小學(xué)作文

時(shí)間：2026-01-22 06:12:49 小學(xué)生作文

有關(guān)小學(xué)作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)作文合集10篇

小學(xué)作文篇1

　　在冷酷的寒冬，即使是一只蠟燭發(fā)出的光芒，也可以讓我們大家溫暖心靈。歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)——為你送別……這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事�；厥鬃蛱�，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍；展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀！即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

　　平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

　　美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的`歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。

　　不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

　　讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方！我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

　　那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

　　歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！

　　朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！

　　思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無(wú)限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！

　　美好的友情，就像那一縷芳香，會(huì)把你引向清新的世界……只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無(wú)論你在何方，但愿我們?cè)谕黄强障录徔椝寄睢?/p>

　　很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你�？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠(yuǎn)記住你。我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你�；貞浛偸沁x擇最美的一頁(yè)，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無(wú)怨無(wú)悔。

　　縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長(zhǎng)伴左右。

　　離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。

　　揮起走別說(shuō)再見(jiàn)，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念�？鞓�(lè)是一只執(zhí)著的飛鳥(niǎo)。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開(kāi)，快樂(lè)將圍繞在你身旁！

小學(xué)作文篇2

　　今天我和媽媽去上街，在路上我看見(jiàn)玩具店里有一把大槍很威武。那槍吸引了我，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽給我買那把大槍唄？”媽媽聽(tīng)了以后，很氣憤地說(shuō)：“買什么槍，家里都有多少把大槍了！”我心里悶悶不樂(lè)并且嘀咕著：“不就是讓買把玩具槍嗎，那么生氣干嘛？”一路上我都是無(wú)精打采的。

　　突然我腦里產(chǎn)生了一個(gè)想法，我可以把自己弄疼就可以了，爸爸媽媽最怕我疼了，只要我一疼他們就什么條件都答應(yīng)我，于是我坐在那個(gè)路上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我肚子疼！”媽媽看我捂著肚子，她俯下身心疼地說(shuō)：“那怎么辦？要不去醫(yī)院看看吧！”我說(shuō)不用，只要買那把槍就可以了！媽媽無(wú)可奈何，只能給我買了一把槍。

　　回到家里之后，我覺(jué)得自己是一個(gè)少先隊(duì)員不能撒謊的，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)了真相。我說(shuō)真相之后，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，她耐心地對(duì)我說(shuō)，知錯(cuò)就改就是好孩子，我羞愧得低下了頭。

　　從此以后我就再也沒(méi)有撒過(guò)謊，因?yàn)槲液苄㈨槨?/p>

小學(xué)作文篇3

　　曾經(jīng)的盛夏，蟬鳴蛙噪。驕陽(yáng)似火，最是繁盛之時(shí)，而今的剩下風(fēng)吹綠葉萬(wàn)籟俱寂，換了滄桑容顏，繁華與落寞，抵不過(guò)一瞬的時(shí)差，經(jīng)歷的歲月里，剩下的盛夏依舊在我心頭蕩漾。

　　陣陣微風(fēng)吹動(dòng)著松濤，吹響著風(fēng)鈴如天籟。站在這城市寂靜之處，讓一切喧囂走遠(yuǎn)，誰(shuí)畫(huà)出平凡的六月，又在盛夏中畫(huà)下我和你……

　　六月，帶著春的稚嫩，夏的成熟，猶如我稚嫩的心踏進(jìn)你成熟的世界，我尋找著那里闊別已久的書(shū)香多年，終于，我看見(jiàn)了希望的曙光，我尋著香走在青澀的柏油路上。風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)著松，連同蒲公英的種子跳起，立夏，生根，發(fā)芽。等待著第二年它們茁壯的身軀。我接受著暖風(fēng)的洗禮，太陽(yáng)的淋浴，似乎近了，所有的悲傷化為烏有，所有的激動(dòng)都變得異常平靜，這里沒(méi)有剩下的驕陽(yáng)，沒(méi)有嘈雜的蟬鳴聲，我加快了急促的步伐，突然停下，我尋到了你，你的周身里都散發(fā)著書(shū)香，在陽(yáng)光的照耀下你更是散發(fā)著金璨璨的光，你驕傲地斜視著我，嘴角散發(fā)著一縷王者的微笑，我撫摸著你鉆進(jìn)心尖的是絲絲涼意，我將手放在鼻前，內(nèi)心的世界突然明亮，沒(méi)錯(cuò)就是你清涼間略帶一絲香氣，南湖實(shí)驗(yàn)是你嗎？是你帶著給我這種感覺(jué)嗎？你的微笑給與了我答案，看著你莊重下帶著一絲威嚴(yán)，溫柔下，帶著一絲神秘，我尋到了盛夏之美，我的南湖實(shí)驗(yàn)此刻的盛夏中有你我已足矣。在我的'心中，南湖實(shí)驗(yàn)就是最美的盛夏，我多么希望自己能成為這里夏日之花，不凋不敗，妖治如火，承受驕陽(yáng)的負(fù)荷和蟬鳴的喧鬧，樂(lè)此不彼……

