(合集)風(fēng)景的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景的作文 篇1

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水一望無(wú)際，碧藍(lán)如洗，浪花潔白如雪，一個(gè)接一個(gè)地拍打著礁石，像一群調(diào)皮的小孩。海面上的船星星點(diǎn)點(diǎn)，正悠閑自在地行駛著。海鳥有的在海面上捉魚，有的在空中翩翩起舞，還有的在空中嬉戲，場(chǎng)面非常熱鬧呢。

　　我迫不及待地沖到沙灘上。沙子金黃金黃的，踩上去軟綿綿，仿佛在幫我按摩。沙灘上布滿了千姿百態(tài)的貝殼。它們有的像小車，有的像笛子�？�，那拳頭大的洞，原來(lái)是小螃蟹的家，他們已經(jīng)呼呼大睡。突然，一個(gè)浪花迎面撲來(lái)，打到了我的腳，涼快極了。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，小浪已應(yīng)回家了。

　　沙灘上的游客玩得不亦樂(lè)乎，有的在玩沙灘球，有的.在游泳，我呢？而我在跟小伙伴玩耍呢。

　　上川島真美�。∧阋瞾�(lái)玩玩吧。

　　您們?yōu)槲腋冻隽嗽S多許多?最怕的不是死亡，是拋棄和那暗傷的寂寞。吧啦的手啪啦打在我頭上。說(shuō)"貓是奸臣，狗是忠臣";同時(shí)他的做法也激勵(lì)了后來(lái)無(wú)數(shù)的人勇敢地挑戰(zhàn)權(quán)貴和財(cái)富，將自己的頭昂起來(lái)，樹立起屬于自豪的那份尊嚴(yán)。

風(fēng)景的作文 篇2

　　話說(shuō)春天勝過(guò)所有季節(jié)，可在我而言秋天也是一個(gè)很美麗的季節(jié)。秋天比春天香，四面八方都有果子的香氣。秋天比夏天美，一片片楓葉紅紅的。冬天就更不能比了，到處白茫茫的一片，寒冷的讓人不敢去想。有一首詩(shī)說(shuō)“我言秋日勝春紅�！币粯酉矏�(ài)秋天，秋天也有許多美麗的地方。

　　秋天的花園，秋雨一吹到小草小花的'身上，怎么花兒和草兒都枯萎了呢？秋天的雨和春天的雨是不一樣的，春天的雨帶著希望，帶著萬(wàn)物復(fù)蘇。就像詩(shī)人說(shuō)的春雨貴如油。而秋天的雨，就像詩(shī)人說(shuō)的，秋雨綿綿無(wú)絕斷�？墒俏í�(dú)菊花還越來(lái)越茂盛。秋天的菊花多姿多彩，粉的、黃的、一朵比一朵大，一朵比一朵漂亮。那些菊花好像在說(shuō)：“我們的生命力最強(qiáng)，我們最美麗�！甭�(tīng)完這話，我有點(diǎn)不滿了。我對(duì)它們說(shuō)：“你們可別驕傲，難道你們不知道桂花飄香千里，十里荷花嗎？”現(xiàn)在荷花和桂花還有呢！這時(shí)梅花姑娘悄悄地冒出來(lái)一個(gè)小小的腦袋，它是不是在偷聽(tīng)我們的對(duì)話呢？

　　秋天的果園，可不像花園那么死氣沉沉。秋天的果園生機(jī)勃勃，果實(shí)磊磊。有柿子、有紅色的葡萄、有橘子……看到這些果實(shí)，我就想到了如果沒(méi)有春天的春風(fēng)、春雨、春天的陽(yáng)光、還會(huì)有這些秋天的果實(shí)嗎？

　　秋天的森林熱鬧極了，小松鼠忙著準(zhǔn)備松果、松子、準(zhǔn)備冬天的食物。森林里的樹林又多又壯，還有這肯定是得到了春天的陽(yáng)光的幫助。那些又小又難看的樹，一定是沒(méi)有很好的吸收陽(yáng)光。

　　這就是秋天，美麗又多姿多彩。它也是清新的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。十月松間照，清泉石上流�！�

