童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文9篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
我，一個(gè)平凡的女孩；書，一個(gè)有錢人隨手摸來的東西，而窮人苦苦渴望的物品。我和書，兩個(gè)既有關(guān)系又沒關(guān)系的線，卻因?yàn)闀r(shí)間的斗轉(zhuǎn)星移，漸漸融在了一起，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是我和書之間的.故事！
記得最早看到書是在四歲時(shí)。那時(shí)侯，爸爸媽媽都要工作，很少有閑暇時(shí)間管我。我就天天跑去隔壁的大姐姐家。發(fā)現(xiàn)大姐姐家的書櫥里總是放著許多厚厚的本子，就覺得十分奇怪：這些是什么�。勘愀蠼憬阕穯査鞘鞘裁�。根據(jù)大姐姐的回憶，我那時(shí)簡(jiǎn)直像她的小尾巴，總與她形影不離。
后來，上了小學(xué)，每次發(fā)新書的時(shí)候就是我最開心的時(shí)候！看著那畫著五彩繽紛的圖畫的新書，總會(huì)讓我沉醉其中。在一二年級(jí)時(shí)，雖然沒有看多么深?yuàn)W的書，但卻培養(yǎng)了我讀書的興趣，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)幸福的童話世界。媽媽也是一個(gè)愛書之人。所以在三四年級(jí)時(shí)，總能在圖書館看到我和媽媽的身影。每次買了新書后，我會(huì)和媽媽一起品讀，看完后還會(huì)寫讀后感。即使不寫，也會(huì)各自發(fā)表自己的看法。
今年，我小學(xué)畢業(yè)了。由于暑假?zèng)]有作業(yè)，我看書的時(shí)間就更多了。在這么多書中，要說我最喜歡的興許就是那本婦孺皆知的《紅樓夢(mèng)》了�！都t樓夢(mèng)》里的人物描寫很棒，曹雪芹先生爐火純青的寫作手法使《紅樓夢(mèng)》里的人物活靈活現(xiàn)，人物性格躍然紙上。我非常喜歡這本書！
我相信，我與書之間的關(guān)系將更加親密，我與書之間的故事也會(huì)越來越精彩！我+書=故事！
童話故事作文 篇2
有這么一個(gè)老鼠家族，幾乎每一只老鼠都沒有自己的故事，它們也不想有故事，唯獨(dú)一只名為跳跳的小老鼠不這么認(rèn)為。于是，它準(zhǔn)備去尋找屬于自己的故事。
跳跳收拾好行囊，獨(dú)自出發(fā)了。它一直走，來到了小溪邊，放下行李準(zhǔn)備好好洗把臉，休息一下。這時(shí)候，跳跳聽見遠(yuǎn)處傳來一陣呼救聲，他連忙跑了過去。原來是一只小蜜蜂的翅膀受傷了，怎么也飛不起來。起了憐憫之心的'跳跳，回想起行囊中有一根針和一團(tuán)線，連忙取出針線，小心仔細(xì)地為小蜜蜂的翅膀縫好傷口。隨后，小蜜蜂向跳跳道謝，開心地飛走了。
跳跳也繼續(xù)上路，尋找自己的故事。它大步向前，身后突然傳來“喵嗚”的聲音，跳跳轉(zhuǎn)身一看，嚇了一跳。原來，站在它身后的是一只大花貓。此時(shí)，跳跳的腦子里閃出一個(gè)“逃”字，可腿像灌了鉛似的，一步也邁不出去。大花貓伸出閃著寒光的爪子，慢慢向跳跳逼近，跳跳幾乎可以感受到那對(duì)爪子上透著死亡的味道。“喵嗚——”花貓突然怪叫一聲，捂著眼睛，狼狽地逃走了。
跳跳正納悶時(shí)，一只小蜜蜂朝它飛來。跳跳一眼認(rèn)出了這只扇動(dòng)著翅膀的蜜蜂，它就是剛才那只求救的蜜蜂。原來，當(dāng)花貓伸出爪子的時(shí)候，小蜜蜂為了救跳跳，用自己的刺往花貓的眼皮上扎了一下。跳跳的眼角泛出了淚光，它沒有想到小蜜蜂會(huì)那么勇敢地救自己。跳跳向奄奄一息的小蜜蜂表達(dá)了深深的謝意后，又繼續(xù)踏上尋找故事的旅程。
有一天，它回到了家，當(dāng)老鼠們讓它講故事的時(shí)候，它總是這樣說：很久很久以前……
童話故事作文 篇3
九月的第一天，森林小學(xué)開學(xué)了。小動(dòng)物們都很開心，它們期望著在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
小豬哼哼上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的小動(dòng)物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時(shí)，哼哼還被評(píng)上了三好學(xué)生。
鹿老師和小動(dòng)物們都夸它，哼哼開始變得驕傲自滿起來。
一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對(duì)哼哼說：“哼哼，你還沒有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿不在乎地說：“哼哼哼，沒關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說完，它就跑出去踢球了。