　　還是那片森林，還是那片花海，樹(shù)葉的顫抖，花兒的舞蹈。在最美的盛夏中，我尋找到了最美麗的你。

小學(xué)作文篇4

　　爸爸，我要告訴你一件事。這件事一直埋藏在我的心底。

　　記得我很小很小的時(shí)候，有一次看到您吸煙，便問(wèn)您：爸爸，這是什么？你說(shuō)：這不是什么，這是好吃的。我聽(tīng)了您這話，便流下了口水，說(shuō)：啊！好吃的？是什么好吃的？給我吃一口吧！不行，孩子，你不能吃！這是香煙說(shuō)完你便離我而去。那時(shí)候我心想：咦！爸爸為什么那么愛(ài)抽煙呢？我一定要知道。那年也是我最有好奇心的一年，比如說(shuō)：魚(yú)為什么會(huì)生活在水里？螃蟹為什么一離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)吐泡泡？為什么小小的電腦竟然知道那么多的知識(shí)

　　經(jīng)過(guò)了這么多年，我不知道你為什么對(duì)香煙情有獨(dú)鐘，而且越來(lái)越有癮，但我知道你一定不是故意的，你在家一根接著一根的抽，我和媽媽都很反感，為此媽媽和你鬧過(guò)不少矛盾，因?yàn)槟闶俏业陌职�，我們都是為了您的健康著想，我知道吃多了煙�?huì)有尼古丁中毒的`現(xiàn)象，容易得肺癌，等于慢性自殺。知道了這些，我才知道當(dāng)年你為什么不讓我吃了。

　　去年的6月份，您去非洲掙錢，本來(lái)是今年的6月份回來(lái)，可是您為了掙錢在春晚才回來(lái)。我知道您是為我好，也是為了我的將來(lái)，所以才去非洲掙錢。你是多么偉大的父親呀！您是多么的想著我和媽媽呀，而我和媽媽又多么的想著您！

　　您天天要和我們聊天，我也就天天要問(wèn)你吸了多少煙，只要你戒煙不就每天少了一句煩人的話�？墒悄闾焯煺f(shuō)戒煙戒煙沒(méi)看到你戒過(guò)，我真的很失望。

　　我還有很多話要跟你說(shuō)，不過(guò)要等你回來(lái)再說(shuō)。最后，我想對(duì)你說(shuō)：爸爸，為了我們，你就戒煙吧，這是我和媽媽共同的心聲，希望你不要辜負(fù)我和媽媽的希望，在外多多保重，我們盼你早日歸家。

小學(xué)作文篇5

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想起是兩個(gè)可愛(ài)的雙胞胎小姐妹，那就猜錯(cuò)了，想知道是誰(shuí)嗎？聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

　　雪白的毛是那樣的柔軟，小小的尾巴，讓它變得更加淘氣。眼睛就像兩顆紅寶石一樣，閃著耀眼的光芒，一張三瓣嘴，一雙“雷達(dá)”耳，漂亮極了！說(shuō)到這兒，你該想到它是誰(shuí)了吧。沒(méi)錯(cuò)，這倆“孿生姐妹”就是一對(duì)惹人喜愛(ài)的小兔子。一個(gè)叫“白雪”，另一個(gè)叫“公主”。

　　它們是媽媽從市場(chǎng)上買來(lái)的。剛到我家時(shí)，兩只小兔子還不適應(yīng)我給它們準(zhǔn)備的豪華“大別墅”——一個(gè)“兩居室”的鐵籠子。它們剛住進(jìn)里面時(shí)，有點(diǎn)害怕，驚恐地蹦來(lái)蹦去。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一些草，可口的美食終于讓它們平靜了下來(lái)。

