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小學(xué)生作文

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-10 08:32:20 小學(xué)生作文

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

  我的新發(fā)現(xiàn)今天,我剛起床,突然發(fā)現(xiàn)水盆里有個(gè)小黑點(diǎn),頓時(shí)感到很疑惑,走近一看,原來(lái)是一只蜘蛛,雖然盆里有一些水,但他一點(diǎn)也不在乎,漂浮在水面上,活像一個(gè)法力高強(qiáng)的神仙。這時(shí),我的好奇心越來(lái)越重了,于是便去問(wèn)爸爸媽媽。但他們也都說(shuō)不太清楚究竟是怎么一回事,最后還是《少兒百科全書(shū)》告訴了我答案:其實(shí)蜘蛛能在水面上行走是因?yàn)樗_上面有一層油,一旦他失去了這層油,它就會(huì)慢慢沉入水底。為了驗(yàn)證這上面寫(xiě)的是否真實(shí),我拿了一只放了水的水盆,一把小刷子,一些洗衣粉,捉了一只蜘蛛,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把蜘蛛放進(jìn)水盆里,結(jié)果蜘蛛沒(méi)有沉下去,接著我把它拿出來(lái),放了一些洗衣粉在小刷子上,輕輕地刷了起來(lái),可老天好像要根我作對(duì)似的,剛刷了一下蜘蛛的`腳就掉了,沒(méi)辦法,只好再找一只蜘蛛,但次次都一樣。后來(lái),爸爸給我出了一個(gè)主意——把蜘蛛的腳放在含有洗衣粉的水里浸一會(huì)兒,我按照這個(gè)方法做,然后把蜘蛛放進(jìn)清水里,果然他沉了下去。今天這件事讓我明白了只要你善于觀察身邊的事物,多實(shí)踐,多思考具有法布爾觀察昆蟲(chóng)一樣堅(jiān)持不懈的精神,勝利就離你不遠(yuǎn)了。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

  一天晚上,我剛上床時(shí)突發(fā)奇想,人和動(dòng)物都需要睡覺(jué),植物需不需要睡覺(jué)呢 ?

  第二天,我就開(kāi)始行動(dòng)了,我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了,我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了,好像正在睡覺(jué)呢!從這以后,我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物,我發(fā)現(xiàn)了它們?cè)谟嘘?yáng)光時(shí)便會(huì)展開(kāi)它們的葉子,一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺(jué)。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),它美麗的花瓣便會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。夕陽(yáng)西下,它的花瓣便會(huì)閉合起來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾天的`觀察。我發(fā)現(xiàn)了:植物睡覺(jué)也是保護(hù)自己的一種運(yùn)動(dòng)。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),起到保溫、保濕的作用。

  從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué)問(wèn)。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

  【我發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)會(huì)裝死】

  我還記得,去年秋天去爺爺家玩,我跑到院子里面發(fā)現(xiàn)一只甲蟲(chóng)在使勁地爬著。它的六只腿小小的,還長(zhǎng)了毛,殼十分硬,里面還有一對(duì)翅膀。它的`眼睛很小,像一條縫,它的肚子像一個(gè)大皮球。

  我很好奇,看著它手癢癢,拿起一根樹(shù)枝想輕輕撥弄它了一下,可它一動(dòng)不動(dòng)。我又弄了一下,它還是不動(dòng),像一個(gè)木頭人。

  我小聲地說(shuō):“原來(lái)是一只死甲蟲(chóng),一點(diǎn)意思也沒(méi)有,不玩了!蔽胰タ措娨。過(guò)了十分鐘又去看了一下甲蟲(chóng),它還在爬。我把它翻過(guò)來(lái)它又不動(dòng)了。我躲起來(lái),它又動(dòng)了起來(lái),最后它想飛走,但是我很快就把它抓了回來(lái)。真有意思,還會(huì)和我斗智斗勇。

  我到網(wǎng)上查了一下甲蟲(chóng)為什么不會(huì)動(dòng)。網(wǎng)上說(shuō),甲蟲(chóng)一旦遇到敵人,就裝死,敵人走遠(yuǎn)了它又會(huì)動(dòng)起來(lái)。我心里想,原來(lái)是這樣。我一定要告訴媽媽和爸爸。他們一定會(huì)夸我,觀察得很仔細(xì)。果然,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)喜歡啃樹(shù),它先用前腿把老的樹(shù)皮扒掉,再把里面的嫩樹(shù)皮吃掉。

