有地方作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有地方作文7篇，希望能夠幫助到大家。
有地方作文 篇1
聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？氤氤的白霧之中，飄揚(yáng)著那悠長(zhǎng)卻那般豁達(dá)的聲音。一片茫茫之中，只有那聲音穿揚(yáng)而過(guò)。驀然一驚，卻發(fā)現(xiàn)那是自己。撥霧而過(guò)，原來(lái)有那么一個(gè)地方——
那是一個(gè)碩大卻無(wú)人存在的地方，雖空蕩不安，但卻又那般澄明清凈，毫無(wú)俗氣之染。雖望不到邊際，卻又那樣顯然的存在。那里，也只可以是那里，才會(huì)存活于我的血液之中。它是信仰，是命運(yùn)，是我自定義為一生的追求。可以選擇沒(méi)有父母過(guò)多的關(guān)懷與體貼，讓我此刻真真切切的只為自己與夢(mèng)想思考；可以選擇沒(méi)有老師的過(guò)于叮囑與期待，使我此刻徹徹底底放下前程拼搏的束縛。因?yàn)槲颐靼�，我有�?mèng)想，在稚年時(shí)，那純白的童年里；因?yàn)槲伊私猓鐣?huì)與現(xiàn)實(shí)讓我不得不選擇未來(lái)，接觸社會(huì)。但至少，有那么一個(gè)地方，是我白手起家，一磚一瓦構(gòu)筑的`希望之塔，是我一點(diǎn)一滴積累的未來(lái)藍(lán)圖。
看，你看見(jiàn)了嗎？蔚藍(lán)天空陪襯下的那個(gè)地方，那么清靜。有拍旋而舞的蝴蝶，但不會(huì)是污煙罩氣的名牌車，有親近自然的動(dòng)物，但不會(huì)是唯利是圖的人。而在那個(gè)地方，才容得下我佇足的土地。撥霧而過(guò)，原來(lái)有那么一個(gè)地方——
那是一個(gè)遼遠(yuǎn)卻不乏人情味的地方，雖平靜無(wú)人，但卻使我心神愜然，無(wú)所要求。雖落后苦悶，卻又那樣充溢著生機(jī)與活力。有那么一個(gè)地方，沒(méi)有物質(zhì)的超出誘惑與對(duì)名利的哀嘆，不再讓我為維護(hù)自尊而不懈奮斗，身心俱疲；沒(méi)有自己以外的任何喧囂，悲歡離合，生死離別，讓我可以不再為心中所牽掛的朋友，親人而或喜或悲。淡然于塵，而閑適于心�？梢噪S興的吟詩(shī)練字，可以長(zhǎng)久的發(fā)呆睡覺(jué)。但是我明白，我不屈于夢(mèng)境的理想，因?yàn)槲伊私猓松蜁?huì)這樣分分合合，才體味得出人生的滋味。卻至少，有那么一個(gè)地方，可以存于我痛苦，忍受不住時(shí)的信念里，支持我前進(jìn)，因?yàn)檫@是我一絲一毫描述的未來(lái)暢想。
我想創(chuàng)造一個(gè)“我”的地方，在人生的大鎖鏈壓得我透不過(guò)氣時(shí)，我可以寄情于此，在那里大哭，大笑。我也堅(jiān)信會(huì)有那么一個(gè)地方，因?yàn)閻?ài)……
有地方作文 篇2
在成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)許多美麗的風(fēng)景，但是我認(rèn)為，她才是我永遠(yuǎn)也看不夠的風(fēng)景。
記得有一次下午放學(xué)，在外面突然下起了瓢潑大雨，可我卻沒(méi)有帶傘，我十分后悔沒(méi)帶傘，因?yàn)樵谠缟衔乙ド蠈W(xué)的時(shí)候，媽媽特意提醒我說(shuō)今天下午有雨你帶上傘吧，我今天下午要去城里，所以下午下雨的話我不能去給你送傘，我卻不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)事，看這天氣，下午肯定不會(huì)下雨，我上學(xué)去了，一會(huì)兒要遲到了，等我想到這里我的`好朋友突然在后面拍了我一下問(wèn)：“你怎么啦？在想什么呢？”我說(shuō)：“下這么大的雨，我沒(méi)帶傘怎么回家？”她卻說(shuō)：“正好我?guī)Я宋覀円黄鹱甙�，你不介意我們就用一把傘吧？”