　　我想讓“白雪”從籠子里出來(lái)放放風(fēng)。當(dāng)我把它拿出來(lái)時(shí)，它突然用爪子使勁撓，好像生氣地說(shuō)：“小主人，你這是干什么呢？”沒(méi)想到“公主”吱吱大叫，氣憤地說(shuō)：“你要把我的妹妹帶到哪兒去？”我只好把它們兩個(gè)都放了出來(lái)。“白雪”跑到哪兒，“公主”就跟到哪兒，這對(duì)形影不離的“好姐妹”真好玩。

　　睡覺(jué)時(shí)，它倆的`頭緊挨著朝一個(gè)方向，四肢都蜷縮在身子下面，瞇著小眼睛，只有微微翕動(dòng)的鼻孔在工作著。此時(shí)，它們已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？粗鼈兊臉幼樱也挥傻酶锌溃赫媸且粚�(duì)可愛(ài)的“孿生姐妹”�。�

　　這就是我喜歡的 “白雪”、“公主”，你愛(ài)它們嗎？

小學(xué)作文篇6

　　聽(tīng)，冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。看，光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。猜猜這是什么季節(jié)？對(duì)，這便是——冬天，我最喜歡的季節(jié)，每當(dāng)十冬臘月時(shí)，它便來(lái)了，來(lái)的悄然無(wú)聲，卻在無(wú)聲中提醒著我們。

　　冬天是一個(gè)性格乖戾的少年，時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí)，陽(yáng)光普照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時(shí)，烏云蔽日，雨雪交加�？蓯�(ài)又淘氣的他，讓人總是琢磨不透。冬天，又像一位純潔，浪漫，儀態(tài)萬(wàn)方少女，她有如瀑布的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)招搖，她有著梨花帶雨似的臉龐，如月輪光滑皎潔，她有善睞的明眸如星辰熠熠閃爍，她是那樣地美，美得象一首抒情詩(shī)，她全身充溢著少女的純情和青春的風(fēng)采。

　　冬天，雖然朔風(fēng)凜冽，卻不知為何，令我愛(ài)不釋手。偶爾在很冷的時(shí)候回下一點(diǎn)小雪，但我們卻像過(guò)年一樣開(kāi)心。手慢慢張開(kāi)，小小的晶銀的雪花緩緩的從天空中落下來(lái)，嗯，真美！不過(guò)我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，它便融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想捉住它，它卻靈敏的從我手指尖上溜走。一眨眼，這場(chǎng)雪卻沒(méi)了影，奇怪！雖然這場(chǎng)雪很短暫來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，我卻感到十分快樂(lè)。

　　冬天的太陽(yáng)是最迷人。因?yàn)槎旌�，使人很珍惜這難得的'溫暖。星期天的下午，漫步在河邊，任柔和燦爛的暉光灑在肩上頭發(fā)上。將懶惰的身體放在草坪上，陽(yáng)光沐浴著臉頰，抬頭望著藍(lán)天白云，發(fā)現(xiàn)冬天原來(lái)也有如此醉人的，卻沒(méi)有被發(fā)覺(jué)的魅力。在冬天的氣息里，我還能聞出烤白薯的香氣，烤羊肉串和煎油餅的香味，似乎一切都停留在這一時(shí)刻。

小學(xué)作文篇7

　　今天上午，天氣晴朗，萬(wàn)里烏云，湛藍(lán)的天空一碧如洗，就像一條藍(lán)色的綢帶。我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的秋游活動(dòng)，目的地是“陽(yáng)山碑材”。

　　我一早就來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲姨d奮了，興奮的就連晚上睡覺(jué)做夢(mèng)也夢(mèng)到了陽(yáng)山碑材。一到教室，我立馬就拿起掃把去打掃衛(wèi)生，等我打掃完衛(wèi)生回到班里時(shí)，老師正在講需要注意的事項(xiàng)，老師講完后，廣播里剛好說(shuō)：“請(qǐng)四年級(jí)到1樓，準(zhǔn)備上車。”我們立馬到外面去排隊(duì)，很快就上車出發(fā)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的車程，我們到達(dá)了第一個(gè)旅游景點(diǎn)“猿人洞”。猿人洞里面很滑，也很恐怖。里頭有很多臺(tái)階，有的臺(tái)階很高，很陡，很難爬。但我見(jiàn)到了千年、萬(wàn)年才能形成的鐘乳石，無(wú)比震撼，無(wú)比美麗，讓我感受到了大自然的鬼斧神工、奇思妙想。

