童話故事作文
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的童話故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文 篇1
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙向它走來,慌慌張張地對小白兔說:“小白兔,小白兔快跑!獵人快要追來了”。小白兔說“可是我們躲在哪里呢?要不我們躲在山洞里,那兒洞口小,獵人看不見我們了!庇谑撬鼈冿w快地跑到了一個小山洞里躲了起來,終于擺脫了獵人的追捕,一場危險就這樣過去了。
我希望每個人都要愛護動物,給它們一個安靜的生活空間。
童話故事作文 篇2
大海,在人們眼里是一個美麗又神秘的地方,那里,有活潑的我們,有危險的鯊魚,有善變的烏賊。但是,在我們眼里,這兒既是我們的家又是個危機四伏的`世界。
我們是小飛魚,生活在大海里。然而我們?yōu)榱硕惚軘橙说淖窊,進化出一對“翅膀”——可以隨時跳出海面,躲過一劫。
一天早晨,我的伙伴小音把我叫醒,說:“嘿!快醒醒!鯊魚大叔還在睡懶覺,我們快出去吃點東西!”我懶懶地和大部隊們出發(fā)了。話說:“早起的鳥兒有蟲吃!惫黄淙,今天早上,我們吃得好飽。正當我們還在溜食時,危險正在向我們靠近——狡猾兇殘的鯊魚來了。鯊魚大叔懨懨地看著我們,說:“小家伙們,早。 笨稍捯魟偮,他就張開了巨無霸的嘴巴,把我的許多伙伴都吃到肚子里。我和周圍的伙伴看到一只烏賊,她一噴墨,就把鯊魚給迷住了,我和我的小伙伴就肆機而逃,逃回了我們的洞!鞍ィ〗裉旌秒U!”在慌亂中我發(fā)現(xiàn)了小音也逃了回來,我也十分高興。
第二天,我們打算搬家,再找一個比較隱蔽的石頭洞住下。小音找到了一個長滿了海藻的石頭住下,又挑了幾個伙伴同住。而我找到了一個美麗的珊瑚礁,帶了另一半伙伴們住了下來。安頓好了以后,我們準備出去覓食。我們游啊游,始終沒有找到理想的食物。突然,身后的珊瑚礁里伸出一只布滿吸盤的手臂,拉走了一些伙伴,我們突然機警起來。我們一看,原來是昨天幫助我們的烏賊,小音十分驚訝,說:“你昨天不是救過我們嗎?怎么還要吃我們?”烏賊奸詐地笑了笑,說:“哈哈哈,你們真傻!我昨天又沒說要幫你們,我只是為自己脫身。再說了,我烏賊也要吃飯的,你們說是不是?”小音十分生氣,準備和烏賊“決斗”,可是,已經(jīng)被我拉走。我們倆努力擺動尾巴,跳出了水面,又逃過了一劫……
哎!大海是個神奇的地方,什么生物都有,而作為食物鏈底端的小飛魚,我們只能過著快樂的逃亡生活。
童話故事作文 篇3
我只是一顆又瘦又矮還歪著脖子的家伙。而強強卻長得粗枝大葉,我們一起生長在一個苗圃里,比起他來,我可就遜色多了。就這樣,我們成長著,等待著生命的歸宿。
強強天生命好,被一大戶人家遷走了,吃喝不愁,過得逍遙自在,越來越風流。
最倒霉的恐怕就數(shù)我了。我并不奢求什么,因為我知道自己天生瘦小不起眼,長得也不討人喜歡,那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上,揚長而去。我吃不飽,睡不好,這里的環(huán)境簡直惡劣得無法想象!炎炎的烈日,無情的暴雨,怒吼的狂風,硬邦邦的石縫……這就是我的生活空間。我不想去想,也不敢去想。當烈日灼燒著我,磅礴大雨暴打著我,電閃雷鳴襲擊著我,饑餓干渴折磨著我時,有多少次,我想盡早結束這地獄般的'日子。
但每天早晨,太陽從東方冉冉升起,溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上,它給我?guī)砹岁柟夂妥孕牛撬屛矣X得生命還有意義!我開始不再畏懼,不再低頭,而是堅強地面對生活的朝陽與激情。每一分,每一秒,每一處角落都充滿了希望。我發(fā)現(xiàn)自己竟是那么美,原來歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。
一天,鳥兒捎來消息說: “ 強強的主人落敗了,再也沒有心思管他了,強強一貫養(yǎng)尊處優(yōu),從未經(jīng)歷過挫折,溫室中的它再也得不到呵護,最后樹倒根摧了。 ” 聽到強強的消息后我的心一陣刺痛,如果它不依賴別人,恐怕它的生命也不會那么脆弱。
我依然是一顆歪著脖子的家伙。每天雷電,暴雨,烈日,小花小草與我為伴,所以我并不孤獨,我很快樂。
前不久,來了一位藝術家,看到我之后對我贊不絕口,隨即把我移到了一家五星級賓館內定居,供人觀賞。我驚訝地睜大了雙眼,我竟如此有價值。我感謝朝陽,是它給了我希望。我感謝暴雨和烈日,是它給了我最寶貴的生命價值!