  我發(fā)現(xiàn)只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

  20xx年,放暑假的時(shí)候我在老家?guī)Щ貋?lái)了5棵桑樹(shù),三棵種家的后面,2棵種在我家前面。

  現(xiàn)在我就來(lái)介紹我種的桑樹(shù)吧!先講種后面的桑樹(shù)吧!后面的桑樹(shù)我每天去觀察的.時(shí)候它都長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái),我跟爸爸說(shuō)我中的桑樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,爸爸說(shuō)你種的很好以后你有蟬的時(shí)候就可以用這個(gè)來(lái)為蟬,我一定把桑樹(shù)種的高高的,大大的,就有很多桑葉了。我也有給桑樹(shù)施肥,拔草,讓它長(zhǎng)得很好。而且桑樹(shù)的下面的根煮湯對(duì)人很好的也有健康,不容易上火,媽媽說(shuō):“這種湯一定要多喝點(diǎn)對(duì)身體不會(huì)有害的。”而媽媽常常放假的時(shí)候給我煮這種桑葉的湯。后來(lái)爸爸感冒了,媽媽用這個(gè)湯給爸爸喝了一兩次感冒就好了,爸爸說(shuō)這效果真好啊!

  我種的五棵桑樹(shù)有一天被鄰居的小孩拔走了一棵,我說(shuō)爸爸我們家的桑樹(shù)被拔走了一棵桑樹(shù),爸爸說(shuō)反正我們還有4棵,后來(lái)我們的桑樹(shù)再也沒(méi)有被拔走了,過(guò)來(lái)一個(gè)月我看桑樹(shù)原來(lái)長(zhǎng)了那么大棵了呢已經(jīng)長(zhǎng)了好幾根樹(shù)枝了。太厲害了。

  到了后來(lái)我就沒(méi)去觀察了,它就一直長(zhǎng)大了。爸爸說(shuō)還是要觀察的我說(shuō)我已經(jīng)不需要觀察了。爸爸又說(shuō)好的。

  又過(guò)了幾個(gè)月變大棵了,種桑樹(shù)真有趣!

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

  【裝死的甲蟲(chóng)】

  一天,我去公園玩,在路上走著走著我看見(jiàn)了一棵大樹(shù),樹(shù)底下有一些奇怪的東西。

  于是我好奇的走到了樹(shù)下。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音,我被嚇得心里七上八下的。我到處尋找聲音的來(lái)源。我定睛一看一只甲蟲(chóng)在我邊上,它的身體黑黑的,像一個(gè)黑色的球,殼黑黑的,它有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,六只粗壯的'腳,上面還有很多毛。它的眼睛又黑又圓的,就像黑寶石一樣。

  我好奇地用手指去碰了一下它,它一動(dòng)不動(dòng)的。于是我又去碰一下它,結(jié)果它還是一動(dòng)不動(dòng)!耙稽c(diǎn)也不好玩。”我說(shuō)。說(shuō)完我的目光又被其他的事物給吸引走了。可沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘,它又動(dòng)了。等我再去碰它,它又一動(dòng)不動(dòng)了。

  回家的時(shí)候,我又往回看了它一眼,發(fā)現(xiàn)它又動(dòng)了,還在樹(shù)那里轉(zhuǎn)圈圈。我沒(méi)有再去動(dòng)它,而是回家了。回家后的我通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了為什么它一下動(dòng)又一下不動(dòng)的原因了。是因?yàn)樗惚軇e人的攻擊,裝死。我知道了這些知識(shí)之后,從此以后我就再在去碰甲蟲(chóng)了。我還跟媽媽說(shuō)了,媽媽還夸獎(jiǎng)我聰明。

  我們要認(rèn)真觀察身邊的事務(wù),就能發(fā)出許多有趣的現(xiàn)象。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

  那蜘蛛長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,尾部是深紅帶著一點(diǎn)淡黃,八只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腳,關(guān)節(jié)處是黃色的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了黃斑點(diǎn),它在網(wǎng)上爬來(lái)爬去,我估計(jì)它在找吃的。可是后來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)不對(duì),它哪是在找吃的嗎!明明是在吃絲!

  傍晚,那只大蜘蛛又開(kāi)始吐絲了,“需要花費(fèi)那么多工夫把絲吃了又吐出來(lái)嗎?”我產(chǎn)生了疑問(wèn)。

  回家一查電腦,真是不查不知道,一查嚇一跳!原來(lái),老蜘蛛絲時(shí)間一長(zhǎng)就沒(méi)有了粘性,粘不住小昆蟲(chóng)了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏,然后再吐出來(lái),真是勤勞!

