有關(guān)跳蚤市場小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的跳蚤市場小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇1
所謂的跳蚤市場就是舊貨買賣的市場。今天，我們學(xué)校也舉行了一次圖書跳蚤市場活動。
下課后，我們一組的同學(xué)就提前做好準(zhǔn)備，在操場上找到一個(gè)很合適的地方。我把書一本一本整齊地?cái)[放在地上。上課鈴響了，只聽老師們說：“跳蚤市場現(xiàn)在開始了！”原來的操場迅速變成了菜市場一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過路過千萬不要錯(cuò)過……”我們這組當(dāng)然也不會輕易輸給他們。我們拿出自己制作的招牌，叫喊著“顧客”來我們這里換書，這招真有效。一大群的同學(xué)興高采烈地來到我們書攤精心挑選著，忙得我不亦樂乎！為了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎的、有小禮物贈送的……看著同學(xué)們手里拿著自己喜愛的書，我真想也去體會一下?lián)Q書的`樂趣，可是我想：“如果我去換書了，那我們的書店就沒人看守了，既然同學(xué)把書委托我保管，那我必須要全心全意地?fù)?dān)起這個(gè)責(zé)任�！庇谑俏矣掷^續(xù)吆喝著：“這里有最好看的書喲，快來換啊……”
圖書跳蚤市場辦得非常成功。在活動中我不但體會了當(dāng)“攤主”的滋味，同時(shí)也明白了大家必須要團(tuán)結(jié)，分工要明確，這樣才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市場能快點(diǎn)到來。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇2
“瞧一瞧，看一看，機(jī)不可失，時(shí)不再來，走過路過，千萬不要錯(cuò)過��！”你想知道它們在干嘛嗎！告訴你吧！火車站小學(xué)舉行的圖書跳蚤市場終于在一片歡呼中隆重開業(yè)了。
操場上一個(gè)個(gè)五顏六色的書屋多好看啊！有的書屋旁邊滿是粉紅色的.氣球，好像是讓同學(xué)們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛著一朵太陽花，好像是讓同學(xué)們在書香和花香中一起成長；還有的書屋旁放著一個(gè)鼓，又好像讓我們隨著音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個(gè)小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。
大隊(duì)長一聲令下，操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個(gè)同學(xué)扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個(gè)玩具，大家快來��！”這些高年級的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇?fù)矶鴣�，馬上，這位同學(xué)前面的書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機(jī)不可失時(shí)不再來。”又有些同學(xué)聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。
這次圖書跳蚤市場不僅增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，還鍛煉了我們的口才，真好！
跳蚤市場小學(xué)作文 篇3
“大清倉，大清倉了！”我轉(zhuǎn)過頭朝叫喚的方向望去，這才發(fā)現(xiàn)原來今天是紅領(lǐng)巾跳蚤市場，哈哈，我高興得一蹦三尺高。
準(zhǔn)備了一上午，下午，我來到跳蚤市場，這里人山人海，真是熱鬧非凡呀！每一個(gè)攤位都被擠得水泄不通，看著那些琳瑯滿目的商品一個(gè)接著一個(gè)被買走，你不知我有多著急呢！于是，我迫不及待地跑上前去，瞅著眼前這些不計(jì)其數(shù)的商品，還真是讓人眼花繚亂得不知道自己想要買些什么了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著幸福的笑容來到了跳騷市場，大家們有的在仔細(xì)地挑選著物品；有的在跟攤主討價(jià)還價(jià)；有的在放開嗓子大聲叫賣；還有的像一只只小蜜蜂一樣一會飛到這里一會飛到那里，似乎也不知道自己該買什么了······瞧！那里有個(gè)同學(xué)竟然站在椅子上，手里拿了本書，向大家頻頻招手，嘴里還大聲的叫著：“走過路過的朋友們千萬不要錯(cuò)過，買一本送一本”。原來是賣書的.同學(xué)呀！只見一大堆同學(xué)一擁而上。
