實用的小學玩具作文[必備5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學玩具作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學玩具作文 篇1

　　我的課桌上有一只小玩具狗，它是我過生日時媽媽給我買的。

　　小玩具狗是一只馬犬，它只有大約6厘米的身長，除了舌頭呈粉紅色，鼻子、爪尖、耳朵、尾巴呈黑色，其實部分都呈桔色。它的嘴微微咧著，好象在向你笑呢！小玩具狗還有個特點，就是它的脖子是一根彈簧，用手指輕輕地碰碰它的頭，小狗就會點頭或搖頭。

　　小玩具狗不僅長得可愛，而且，它還是我的知心朋友。有一次，我考試考砸了，我十分難過，象有千萬根針插在心頭上似的。回到家，我一過哭一邊向小玩具狗訴說我的傷心事。小玩具狗的眼光好象在鼓勵我：“小主人，沒事的.，我們下次努力就行了！”

　　還有一次，我的作文得了獎�；丶抑�后，我興高采烈地向它訴說當時的情景。這時，小玩具狗的眼光里充滿了贊許，仿佛在說：“小主人，你真棒！”

　　小玩具狗，你既是我的知心朋友，又是我的精神榜樣，我喜歡你！

小學玩具作文 篇2

　　夜深人靜，睡夢中的我驚醒了，前面一片黑暗，忽然，我聽見說話聲。上前一看，原來是一個我已經(jīng)很久不玩了的玩具水槍。

　　它對我說：“主人，你怎么這么久沒來和我一起玩？我感覺寂寞，你小時候經(jīng)常帶著我沖鋒，現(xiàn)在呢，自從你上了學以后，我就派不上用場了�！�

　　我很驚訝水槍會說話，但是馬上去安慰它，“我也沒辦法，上學以后學習負擔加重了，我也很想和你玩，可是作業(yè)太多，太忙了，沒辦法啊�！�

　　“如果你不再和我一起玩了，請將我送給其他小朋友，也許有人會喜歡我。”玩具水槍說。“不，不……我還和你一起玩，星期六，我保證！”我連忙求它。

　　星期六早上，我把作業(yè)暫時放在一邊，重新拿起水槍，裝滿水，沖了出去，“戰(zhàn)斗”又開始啦……

小學玩具作文 篇3

　　我有一只玩具小熊，是我的姐姐買給我的生日禮物，我非常喜歡它。

　　我的小熊長得可愛極了：它有一身雪白的毛，摸上去滑滑的，很舒服。它的耳朵外面雪白雪白的，里面卻是天藍色的'；有一雙烏黑的眼睛，像一對黑寶石鑲嵌在眼窩里；一張三瓣嘴，整天笑瞇瞇的；一雙小手緊緊抱住胸前的藍色愛心，好像是在害怕有人要搶似的。愛心也長得十分好看，像耳朵一樣，里面是白色的，外面是藍色的，藍色的里面還有幾朵藍色的玫瑰，藍玫瑰里有一片亮閃閃的珠子，宛如一顆顆鉆石鑲嵌在玫瑰花蕊中，美麗極了！

　　玩具小熊的眼睛好像可以說話一樣。有一次語文考試，我只考了八十幾分，我傷心極了，非常沮喪地回到家里，躺在床上，一動也不想動，眼淚止不住地往下流，這時，我看見了小熊的眼睛，好像在對我說：“一次沒考好不要緊，別灰心，下次好好努力！”于是，我下定決心，一定要考出優(yōu)秀的成績！在不久后的一次考試中，通過努力，我真的取得了優(yōu)秀的成績。

　　我愛我的玩具小熊！它能給我?guī)�來鼓勵和歡樂！

小學玩具作文 篇4

　　我喜歡的玩具是一個布娃娃，它的身體高高的，細長細長的頭發(fā)，眼睛又圓又大，像發(fā)亮的小星星，臉尖尖的，像瓜子的殼似的，身上老是穿著一條紫色的長裙子，裙子上還繡著一個粉色的蝴蝶結，格外好看！

　　它又一個特點，就是，用我的手把它的腿壓下來，它會往前走動幾步，腳上還有幾個小小的輪子，只要一把它按下去，它就會向前走幾步路。

　　它還有一個特點，它還會翻跟斗呢！只要把它的腰壓下去，它就會連續(xù)翻幾十個跟斗，翻得你頭昏眼花。

　　它還會唱歌呢，不過我們聽不懂它在唱什么歌，它好像在唱，：“牛兒還在山上吃草，放牛娃怎么不見了”。當它每次唱完這首歌，我都情不自禁的流下了眼淚，因為王二小很勇敢很堅強。

　　我在做作業(yè)時，布娃娃總做在我的`書桌旁，微笑的看著我，好像在鼓勵著我，在支持著我。

　　布娃娃總是跟我睡在一個小房間里，因為布娃娃很膽小。

　　我喜歡和我可愛的布娃娃一起玩耍，一起做功課。

　　你們喜歡我可愛的布娃娃呢？

小學玩具作文 篇5

　　一個風和日麗的上午，我興高采烈地去上補習班。突然，腳底下出現(xiàn)了一張鈔票，我撿起來一看，竟然是十元錢。我欣喜若狂，因為我前幾天看中了一個玩具，但是沒錢買，現(xiàn)在撿到了十元錢就好辦了。

　　當我準備用十元錢買玩具的時候，突然看見我身后不遠處有一個老奶奶駝著背，好像在找什么。我走過去問：“老奶奶您在找什么？我來幫您一起找吧�！崩夏棠陶f：“我掉了一張十元錢的鈔票，你要知道這是我一天的伙食費呀！”我聽了才知道原來我撿的錢是老奶奶一天的伙食費啊。

　　這時我迅速地把錢放在口袋里，省得讓老奶奶發(fā)現(xiàn)她的錢是我撿的。我跟老奶奶說了聲再見，就像兔子一樣的跑了。

　　到了補習班，我壓根沒聽講，凈想著今天撿到錢的事。我心里仿佛出現(xiàn)了兩個自己在作斗爭。一個穿著黑衣服的“我”說：“誰讓那個老奶奶不小心把錢掉了，而且還被我撿到了，不正好買玩具嗎？俗話說的好，不吃白不吃�！倍�另一個穿著白衣服的“我”說：“不行，不行。老奶奶掙點錢不容易。應該把錢還給她�！边@兩個“我”吵得我心煩意亂，最后還是穿黑衣服飛“我”勝利了。

　　下了課，我跑到玩具店里用撿來的錢買了個喜歡的`玩具，雖然我表面很高興，但是心里猶如千斤巨石壓著。

　　每當我玩著那個用撿來的錢買的玩具時，心里都會浮現(xiàn)出那天的情景。從此那事情就永遠留在了我心中……

　　1. 描寫心理，方法獨特。文章最大的亮點是心里描寫傳神，作者似乎是局外人，看著兩個“我”的爭論，從欣喜若狂到心煩意亂，最后到后悔，生動地描寫出心理掙扎過程。

　　2. 思路清晰，脈絡清楚。文章按事情發(fā)展的順序來寫，條理清晰。

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