  蛛絲既是蜘蛛的.臥室,又是蜘蛛的廚房,小小的蜘蛛用勞動(dòng)換來(lái)吃的和住的,真是值得我們學(xué)習(xí),也很不容易。

  我們從小衣食無(wú)憂(yōu),真是應(yīng)該向勤勞的蜘蛛同志學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了!

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

  一天,我放學(xué)回到家,因?yàn)橛悬c(diǎn)餓,所以拿起一個(gè)蘋(píng)果吃了起來(lái),只吃了幾口,媽媽就催我寫(xiě)作業(yè),我只好放下蘋(píng)果,去寫(xiě)作業(yè)。

  半小時(shí)過(guò)去了,我突然發(fā)現(xiàn):"被我吃過(guò)的蘋(píng)果邊沿的蘋(píng)果皮兒卷了起來(lái),累肉變成了淺褐色,"這是為什么呀?我百思不得其解,然后就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“孩子蘋(píng)果的皮沒(méi)有了,蘋(píng)果就失去了保護(hù)屏障,果肉中的酚就會(huì)與空氣中的氧化合,就是我們常說(shuō)的氧化。"

  蘋(píng)果為什么會(huì)氧化?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題就去查閱了一些資料:“蘋(píng)果中有酚類(lèi)物質(zhì),維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋(píng)果削皮后,植物細(xì)胞中的酚類(lèi)物質(zhì)便在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產(chǎn)生大量的.醌類(lèi)物質(zhì)。新生的醌類(lèi)物質(zhì)能使植物的酶促褐變。這種變化稱(chēng)為食物的酶促褐變。所以蘋(píng)果的皮兒削去后放一會(huì)兒,就會(huì)變色。"明白了,原來(lái)是這樣啊!

  那我們?cè)趺茨苡行У念A(yù)防蘋(píng)果氧化呢?這個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單了,把去皮的蘋(píng)果主即浸在冷開(kāi)水、糖水或談鹽水中,使它與空氣隔絕,以防止植物細(xì)胞中酚類(lèi)物質(zhì)的氧化。

  我終于把氧化的原因弄明白了,還知道怎么樣才可以不讓蘋(píng)果氧化。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

  “媽咪,我們?nèi)|湖吧!薄安恍,那里太臟太亂了!薄叭ヂ锶ヂ铩!蔽掖舐晫(duì)媽媽說(shuō)。沒(méi)辦法,媽媽只好聽(tīng)我的。

  “你這孩子,真是的,好好的地方不走,卻走骯臟的東湖干嘛?”我神秘的說(shuō):“去看看就知道了。”。∵@里可真漂亮!如果你來(lái)這里一定會(huì)發(fā)出這種贊嘆聲的。可愛(ài)又機(jī)靈的小紅魚(yú)兒在干凈的水里游來(lái)游去,那水干凈的露出了底下的鵝卵石,我撿了兩塊兒給媽媽?zhuān)瑡寢層檬謸崦饣涅Z卵石,我開(kāi)口問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒朗钦l(shuí)把這里變得這樣干凈的嗎?”

  “不知道。”

  “告訴你,是一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的人把河里的垃圾扔了,把臭水給排干凈,灌上了新鮮干凈的水,又出錢(qián)買(mǎi)了魚(yú)苗,才把這里弄干凈、變漂亮的`!

  “真的?”

  “那還有假?”我反問(wèn)道。我拿起小漁網(wǎng),想撈一些小紅魚(yú)兒給媽媽看,可是小紅魚(yú)兒很機(jī)靈,東跑西竄,它們剛看到網(wǎng)就逃走了,根本無(wú)法撈到。停了片刻,我的小桶掉進(jìn)了河里,那不是自己掉的,是我把從原來(lái)的東湖里搶救出的魚(yú)苗又倒回了東湖里。那些小紅魚(yú)兒游過(guò)來(lái),帶著它們的新伙伴越游越遠(yuǎn),越游越遠(yuǎn)……

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

  有一天,媽媽帶我去了老家,那里有蜿蜒起伏的山巒,有著濕潤(rùn)的泥土。我和我的小叔叔在草中玩,小叔叔哇的`一聲說(shuō):“心語(yǔ),你看那里有一只綠色的昆蟲(chóng),你知道那是什么昆蟲(chóng)嗎?”我毫不猶豫的說(shuō):“那是一只螳螂”我從家里拿出一個(gè)小瓶子,把它放了進(jìn)去?墒切∈迨暹是不善罷甘休,他把那只螳螂放了出來(lái),他一腳把它的頭給踩了個(gè)稀巴爛。

  可我神奇的發(fā)現(xiàn),雖然螳螂的頭沒(méi)了,可是下半身卻還在活動(dòng)。我快速的跑回家,把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后也十分的驚訝,又從兜里拿出手機(jī),搜索到答案:因?yàn)樗袃蓚(gè)神經(jīng),還可以再活上一會(huì)哦!

