實用的童話玩具作文[實用8篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童話玩具作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話玩具作文 篇1

　　午夜到了，玩具們開始開起會議，討論著今天晚上該做些甚么事? 一個玩具兵建議“來開個化妝舞會吧! ” “好耶!好耶! ”大家都表示贊同，于是大家開始了繁忙的準備工作。

　　準備就緒， 一個芭比娃娃首先從化裝室探出頭來，此時的.她已不再是身穿洋裝的小淑女，而是溫柔可愛的小白兔。 看見芭比的舉動， 其他玩具也紛紛從化裝室里走出來， 開始了他們的化裝舞會。 當樂器聲響起， 玩具們翩翩起舞，直到音樂結束。

　　“哇哇哇! ” 當一陣哭聲響起， 所有的聲音及動作立刻停止， 因為大家都注視著正在哭的小木偶。 “你為什么要哭呢? ” 一道詢問聲打破了寂靜， 原來是玩具兵首領表示關心。

　　“都… 沒有人陪我玩! 哇! ”， 首領見狀， 立刻想到目前沒有樂隊首領， 變問:“你懂音樂嗎? ” “嗯， 我懂! ” 小木偶回答。 “那你去當樂隊首領吧! ” 首領說，小木偶破涕為笑了。

　　這時， 太陽漸漸升起， 玩具們趕緊回到玩具柜， 好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。

童話玩具作文 篇2

　　在美麗的玩具星球上，流傳著這樣的一個奇妙的故事：

　　在很久很久以前，有一個名叫可白的小熊，他什么都很好，就是有一點不好-----他對父母很冷淡。因此可白的.爸爸媽媽很傷心。

　　圣誕節(jié)夜晚，小可白偷偷溜出家門，坐著自己的小飛船來到了地球閑逛。他無意中來到了一個小女孩的家里，這時小女孩正好從洗手間出來，看見了可白，一把緊緊抱住他，心里想：這一定是圣誕老人送我的禮物��！

　　原來，這個小女孩是一個好孩子，不僅學習好，而且很孝順。小可白天天看著小女孩孝順的樣子，慢慢的學會了做人的道理。

　　一天，小女孩帶著小可白去公園玩耍，可是回家時卻把他落在了公園的椅子上，這時小可白十分想家，于是就趁著這個機會做上了自己的小飛船，回到了家，回家后主動找到了自己的父母，低下了頭，說：“對不起，爸爸、媽媽，我不該對你們那么冷淡，我以后不會這樣了。請你們原諒我，好嗎？”小可白的父母見到他先很驚訝，然后欣慰的笑了，他的媽媽慈愛地摸了摸小可的頭，微笑地說：“可白，我們相信你，你一定會改變的。”

　　自從小可白回家之后，他就像變了一個人似的，他成了一個品學兼優(yōu)的好孩子。

　　小可白長大后選擇了誨人不倦的教師職業(yè)，他總是和他的學生講起他的那次奇遇……

童話玩具作文 篇3

　　夜里，一陣歡呼聲把我吵醒了！

　　我把門悄悄地打開，小心地探出頭：“上帝呀！”我小聲叫道�！巴婢咭矔�動？”暈

　　難道想偷我的蛋糕吃？我越想越不安，心里的膽小小人和好奇小人好像在斗嘴。膽小小人說：“外面太黑，真可怕，先進被子吧！”可另一個聲音卻說：“有什么好怕的，難道你不想去看看嗎？”

　　于是我鼓起勇氣，走出房門，剛躲到墻角，突然，陽臺那燈火通明。 “我在做夢嗎！”說著我就掐了自己一下，“真疼，我沒做夢。那它們怎么開燈的？”我滿臉驚奇，定神一看，原來是我的發(fā)光寶劍在發(fā)光。我長吁了一口氣。

　　哎！你看。玩具晚會開始了。主持人是那個可愛的布娃娃，她有一雙黃豆大的`眼睛，披著粉色的披肩，是典型的頭大身子小。她開始報幕：“本次演出有三個節(jié)目，第一個：小天鵝舞，第二個：合唱，第三個：朗誦�！�

　　這時，我的芭比娃娃出現(xiàn)了。她穿著舞鞋在臺上翩翩起舞，贏得了臺下陣陣掌聲。她的小臉更紅了！明亮的眼睛圓圓的，美極了！

　　接下來是合唱。那聲音妙極了，又清脆又悅耳。特別是領唱的小號，全身金黃色，他唱的可是主旋律呢。

　　最后是我的木偶朗誦，可他背了一半就忘了詞。白白的臉蛋唰的一下變紅了，就像熟透的蘋果，于是慌慌張張地跑下臺了。

　　觀眾哈哈大笑！我也忍不住撲哧一聲笑了！這一笑不打緊，它們發(fā)現(xiàn)了我，便全逃回玩具箱了！

童話玩具作文 篇4

　　夜，深沉，星光月影。無邊的寂靜之中，在那天地交接之處正悄悄迎來黎明，粉白色的新生靜靜的、偉大的蘇醒，呵，宇宙的神韻!

　　玩具廂里傳來一陣陣爭吵聲，是誰?哦，是玩具們的說話聲。他們在干什么呢?啊!原來他們在開舞會!最先說話的是小熊，他說：“哎呀!我快要悶死了，可算出來了!呼，呼……”小公主說：“咱們主人睡著了嗎?可……可是我不敢出去，我怕……”“有什么可怕的呀!快出來吧!膽小鬼。”洋娃娃說。

　　接著，又是一陣喧嘩，“啪啦”，一支紅色的筆從文具盒中跳出來了，頭戴著一頂漂亮的小紅帽，身穿一件鮮艷而華麗的連衣裙，腰間系著一條天藍色的`絲帶，再加上烏黑光亮的頭發(fā)，顯得格外活潑，可愛動人。她把自己的頭探進文具盒，對里面說：“大姐，大姐，快出來跳舞吧!”里面一種純真，細細的聲音說：“知道了，出去了，別急了!”只見藍色的筆戴著一頂五顏六色的帽子，加上身穿一件紫色的大衣裙，頭發(fā)上插著一個發(fā)簪，金光閃閃，身材很好。就這樣舞會開始了!

