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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-09-20 08:06:51 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  翻開(kāi)那厚厚的相冊(cè),尋找歲月的痕跡。那美的山水,酷的動(dòng)作,接連不斷地顯現(xiàn)在我眼前。而當(dāng)我看到相冊(cè)表面上那火辣辣的太陽(yáng)時(shí),一幅笑容浮現(xiàn)在我的腦中,它像是一段描述風(fēng)景的動(dòng)畫(huà),在我腦中循環(huán)播放。

  酷暑難耐的夏日不是誰(shuí)都能忍受的了的,閉上眼,夏日的主題就只有白色,像是曝光過(guò)度的底片。夏日的風(fēng)來(lái)得也很奇怪,沒(méi)有那么和順,來(lái)的時(shí)候有“千騎卷平岡”的感覺(jué),蜂擁而上,密不透風(fēng) 在我上學(xué)的路上,每次下車(chē)時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)那里,孤伶伶的,只有一個(gè)垃圾桶站在那里,奇怪,它是那么地干凈 這一天,我愜意地坐在車(chē)上,享受車(chē)快速行駛帶來(lái)的風(fēng),該下車(chē)時(shí),我?jiàn)A住兩本書(shū),然后起身快步走下車(chē)。正好是陰涼處,小憩一會(huì)兒吧!我沒(méi)事情干時(shí),就會(huì)觀察人們的動(dòng)作和著裝,這是很有意思的事情。忽然初中,一個(gè)戴草帽的環(huán)衛(wèi)工人映入我的視野。衣著樸素的她在人行道上踱來(lái)踱去,眼睛注視著地面,手里揮舞著掃帚和裝垃圾用的'紡織袋,一幅疾“臟”如仇的樣子。她好像察覺(jué)到我在不遠(yuǎn)處注視著她,她便離開(kāi)公交站牌,朝學(xué)校方向走去。

  走著走著,身體感覺(jué)涼爽起來(lái)了,但這種感覺(jué)只持續(xù)了兩三秒鐘,取而代之的是那洶涌的熱浪,陣陣襲來(lái)。我見(jiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人正朝我走來(lái),然而她那頂特征性的草帽卻被突如其來(lái)的風(fēng)帶去了。

  我連忙跑去撿,見(jiàn)她也去了,但我搶先一步,遞給她時(shí),只見(jiàn)她滿臉笑容,笑得都張不開(kāi)眼睛了,幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)試圖搶她眼睛的風(fēng)頭,可眼睛下面的眼帶卻影響了它。她連忙道謝,我?guī)е鞓?lè)離開(kāi)了。

  也許,人情并不冷漠,而帶來(lái)彼此隔閡的是那呆滯的表情。溝通的密碼就是一個(gè)微笑。淺淺的,,不留痕跡,可它卻映射入你的心底,成為一道迷人的風(fēng)景,用心才能夠欣賞。

風(fēng)景的作文 篇2

  人生仿若旅途,美麗的風(fēng)景比比皆是。乘飛機(jī)翱翔于云端,乘大船起伏于海洋,每一次旅行都是人生難得的歷練。形形色色的風(fēng)景,無(wú)論波瀾壯闊還是雋秀婀娜,隨著成長(zhǎng)的腳步,總或多或少在淡忘。而那一年,留在我心底的風(fēng)景,卻始終記憶如新。

  大概只是我三四年級(jí)的時(shí)候,十一長(zhǎng)假,爸爸決定帶我去泰山。早有耳聞泰山是五岳之首,歷代帝王封禪的地方。書(shū)上的泰山有石刻,有傳說(shuō),卻只是一紙圖片,一段文。字臨時(shí)起意的旅程讓我一路都充滿期待,腦海里滿是泰山的巍峨雄健,幻想該用怎樣的心情去感受,去觸摸。

  不需到山腳,不必抬頭看,那座仿佛久違的高山兀然矗立在眼前。腳下是時(shí)值中秋的青翠,彌漫至半山化作亙古不變的蒼茫,初起的朝陽(yáng)照耀著隱現(xiàn)的金頂,彌漫在山頂?shù)脑旗F籠罩中,這山透著一絲神秘,幾分莊嚴(yán)。泰山,我來(lái)了!

  拄著自掏腰包討價(jià)還價(jià)買(mǎi)來(lái)的龍頭木杖,踏上時(shí)急時(shí)緩延綿直上的巨石臺(tái)階,我做夢(mèng)一般開(kāi)啟了泰山的征程,目標(biāo)南天門(mén),山民傳說(shuō)中離天最近的地方。

  先是興奮異常的飛奔,后來(lái)腳步虛浮的喘氣,直到筋疲力盡的癱坐,這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn),之前光顧著趕路,怎么忘了沿途的風(fēng)景呢!