又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒寫作業(yè)，收作業(yè)的.小兔白白讓它補(bǔ)寫，哼哼卻不屑一顧地說：“哼哼哼，沒事，因?yàn)槲沂莾?yōu)等生！”
哼哼上課不聽講，還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽講！”哼哼心不在焉的說：“哼哼哼，這些知識(shí)我都會(huì)了，沒事！”。
哼哼不聽講，不寫作業(yè)，成績(jī)也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會(huì)考零分呢？
鹿老師在課堂上對(duì)大家說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
童話故事作文 篇4
“呱呱呱，呱呱呱，”一陣美妙的歌聲打破了池塘的寧?kù)o，原來呀是“青蛙王子”要娶媳婦了。
婚禮在一陣歡樂的歌聲中開始了。圓圓的荷葉是婚禮的舞臺(tái)，“嘩嘩”的.水波為他們伴奏。此時(shí)藍(lán)天白云下的池塘簡(jiǎn)直是傳說中的天堂，婚禮漸漸進(jìn)入了高潮，在一群小青蛙的歌聲中"青蛙公主”在“青蛙王子”的陪伴下載歌載舞閃亮登場(chǎng)。一片歡呼聲，一陣鼓掌聲連波響起。啊！青蛙公主的面目多么美麗，多么動(dòng)人�。∷鼈兂鹆藙�(dòng)人的情歌，喝了交杯酒，它們的歌聲吸引了許多鳥兒。魚兒。所有的小動(dòng)物都陸陸續(xù)續(xù)趕來了為它們祝賀。青蛙王子和青蛙公主感動(dòng)得熱淚盈眶，婚禮在歡歌笑語中結(jié)束了。
從此，青蛙王子和青蛙公主每天唱著情歌過著幸�？鞓返纳�。
童話故事作文 篇5
一天早晨，森林里舉辦了一場(chǎng)大型活動(dòng)，“誰是森林小天使”，動(dòng)物們?nèi)慷紒韰⒓恿恕?/p>
其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲，“誰是森林小天使”一共有三場(chǎng)比賽，烏鴉他們比完賽，正在回家的途中，烏鴉看見了一只貓頭鷹，貓頭鷹的腳上有一根刺，烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí)，喜鵲和杜鵑開口說話了：烏鴉，你笨啊，平時(shí)比賽我們都很累了，你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說：救救我吧，烏鴉默默地走過去幫貓頭鷹拔下了那根刺，喜鵲和杜鵑看了一會(huì)兒就飛走了，貓頭鷹走時(shí)對(duì)烏鴉說：謝謝你。
到了最后一場(chǎng)比賽，誰也沒有想到，貓頭鷹竟然是最后一場(chǎng)比賽的'評(píng)委，這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了，而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了，當(dāng)然貓頭鷹給烏鴉打了最高分，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，貓頭鷹在臺(tái)上說了一句話，“誰是森林小天使”這個(gè)活動(dòng)，比得不是誰更漂亮，而是誰更有善心。
童話故事作文 篇6
四季的童話
玉皇大帝的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。春天，四季中的小妹來到了大地上，春仙一來，田野上、山坡上立刻變得一片翠綠，小樹發(fā)芽了，迎春花開了，小草從土地里探出頭來，解凍了的河水流動(dòng)著，發(fā)出了“叮咚，叮咚”的響聲，大地變得溫暖極了。
夏天，四季的二哥來了，夏圣一到，小草變得茂盛了，綠樹成蔭。太陽從山坡上冉冉升起，如同火一樣，人們有的.在家里吃著冰糕，有的在游泳池里游泳，還有的在大樹下乘涼，夏天真炎熱。
秋天，四季的三哥過來了，秋王高高興興的來了，樹上結(jié)滿了果子，有蘋果，有鴨梨，有橘子，有柿子，還有石榴，果園里一片歡聲笑語，原先是果農(nóng)們高興得從果樹上采摘果子，秋田是一個(gè)豐收的季節(jié)。冬天，四季的老大來了，冬神一來，大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)之一。每當(dāng)大雪過后，孩子們就走出家門堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑雪，高興極了。四季忙碌著，時(shí)刻為人們服務(wù)。
童話故事作文 篇7
有一天，有一個(gè)神仙下凡想看一看人間。這天是星期天，一個(gè)小女孩出來玩，她的名字是阿美。
她來到小河邊，發(fā)現(xiàn)了一朵玫瑰花。這朵玫瑰花正是那個(gè)神仙，阿美覺著它太漂亮了，就把它摘回了家。半路上她把這朵玫瑰弄丟了，她找啊找，可是一無所獲。
這時(shí)，正好碰見一位小矮人，便問他：“你看到一朵玫瑰花了么？”
