(通用)玩具作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的玩具作文7篇，希望能夠幫助到大家。
玩具作文 篇1
在小的時候，我很喜歡買東西，相信大家一定很愛買玩具，我也不例外，因為大家都是好奇寶寶。每天回家，都可以看到那堆積如山的玩具，例如：有趣的木偶、搞笑的小丑，還有可愛的小魚等。
在各式各樣的玩具里，我最喜歡的就是”跳棋”，因為他可以讓我經(jīng)歷許多的戰(zhàn)斗，每贏得一次戰(zhàn)斗，就讓我們的感情愈來愈好。如果決戰(zhàn)時碰到了困難，他就好像我的守護(hù)神，會在我身旁鼓勵我，讓我有勇氣去迎接一切挑戰(zhàn)。
除了跳棋，我很喜歡”積木”，因為它可以疊出許多的形狀。每當(dāng)我不開心的時候，我會一邊玩積木，一邊說出我的`心事，并且想出辦法來解決；當(dāng)我開心的時候，我會和弟弟一起疊出各式各樣的形狀，表示我今天有多么樂不可支！
每一個玩具都是我最珍貴的寶貝，就好像世界上最昂貴的寶物，不管它們是好是壞，我都會盡心盡力幫它們保存和修理。如果我長大了，我會將一些玩具分送給那些沒有玩具的小孩，另外那一半我則會好好的保存著。
玩具作文 篇2
今天天空萬里無云，陽光照耀著大地，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒綻開了笑臉，小草彎下了腰，向我問好。舟舟老師邁著輕快的步伐，走進(jìn)教室，說：“今天老師有一個禮物要送給我們班，表現(xiàn)最好的同學(xué)！”教室里頓時熱鬧起來，有的同學(xué)說會是什么禮物，有的同學(xué)說會送給誰呢，還有的`同學(xué)說我喜歡遙控飛機(jī)。
中午，同學(xué)們都回家了，教室里鴉雀無聲。突然教室的角落有聲音傳出來哦，原來是一個紙箱子，里面裝滿了各種各樣的玩具，他們正在討論著要跟誰回家。
紙箱盒子打開了第一個探出頭的小黃鴨，它拍著翅膀跳到桌子上，搖擺著尾巴，只見他眉毛往上揚(yáng)，眼睛睜得大大的，說：“我喜歡小明同學(xué)，因為他樂于助人，所以我想跟他回家。第二個出來的是大白他肚子大大的，所以她挺著個大肚子，可愛極了，他說：“我喜歡小軍同學(xué)，因為他學(xué)習(xí)好考試?yán)鲜堑谝幻�，所以我想跟他回家�！毙↑S著急地從紙箱子里跳了出來說：“我喜歡小雨，因為他孝順父母，他每次放學(xué)都會自己的東西自己拿，如果還能拿東西就幫爸爸媽媽拿東西，所以我想跟他回家。”
老師開門了，玩具們急急忙忙地跳進(jìn)了紙箱里然后不發(fā)出任何聲音了。
當(dāng)天，玩具們?nèi)搅俗约合矚g的主人手上，玩具們個個都開心得合不上嘴，小朋友們也一樣。
玩具作文 篇3
我最喜歡的玩具是跳跳蛙。他的樣子是模仿真正的青蛙做的，顏色是綠色的。他的眼睛很像兩顆小珠子，四條腿像四根小拇指。
為什么要叫跳跳蛙呢？因為他旁邊有一個轉(zhuǎn)軸，只要轉(zhuǎn)動它，跳跳蛙就開始跳了。跳跳蛙的`身子是空的，所以跳起來很方便。
有時，我還會讓跳跳蛙倒立幾分鐘，為什么只能倒立幾分鐘呢？因為我怕跳跳蛙會頭昏眼花。
他有時候會跳出一個三角形和圓形，有時候跳出一個正方形。我猜他也可能在說：“我就喜歡一直跳，看你拿我怎么招�！蔽疫�以為他在笑話我呢，那我可要被氣死了啦！
玩具作文 篇4
車早已停在了樓下，父親朝著樓上喊：“東西收拾好了嗎？”女孩的頭探出窗外：“來了！”急忙忙地抱著箱子下樓，那個箱子看起來已經(jīng)有點(diǎn)舊了。
車子緩緩開往新家的途中，女孩忍不住打開了箱子，這里可都是她珍藏多年的寶貝啊。
先拿出一個撥浪鼓，試著搖了搖，鼓聲仍然清脆。她對這聲音有著遙遠(yuǎn)的記憶，聽媽媽說，當(dāng)時她坐在嬰兒車?yán)铮瑡寢尵褪悄弥鴵芾斯亩核Φ�。鼓面已�?jīng)有些發(fā)黃了，印上了歲月的痕跡。