風(fēng)景的作文 篇3

　　當(dāng)東方的天空泛起一陣魚肚白，火紅的太陽(yáng)從東方升起；當(dāng)春天的第一朵花綻放，向我們展現(xiàn)它嬌媚的姿態(tài)；當(dāng)?shù)巧衔《胩┥竭h(yuǎn)眺的所見(jiàn)所聞所感所悟……這都給人以美的感受，實(shí)在不失為一道好風(fēng)景�！懊馈闭撸�隨處可見(jiàn)，它就藏在我們周圍的角角落落，但需用敏銳的眼睛去觀察，需用心去欣賞，去品味。踏著時(shí)間的節(jié)拍，炎熱的天氣逐漸向我們走來(lái)，持續(xù)的高溫影響了人的心情，讓人越發(fā)浮躁起來(lái)。那是個(gè)高溫的日子，我的心情不太好，獨(dú)自走在去餐廳的路上。

　　我看到了正在忙碌工作的小志愿者，他們左臂上掛著寫有“志愿者”字樣的紅紅的條幅。不知怎的，我竟不著急去餐廳了，有一種好奇心牽引著我，促使我停住步伐，停留于此。我頗有興致地觀察著志愿者。他們?cè)谧约旱膷徫簧先缑鄯浒阈燎诠ぷ髦�。這時(shí)，有一個(gè)初二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)故意將一個(gè)方便袋扔到了地上，好像有意刁難那個(gè)扎馬尾辮的初一小志愿者。我不禁為她擔(dān)憂，面對(duì)初二高大的學(xué)長(zhǎng)，她又該如何相勸呢？她能讓那個(gè)人意識(shí)到錯(cuò)誤并改正嗎？可現(xiàn)在看來(lái)，我的擔(dān)心是多余的。她露出陽(yáng)光般的微笑，一本正經(jīng)地和初二學(xué)長(zhǎng)理論。由于距離太遠(yuǎn)，我聽(tīng)不清他們具體說(shuō)了什么。但我印象最深的是，那女孩滿臉的自信，真誠(chéng)的心態(tài)以及那位初二學(xué)長(zhǎng)悔改的行動(dòng)。

　　最后，他將方便袋撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱……我發(fā)自內(nèi)心地佩服那位能言善辯、機(jī)智勇敢的女孩。她在“赤日烈烈如火燒”的天氣下工作著，汗水浸濕了烏黑茂密的秀發(fā)，弄花了鼻梁上的眼鏡，弄亂了端莊的`容顏，但，她卻是最美的。所有的志愿者都是美麗的。他們?yōu)榱俗屛能幍沫h(huán)境更美好，犧牲了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，自愿地?zé)o私奉獻(xiàn)。從他們那里，我找到了快樂(lè)的源泉，我知道我心中的愉悅來(lái)自那些善良、無(wú)私的小志愿者，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就是人間最美的風(fēng)景。好一道美麗的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文 篇4

　　沿途最美的風(fēng)景長(zhǎng)這么大，走過(guò)這么多的路，領(lǐng)略過(guò)這么多的風(fēng)景，卻始終沒(méi)有找到鐘情于此的。

　　我也曾為一些不同的風(fēng)景�？窟^(guò)，但那些卻已成過(guò)往。因?yàn)槲以谀菚r(shí)那刻遇見(jiàn)了你們。我常在想，不論是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得你們是一道最亮麗的風(fēng)景�？墒俏液退麄兿氲亩疾煌�，我不僅僅這么認(rèn)為，我還覺(jué)得你們就是我應(yīng)該�？康�'風(fēng)景驛站，哪怕前方還有更美更誘人的地方，我也認(rèn)定了這里。因?yàn)槟銈冏屛矣X(jué)得熟悉和安心，讓我有歸宿的感覺(jué)。我有一個(gè)很小卻又十分遠(yuǎn)大的理想，我想保護(hù)好這片我尋找了這么久最終尋到的風(fēng)景。

　　讓愛(ài)你們的人在你們的身邊，讓你們開(kāi)心，在我能感覺(jué)到的地方全是你們的笑，你們的呼吸，如果沒(méi)有了你們，無(wú)論是天空還是太陽(yáng)星星，都顯得多余。因?yàn)槟銈兪俏胰松�沿途最美的風(fēng)景。

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