小矮人回答說，“它被山上的魔王拿走了。”小女孩知道后，漂洋過海來到那座山，只見旁邊立著一塊木板，上邊寫著“不能上山”。
原來，十五年前一群?jiǎn)市牟】竦目茖W(xué)家研究出來一種生物被稱之為“活死人”。這種生物種下去變成了令人恐懼的魔王。它們把科學(xué)家殺死了之后，沒有人知道它去了哪里。
再后來，有人發(fā)現(xiàn)了它的藏身之處，但是一支特種部隊(duì)去了那里以后再也沒有回來過。阿美不顧板上的字獨(dú)自上山了。
在山上有一把魔刀，小女孩拿起它，趁魔王不注意的時(shí)候殺死了他，便拿著玫瑰花回家了。
爸爸媽媽擔(dān)心急了，不過看到阿美之后很高興。
神仙被阿美的勇氣所打動(dòng)，上天告訴了玉皇大帝，玉皇大帝知道了保佑他們?nèi)摇?/p>
現(xiàn)在玫瑰花變成了普通的'玫瑰花，不過還是很美麗。阿美悉心照料它，從此他們一家過上了幸福的生活！
那些年我們讀過的和寫過的童話有哪些？
童話故事作文 篇8
從前，有戶人家里有四個(gè)姐妹，大姐大概是十二歲，二姐十歲，三妹八歲，四妹五歲。
早上四妹洗臉?biāo)⒀�，她把牙膏一擠，擠得到處都是的。媽媽生氣地說：誰干的？誰干的？把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說：她干的！她干的！
四姐妹坐在桌子邊，挑挑揀揀吃早點(diǎn)，三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上，果醬弄到她的身上。媽媽皺著眉頭說：誰干的？誰干的？四姐妹齊聲說：她干的！她干的！
四姐妹來到院子里玩，一會(huì)兒玩沙坑，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒拍拍皮球，一會(huì)兒爬爬樹，一會(huì)兒捏泥巴。玩到十二點(diǎn)，媽媽叫四姐妹來吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發(fā)火了：誰干的？誰干的？四姐妹說：她干的'！她干的！
四姐妹開始喝湯，咕嚕咕嚕的聲音，嘴巴鼓得像皮球，桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著腰說：誰干的？誰干的？把桌子上弄得一團(tuán)糟！四個(gè)姐妹說：她干的！她干的！
四姐妹的房間亂糟糟的，媽媽說：怎么亂糟糟的，到底是誰干的！
她們開始打掃衛(wèi)生，左擦擦，右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開心的說：誰干的？我們干的我們齊聲說。
童話故事作文 篇9
在動(dòng)物王國(guó)里，住著許多許多的小動(dòng)物，其中，最美麗的是孔雀，最驕傲的也是孔雀。
有一天，孔雀認(rèn)為自己很漂亮，想出去顯示一下自己的美麗，去欺負(fù)一下別的小動(dòng)物。這樣想著，它就出了家門。
半路上，它遇見了小白兔。小白兔看著孔雀那一身美麗的羽毛說：“孔雀大姐的.羽毛真漂亮，如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛，那就是我一生的幸福了!”孔雀看了小白兔一眼說：“你?你算什么東西，還敢和我相提并論，如果你能長(zhǎng)出我這么漂亮的羽毛，太陽都從西邊出來哄!”小白兔聽了，很不高興，心想：“這么驕傲的孔雀，遲早要得到報(bào)應(yīng)的!”
孔雀就這樣，見到一個(gè)小動(dòng)物，就指責(zé)一個(gè)小動(dòng)物。不到一天的時(shí)間，它把動(dòng)物王國(guó)里的所有小動(dòng)物都指責(zé)遍了。
獅子知道了這事，就想著要教訓(xùn)一下驕傲的孔雀。它帶著小動(dòng)物們?nèi)フ衣斆鞯男∥浵亷兔�。螞蟻想了一�?huì)兒，對(duì)小動(dòng)物們悄悄耳語了幾句，小動(dòng)物們一致贊成。
第二天，貓頭鷹拿著槍照著孔雀開槍，孔雀還以為是獵人來了，嚇得直往前跑。突然，“噗通”一聲，孔雀掉進(jìn)了獵人設(shè)置的陷阱里，孔雀無論怎么掙扎也沒有用，就是出不來!這時(shí)候，獵人來了。獵人剛準(zhǔn)備把孔雀帶走，只聽“沖哇——”，小動(dòng)物們?nèi)慷紱_了出來，把獵人給趕跑了。小螞蟻再把陷阱的網(wǎng)繩咬斷，孔雀才從陷阱里被救了出來。
怎么面對(duì)恩人們呢?孔雀說：“謝謝大家……”說著話，孔雀想起自己以前對(duì)小動(dòng)物們的所作所為，她感到十分慚愧：“對(duì)不起，我以前不該那么驕傲，現(xiàn)在我才知道，世界上最驕傲的動(dòng)物，也就是最愚蠢的動(dòng)物。”以后，孔雀不僅改掉了驕傲的毛病，而且還為小動(dòng)物們做了許多許多的好事。
故事到這里好像講完了，其實(shí)還有一個(gè)秘密應(yīng)該告訴大家：那個(gè)陷阱是小動(dòng)物們自己挖的，那個(gè)獵人，也是熊大哥裝扮的。這一切，全是螞蟻想出的主意!
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