【推薦】品德作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的品德作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
品德作文600字 篇1
聽了這個(gè)標(biāo)題，你也許會(huì)問，扔個(gè)垃圾中還有品德?答案是:當(dāng)然。比如隨地扔垃圾和把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，兩者雖然都是把垃圾扔掉，但從中就可以看出一個(gè)人的道德以及修養(yǎng)。
前天我就做了一件毫無道德修養(yǎng)的事。
那天正好有許多領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校里來，(具體干什么我不知道，忘了。)所以老師在早自修就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)，說:“今天有許多領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校里，因此地上不能有半點(diǎn)兒紙屑，如果有，那你們就撿起來。”可大課間時(shí)，我口渴難耐，就把書包翻了個(gè)底朝天，終于找到一個(gè)香梨。我欣喜若狂，不管三七二十一，用紙巾擦了幾下就開吃了。一番大吃特吃之后，這個(gè)又大又圓的香梨就只剩一個(gè)又細(xì)又小的核了。
這時(shí)，呂軒博讓我和他還有葉翼翔去玩“抓人”。葉翼翔抓。我一直“保護(hù)”，可葉翼翔一直守在我旁邊。突然，我有了一個(gè)念頭，就是把想把香梨核扔到他頭上。這個(gè)念頭不知是從哪里想出來的，象是肺里想出來的。于是，我一揮手，“香梨核原子彈”就飛了出去，在葉翼翔頭上“爆炸”了。
接著，我的.肺再次代替那些腦細(xì)胞，“命令”我的手不許去撿。
結(jié)果老師來了。她問清了事情的前因后果，就把我叫過來，對(duì)我實(shí)施了批評(píng)教育：“你做了什么錯(cuò)事老師都可以原諒，就是這件事不可原諒�！薄耙�?yàn)檫@件事是沒道德的人才會(huì)做的�！薄艾F(xiàn)在我終于知道了你的‘廬山真面目’了�！钡壤蠋熍u(píng)完了，我也已經(jīng)淚流滿面了。
后來，我知錯(cuò)就改，不僅主動(dòng)把垃圾“送回”它們的“家”，而且看見有小朋友亂丟垃圾就馬上提醒他：“不要亂丟垃圾。”
以后我再也不會(huì)亂丟垃圾了。
品德作文600字 篇2
在這個(gè)世界上，有人說親情最珍貴，有人說健康最珍貴，也有人說善良是最珍貴的。而我想說勤勞的品德是最珍貴的。
那天，陽光明媚，到處桃紅柳綠，小花們競相開放，太陽暖暖地照著大地。我寫完作業(yè)，四周散步。忽然，看見奶奶正拿著鏟子，往我們的菜園子走去。
我急忙跑過去，問奶奶要干什么？奶奶微笑地說：“春天來了，該給菜園種些蔬菜了，今天我來把野草給除掉，明天我就在這里面種些蔬菜�！�
我向菜園跑去，只見那里并不太大，只有兩個(gè)平方的面積，中間的野草非常多。我拍了拍胸膛，對(duì)奶奶說：“這點(diǎn)兒活，就由我干吧，反正我現(xiàn)在也是閑著�！闭f完，我急忙忙得跑進(jìn)菜園里，投入拔草的活動(dòng)中。
可這些野草，并沒有我想像的那么好對(duì)付。剛開始我拔一棵草不費(fèi)吹灰之力，拔了十幾棵我的.手就沒有力氣了……忙了一個(gè)小時(shí)了，才拔了一點(diǎn)，我想：這些野草，拔起來怎么這么難拔呢。
我不由得打起了退堂鼓，可我轉(zhuǎn)念又想：人要堅(jiān)持不懈的精神，也必須要有勤勞的品德，要有一雙勤勞的手。于是，我彎下腰堅(jiān)持了下來，決心要全部拔完。
時(shí)間一分一秒地過去了，我從上午忙到了下午，才將這小小的菜園清理好，我被累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但內(nèi)心確實(shí)無比驕傲。
這時(shí)候，奶奶走過來，看我這么累，便說：“嘗到勞動(dòng)辛苦的滋味了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶連聲稱贊我是一個(gè)勤勞的孩子！此時(shí)，我忽然意識(shí)到擁有勤勞的人品是多么光榮的事情！
這一次，我知道了什么最珍貴，那就是擁有勤勞的人品。
品德作文600字 篇3
一個(gè)人，他在擁有道德的同時(shí)也擁有著權(quán)利。那么，面臨選擇時(shí)，他又該何去何從呢？
今天，我和媽媽一起坐公交車去姑姑家玩。暑假剛開始，車上的人是真多��！我們被人流擠到了車的最前面。隨著車晃晃悠悠的'停下一位六十來歲的老奶奶從前門上了車。她東倒西歪地抓著把手，很明顯，老奶奶已經(jīng)快站不住了。讓過了座的售票員近乎大吼地喊：“有人給老人讓座嗎？尊老愛幼，大家?guī)蛶兔Π�！”然而沒有一個(gè)人回應(yīng)。這時(shí)，坐在老奶奶旁邊的年輕人被人們定位為“讓座目標(biāo)”。幾乎所有人都在逼年輕人讓座，還時(shí)不時(shí)涌出一些罵聲。年輕人實(shí)在忍不住了：“我工作累了一天，剛才還有些暈車，怎么讓座�。课覜]買票嗎？憑什么非得讓我讓座，你們呢？”大家沉默了。我疑惑得看著媽媽，媽媽小聲對(duì)我說：“每個(gè)人都不愿意把自己的權(quán)利讓給別人，當(dāng)然在少數(shù)人身上，他們的道德高過了自利。但人性本就如此，無需疑惑�！�
最后，一位二十多歲的姐姐站了起來，為老奶奶讓了座。每個(gè)人的臉上都多了份羞愧。
到了姑姑家，我認(rèn)真思考了一下，這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象背后的原因何在。首先，大家逼年輕人讓座，這與道德綁架無異，肯定是不對(duì)的；其次，大家以逼年輕人讓座為幌子，來掩蓋自己不想讓座的心理，這是自私自利的表現(xiàn)，雖不對(duì)但也無可厚非。年輕人上了一天班，很累還暈車，不讓座并沒有錯(cuò)。況且他買了票，有擁有座位的權(quán)利。但站在道德角度來看，年輕人的確應(yīng)該尊老，不讓座倒顯得有些冷漠無情。面對(duì)道德和權(quán)利，年輕人選擇了維權(quán)，而大家則認(rèn)為年輕人應(yīng)該選擇道德。在我看來，大家和年輕人都有錯(cuò)，也都沒有錯(cuò)，無非是站在道德與權(quán)利兩個(gè)方面。但我認(rèn)為，在權(quán)利可有可無的情況下，道德應(yīng)放在首位。
我希望，當(dāng)我們面臨是維護(hù)權(quán)利還是堅(jiān)守道德的選擇時(shí)，我們能更傾向于后者，因?yàn)樯鐣?huì)需要大愛，作為中國公民的我們也有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
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《品德與社會(huì)》教案02-01