  逆著時(shí)斷時(shí)續(xù)的山溪,循著鼎沸的水聲,一簾瀑布傾瀉而出,飛流拍在石上激起雪白的浪花,復(fù)又奔涌而下。每隔幾步路旁便有側(cè)臥的磐石造型各異,蒼勁古樸的題字或隱現(xiàn)于蒼松翠柏之間,或閃耀于懸崖峭壁之側(cè),鬼斧神工令人慨嘆不已。

  沿途,餓了就買(mǎi)一份泰山風(fēng)味的大煎餅,以前從來(lái)沒(méi)覺(jué)得雞蛋香腸這么好吃;渴了抱起水瓶咕嘟咕嘟幾大口,也不管那水還燙不燙。一路上,經(jīng)歷了“快活三”的悠閑輕松,感慨了“五大夫松”的歲寒堅(jiān)韌,見(jiàn)識(shí)了“十八盤(pán)”的陡峭盤(pán)桓,偶一回頭,腳下一片茫茫,不經(jīng)意間,怎么已經(jīng)到南天門(mén)口了。

  熙攘的'天街延伸到盡頭是一片金碧輝煌,那里便是最高的玉皇頂了!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”一陣山風(fēng)吹過(guò),耳畔仿佛有鐘聲的余韻,遠(yuǎn)望,視野的盡頭,是無(wú)垠的蒼松翠柏,站在云海之中,這風(fēng)景竟真的如傳說(shuō),和半途所見(jiàn)是另外一種不同。

  腳下無(wú)數(shù)攀登的人繼續(xù)前行,前方的終點(diǎn)到達(dá)后又是新的啟程。當(dāng)努力的汗水落下,留在心底的,自然是最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  不知何時(shí),校門(mén)口來(lái)了一位賣(mài)烤紅薯的老奶奶。每天下午放學(xué)很多同都會(huì)在紅薯攤前排起隊(duì),形成一道帶著香甜氣息的風(fēng)景線。

  她做的烤紅薯別有一番風(fēng)味,自從她在學(xué)校門(mén)口擺攤,原本冷清的校門(mén)口就變得人來(lái)人往、絡(luò)繹不絕,仿佛是循這香味而來(lái)的!她烤的紅薯外皮脆脆的,不想外賣(mài)的烤紅薯般皮是軟軟的。輕輕撥開(kāi)紫紅色的外皮,咬一口金黃色的紅薯,紅薯的焦香味伴隨著甜味一起沁入味蕾,紅薯在口,香甜在心。

  老奶奶的臉圓圓的,顴骨和鼻尖總會(huì)構(gòu)造出充滿慈愛(ài)的笑容。她身體也有些圓圓的,給人一種憨實(shí)的感覺(jué)?炯t薯的火爐里,一簇簇燃燒的火焰,與黑炭夾雜在一起,冒出一縷縷乳白色的'煙,為在寒風(fēng)中趕路的人們?cè)鎏砹艘唤z溫暖!皝(lái),喝點(diǎn)水!”有的時(shí)候,她怕顧客吃了太干,拿出紙杯,為顧客倒上滿滿一杯溫?zé)岬乃!靶⌒狞c(diǎn)兒!別燙著!”還有的時(shí)候,她怕剛剛烤出來(lái)的紅薯燙著顧客,就多拿一張紙給人家包著。

  寒風(fēng)刺骨,猶如一根根冰針扎進(jìn)我的心里。那天下午長(zhǎng)笛考級(jí)失利,走回家都是我心不在焉地往家踱著:怎么辦怎么辦,該怎么跟父母交代?于是,一直往前走,路過(guò)賣(mài)烤紅薯的老奶奶的攤位,她一直在叫我,但我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),一直沉浸在自責(zé)的世界里……

  忽然,有一個(gè)人擋在了我面前,我不耐煩地說(shuō)到:“走開(kāi),別擋我路!薄澳阋钥炯t薯嗎?”熟悉的聲音再次回響在耳邊。我抬頭一看,原來(lái)是那位老奶奶:“對(duì)不……對(duì)不起奶奶,剛剛這么沒(méi)有禮貌的跟你說(shuō)話!蔽一剡^(guò)神來(lái),接過(guò)奶奶手中的紅薯,吃完,還是遲遲不久不肯回家。奶奶=好像是看出了我的心事:“發(fā)生什么事了?可以跟奶奶說(shuō)說(shuō)嗎?”于是我跟奶奶說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。奶奶聽(tīng)后,輕輕地拍了拍了我的肩膀:“小姑娘,失敗沒(méi)關(guān)系,最主要是態(tài)度。你看,春夏秋冬,我都在擺攤。可一到夏天,便沒(méi)有生意,你說(shuō)我夏天還要出來(lái)擺攤嗎?當(dāng)然要!一年四季堅(jiān)持,生意才會(huì)越來(lái)越好!”奶奶一語(yǔ)驚醒了我,我要向奶奶一樣,做事貴在堅(jiān)持。在那個(gè)寒冷的下午,奶奶給了我許多能量,讓我心里感覺(jué)特別的溫暖……