風雨過后便是彩虹。面對人們贊賞的目光,我的自豪感,油然而生!
童話故事作文 篇4
小狐貍全全每天放學回家,都在想同一個問題:我怎么才能出名呢?看人家小象,因為把小羊從陷阱里救上來,電視上連播了三天,森林里的動物沒有不知道的。我一定要做一件轟轟烈烈的事,讓全森林的動物都知道。
小狐貍全全在家中左轉轉,右轉轉。想了半天,決定當一名作家。
全全心里已經(jīng)有了目標,他要寫一篇關于動物的書,全全覺得兔子太平常,大象太難寫,松鼠都被寫爛了。于是他要寫自己沒見過的雞,可是,雞長什么樣呢?算了,瞎寫吧!全全把雞寫成兩個頭,四只翅膀,八條腿,兩條尾巴,由于學沒好好上,錯字連篇,還有好多句子不通順呢!他投稿到森林報社,編輯們看了兩頁就看不下去了。
書稿原樣退回,全全失望極了, 心想:書太難寫了,我要畫畫成名!
全全請教了畫畫特好的`小白兔,小白兔對小狐貍畫的畫十分不滿意,意見一個接一個?扇粋字也聽不進去,他任著自己的性子,想怎么畫就怎么畫,半年后,全全把自己認為最好的一幅畫投到森林畫畫公司,他畫的是一幅烏鴉,工作人員看了這幅畫,對全全提出了無數(shù)的建議:“你看看,這幅畫從遠處看,人家還以為你畫了一棵白菜呢!頭大鳥身小,像什么?還有這爪子……”
全全帶著失望回到了家,他舉著畫看了半天,心想:這烏鴉哪里丑啊!那些人審美觀真是太差了!畫畫不行,我改學唱歌,哼,這回我一定學有所成!
苦練了半年的全全,沒有找任何老師,他覺得老師太煩了,太多意見,依然信心滿滿的唱給鄰居家的馬阿姨聽,這個馬阿姨可不一般啊!她是從音樂大學畢業(yè)回來的,在每年的森林春晚上,都有她的身影。
小狐貍全全走到馬阿姨身邊,唱起了歌。他唱的五音不全,每個字,每個詞,都像一把把利劍,深深的刺進了馬阿姨的心,馬阿姨在圈子里狂奔著,邊跑邊喊:“太難聽了,別唱了,我求求你了!”全全哭著跑開了。
一年過去了,兩年過去了,全全還是一事無成,他不禁抱怨道:“想成名怎么就這么難呢?”狐貍媽媽聽見了,說:“因為你沒有目標,只有持之以恒,才能成功!”
