰路過(guò),他看到咪咪才釣了那么少魚(yú).就走過(guò)去對(duì)咪咪說(shuō):“我來(lái)幫你吧。”咪咪說(shuō):“好啊!彼麄儌z釣呀釣,釣呀釣。一直釣到了太陽(yáng)落山。他們一共釣了20多條又肥又大的.魚(yú)。咪咪送給了羅杰一些大魚(yú)。他們倆開(kāi)開(kāi)心心地走回家吃晚飯了。

  這個(gè)故事告訴了我們同心協(xié)力才能把事情做得又快又好。

三年級(jí)的童話故事作文300字 篇7

  今天是星期五,放學(xué)后,我寫完了作業(yè),吃過(guò)晚飯,得到爸爸媽媽的同意,看了《喜羊羊與灰太狼》的第一集《餓狼的傳說(shuō)》。

  一只狼帶領(lǐng)一群狼來(lái)到青青草原,那里有很多肥羊,灰狼們直流口水,有只羊看到了狼群,回來(lái)報(bào)告了他們的村長(zhǎng),村長(zhǎng)下令,要求在他規(guī)則的地方蓋一扇又高又大的鐵門,灰狼無(wú)法進(jìn)入。

  一只狼想出了一個(gè)餿主意,那就是減肥。從此這只狼就天天鍛煉身體,進(jìn)行減肥。終于有一天,計(jì)劃完成了,他試了一次,真的穿過(guò)了鐵門。狼看到一只又白又胖的羊,邁著輕快的.腳步,走到了羊背后,一口就想把肥羊吞下肚,誰(shuí)知這不是肥羊,而是一只石羊,狼大王就被餓死了,從此灰狼們?cè)僖膊桓胰デ嗲嗖菰匝蛄恕D翘煺檬窃聢A之日,所以,直到現(xiàn)在每當(dāng)月圓之日,我們?nèi)匀荒苈?tīng)到山里狼悲慘的嚎叫聲。

三年級(jí)的童話故事作文300字 篇8

  夏天的一個(gè)周末,森林的圖書(shū)館里充滿生機(jī)。

  小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書(shū)。大家正看得入神的時(shí)候,小刺猬來(lái),它踮起腳尖,輕輕地走來(lái),生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過(guò)一會(huì)兒,小兔換一個(gè)角度來(lái)看書(shū)。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到,疼地跳起來(lái),臉上露出驚恐的表情,大叫著:?jiǎn),真刺人。小兔這一叫倒是沒(méi)什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書(shū)館的小動(dòng)物們都把兩目光一起射到小兔身上,小刺猬委屈地說(shuō):對(duì)不起,你坐吧!說(shuō)完就想到其他位置上去看書(shū)。你別走,善良的小烏龜開(kāi)口,我愿意和你一起坐。小刺猬開(kāi)心地說(shuō):你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說(shuō):是的.,我背上有堅(jiān)硬的殼。聽(tīng)它這么一說(shuō),小刺猬就放心地坐下,果

  然,只要小烏龜?shù)臍けWo(hù)住自己,刺就不會(huì)刺到小烏龜。

  圖書(shū)館又恢復(fù)寧?kù)o。

三年級(jí)的童話故事作文300字 篇9

  從前,有一個(gè)美麗的'森林,那里春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天雪白一片。

  一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,馬伯伯站在了臺(tái)上。

  對(duì)動(dòng)物們說(shuō):“今年冬天我生日,大家一定要來(lái)參加哦!”

  小白兔聽(tīng)了馬伯伯要過(guò)生日,馬上飛快的跑回家,去種白菜了。小白兔先去種子園,買十幾顆種子,小白兔每天給種子澆水,施肥,除草,捉蟲(chóng)等等事情。

  春天,小白兔每天天沒(méi)亮就起來(lái)種白菜,然后忙到晚上很晚很晚才睡覺(jué)。

  夏天,大家都到象山呀,黃山呀,廈門呀等等地方去玩或避暑。而小白兔還在自己家里給種子澆水,施肥等,它干得汗流浹背,但它從來(lái)不喊累!

  秋天,小白兔把自己一天一天辛苦種得白菜收回家等馬伯伯生日的時(shí)候再送給它。

  到了冬天,小白兔開(kāi)著一輛大卡車,去馬伯伯家送白菜。

  馬伯伯見(jiàn)了,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小白兔”,小白兔聽(tīng)了心里甜滋滋的。

三年級(jí)的童話故事作文300字 篇10

  我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話了。

  有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái),橡皮也從文具盒里滾了出來(lái),鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái),直尺翻著跟頭出了文具盒。

  鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大,如果沒(méi)有我,小主人就寫不成字。

  橡皮滿不服氣的說(shuō)“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒(méi)有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|

  鋼筆說(shuō)“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰(shuí)有我的`用處大。

  直尺說(shuō)“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒(méi)有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”

  文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。

  文具們聽(tīng)了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭(zhēng)了,大家成了形影不離的好朋友。

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