我說(shuō)：“當(dāng)然，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”我朝她笑了笑和她打起傘向家中走去，在路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒我到家了，我便說(shuō)：“來(lái)我家寫作業(yè)唄，我們一起�！彼α诵φf(shuō)：“不用了，這么晚了，我要回家了�！薄昂�，那拜拜，明天見(jiàn)，對(duì)了，謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”說(shuō)著說(shuō)著她便走了，留下了他拿漸行漸遠(yuǎn)的背影，看著她的背影，我心里升起了一股暖意。心想：“有她的地方就是風(fēng)景！謝謝！”
還記得有一次，我在上課的時(shí)候突然肚子疼，疼得我臉色發(fā)白。我的同桌就問(wèn)我：“你怎么了？我說(shuō)：“我肚子好疼��！”那時(shí)我的肚子上被無(wú)數(shù)根針扎的一樣，后來(lái)同桌看我臉色不太對(duì)勁，就舉手告訴老師，老師說(shuō)：“你等著，我給她倒點(diǎn)熱水。”同桌說(shuō)：“好，緊接著不知同桌想起了什么，突然說(shuō)：“老師我知道她家，要不我把她送回家吧�！崩蠋熣f(shuō)：“好，你等一下我倒點(diǎn)兒熱水先讓她喝點(diǎn)。”然后老師一路小跑的去給我倒熱水，我喝了點(diǎn)熱水，同桌就扶著我把我送回家，當(dāng)走到半路的時(shí)候我肚子突然又疼了起來(lái)。同桌在走著的時(shí)候看見(jiàn)我臉色不太對(duì)勁，就問(wèn)我：“你是不是肚子又疼了，你臉色怎么有點(diǎn)不太對(duì)勁？”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，等一會(huì)兒就到家了，我再堅(jiān)持一會(huì)兒就好了�！蓖揽戳丝矗挷徽f(shuō)的把我背了起來(lái)。我嚇了一跳，就對(duì)她說(shuō)：“我挺重的要不你把我放下來(lái)吧，我自己還能走。她說(shuō)：“反正也快到你家了，沒(méi)事兒，就這么一小段路我還是能背的動(dòng)你的！她向我笑了笑就背著我向家中走去。她在路上對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，一會(huì)兒?jiǎn)栁叶亲犹鄄惶郏粫?huì)兒我肚子疼不疼。等到快到家的時(shí)候她把我放下來(lái)，我看到了她頭上的汗珠不住的往下滴，我說(shuō)：“謝謝！”媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了就問(wèn)我怎么了，她回答道：“她上課肚子疼，老師讓我把她送回來(lái)。說(shuō)著她向外面走去說(shuō)：“阿姨我還要上課，我就先走了！”她走后每當(dāng)我想起她背我的場(chǎng)景，我心中就不由自主的升起了一股暖意。有她的地方就有風(fēng)景！
友誼是人生路上的指南針，那朋友就是我們?nèi)松飞险樟廖覀兦斑M(jìn)道路的路燈。朋友可以幫助我們遠(yuǎn)航，有朋友的地方就有風(fēng)景！有她的地方就有風(fēng)景！
有地方作文 篇3
一直記得有那么一個(gè)地方，在記憶深處。那兒就像一本略帶灰塵的舊書(shū)，被安靜地遺忘在某個(gè)角落，有低矮的房屋，蜿蜒的水流，河道遲緩，塵土飛揚(yáng)。
有那么一個(gè)地方，江邊特有的涼風(fēng)中帶著絲絲咸意，道旁的樹(shù)木枝丫伸得很高，把瓦藍(lán)的天空分成一小塊一小塊毫無(wú)規(guī)律的形狀。窗外的麻雀在電線桿上停歇，吱吱喳喳叫嚷著歡欣。微風(fēng)吹起，誰(shuí)家窗臺(tái)上的風(fēng)鈴清脆搖晃，是最悅耳動(dòng)人的弦律。
有那么一個(gè)地方，江南的細(xì)雨紛飛，綠了古樸的青石板，濕了斑駁的磚墻。澈白的天空，寫意的屋瓦，是中國(guó)畫淺雅有致的描繪。這里沒(méi)有擁擠吵鬧的人群，外界的一切在這里歸復(fù)為平靜。街角，巷末帶來(lái)誰(shuí)家的芬芳，混雜著潮濕的水汽撲面而來(lái)，醉了誰(shuí)的鼻，迷了誰(shuí)的心。