　　清晨，聽見雞的鳴聲，舞會結束了，玩具都恢復原位了。

童話玩具作文 篇5

　　每天晚上的睡前，等媽媽離開我的房間，我的床上就會上演一出精采的玩具總動員。

　　我心愛的陀螺們，這時會擠成一坨，你擠我、我擠你，跟著就打起來了，互不相讓的展開一場大戰(zhàn)。這時的我，就會在旁邊看好戲，我倒要看看最后的戰(zhàn)果是如何？

　　誰知道，就在陀螺們打的正起勁的時候，竟然撞到了我的樂高玩具，脾氣很暴躁的樂高，馬上還以顏色，拿出武器猛k陀螺兵團，把陀螺們整的慘兮兮，痛得非了起來，不偏不倚的砸到我的腦袋，我痛得哇哇大叫。

　　于是，陀螺和樂高開始吵架了：“都是你！害我砸到我的小主人�！彼鼈冇昧�圍攻樂高，三兩下就把樂高的.頭給弄斷了。

　　我急得大叫：“不可以打頭啦！你們可不可以都不要再這樣暴力了？”

　　在我的規(guī)勸下，它們握手言和，同心協(xié)力的找到那個斷頭，輕輕的接了回去，這場戰(zhàn)爭到此告一段落。

　　我松了一口氣，告訴這些我心愛的玩具們：“晚安！我要睡覺了！你們也睡吧！”

　　這是個秘密，我跟玩具們打勾勾，永遠都不能說出去哦！

童話玩具作文 篇6

　　有一只住在井底的青蛙，它常常聽人家說海有多大，于是它決心走出去見識一下。

　　一次偶然的機會，它離開了古井。它走了兩、三小時的路，終于見到了一個池塘。它高興得大叫起來：“我終于見到大海了，大海真大啊!”一只從它頭上飛過的.鳥說：“傻瓜，那只是個小小的池塘�！�

　　于是，它繼續(xù)往前走。走了幾天，見到一條河流。它驚訝極了，高興的說：“我見到大海了，我看不到它來的那一頭，也見不到它去的那一方�！币恢粡乃�頭上飛過的鳥說：“傻瓜，這只是一條河流。不知多少河流，流經(jīng)多少地方，才能匯成大海�！�

　　它又繼續(xù)往前走。幾個月后，它見到了一個大湖。它以為自己終于見到大海了，便高聲大喊：“海!海!好大的海啊�！�

　　“別傻了，那是湖。幾萬個大湖也湊不成大海�！币恢粡乃�頭上飛過的蒼鷹說。

　　于是，它又繼續(xù)往前走，兩三年后，終于來到大海邊。聽著大海的波濤聲，它驚訝得半天都說不出話來。

童話玩具作文 篇7

　　【教學目標】

　　1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。

　　【教學重點】

　　通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學準備】

　　1兩個玩具指偶。

　　2學生準備兩樣以上的玩具。

　　【教學過程】

　　一、導入：

　　1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

　　（機器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？

　　（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟著他們的主人來的，要表演節(jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　　（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　�。ū瓤ㄇ穑�：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領學生閱讀習作要領。

　　二、分組準備

　　1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

　　2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

　　3、給自己的`故事取個有趣的題目。

　　4、分組準備。

　　三、學生準備過程中，師在旁配音。

　�。ū瓤ㄇ穑�：老兄，你看他們編的還不錯呢！

　�。�機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

　�。ū瓤ㄇ穑�：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

　�。�機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　�。ò鍟�：動腦筋會說話有表情）

　�。ū瓤ㄇ穑�：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

　　四、請同學上臺表演

　　1、一組學生表演完后，老師配音：

　　（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。

　�。�機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

　�。ū瓤ㄇ穑�：對，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結果才行。

　　（機器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！

　�。ò鍟�：時間地點起因經(jīng)過結果）

　　2、學生繼續(xù)表演

　　請學生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學生試寫，師巡視。

童話玩具作文 篇8

　　放學了，我一路奔跑到我的玩具堆里說：“玩具們開大會了，玩具們開大會了”。

　　“小主人你有什么事嗎？有什么好消息呢？”玩具們一個一個問我。

　　我笑著說：“明天我要帶你們其中一個去我的學校�！蓖婢邆兗娂娕e手說：“帶我去，帶我去。”我到底帶誰去呢？我也犯難了。

　　我覺得我的布娃娃表現(xiàn)最乖，我還給它取了一個好聽的名字，叫妞妞，最后我決定帶妞妞去學校。

　　我?guī)е�妞妞去學校，妞妞美極了，一雙大大的藍眼睛呼忽閃忽閃的，一個紅紅的嘴巴，像嬰桃，穿著長裙子，紅色的長靴子可美了。

　　下課了，我們的教室變成了玩具的樂園，各種各樣的.玩具在聚會。

　　小汽車在地上奔跑，奧特曼在顯示它的威武，各種各樣的玩具在比誰更美。

　　上課了，我趕緊把妞妞藏在桌子下面，它很安心，可我呢，我就不安心了，上課時沒事就摸摸它，差點心都跑調了。

　　放學了，我問妞妞玩得開不開心，妞妞說：“很開心�！�

　　我也開心極了。

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