全全聽了恍然大悟。
童話故事作文 篇5
5月1日,媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽,小孩也可以參加。但這次比賽成績不好,得了49名,在這次比賽中,一個裁判看中了我,他叫文增鍵。之后,他留了個電話給我們,說他在煙廠工作,星期一、三、五晚上都在那里上班,只要有空就去煙廠,他說他準備收我做徒弟。我們通過文老師,認識了棋協(xié)的一些裁判,也是組織這次比賽的人,這些裁判的棋力都很高,完全可以教我,文老師經(jīng)常提醒我:多下棋沒有用,想成為一個象棋高手,下棋要講究質量,不能和街頭的人下,那些人下棋都是娛樂型的;要多找些棋力比你高的人下,下完要學會復盤,看看自己下得對在哪里,錯在哪里,這樣才會有進步;有時間還要多看一些棋書……
我照著文老師說的話去做,沒想到,幾個月后我竟然能和文老師打成了平手!我心里很高興,可文老師并沒有表揚我,他說:“其實你的棋力已經(jīng)比我高了,只是你在優(yōu)勢的情況下沒能贏下來,你的布局存在很大問題,要學好布局,才好進入中局,殘局!边^了幾個星期,我還是被文老師逼和了,心里很不舒服。文老師和我復盤后說:“下每一盤棋都要從對方的要害下手,像你一盤一盤的被我逼和,就說明你沒有找到我的棋的要害處下手!”
我回到家,就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍,看看文老師走棋的漏洞在哪里,后來,我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點,原來,每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的,而是文老師逼我下到這種局面的`,我想:既然文老師都想平穩(wěn),那我把局勢搞復雜、激烈點,我看文老師怎么應!
我到了文老師那里,下著下著,我故意把局面搞復雜了,這時,我看見文老師皺起了眉頭,開始長考,我想:哈哈,沒想到這個辦法也管用啊!到了殘局,我車馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全,我明顯占優(yōu),終局也是我贏了。下完這盤棋,我心里不僅高興我第一次贏文老師,還總結出來了對付文老師的辦法,那就是把局面搞復雜,因為文老師走慣了平穩(wěn)的棋,所以對比較激烈的變化很陌生。
慢慢的,我打敗了文老師,文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席,讓他教我,文老師說:“他是棋協(xié)的人,棋力非常厲害,他起碼要讓我兩、三先!”之后,文老師叫唐主席收我為徒,唐主席認識了我的名字,便走過來對我說:“闞淳斐,我只教你一個月四次,每周一次!
童話故事作文 篇6
“我不希望你永遠抱著灰姑娘的夢,等待十二點的鐘聲!边@是幾年前朋友的勸誡。
由此我知曉:童話的故事,與生俱來的便是近乎完美的結局,然而,生活的路程,不是由于祈愿和祝禱,降臨于你的便只是充盈和馨潔,永不間歇的歡娛,猝然予你的輝煌和奇跡。
不要去講道可道,非恒道;名可名,非恒名。不要想心凝形釋,可與萬化冥合。不要辯解是蝴蝶因夢見莊周還是莊周因夢易蝴蝶。不要說君子后其身而身先,外其身而身存。種種糾纏,絲絲情結,要等到所有人都退去,才能看得更明晰。
到底是生命太過玲瓏,還是我們的選擇太過偏執(zhí)?以為走過便是一個風景,其實只是一個沉醉的夢,遲遲未醒。只是我們太晚懂得,世界上不會存在一個可以讓幻想安然沉睡的地方,哪怕是寂寂黑夜。童話是夏日里燃起的稻草繩索,炙熱過后是空曠的嘆息和悲哀。如細碎的泡沫,空虛爆破后便是一無所有,陡然發(fā)現(xiàn)深處的涌流,平凡卻永恒。