　　第二個(gè)景點(diǎn)是“陽(yáng)山碑材”，也就是我們的目的地，在到達(dá)陽(yáng)山碑材之前，我們還要再走一段山路，等爬到碑材面前的時(shí)候，我們班有一部分同學(xué)都已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗如雨下了。當(dāng)我看到碑座時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到碑座竟然是一座巨大無(wú)比的石頭山被劈開(kāi)來(lái)的樣子，可想而知，當(dāng)時(shí)朱棣是費(fèi)了多少精力來(lái)做這件事的。陽(yáng)山碑材的.碑身是一塊很高的石頭鑿出來(lái)的。碑額是用一塊較小的石頭鑿的。我從資料里查到：這座碑材是世界第一大的碑材，總高度78米，相當(dāng)于一棟25層高的樓房�？傊�31167噸，舉世罕見(jiàn)，碩大無(wú)朋。難怪朱棣開(kāi)鑿以后，卻放在原地沒(méi)有運(yùn)走。清代詩(shī)人袁枚在《洪武大石碑歌》中驚嘆：“碑如長(zhǎng)劍驚天倚，十萬(wàn)駱駝拉不起。”在我看來(lái)，一點(diǎn)不假。

　　然后，我們又看了“廣東校武”的武術(shù)表演。非常精彩，壯觀。最后看了水上飛獅表演，水上飛獅和傳統(tǒng)的舞獅子不同，它是在水中的梅花樁上進(jìn)行表演的，真是精妙絕倫，看得我心驚膽戰(zhàn)，替他們捏了一把汗。

　　在回學(xué)校的路上，我的心情久久不能平靜，這次的秋游活動(dòng)真是意義非凡，因?yàn)檫@一次秋游讓我了解到了更多的歷史知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。又開(kāi)心又有收獲，真是不虛此行�。『�(jiǎn)評(píng)：看看過(guò)去的“東西”能有新的感悟，不錯(cuò)！希望以后你能經(jīng)常思考，把看到的用心記錄下來(lái)！

小學(xué)作文篇8

　　今天是周末，作業(yè)不多，于是上街買了些雜志回來(lái)閱讀。在本期《意林》雜志中，我讀到了一篇名為《獨(dú)舞》的文章，這篇文章給了我很大的震撼。

　　這篇文章主人公是一個(gè)名叫蘇琪的不足十二歲的小女孩，有一次不小心跌斷了一條腿，接著被查出患了骨癌，左腿臀部一下全腿切除。但是這個(gè)女孩十分堅(jiān)強(qiáng)、而且用自己的樂(lè)觀感染著身邊的每一個(gè)人。盡管她失去了一條腿，但她從未放棄跳舞的.夢(mèng)想。在除夕的夜晚，她用僅有的一條腿完成了一支優(yōu)美的舞蹈，從而震撼了整個(gè)醫(yī)院。

　　讀罷這篇文章，我?guī)缀趿飨铝搜蹨I。女孩的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，使我明白了該如何面對(duì)多磨多難的人生。

　　是啊，沒(méi)有人的人生會(huì)一帆風(fēng)順，意外隨時(shí)都可能降臨，這是任何人都無(wú)法避免的。所以，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是十分必要的。就像故事中的小女孩一樣，意外的突然降臨使她失去了雙腿，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人是一個(gè)多么大的打擊啊。但是面對(duì)人生路上的挫折，小女孩沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有退卻，而是樂(lè)觀地面對(duì)這一切，這是十分可貴的

小學(xué)作文篇9

　　記得第一次接觸科學(xué)，我還在上幼兒園中班，當(dāng)時(shí)哥哥拿來(lái)一盒蠶寶寶，我一看到那些白白胖胖的蠶，就非常感興趣，于是就問(wèn)：“哥哥，那是什么？”

　　“是科學(xué)老師要我們養(yǎng)的蠶寶寶呀！”