看！那里的美食香氣撲鼻，走，我?guī)Т蠹胰タ纯�。來到小攤邊，這里擺滿了讓人垂涎欲滴的食物，有鮮紅鮮紅的紅豆湯；有金黃金黃的月餅；有濃濃黑黑的巧克力······我看中了一塊包裝精致的巧克力，便問攤主：“同學(xué)，請問這多少錢一�！薄！�3元”，攤主滿臉笑容的回答道。什么！這么小的一粒卻有如此大的價(jià)錢？！摸摸口袋里的錢，再看看讓人垂涎三尺的巧克力，左右為難卻還是不能不買。我便向攤主討價(jià)還價(jià)：“能不能便宜點(diǎn)呀，一塊五毛錢賣嗎？”攤主猶豫了一下說道：“看你這么想吃，賣一粒給你吧”。當(dāng)攤主一聲洪亮的“成交”喊出口時(shí)，我高興的差點(diǎn)蹦了起來。我這才美滋滋的邊吃邊跳地來到了自己的攤位······
春風(fēng)染綠了我們的雙腳，小朋友們快樂的在校園里茁壯地成長。讓笑聲在我們校園里永遠(yuǎn)回蕩，紅領(lǐng)巾跳蚤市場永遠(yuǎn)都深深的印在了我們的心間。
點(diǎn)評：小作者的習(xí)作條理清晰地介紹了令人回味無窮的跳蚤市場，圍繞“熱鬧”展開，處處可見熱鬧之景。結(jié)尾處巧用課文，更讓人回味。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇4
時(shí)鐘滴答滴答作響，我的思緒飄向遠(yuǎn)方，記憶的小馬又把我拉回到那個(gè)時(shí)候……上個(gè)星期四下午，我們年級組舉行了一次別開生面的跳蚤市場活動。叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。美妙的市場交響曲就在這里開演了！
我們小隊(duì)飛速地沖到場地，平整地?cái)傞_桌布，整齊地?cái)[好商品，忙得不亦樂乎。攤位上的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。有書、玩具還有許多生活用品……一切準(zhǔn)備就緒，時(shí)刻準(zhǔn)備銷售。
這時(shí)，我高舉“店長推薦”欄里的《笑話與口才》一書，扯著嗓子大聲吆喝：“《笑話與口才》大甩賣啦！原價(jià)8塊5，現(xiàn)價(jià)只需3塊錢，真實(shí)太瘋狂了，弄得我都舍不得了……”雖然我的語言已經(jīng)非常生動了，但路過我攤位的人，沒有一個(gè)心動的樣子。于是我迅速轉(zhuǎn)變策略：“《笑話與口才》二次降價(jià)啦！在第一次基礎(chǔ)上再降一元，現(xiàn)在只需兩元啦！”我喝了一口水，繼續(xù)吆喝：“不買你吃虧，不買你后悔！賣了我虧本，賣了我念念不舍�。∵@時(shí)，像受一股強(qiáng)磁力似的，我的眼光被一個(gè)小男孩吸引住了，他正向我慢慢走來，似乎是看上我這本書了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：他是來買我 書的嗎？要是他和我討價(jià)還價(jià)，我該如何應(yīng)付呢? …… 我的心中頓時(shí)冒出許多問號。雖然我的思緒已亂，但是仍沒停止叫賣，他離我越來越近�！罢垎栠@本書多少錢？”直到小男孩向我問話，我才清醒過來并回答他：“原價(jià)8塊5，現(xiàn)價(jià)兩元”他接過書，翻了幾頁，說：“不太好看�！闭f著便把書塞回我手里。我見情況不妙，便動用了另一個(gè)計(jì)劃，說：“別走、別走！你看的只是前幾頁，的確不太好看，但后面的呆頭校園、蛋蛋貓的故事和父子大作戰(zhàn)都非常好看呢！聽了這話，他轉(zhuǎn)過身，再次拿起書，翻了翻后面幾頁，笑了笑說：“呵！果然很好看！”他沒說到底買不買，就把兩塊錢遞到我手中，津津有味地看了起來。
后來，我用同樣的`方法賣出了許多本書�？粗絹碓焦牡腻X包，心里有說不出的喜悅，我賣得差不多了，該去大購一場了。
我在擁擠的人群中行走，穿梭在各個(gè)攤位上。我走呀走呀，一個(gè)又一個(gè)商品整齊地映入我的眼簾，一陣又一陣叫賣聲鉆到我的耳朵里。在這嘈雜的世界里，我盡情地選購商品。咦！這不是我夢寐以求的“美國隊(duì)長小公仔”嗎？我的心情一下子由開心變成了超開心。我二話沒說，直接沖到攤位前，抬起頭就問：“這個(gè)多少錢？”老板隨口應(yīng)答道：“5塊錢”我見價(jià)格那么貴，便裝著要走的樣子轉(zhuǎn)頭。他見我要走，便拽住我說：“4塊錢，賣給你，怎么樣？雖然我早就想買它，但我還是想把價(jià)格壓到最低。我開始一次次的砍價(jià)：3塊5、3塊……最終以兩塊五的地敬愛成交，心愛的公仔終于歸我了。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到班級。這次活動使我知道了“錢來之不易“更讓我懂得做父母的不易。
這真是一次有趣的活動呀！
【跳蚤市場小學(xué)作文】相關(guān)文章：
跳蚤市場小學(xué)作文02-10
有趣的跳蚤市場小學(xué)作文03-06
精選跳蚤市場小學(xué)作文三篇03-11
跳蚤市場小學(xué)作文三篇02-03
【精選】跳蚤市場小學(xué)作文八篇03-16
精選跳蚤市場小學(xué)作文九篇03-11
小學(xué)跳蚤市場活動方案10-25
小學(xué)“跳蚤市場”活動方案09-17
小學(xué)跳蚤市場活動方案01-15