  昆蟲(chóng)的世界真神奇,在醫(yī)院是可以把好多昆蟲(chóng)當(dāng)作藥,有的可以把昆蟲(chóng)做成菜,所以我們大家也要保護(hù)昆蟲(chóng)。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

  【奇妙的含羞草】

  星期六早上,我到樓下的小公園里玩,玩著玩著,一不小心就碰到了一株小草,我發(fā)現(xiàn)這株小草的葉片合攏了。大概過(guò)了幾分鐘,小草的'葉片又張開(kāi)了。

  我很疑惑,這時(shí)我見(jiàn)到有一只不知名的小飛蟲(chóng),停在了這株小草的葉片上,小草的葉片又合攏了,嚇得小飛蟲(chóng)趕忙飛走了,過(guò)了一段時(shí)間,葉片又張開(kāi)了。

  我趕忙回到家里,拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,查了查,原來(lái)這種草叫含羞草,因?yàn)槿~柄基部的葉枕中細(xì)胞會(huì)發(fā)生含水量的變化,所以葉片才會(huì)一張一合!還有暴風(fēng)雨來(lái)時(shí),含羞草的葉片就會(huì)合攏,雨就不會(huì)滴到含羞草上。

  我又回到小公園,把含羞草移到了我家的院子里,我先用鏟子挖了一個(gè)小坑,再把含羞草的根,輕輕地放在花盆里,最后用鏟子把土蓋好,再給它澆了一點(diǎn)水。

  我的心里就像吃了糖果一樣的甜,我覺(jué)得,只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

  現(xiàn)在你們知道了奇妙的含羞草了嗎?

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

  【會(huì)裝死的甲蟲(chóng)】

  你們見(jiàn)過(guò)會(huì)裝死的.動(dòng)物嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)就和我一起看看吧!

  星期天,萬(wàn)里無(wú)云,我在我家院子里玩游戲。

  玩著玩著,看見(jiàn)了一只小甲蟲(chóng),身高只有2-3厘米,身長(zhǎng)有5-6厘米,很像小人國(guó)里的“黑衣戰(zhàn)術(shù)”。眼睛雖然很小,但是像寶石一樣,陽(yáng)光照射在它身上亮晶晶的,兩只觸角在頭上搖晃著,它還有3對(duì)小小的腿。

  這只甲蟲(chóng)真是太可愛(ài)了,我忍不住碰了小甲蟲(chóng)一下,之后它就一動(dòng)不動(dòng)了。我又碰一下它,它還是一動(dòng)不動(dòng)。我躲起來(lái),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“黑大帥”動(dòng)了幾步。原來(lái)它是在裝死。

  我回家翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》,發(fā)現(xiàn)會(huì)裝死的動(dòng)物還有豬鼻蛇等。我把這些講給了媽媽聽(tīng),媽媽還夸我聰明呢!

  只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物,就能發(fā)現(xiàn)出許多有趣的現(xiàn)象。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

  今天我們學(xué)校全體大掃除,在這次大掃除中我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),不僅有意思,而且很實(shí)用。

  老師分工之后,同學(xué)們都積極行動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們有的灑水,有的掃地,有的擦窗戶(hù)……大家干得可起勁兒了。我和幾個(gè)同學(xué)擦玻璃,為了把玻璃擦干凈,我們把抹布洗得干干凈的`。擦過(guò)之后,我還用海綿又仔細(xì)的把玻璃擦一遍,心想:這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒(méi)想到一會(huì)兒工夫,玻璃卻變得模糊起來(lái)。我們又仔細(xì)地擦了一遍,可是結(jié)果還是這樣。我們幾個(gè)都在納悶,老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)清原因后,就笑著說(shuō):“你們?cè)儆脠?bào)紙擦一遍試試!蔽覀儗⑿艑⒁傻夭亮似饋(lái)。哎,真神奇呀!擦過(guò)的玻璃變得透亮透亮的,就像窗戶(hù)上沒(méi)有玻璃一樣。我們?nèi)?wèn)老師原因,老師卻神秘地說(shuō):“你們自己去找答案吧!

