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寫(xiě)景作文

秋游的作文

時(shí)間:2026-04-22 01:39:24 寫(xiě)景作文

【必備】秋游的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的秋游的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】秋游的作文3篇

秋游的作文 篇1

  本周星期二的時(shí)候,我來(lái)到學(xué)校,不一會(huì)老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,我們?nèi)昙?jí)至六年級(jí)的學(xué)生一起去園博園秋游,就在本周五”。老師話(huà)音剛落,全班就沸騰尖叫起來(lái),都特別開(kāi)心。

  不知不覺(jué)期盼已久的心情五終于來(lái)啰,我們穿著藍(lán)色沖鋒衣,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,一到班上我就給同學(xué)們拍照,不一會(huì),江老師來(lái)到教室組織我們上車(chē),我們所有的'同學(xué)都上車(chē)了開(kāi)始前往園博園了,一路上我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景,有小花、有大樹(shù),有高山真是美麗極了!到了園博園啦。我們走了很長(zhǎng)的一段路來(lái)到“長(zhǎng)江文明館”下面我給你介紹一下吧:一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)一面墻,墻上有許多三國(guó)時(shí)候的人,都是用紅木雕刻的,這幅藝術(shù)作品的名字叫做“三國(guó)志”。

  最值得一談到是一個(gè)紅木雕刻的山,山的底下還有一個(gè)山洞,山洞非常神奇,為什么神奇呢?因?yàn)樯蕉蠢镉形宀世_紛的燈光閃耀著,就像五彩的星星。 中午吃完午餐后,我們繼續(xù)參觀(guān),我看見(jiàn)了農(nóng)村的人們睡覺(jué)的床,真令我驚訝,還看見(jiàn)了用沙子做的沙漠,真是雄偉!

  時(shí)光總是那么短暫,我們依依不舍的離開(kāi)了園博園!

秋游的作文 篇2

  今天,我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng),地點(diǎn)是嘟嘟城,大家好高興呀!我參加了植物克隆、制皂工廠(chǎng)、印染房和報(bào)社這四項(xiàng)活動(dòng)。我最喜歡的是印染房,因?yàn)槲抑懒四切┎伎梢杂门Fそ钣〕鰜?lái)。難怪叫印染房呢!

  今天我玩得真開(kāi)心呢呀!不知道其他同學(xué)開(kāi)不開(kāi)心?

秋游的作文 篇3

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們盼望已久的一次有趣活動(dòng)——秋游來(lái)到了。

  我們這次的目的地是橫山。吃過(guò)中飯我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我們大約走了三十幾分鐘的'路程就到達(dá)了目的地,那里有一塊草坪,草坪旁邊種滿(mǎn)了樹(shù)木,旁邊一條小溪清澈見(jiàn)底,溪水潺潺向下流去。

  主持人王老師說(shuō):“我們這次活動(dòng)要做兩個(gè)游戲,第一個(gè)游戲是‘尋寶’,第二個(gè)游戲是‘成語(yǔ)接龍’”。老師說(shuō)了比賽注意事項(xiàng)后,就開(kāi)始行動(dòng)了。我的心情非常激動(dòng),我們班主任對(duì)我說(shuō):“去小路那里找找,石頭下草叢中都要仔細(xì)找,一定能找到。”我聽(tīng)后就飛快地跑去找,那里已經(jīng)有兩位同學(xué)在找了。我看見(jiàn)他們的手上拿著許多小卡片,我也仔細(xì)找了起來(lái),終于被我找到了一張。我高興地跳了起來(lái)。然后就去摸獎(jiǎng)了,我摸到了一張上面寫(xiě)著“醬香土豆”,我把這張獎(jiǎng)券給了老師。老師就給我一包“醬香土豆”。我看見(jiàn)有些人摸到了本子、鉛筆盒、“北京烤鴨”。

  我們做完了“尋寶”游戲后,就坐在草坪上唱起了隊(duì)歌,那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),響徹云霄。

  接著就開(kāi)始做第二個(gè)游戲——成語(yǔ)接龍。六年級(jí)先開(kāi)頭,然后是我們五年級(jí)。我和同學(xué)絞盡腦汁,怎么也想不出來(lái),我們不約而同的把目光轉(zhuǎn)向孔老師,老師知道我們的心思,就輕輕地提示我們。四、三年級(jí)老師干脆幫他們回答。然后王老師說(shuō):“老師不能幫他們回答,要他們自己回答!辈灰粫(huì)兒四年級(jí)就戰(zhàn)敗了,接著三年級(jí)也敗下陣。只剩下五六年級(jí)了,我心里非常緊張,不知道哪個(gè)班會(huì)輸,哪個(gè)班會(huì)贏。我們說(shuō)出了,過(guò)了許久,六年級(jí)還沒(méi)能回答,于是老師叫我們倒記時(shí):“五、四、三、二、一”。

  “耶!”我們勝利啦!

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