有那么一個(gè)地方。夕陽(yáng)在山的一邊緩緩下沉，像是滴入水中的紅暈，一點(diǎn)一點(diǎn)，由內(nèi)而外的蕩漾開(kāi)去，浪漫迷人。炊煙裊裊升起，家中是忙于張羅的大人，是翹首引盼的小孩。而回家的路上，三三兩兩的人趕著路，就連周圍的風(fēng)景也來(lái)不及欣賞，是勞累一天的大人，是學(xué)習(xí)一天的小孩。于是，家家燈火通明，暈黃的燈光照應(yīng)出一家相聚的喜悅。只聽(tīng)得酒杯相碰的脆響，小孩相爭(zhēng)的喧鬧，大人談?wù)摰呐d致。那一刻，幸福在房間中橫沖直撞得飛揚(yáng)跋扈。
有那么一個(gè)地方。彎成一彎的橋梁倒影在清澈的'水面上，溫柔的晚風(fēng)習(xí)習(xí)，墻角的花兒自由地在風(fēng)中舞蹈。這時(shí)，村里的老人喜歡攜一把蒲柳扇躺在門前的古藤椅上，“吱呀吱呀”地晃動(dòng)，便開(kāi)始回憶過(guò)去的美好，如今的安適。小孩們也玩累了，圍繞在河邊洗衣的婦女邊，嗤嗤地笑個(gè)不停，鄉(xiāng)言俚語(yǔ)里是說(shuō)不出的溫暖。
有那么一個(gè)地方，叫做家鄉(xiāng)，如蘆葦般閑散，散下愛(ài)的細(xì)膩，淚的空靈。
只是，在那個(gè)蟬聲?shū)Q叫的夏天，在那個(gè)地方，小孩學(xué)會(huì)了揮手告別。
有地方作文 篇4
在我的小學(xué)校園，有一個(gè)非常有趣的地方。那里綠樹(shù)成蔭，花開(kāi)四季，歡聲笑語(yǔ)，是昆蟲(chóng)的家園，是我們的樂(lè)園，那就是教學(xué)樓后的小花園。
別看花園不大，卻給那時(shí)的我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，成了我們記憶深處的“后花園”。花園里有幾棵高大的廣玉蘭，還有一排繁茂的桂花樹(shù)和梧桐樹(shù)，一條碎石小路在草地上蜿蜒。花園緊挨著校園四周的圍欄，前面是條赤紅的跑道。那兒，像有著難以抵抗的魔法一般，時(shí)刻吸引著我。
春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇。“后花園”的小昆蟲(chóng)開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，桂花樹(shù)下圍著矮矮的白色柵欄，嫩綠的小草剛探出頭，立馬就成了蟲(chóng)兒們的滑滑梯。清晨，小草的梢尖兒上還頂著露珠，小瓢蟲(chóng)就悄悄爬了上來(lái)，抱著露珠嘰里咕嚕地刺溜下去，那滑稽的樣子能讓人笑出聲來(lái)。草地上，開(kāi)滿了不知名的小花，素凈的花瓣，淡黃的花蕊，看一眼就想嘗嘗里頭是否有甜甜的花蜜。女孩們總喜歡摘上一朵，嬉笑著幫小伙伴插在小辮兒上。濃郁的花香，引來(lái)一群叫不上名稱的蝴蝶，我們就追著蝴蝶跑，不小心摔了一跤，逗得旁邊的人哈哈大笑。
夏日炎炎，綠樹(shù)成蔭。炎熱的暑氣里，在樹(shù)蔭下乘涼是再愜意不過(guò)的了。廣玉蘭的葉片比我的手掌還要大，密密匝匝的，像一個(gè)綠色的大屏帳，整個(gè)“后花園”都在它的蔭蔽之下。桂花樹(shù)之間有一張石桌和幾個(gè)石椅，那就安靜地坐一會(huì)兒吧！看，黑色的柵欄上爬滿了翠綠的藤蔓，紅的、黃的月季開(kāi)得正熱鬧；聽(tīng)，“知了知了”樹(shù)頂上傳來(lái)一聲聲不知疲倦的蟬鳴。午休時(shí)間，我們會(huì)聚在一起尋找蟬蛻，一個(gè)個(gè)收集起來(lái)，看誰(shuí)找的最多。
秋高氣爽，丹桂飄香�！昂蠡▓@”里的桂樹(shù)全都開(kāi)花了，金燦燦的'，像是繁星掛滿枝頭。風(fēng)兒吹過(guò)，帶著撲鼻的香味的“星星”撒落下來(lái)。我喜歡把散落一地的小星星，一顆顆收集到一個(gè)小布袋里，裝得滿滿的戴在身上，渾身立馬就沾染了這馥郁的花香。廣玉蘭和梧桐樹(shù)的葉子差不多掉光了，在地上鋪了厚厚一層。同學(xué)們爭(zhēng)著去踩踏，都喜歡聽(tīng)樹(shù)葉在鞋底下那“咔嚓、咔嚓”的聲響。這，大概就是秋天的“后花園”里最有趣的事了。