　　“什么是科學(xué)？”

　　“科學(xué)是很有趣的課程，有時(shí)候還會(huì)做實(shí)驗(yàn)，希望你以后也會(huì)喜歡。”

　　從那時(shí)起，我就喜歡上了科學(xué)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了，通過(guò)趙老師的教導(dǎo)，我對(duì)科學(xué)有了進(jìn)一步的了解。比如，我知道了植物會(huì)通過(guò)陽(yáng)光制造出養(yǎng)料和氧氣；空氣是無(wú)色無(wú)味、無(wú)固定形狀的；磁鐵是有磁性的……最有趣的是觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。讓我發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)精彩的世界。

　　有一次，趙老師要求我們找蝸牛，于是我們大白天來(lái)到八卦田和江洋畈公園去尋找�？傻纱笱劬φ乙惶煲矝](méi)發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，還累得腰酸背疼。晚上回到家，我和媽媽上網(wǎng)查了查關(guān)于蝸牛的資料，才知道蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方。是不是白天光線太強(qiáng)，地上又比較干，蝸牛躲在泥土里睡大覺(jué)呢？于是我們決定晚上再去碰碰運(yùn)氣。結(jié)果找到了40多只蝸牛，還發(fā)現(xiàn)了一只癩蛤蟆，它的膽子也很大，我一邊給它唱蛤蟆曲，一邊用手去摸摸它，它也不逃跑，瞪著兩個(gè)鼓鼓的大眼睛很有味道的聽(tīng)著……還有草叢里會(huì)跳躍的蚱蜢、會(huì)彈琴的蟋蟀、江洋畈公園發(fā)現(xiàn)的可愛(ài)小蝌蚪……這一切都讓我覺(jué)得大自然真是一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒，充滿神秘的色彩。同時(shí)也有太多的“為什么”，需要我們仔細(xì)觀察，做好記錄，用心思考，結(jié)合課堂上所學(xué)的科學(xué)知識(shí)去解開(kāi)這些謎團(tuán)。動(dòng)物的世界，昆蟲(chóng)的世界是我最感興趣的。于是，法布爾的'《昆蟲(chóng)記》被我請(qǐng)到了書(shū)架上。通過(guò)它的介紹，我對(duì)昆蟲(chóng)的世界有了更深刻地了解。

　　五一假期，可愛(ài)的蠶寶寶走近了我的生活。我細(xì)心呵護(hù)著它們，摘桑葉、清理枯葉及糞便，儼然覺(jué)得自己就是它們的母親。希望通過(guò)觀察蠶的短暫一生，真正體會(huì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。

　　科學(xué)，我的新朋友，我對(duì)你的熱愛(ài)會(huì)一直保持下去的。同時(shí)，希望班里的每一位同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待科學(xué)。其實(shí)科學(xué)就在我們身邊，只要你勤觀察、常記錄、多思考，相信你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)作文篇10

　　它們的羽毛分別是綠色和藍(lán)色，我就給它們倆取了個(gè)名字；綠色的叫林林，藍(lán)色的叫藍(lán)藍(lán)。林林一身黑綠相間，兩只小眼睛圓溜溜的，好似一名足智多謀的學(xué)士；又像一個(gè)鬼計(jì)多端的小搗蛋。藍(lán)藍(lán)一身白藍(lán)相間，長(zhǎng)的十分秀氣。別看它彬彬有禮的樣子，一和林林打起來(lái)就是沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)論你怎么勸，它們也不聽(tīng)；有時(shí)還真拿它們倆沒(méi)辦法。有一次，我看見(jiàn)它們的'米桶里每米了，于是給它們裝了一桶小米。剛裝完小米它們就圍了上來(lái)，爭(zhēng)先恐后的吃著。藍(lán)藍(lán)參先一步，擋在了林林前面。林林越來(lái)越著急，用它那鉤子似的嘴巴對(duì)準(zhǔn)藍(lán)藍(lán)的屁股就是一擊。藍(lán)藍(lán)頓時(shí)火冒三丈，怒氣沖天。用它的翅膀朝林林撲騰了幾下。正在著千鈞一發(fā)之時(shí)，我又裝了一桶小米，這才避免了一場(chǎng)流血的事件。

　　我愛(ài)我的小鸚鵡！

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)的小學(xué)作文02-06