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童話故事作文

三年級童話故事作文

時間:2026-04-16 06:33:32 童話故事作文

三年級童話故事作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的三年級童話故事作文7篇,歡迎大家分享。

三年級童話故事作文

三年級童話故事作文 篇1

  從前大象是無人能敵的.,連獅子也怕他三分。

  一天大象來到森林遇到小老鼠,大象說:“你這個小不點,看我一腳踩死你!”大象瘋狂地向小老鼠“出擊”?墒切±鲜筇×耍峙艿煤芸,大象就是踩不到,最后大象還累倒了。然后小老鼠鉆進大象的鼻子吃掉它的肝臟、心臟……后來大象一見小老鼠就逃跑。

  這個故事告訴我們:再強的對手也有弱點,不能輕敵。

三年級童話故事作文 篇2

  十年一次的森林音樂會又開始啦!調(diào)皮的小猴子、活潑的小鳥、可愛的'小兔子、聰明的小袋鼠……都在準備開森林音樂會呢!

  小猴子是指揮官。它一大清早就起來練習指揮,晶瑩的露珠映照著他歡快的旋律,勤勞的蜜蜂隨著它的指揮棒飛舞。

  小鳥是合唱團成員,每天凌晨五點就起來練嗓子,大家都把它叫做“準時的鬧鐘”。

  小白兔是舞蹈演員,一會兒壓腿,一會兒練習舞步,腳上都磨出了厚厚的繭子。

  小袋鼠是鋼琴高手,每天一吃完飯就練琴,雙手在鋼琴上不停地跳躍著。

  森林音樂會終于開始了!你看,小猴子指揮官一聲令下,小鳥唱起了歌,那甜甜的歌聲,是那么婉轉(zhuǎn)動聽。你瞧,小白兔隨著歡快的樂曲旋轉(zhuǎn)起來,飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽,小袋鼠彈起了琴,那琴聲叮叮咚咚,大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。

  不信,你也閉上眼睛聽一聽……

三年級童話故事作文 篇3

  一天,一個牧羊人照常去放羊,可是不知什么時候牧羊人的笛子落在了草原上,一只小羊看見牧羊人的`笛子沒有了,便回去找。因為羊太多,牧羊人不知道有一只小羊跑出去了。

  小羊在一望無際的草原上迷路了,不巧,這時卻遇到了饑餓的大灰狼,大灰狼看到了小羊,就以迅雷不及掩耳之速沖到了小羊面前,流著口水說:“親愛的小羊你來當我的午餐吧!我可以滿足你的一個小小的遺愿?煺f吧,你有什么愿望?”小羊剛想跑,腳下卻碰到了一個東西,小羊低頭一看,原來是牧羊人的笛子,它心想:太好了,這下有救了!于是,小羊撿起笛子對大灰狼說:“你用這個笛子吹一首曲子吧!我想再聽一會兒!”大灰狼開始吹了起來,小羊說:“聲音太小了,我聽不見,聲音再大一點!”大灰狼使出全部力氣,使勁一吹,不遠處的牧羊犬聞聲趕來,把狼撲倒在地,最后狼灰溜溜夾著尾巴逃走了。小羊獲救了!

  這個故事告訴我們:遇到困難臨危不亂,才能擊敗敵人。

三年級童話故事作文 篇4

  在一個三層高漂亮的文具盒里,住著幾位小主人的朋友,他們分別是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

  有一次,小主人正在房間里寫作業(yè),可他的這三個文具朋友卻突然爭吵了起來。他們爭吵的主題是:比比誰的功勞大。

  鉛筆得意洋洋地說:“如果沒有我,主人就不能寫出方方正正的字了。”躺在文具盒里的橡皮壯起膽子說:“如果沒有我,主人寫錯了字,就沒辦法改正。”這時最強壯的轉(zhuǎn)筆刀也開口了,說:“如果鉛筆斷了,主人沒有寫完作業(yè),老師就會批評主人的,所以,我也是功不可沒的!薄瓦@樣他們一直吵到天亮。從此以后,他們彼此之間再也不互相幫助了。

  有一次,小主人要考試了,他寫得很認真。寫著寫著,突然鉛筆斷了,怎么辦呢?鉛筆很著急。怎么辦呢?總不能耽誤主人考試呀?墒寝D(zhuǎn)筆刀卻不理他,早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒辦法寫了,眼巴巴地看著別的同學答題,自己卻急得像熱鍋上的螞蟻。最后,小主人無可奈何地把一張半空白的`試卷交了。

  第二天,老師把卷子發(fā)下來的時候,嚴厲地批評了小主人,小主人傷心地哭個不停。這時鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀終于認識到了自己的錯誤,也明白了自己的責任,他們下定決心從此以后齊心協(xié)力幫助小主人,服務小主人。

三年級童話故事作文 篇5

  我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

  有一天,這些文具正在爭論誰的本領(lǐng)大,鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,我書寫流暢!变摴P說:“我寫也很流暢,但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有,橡皮卻擦不掉我!便U筆說:“那你改不了錯字了!蹦z帶連忙說:“不要怕,有我那!敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。

  第二天,鋼筆正要寫字就沒有水了,鉛筆見了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了,這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的.短處,取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。

  通過這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。

三年級童話故事作文 篇6

  有一次,小狗哥帶著一個漂亮的綠鉛筆盒。

  一個小紅狐貍問:“小狗哥,我能看看你的鉛筆盒嗎?”又來這一招,小狗哥和紅狐貍一起跑起來了,狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了,看見小狗哥和紅狐貍在搶一個漂亮而嶄新的鉛筆盒,黑熊警察很生氣。

  黑熊警察跑過去,說:“這個鉛筆盒是誰的?”小

  狗哥又說:“是我的.!毙」犯绱诡^喪氣的樣子,熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去,小紅狐貍?cè)フ液锔绺,小狐貍讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐貍,小狐貍說:“如果你能讓我變成武林高手,我就給你一千萬元的金幣!毙『镉梅Γ懔怂,算到小紅狐貍在撒謊,它也算到了學會法力一定會回去攻擊小狗的,小猴就把小狐貍送到了公安局。

  森林中的小動物都知道:不要撒謊,像狐貍這樣的一定不會有人跟它交朋友的。

三年級童話故事作文 篇7

  今天,我給大家講一個故事,名字叫做《鯨魚與飛魚》。太平洋海面上,一頭鯨魚正在水里噴水柱,一條飛魚飛了過來,:“哇!海上噴泉。 比缓箫w了進去。

  過了一會兒,鯨魚停止噴水柱了,飛魚就掉到了鯨魚的背上。鯨魚醒了。氣沖沖的吼到:“是誰打斷了本大王的午休?”飛魚連忙說:“大王饒命!”鯨魚說:“你打斷了本王的午休,怎能饒命?說完,一口把飛魚吞了下去。

  半小時后,一大群飛魚飛來了。最大的.飛魚說:“弟兄們,下面就是我們的仇人!憋w魚們立刻一頭扎進水里,在鯨魚背上咬來咬去,鯨魚疼得在海底打起滾來,一個月后,飛魚們把鯨魚吃光了。

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