冬雪皚皚，銀裝素裹。蜂擁而出的我們，迫不及待地沖到鋪滿白雪的碎石路上瘋跑，爭(zhēng)先恐后地在雪地上踩上自己的腳印�；▓@西頭那棵巍然挺立的鐵樹(shù)，堅(jiān)挺的葉片圍成一只大碗形狀，已盛滿了積雪。同學(xué)們就地取材，從“碗”里抓起雪來(lái)，你來(lái)我往地打起了雪仗，在追逐和歡笑中享受著校園四季里最后一段快樂(lè)時(shí)光。
出人意料的是，我的小學(xué)時(shí)光，居然在去年那個(gè)凌烈的寒冬里提前結(jié)束了。揮別同窗共讀的伙伴，告別相伴六年的老師，我成了一名初中生。有時(shí)，我會(huì)想起那個(gè)“后花園”，想起那個(gè)承載著我六年的童年記憶，一直讓我念念不忘的有趣的地方。
有地方作文 篇5
有那樣一個(gè)地方，那是我的老家。那里曾有我的奶奶，我的童年，我生命的摯愛(ài)，致真。
周末隨父母回到老家。走進(jìn)庭院，門口的古槐還在，被雨水洗刷過(guò)的綠葉愈發(fā)清嫩，夾雜著新翻的`泥土氣息，帶我卷入了兒時(shí)的畫面。“十里飄香槐花開(kāi)……”我們十幾個(gè)村里的孩子在樹(shù)下嬉鬧。聲聲童稚的歡笑伴著槐花香遠(yuǎn)飄十里。奶奶佝僂著背給我們熬綠豆湯，看著我們濕透的白衫，一張張打過(guò)土摸過(guò)泥的黑黝黝的小臉，她的雙眸微微彎塌，圓潤(rùn)的臉頰擠出條條皺紋像九月田間的麥浪，甚是好看。我們累了，她便招呼我們?nèi)ズ葴�。清涼下肚，我們都捧著碗，滿足地沖著奶奶露出我們整齊的白牙，那時(shí)的我們，純真得無(wú)一絲雜色。
順著土路走進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)了那把每天穿過(guò)奶奶濃密發(fā)絲的舊木梳，那面祖輩傳接的老銅鏡，那 些，都還在。
目光流轉(zhuǎn)，尋到一口黛黑生銹的鍋，我嘴角微微上揚(yáng)，原來(lái)是它。那是我臨走前，奶奶最后一次給我煮粥用的鍋。那時(shí)的我，穿著黃禿禿的膠鞋，噔噔地從地里瘋跑回來(lái)，闖進(jìn)院竟見(jiàn)到了父母。這樣乍然地出現(xiàn)，我心里忐忑要發(fā)生什么，順著米香跑進(jìn)屋里，我伏在奶奶肩頭，她卻反常地沉默了。黃昏，天泛著陰晦的黃，我被帶回了城里。臨行前，我回望奶奶那微胖的身體在秋風(fēng)中竟顯得些許瘦削，她似乎是在笑著，手顫抖著向我告別。那一刻，夕陽(yáng)染黃了她的縷縷白發(fā)，也染黃了她整個(gè)人。
在那樣一個(gè)地方，一切都還在，卻再也沒(méi)有那個(gè)年邁老人忙碌的身影，我突然想去追尋他的靈魂。在這一片鋼筋混凝土中，我已再無(wú)法找到麥田中帶著鄉(xiāng)土氣兒的孩子們純粹的笑臉。心里不由地蹦出一句話，緩緩地吐出嘴邊：奶奶，還有曾經(jīng)的我，我想你們了。
輕輕拉上門，塵封這樣一個(gè)地方，是它，我的老家，記錄我生命最初，最美的時(shí)光；是它，美好的令人神往，令人記憶永恒。
默默轉(zhuǎn)身，踱步揮去，眼淚如詩(shī)……
有地方作文 篇6
寒冷的冬日，風(fēng)裹著挾著雨，像冰刀一般，刺得冰冷入骨，疼痛難忍。
在這個(gè)清晨，刺耳的鬧鈴聲打破了平靜，時(shí)針悄無(wú)聲息地指向了“七”。
一場(chǎng)爭(zhēng)吵因而展開(kāi)。
因?yàn)槲业耐砥�，母親叫著罵著掀開(kāi)了我的被子，寒冷一下子就包圍我，刺得我發(fā)抖，也激起了我的怒氣。我尖叫出聲，緊接著便是一連串的咒罵。
這次爭(zhēng)吵是必然的，我們倆的關(guān)系僵持了太久，就像是一顆炸彈，只不過(guò)缺了根導(dǎo)火線。在今早，這顆炸彈徹底炸了。
時(shí)間流逝，我們的爭(zhēng)吵愈演愈烈。終于，我忍不住甩出一句：“用不著你管！”然后“嘭”的摔上了門，將她還未說(shuō)完的大道理通通關(guān)在了門內(nèi)。
我走在路上，心里為方才的勝利而得意。
雨下大了，冰冷的雨珠打在我身上，激得我止不住顫抖。可我剛與母親大吵了一場(chǎng)，且時(shí)間已晚，我快要遲到了，無(wú)論如何，我也不可能回去拿傘，只能忍受寒冷。
一陣腳步聲響向我逼近。我好奇地回過(guò)頭去——是母親！她手中拿著我的傘！
母親穿著單薄的睡衣，甚至忘了給自己打傘。她不怕寒冷，冒著雨，只是為了給自己的`小女兒送傘，只是怕自己的小女兒淋雨！
