有關(guān)小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
橋，是絕處逢生的一條通道，它像一條遠(yuǎn)方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能讓你回峰轉(zhuǎn)路的橋。還 有一種橋，它似存而不存，它跨越了時(shí)間的長河，無視了空間的阻撓。將你送去那不為人知的世界，將你送到存在于歷史的那個(gè)過去。它承載著許多哭泣，悲傷，感動(dòng)，熱血的故事，而無人去傾聽那故事。漸漸的隨著時(shí)代的變遷，那座橋附上了青苔，永遠(yuǎn)的匿跡在世俗中。而有多少人在尋找著那座橋，去幫它清除它身上的青苔，讓它重新房恢復(fù)原本的美麗呢？
我還 記得我曾經(jīng)經(jīng)過的那座，它是通往了一個(gè)奇妙的世界。那個(gè)世界存在著一種筆叫白澤筆，乃是由神獸白澤的毛所做而成的。
即鹿比虞，惟入于林中。君自幾，不如舍，往吝。
誰是鹿?誰是君子？誰要棄誰？
有個(gè)名字叫畢之的人，他是一為附有儒雅之氣而又失魂落魄的書生。有次他在畢家的地下圖書室中閱讀古書，當(dāng)他看的入迷的時(shí)候，悄然發(fā)現(xiàn)書中有只筆，那支筆非常奇怪，頭是五彩繽紛的毛，筆末刻著一段字：欲得其益，必支等利。畢之臉上滿滿的黑線，十分摸不透這什么意思。
后來慢慢的他聽到了白澤筆的傳說。發(fā)現(xiàn)自己從古書中發(fā)現(xiàn)的筆正符合傳言中白澤筆的所有特點(diǎn)。他默默的'底下告訴了家人自己找到白澤筆事，并讓他們不要泄露這個(gè)秘密。然而他的家人并沒有如此，畢之獲得白澤筆的事傳遍了大江南北。
人的本心是貪婪的，畢之一次又一次的遭到迫害，連他最好的朋友也出賣了他。
一次他的唯一可以信任并是自己迷戀不已的愛人遭到了殺害，畢之痛苦萬分。在哭泣間想起了白澤筆的作用，就是讓一切所畫的東西成為現(xiàn)實(shí)也可以讓失去的東西重新找回。他將自己關(guān)閉在地下室，沒日沒夜的用白澤筆畫著一幅圖，那幅于是一幅灰色畫風(fēng)，在黃泉之上有座橋，而他的愛人就站在橋上，橋通往的就是生之門。不久他的愛人復(fù)活了，而他自己不知去哪里了。
后人找到了那幅畫，發(fā)現(xiàn)他畫的那幅圖上可以清楚的看見一道道淚痕和一句無比濃的字眼：這個(gè)世界很公平。
看到了這個(gè)故事我心酸默默的離開再次走過橋回到現(xiàn)實(shí)世界，走之前橋告訴我兩句話：這個(gè)世界很公平，你想得到自己想要的利益，必先支付等價(jià)的東西作為交換。和人心貪婪永無能該。聽到著兩句話我心頓時(shí)醒悟了白澤筆上那句話的意思，也猜到畢之怎么了。還 有人的本心是什么？
君子不愿棄鹿而鹿不然離君子，或許吧，那段故事還 沒結(jié)束......
橋，它不僅僅是指真正的橋，還 有一種橋，它是訴說著故事，跨越時(shí)間與空間的橋——書。
小學(xué)作文 篇2
聽趙阿姨說，瞳瞳哥哥在彈鋼琴和洗碗兩者之間做選擇，他總是選擇洗碗，現(xiàn)在瞳瞳哥哥的洗碗技術(shù)已經(jīng)越來越好了，趙阿姨常常把洗碗的工作交給瞳瞳哥哥去做。我也很想幫媽媽洗碗，但媽媽總是認(rèn)為我還不能勝任，從來沒讓我試過洗碗，只能幫她擦擦桌子，掃掃地什么的。
這次三八婦女節(jié)，機(jī)會(huì)終于來了。老師讓我們回家?guī)蛬寢屪鲆患�，比如梳頭、捶背、洗腳之類的，也可以洗碗、掃地……我當(dāng)然選擇洗碗了。媽媽竟然同意了。
吃過飯，我就把碗筷收拾到水槽里，然后搬來一張小凳子——你知道，我還不夠高，得站到小凳子上才好洗碗。
我學(xué)著媽媽的'樣子，擠點(diǎn)洗潔劑，開著手龍頭里的溫水，用海綿刷在水龍頭下仔細(xì)地刷洗碗筷。原來洗碗并沒有媽媽說的那么難，我很快就洗完了全部的碗筷。媽媽夸我干得不錯(cuò)。
媽媽說，等我長高到不要用小凳子墊著就能洗到碗，我們家就開始執(zhí)行輪流洗碗的制度。哈哈，我期待著那一天早點(diǎn)到來！
小學(xué)作文 篇3
今天下午，我和向金戈玩彈珠比賽。規(guī)矩是把別人的彈珠打三下就贏了。
第一局，我打到玉米里面，向金戈也打到玉米里面。向金戈把簍子當(dāng)成極樂世界，說：“我到極樂世界里面去了�！蔽铱匆娏�，我也到極樂世界里面去了。我 們把簍子提著亂要亂擺，“嗖”的一聲，彈珠飛到玉米里面去了。我和向金戈打來打去，結(jié)果還是我贏了。第二局，我把彈珠打到極樂世界里面去了�！斑恕钡囊� 聲，向金戈的.彈珠打到坎下去了。向金戈馬上到坎下去找，沒找到。
第三局，向金戈說：“我們用大彈珠打吧？”我說：“好吧。”我又到極樂世界里面去了。向金戈也到極樂世界去了。我們一直拿著簍子甩。 向金戈不小心又把彈珠甩到坎下去了，不過這次運(yùn)氣很好，找到了彈珠。
第四局，我們?cè)谟衩桌锩娲颍议_始給彈珠做了一個(gè)小房子。過了一會(huì)兒，我沖出去，說：“向金戈，你中了我的調(diào)虎離山之計(jì)了�！� 我使勁一打，把向金戈挨了一下。我又把向金戈打了三下，向金戈輸了，我贏了。原來打彈珠也要靠智慧才能贏。
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