童話里的故事優(yōu)雅而甜蜜,然而,不要去刻意演繹童話。生活里,沒有人告訴你故事的結局,沒有一次次的彩排,沒有黑白臉固定的角色。有的.是適者生存的規(guī)則,有的是虛假的演計,有的是針鋒相持的對峙和拼殺,有的是舍吾其誰的自負與傲慢,有的是近水樓臺先得月的不公和偏見。
在這里,童話的呼聲只會淹沒于喧囂和浮躁,扭曲了獎懲榮辱,暴良善惡的潛在結局。
所以,因著你的本心和現(xiàn)實中的規(guī)則,給自己一個不是可愛而是可信、可靠的定義。對著口水泛濫的批駁,給自己一點時間去思索而非人云亦云;對著滿目的商品誘惑,給自己一點尺度去把握,而非照單全收;對著日漸增長的壓力,給自己一點空間去調整,而非放任自流;對著如影隨行的寂寥,給自己一點真愛去守護,而不是放浪形骸。
每一個童話都是一個冰涼的故事,善惡太過片面,妍媸太過明晰,獎懲太過如意,然則童話在現(xiàn)實的遭遇,結局常常相反。所以,不要刻意去演繹童話故事,總是浸泡在所謂的溫暖和美好里。
讓你的夢擁有沉甸甸的重量,給自己一個美麗而堅實的定位,去擁抱時間的慷慨和玲瓏,去感受生活的厚重和充盈。
給思想一方年輪,把生活讀作一把椅子…
童話故事作文 篇7
豺媽媽生下了一只豺寶寶。豺媽媽帶回一塊牛肉,鮮美的味道讓豺寶寶著迷,并打算以后只吃牛。半年過去了,豺寶寶掌握了打獵技巧,就去一個鄉(xiāng)村吃牛。豺媽媽苦苦哀求豺寶寶別去,有危險。豺寶寶就是不聽。最終,豺寶寶因為固執(zhí)而付出了生命代價。
童話故事作文 篇8
豬豬小明、狗狗小剛、貓貓小強是好朋友。一天,他們邀約去鸚鵡小紅家玩,走在路上,發(fā)現(xiàn)了別人掉的一塊面包。
豬豬小明說:“這是我先發(fā)現(xiàn)的!歸我吃。”
狗狗小剛問到:“你先發(fā)現(xiàn)的',就你一人吃嗎?”說完,小剛一把搶過面包。
豬豬小明說:“我先看到的,應該是歸我的!”說完,小明把小剛手上的面包搶了過來。
狗狗小剛說:“不給,還給我,你沒聽過先下手為強嗎?”
豬豬小明生氣地說:“沒有面包怎么樣,有又怎么樣,反正你怎么講,我都不會把面包白送給你的!”猛地伸手搶回了面包。
狗狗小剛生氣地大叫:“把面包給我!”
“不給!”豬豬小明說。
“好,你不給,我搶!”說完,小剛和小明為搶一塊面包居然動手打起架來!
“別打了,別打了!”站在一旁的貓貓小強叫道。
豬豬小明和狗狗小剛只顧忙著打架,不小心卻把面包弄掉了,他們三人誰都沒有發(fā)現(xiàn)。最后面包被五只小老鼠悄悄抬走了。
豬豬小明和狗狗小剛吵累了、打累,停手休息,這才發(fā)現(xiàn),面包不見了。豬豬小明和狗狗小剛都感到驚訝。過了好久,豬豬小明低聲說道:“小剛,對不起,都是我不好,要不是我,面包就不會丟了!毙∶鞣浅M愧。
“不怪你,都是我不好,要不是我先打你的話,你就不會打我,面包也就不會被別人拿走,對不起,小明,你的臉還痛嗎?”小剛問道。
“已經(jīng)沒那么痛了,我們還是去小紅家玩吧!” 豬豬小明說。
“好!快走吧!” 狗狗小剛開心地答道。
“你們倆不吵了?走吧!”站在兩人中間的小強說。
兩位搶面包的哥們不好意思的笑了笑,三位朋友又和好如初了!
童話故事作文 篇9
一天,萬里無云。孫悟空和豬八戒在集市上玩。豬八戒肚子餓了,就從口袋里摸出了點錢,到附近的攤子買了一個西瓜,吃了起來。吃完一塊西瓜,豬八戒隨手一扔,西瓜皮被扔在了地上。
孫悟空見了,想:這個呆子,這么不講衛(wèi)生,要是別人踩著了,那怎么辦?不行,我老孫得想個辦法治治八戒!
孫悟空靈機一動,想出了好辦法。
他悄悄地撿起西瓜皮,飛快地把西瓜皮扔到了豬八戒腳前。豬八戒正吃得高興,沒注意腳前!扳瘢"豬八戒摔得四腳朝天。
“誰這么缺德?西瓜皮都把老豬俺滑到了!“豬八戒大喊。孫悟空一邊笑,一邊把八戒扶了起來!焙锔,你就是扔西瓜皮的‘兇手’把?“”不,我只是想教訓教訓你!八戒,如果別人踩到了,怎么辦?!“
豬八戒臉紅了,連忙把西瓜皮撿起來,扔進了清潔箱。
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