那一瞬間，我的淚止不住了。在淚眼朦朧中，我看到她眼角的細(xì)紋，層層疊疊，像是一張揉皺的草紙，上面寫滿了艱辛與滄桑，還有我畫下的叛逆與乖戾。
我的得意長(zhǎng)底崩塌，怎么以前就從沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？
所有的不和與爭(zhēng)吵都在那母愛(ài)的溫暖下融化，消釋。母親的愛(ài)是那么偉大，我那可笑的自傲與不服在母愛(ài)面前都顯得那么微不足道。
有母親的地方就會(huì)有愛(ài)，無(wú)論是怎樣叛逆的孩子，都會(huì)被這母愛(ài)溫暖。
我看著母親轉(zhuǎn)身的背影，再也忍不住噴薄的情感了，我撐開(kāi)傘，慢慢向她靠近……
有地方作文 篇7
最美的不是下雨天，是淌著水輕輕吟唱的小巷。
這里，終究是與現(xiàn)代化格格不入的。
殘破的小屋，凹凸不平的路面，突兀地夾在高樓大廈之間。這里很靜，靜得讓人耐不住寂寞，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在垂暮之年靜靜地等待歸宿。我不愛(ài)這里長(zhǎng)滿青苔的臺(tái)階，不愛(ài)淌著水能串成珠簾的屋檐，不愛(ài)扣響路面的腳步。我愛(ài)的，只是這里的雨。
雨，是江南的名片，生為江南煙雨間潤(rùn)濕過(guò)的女子，縱然未曾度過(guò)賀鑄的“一川煙草，滿地風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”，也能熟悉雨的'那份纏綿、抑郁、酸楚、潮濕或悲戚。在這里，可以看到江南的典型畫面：淌著雨水的灰瓦屋檐，深幽窄長(zhǎng)的小巷，厚重古老的原色木門，還有五彩繽紛的花傘晃動(dòng)在煙雨迷茫中的古橋，而我，愿做清冷滑亮的石板上走過(guò)的幽怨女子。
依仗讀過(guò)幾首古詩(shī)，愣把身處這小巷聽(tīng)到的雨聲挪移到梧桐樹(shù)下，芭蕉窗前，池塘畔，還有荷葉上……
少時(shí)讀古詩(shī)詞，喜歡“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中那時(shí)節(jié)的好雨，向往“春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠”那和著雨聲入夢(mèng)的愜意和爛漫，疏忽了“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”的無(wú)奈和蒼涼。那“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳”的綺麗和曖昧也曾讓我好奇不已。然而卻體悟不到描繪的“壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”是怎樣一場(chǎng)人生旅途中瑟瑟的秋雨。
如今在這小巷里，聽(tīng)雨就那樣無(wú)數(shù)次輪回，走向生命的樂(lè)章，看雨流淌過(guò)這小巷的每一個(gè)角落，品雨在這小巷里就這樣淡然輪回。這滴答的雨，融在這小巷里，終于知道了“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨”中的輾轉(zhuǎn)不眠，是怎樣的一份刻骨銘心的煎熬，于是便羨慕“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何芳吟嘯且徐行”的飄逸瀟灑和“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豪邁曠達(dá)。
有那么一個(gè)地方，讓我沉浸在雨的世界里。也許，缺的并不是這么一個(gè)地方，只是聽(tīng)雨的那份心境和閑情。在那么一個(gè)地方，我只是一個(gè)紅塵過(guò)客，我在這里有的，只是一種“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的坦蕩從容。
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