  很快,春天來(lái)臨了,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光撒到大地上,暖暖地照耀著花,微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)剛剛破土而出的小草。所有一切都安好,只是賣(mài)烤紅薯奶奶的身影因?yàn)樯。亓死霞摇?/p>

  從那天起,我就再也沒(méi)有看到校門(mén)口的那道帶著香甜與溫暖的風(fēng)景,也再也沒(méi)有吃到那天下午好吃的烤紅薯了。但我相信,老奶奶和她的烤紅薯,還有校門(mén)口那道風(fēng)景,會(huì)像一束溫暖美好的光,保存在我的記憶里,長(zhǎng)久不變。

風(fēng)景的作文 篇4

  睜開(kāi)眼睛打開(kāi)心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)周?chē)囊换ㄒ徊荨⒁簧揭凰矔?huì)成為一種美。

  我的老家啊!時(shí)隔一年,你依舊還是原來(lái)的模樣,你仿佛等待著我的到來(lái)。我不來(lái),你不敢改變。你依舊賦予我以前的那種溫暖,那種快樂(lè)。

  在外學(xué)習(xí)的我,看慣了繁華的城市,熱鬧的馬路;氐焦枢l(xiāng)的懷抱,驟然使我感到又熟悉又陌生。好在,爺爺奶奶、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們都沒(méi)離開(kāi),他們依舊是那模樣,臉上的皺紋雖多了些,但快樂(lè)的心從未改變。

  我回故鄉(xiāng)那天,爺爺奶奶笑容滿面地來(lái)迎接我,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們也都聚過(guò)來(lái)迎接我。那天,村里也正好準(zhǔn)備舉辦“夏夜歡聚”活動(dòng),我印象里依稀記得五、六年前那場(chǎng)聚會(huì),我記得鄉(xiāng)親們那時(shí)歌唱時(shí)清脆明亮的嗓音,跳舞時(shí)輕快優(yōu)雅的舞步,旁邊的楊柳在夜色中隨微風(fēng)擺動(dòng)。這次的聚會(huì),還是那么歡樂(lè)。

  聚會(huì)即將開(kāi)始,在那大廣場(chǎng)上有一大舞臺(tái),臺(tái)下人頭攢動(dòng),每個(gè)人都搬了一個(gè)椅子,有的鄉(xiāng)親還拿了幾包瓜子來(lái)磕。我家離廣場(chǎng)比較遠(yuǎn),所以導(dǎo)致我只能坐在離舞臺(tái)遠(yuǎn)的.地方,鄉(xiāng)親們紛紛讓我往前,我竟受到如此優(yōu)越的款待,進(jìn)到了離舞臺(tái)最近的第一排。節(jié)目很精彩,有唱歌、有朗誦、有舞蹈……上臺(tái)表演的,大部分也都是前些年的原班人馬,有些我還隱隱記得他們?cè)谖疑洗慰幢硌輹r(shí)的表現(xiàn)呢!鄉(xiāng)親們唱的歌變得饒有氣勢(shì),他們的聲音變得飽滿而又雄厚,也沒(méi)以前那般整齊了。舞蹈表演也沒(méi)以前那般輕快,腳步略顯笨拙。雖然如此,但每個(gè)節(jié)目表演完后,下面依舊傳來(lái)如雷的掌聲,氣氛依舊那么其樂(lè)融融,不失以前的風(fēng)采。那晚廣場(chǎng)邊的河面上印出了舞臺(tái)上絢麗的燈光,微風(fēng)拂過(guò),水面波動(dòng),楊柳也像從前那般擺動(dòng)。我一抬頭,天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星,一閃一閃,永遠(yuǎn)在我的心里閃爍著。

  歲月帶走了他們明亮的聲音,輕快的步伐,卻永遠(yuǎn)帶不走他們樸實(shí)熱情的性格,也永遠(yuǎn)帶不走夏夜的微風(fēng)與繁星,這些便是我眼底的風(fēng)景!她們?nèi)绱嗣利!我看到了,我感受了,我記住了?/p>

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