描寫(xiě)景的作文【實(shí)用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)景的作文 篇1
當(dāng)秋姑娘來(lái)到人間時(shí)，大地一夜之間變成了金黃色，天氣越來(lái)越?jīng)鏊�，人們開(kāi)始穿上了秋裝。
我來(lái)到了公園，感受秋的氣息。樹(shù)枝上的樹(shù)葉不再像夏天那樣翠綠了，漸漸地由綠色變成了黃色。害羞的楓樹(shù)也在秋風(fēng)的輕撫下還悄悄紅了臉，一夜秋霜后，葉子一片片陸陸續(xù)續(xù)地落下來(lái)，有的撲向大地的懷抱，有的落到了水塘里。銀杏葉也變成了金色的小扇子，銀杏葉上的露珠在陽(yáng)光的照射下閃著金色的`光茫，漂亮極了！
我來(lái)到草地上，看見(jiàn)一叢叢的喇叭花從草堆里探出頭來(lái)，盛開(kāi)的花兒吹起了紫色的小喇叭，它的香味引來(lái)了勤勞的蜜蜂。
桂花在秋風(fēng)的洗禮下，雖然快要淍謝了，但是花香依然芬芳撲鼻。湖面上漂滿(mǎn)了柳樹(shù)的葉子。大樹(shù)上也沒(méi)了蟬的叫聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，黃黃的柳葉飄落在水里，就像金色的小魚(yú)兒。
秋天是五顏六色的，更是多姿多彩的，我贊美美麗的秋天。鄭蘇恒
描寫(xiě)景的作文 篇2
“哎，好不容易放個(gè)假，不用上補(bǔ)習(xí)班，想出去玩玩也不行��！”我正在嘆息著，埋怨老天的不公，“也不給個(gè)好天氣，這可是節(jié)假日的第一天呀！”
老天爺好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，為了讓我不能盡興的玩耍，招來(lái)了天兵天將，制造了許多的烏云，頓時(shí)間，天空上烏云繚繞，陸地上烏黑一片，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)啟了電燈。墻壁上冒出了一滴滴的小水珠，摸上去濕漉漉的。每個(gè)人的好心情也被這天氣破壞了，5級(jí)的風(fēng)爺爺開(kāi)始發(fā)飆了，一陣接著一陣地吹來(lái)，吹得樹(shù)木“嘩嘩”作響，吹得高壓電線(xiàn)左右搖擺，吹得窗戶(hù)前后顫動(dòng)發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音……
烏云終于沒(méi)能撐住，開(kāi)始下雨了，橡皮屑般大小的雨點(diǎn)從天空中不停的落下，打在行人的身上，給人帶來(lái)涼爽的感覺(jué)。雨漸漸地大了，水滴像葡萄干般大，更加活躍起來(lái)了，有些飛向田野，滋潤(rùn)著顆顆抽穗的小麥。有些飛向雨傘，在雨傘上玩起了滑滑梯。有些追趕著沒(méi)有帶雨傘的人，一個(gè)勁得往衣衫里鉆，似乎要讓他們一個(gè)個(gè)打噴嚏，才覺(jué)得舒服。
雨，不知不覺(jué)停了下來(lái)，一切都顯得很寧?kù)o，只是偶爾有小鳥(niǎo)在枝頭歡快的嘰嘰喳喳，小草經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的洗禮后，壓彎了腰，它們橫七豎八的`朝著各個(gè)方向。風(fēng)兒一吹，它們搖擺著自己婀娜的身姿，歡快地舞動(dòng)著。小花張大了嘴巴對(duì)著天空微笑，好像在用微笑回報(bào)天空帶給它的雨水。它們形態(tài)各異，好像是一群人在擺poes。一切是多么的美好，多么的靜謐。
看到天氣轉(zhuǎn)晴了，我的心情也跟著由雨轉(zhuǎn)晴，變得高興起來(lái)，嚷嚷著要父母帶我出去玩，感受一下初夏田間的美景。
誰(shuí)叫初夏帶給人的感覺(jué)是千變?nèi)f化呢？
描寫(xiě)景的作文 篇3
在白水縣南街中段，有一所小學(xué)，它叫勝利小學(xué)。那就是我的學(xué)校。我的校園四季都很美麗。
春天，我的校園剛從冬天的寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)，一切都是新的.，小草從土里鉆出來(lái)，好奇地望著這個(gè)全新的世界。柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。走進(jìn)學(xué)校，兩旁的黃楊綠化帶，中間交錯(cuò)著松枝。每天當(dāng)我走進(jìn)校園，它們都會(huì)向我招手，表示歡迎。
夏天到了，那些樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，人們都跑到樹(shù)底下乘涼，可是還是熱，只好一人買(mǎi)一個(gè)雪糕，吃著。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)寒，樹(shù)葉也飄飄落落的下來(lái)了，好像花蝴蝶在飛舞，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)被這個(gè)美麗的秋天吸引住的。
冬天來(lái)了，雪花飄揚(yáng)，地面上全部?jī)龀闪吮枚嗾{(diào)皮的小孩子在上面滑冰、扔雪球、滾雪球……校園里由原來(lái)的寂靜馬上變得熱鬧起來(lái)。
這就是我的校園，一年四季截然不同，你說(shuō)我的校園美麗嗎？
描寫(xiě)景的作文 篇4
啊！送走了白雪皚皚的冬爺爺，迎來(lái)了美麗的春姑娘。
春姑娘拿著她那神奇的巨筆。在大地上甩了又甩。看！近處山坡上的小草悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。
春姑娘又在小山上點(diǎn)燃了溫暖的蠟燭，讓山上的野花們不再感到自己樸素，寒冷。
她還在輕輕地?fù)嵊溍鐚殞殏儭＝o它們春風(fēng)、春雨、春光……使它們快快長(zhǎng)大，讓農(nóng)民伯伯看見(jiàn)麥浪滾滾、又如萬(wàn)馬奔騰的'稻谷。
春姑娘將這里的一切生機(jī)勃勃給了我們，自己也完成了使命，將離開(kāi)這。等到明年春天再回來(lái)。最后，我想告訴春姑娘：“春姑娘，你真美麗，你將這兒的美麗傳遞給我們，我們會(huì)牢牢地記住你！”
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