再取出的是一盒彈珠。小孩子正值對這些亮晶晶的東西毫無抵抗力的年華，看到它們就歡喜地伸出手咿咿呀呀地叫喚著，邁著小短腿跌跌撞撞地追著這些光滑的珠子跑，追上了就開心地拍手大笑，追不上就嘴一撇淚眼汪汪，哭得沒力氣了再乖乖地爬起來繼續(xù)踉蹌地跟著媽媽。想想，小孩子的.記憶中殘留的印象應(yīng)該不比金魚的七秒記憶多多少吧，或者是看到現(xiàn)在的小朋友才聯(lián)想到自己兒時的模樣吧。
幾乎半個箱子都是芭比娃娃。中國古代的，外國的，應(yīng)有盡有。她也曾經(jīng)是一個懷揣著公主夢的女孩，大概七八歲左右，看到自己沒有的款式就哭著鬧著要買，買來不久就束之高閣。奇怪了，難道那時候的她就有了獵奇心理？記得當(dāng)年最受寵的是一套水上樂園系列的，每天放學(xué)回來要先擺弄一番才心滿意足。
箱子里還有幾塊樂高——是拼剩留下的。她喜歡一塊塊“積木”在自己手上組合成不同的形狀，家里幾乎每個能擺放物品的架子上都擺放著一套拼好的樂高。當(dāng)時和朋友一起拼樂高是讓她樂此不疲的事情——拼出自己心目中的家園，多么溫馨��！
新家到了，她打開房門，放下沉甸甸的玩具箱，走進(jìn)新的空間和時間。書架上放滿了書，客廳沙發(fā)上散落的是一些報紙。好在床上有她現(xiàn)在最愛的泰迪熊，夜深人靜時，她可以靠著墻，抱著它抵抗黑暗。
玩具作文 篇5
我最喜愛的玩具是袋鼠娃娃。它全身是灰色的，像穿上了灰色的.外套。它的眼睛像黑色的寶石。它的鼻子小小的，像巧克力。它還系著一條小圍兜。
每天，我放學(xué)回家，它會陪我寫作業(yè)，晚上它還會陪著我睡覺。
我最喜歡我的袋鼠娃娃，你們喜歡嗎？
玩具作文 篇6
我有一個毛絨兔。她是我去萬達(dá)玩的時候媽媽給我買的，非�？蓯�。
她的耳朵是掛下來的。她的眼睛小小的'，鼻子也小小的。她的手和腳都是掛下來的。她最大的特點(diǎn)是毛很多很多，都把眼睛和鼻子遮住了呢！
我平常和她說話，幫它擺造型。她的毛是最好玩的。她的毛可以擺造型，顯得非常可愛。
我真喜歡我的毛絨兔子！
玩具作文 篇7
我最喜歡的玩具是樂高《特工南瓜人》。
我的特工南瓜人是由六種不同形狀的零件組合而成，分別由頭、身體、手、腳、夜視鏡、通話器組成。
首先，讓我來介紹特工南瓜人的樣子。頭部是小正方形形狀，顏色是橙色的，它有雙正方形的眼睛，正方形的棕色嘴巴，表情非常嚴(yán)肅。它還有個灰色半圓形夜視鏡，還有一個梯形身體，還披著綠色衣服，衣服上還有一枚橙。白。綠的圓形徽章，還有一雙圓環(huán)形的肉色小手，長方形的金色腳丫，還佩戴著一個通話器，通話器的.正面有兩個小孔，上面一個孔用來說話，下面一個孔用來聽。
現(xiàn)在我要教大家拼我的特工南瓜人啦！把夜視鏡拼在南瓜人的耳朵兩旁，好像戴上一個耳機(jī)一樣，非常搖滾，接下來把南瓜人的身體和頭相互拼接在一起，一雙圓環(huán)形肉色小手拼接在手臂下的圓孔里，然后把通話器插在南瓜人的手上，插上去的時候我感覺像是一位軍人，神奇的很，最后把雙腳拼接在身體的下端，南瓜人就完成啦！拼接完成后，我的南瓜人的身高就只有我的小拇指那么高，太可愛了。
我的南瓜人玩法可多啦！它的所有動作都是由我來操控的，看，我是不是很厲害？我時而讓它拿著槍，又時而讓他手指著前方，雙腳蹲在我拼的草叢上，好像發(fā)現(xiàn)了敵人，想消滅它。我覺得特別酷。我時而讓南瓜人手拿著通話器跟長官聯(lián)系，像是在聽從長官的命令，執(zhí)行下個任務(wù)。還有很多帥氣又搞笑的動作，一會兒趴著，一會兒跑步，一會兒全方位旋轉(zhuǎn)，一會兒打太極拳……
“好有趣的樂高哇！”媽媽微笑著說。
我興奮地對媽媽說：“嗯，我的樂高的確很有趣”。
我非常喜歡我的特工南瓜人。
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