  在老師的指揮下,我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的,校長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了我們班,我們開(kāi)心極了。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn),怎么樣,很有趣吧?你也可以動(dòng)手試一試,這個(gè)方法很靈的。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

  一天晚飯后,我靠在沙發(fā)上看電視,爸爸走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“兒子,幫爸爸把煙灰缸洗了!蔽乙豢,好臟!幾個(gè)浸的發(fā)胖的煙蒂浮在水面上。端著煙缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔!鞍职郑阍趺蠢蠍(ài)往煙灰缸里倒水,把煙灰剛弄得這么臟?”爸爸不好意思的笑了笑。我氣呼呼的拿著煙灰缸來(lái)到陽(yáng)臺(tái),順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。

  第二天,我意外的發(fā)現(xiàn)菊花上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了,仔細(xì)一看,全死了。怎么會(huì)這樣呢?難道是我昨晚往花盆里到的水?

  為了證明這一樣法,下午一回家,我就放下書(shū)包主動(dòng)幫爸爸洗煙灰缸。我想昨晚一樣,把煙灰缸里的水倒入菊花盆里,然后目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蚜蟲(chóng)的.反應(yīng),過(guò)了一伙兒,它們有些煩躁不安,開(kāi)始在畫(huà)紙上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來(lái),煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥。”我為此高興地手舞足蹈。

  現(xiàn)在,家里的花兒要是長(zhǎng)蚜蟲(chóng),我就泡一些煙蒂水噴一噴,保準(zhǔn)“藥"到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,知識(shí)就在你身邊。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

  【貓腳下的秘密】

  放假的第一天,我來(lái)到我同學(xué)家的院子里玩。

  突然,我們發(fā)現(xiàn)了一只貓,它的眼睛像個(gè)彈珠,尾巴像短短的繩子,身子毛絨絨的',頭圓圓的,可愛(ài)極了!

  我發(fā)現(xiàn)貓走路的時(shí)候不會(huì)發(fā)出聲音,這讓我覺(jué)得很奇怪。我本來(lái)想抬起貓腳看一看,正要靠近貓一查究竟的時(shí)候,貓一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了,這讓我更加好奇貓的腳底下到底有什么呢?

  回家后,我找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》,仔細(xì)閱讀,終于找到了貓走路不會(huì)發(fā)出聲音的原因。原來(lái)貓腳的腳掌心上有一塊肉墊,在接觸地面的時(shí)候可以減少震動(dòng)和地面的摩擦,所以貓走路的時(shí)候沒(méi)有聲音。

  第二天,我問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)阒罏槭裁簇堊呗窙](méi)有聲音嗎?”媽媽搖搖頭問(wèn)到:“難道你知道?”我自信地說(shuō):“當(dāng)然啊!因?yàn)樗_底下有一塊肉墊!眿寢尶湮叶谜娑。

  通過(guò)這次觀察,我才知道貓走路沒(méi)有聲音是因?yàn)樗哪_下有塊肉墊,這更加讓我想去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們身上的秘密了。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

  提到新發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字,我呀,還真有很多很多的新發(fā)現(xiàn)呢!世界的奧秘很多很多,都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  這不,我也找了一個(gè)呢!這是我早晨起來(lái)梳妝好,就等待吃早餐了。我正閑著沒(méi)事干,突然,我被一本書(shū)所吸引了——《十萬(wàn)個(gè)為什么》我抱起書(shū)認(rèn)真讀起來(lái),等待著早餐。

  我看到書(shū)上有一篇題目:睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。我對(duì)這篇有所好奇,心想:睡覺(jué)還需用什么姿勢(shì)?難道,還會(huì)對(duì)身體帶來(lái)危害?我得趕緊看看書(shū)上是怎么說(shuō)的,我捧起書(shū)繼續(xù)讀。讀完后才明白朝右上角睡比較科學(xué),朝左邊睡會(huì)壓著心臟,這樣不太好受。所以,我要趕緊告訴媽媽?zhuān)?jīng)常朝左睡。我提醒了媽媽?zhuān)哺嬖V自己朝右上角睡才是最佳的`。

  哈哈,在我空閑時(shí)間看書(shū)能懂得道理,也體醒媽媽睡覺(jué)的姿勢(shì)。讀書(shū)讓我懂得了很多知識(shí),我愛(ài)讀書(shū)!

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