有關(guān)臉的作文600字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的臉的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
臉的作文600字 篇1
“你來(lái)啦！”剛到班門口，突然一個(gè)“龐然大物”朝我撲來(lái)。
仔細(xì)打量眼前之人，嗯，因?yàn)檫^(guò)分夸張的笑而導(dǎo)致眼睛細(xì)成一條縫，在她的大框黑色眼睛的對(duì)比下，眼睛顯得更細(xì)小了，裂開(kāi)嘴，露出一排如白玉般潔白的牙齒。粗看之下還挺好的，但一細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)布滿了她兩頰、額頭的青春痘。
這就是讓我又“愛(ài)”又“恨”的姜媛。要說(shuō)她最大的特點(diǎn)，那就是愛(ài)笑了。
記得才開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)廣播體操，大家都學(xué)的差不多了，并且過(guò)幾天要比賽，她倒好，廣播體操仍然不會(huì)，我和幾個(gè)女生幫她學(xué)習(xí)廣播體操，才開(kāi)始學(xué)的.挺認(rèn)真，動(dòng)作都比較標(biāo)準(zhǔn)，但后來(lái)學(xué)得差不多了，就開(kāi)始跟我們“對(duì)著干”了，“姜媛！你的手太低了，舉高一點(diǎn)！”可她偏不聽(tīng)，反而將手降得更低了。我們看著她，一臉無(wú)奈。看見(jiàn)我們這樣，她反而大笑起來(lái)，爽朗的笑聲傳遍整個(gè)操場(chǎng)。眼睛又細(xì)成一條縫，眼睛和鼻子都要擠到一起去了。她將笑聲傳染給我們，很快，我們也跟著她大笑起來(lái)。原來(lái)是教她做操的，倒變成我們一群女生在操場(chǎng)上“傻笑”。
她最喜歡唱自己偶像的歌，而她偶像的歌都是英文的，每當(dāng)她唱到不會(huì)唱的地方，就會(huì)用自己的”火星語(yǔ)“代替，唱到這部分時(shí)，一本正經(jīng)的她又開(kāi)始笑了，嘴邊一左一右露出兩個(gè)若隱若現(xiàn)的小酒窩。原本就薄得嘴唇被她這么一撐，顯得更薄。發(fā)現(xiàn)自己唱不下去了，她干脆哈哈大笑起來(lái)，手上下擺動(dòng)，腳左右跳著�；顫姷暮盟埔恢煌米�。她的笑臉如同一道暖流，一股清泉，在我無(wú)聊，甚至傷心難過(guò)時(shí)溫暖。
臉的作文600字 篇2
上課鈴聲響了，我們趕緊坐到座位上。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)窗外呼呼的風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢。這節(jié)課是語(yǔ)文課，彭老師沒(méi)有像往常一樣準(zhǔn)時(shí)來(lái)到課堂。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……同學(xué)們開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地聊起天來(lái)。我們幾個(gè)正在聊‘彭老師到底美不美’這個(gè)話題時(shí)，她突然出現(xiàn)了。教室里又是一片寂靜。
彭老師一臉“憤怒”，開(kāi)始了她的“咆哮式演講”：“你們?cè)诟墒裁�？整個(gè)教學(xué)樓就只有你們最吵！你們的行為會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生多大的影響，你們知道嗎？剛剛講話的內(nèi)容我都聽(tīng)得清清楚楚！給你們一次機(jī)會(huì)，講話的同學(xué)自己站起來(lái)！”
彭老師用嚴(yán)厲的目光來(lái)回掃視臺(tái)下的幾位同學(xué)。我一看，還真是剛才鬧得最兇的幾個(gè)。呀，彭老師真有一對(duì)順風(fēng)耳呢。
那幾位同學(xué)極不情愿地站起來(lái)了。當(dāng)然，迎接他們的又是一陣“狂吼”。
“暴風(fēng)雨”終于結(jié)束了。開(kāi)始上課了，彭老師立刻笑容滿面，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這變臉的速度簡(jiǎn)直比川劇演員還快。
彭老師完全投入到講課的內(nèi)容中。隨著課文的情節(jié)發(fā)展，她一會(huì)兒手臂大幅度搖擺，一會(huì)兒搖頭晃腦，為課文中的人物歡喜或憂傷……她完全沉醉在其中，無(wú)法自拔……我們也受到感染，盡情感受文學(xué)作品的魅力。
突然，彭老師的臉又一下子由晴轉(zhuǎn)陰。到底怎么啦？大家向彭老師凝視的'地方望去，原來(lái)是有兩個(gè)同學(xué)在偷偷說(shuō)話。馬上，教室里又是死一般的寂靜。這時(shí)，彭老師變得“面目猙獰”起來(lái)，鼻子和嘴湊到了一塊兒，眼睛和眉毛也揉成了一團(tuán)。
這就是我們愛(ài)變臉的彭老師。我知道，不管彭老師的臉色如何變化，都源于她對(duì)我們深深的愛(ài)。
臉的作文600字 篇3
吱呀一一聲門被打開(kāi)了，原來(lái)是出差多日的爸爸終于從成都回來(lái)了。我興奮地?fù)涞桨职謶牙铮职謴谋嘲锾统鲆粋�(gè)盒子。咦，這是什么？我迫不及待地接過(guò)來(lái)撕開(kāi)包裝，只見(jiàn)是一個(gè)小巧玲瓏的木質(zhì)玩偶。這是變臉娃娃，可有趣了。爸爸笑著回答。我雙手捧著這個(gè)娃娃，仔細(xì)端詳起來(lái)。
瞧，這個(gè)變臉娃娃頭戴帽子，上邊鑲著藍(lán)色的寶石，為他增添了一抹華麗的色彩。身披粉紅的戰(zhàn)袍，戰(zhàn)袍上刺了一只威猛的龍，張著血盆大口，露出鋒利的牙齒，眼睛瞪得像銅鈴，正在吞一顆靈珠，特別有大家風(fēng)范。雙手張開(kāi)，更顯得豪放、瀟灑。他足登一雙黑色的靴子，我想穿著這雙靴子在戰(zhàn)場(chǎng)上他一定是最勇猛的將士。
變臉娃娃，顧名思義，就是可以變臉啦。只要用手輕輕地把娃娃頭部的帽沿往下按一下，再往上一掰，咔擦一聲，他的臉上就秒換一張新的臉譜了。真神奇呀！變臉娃娃的臉有紫、紅、花、白這幾種顏色。他們有的.表情溫和，有的嚴(yán)肅，有的正義，有的奸詐，每一張臉譜都別有風(fēng)趣。其中我最喜歡紅臉關(guān)公和花臉花木蘭了。關(guān)公是正義之神，紅臉上一雙大眼睛炯炯有神，又粗又濃的眉毛向上挑，微張著嘴巴，好像在宣告：為民除害！而花木蘭則是另一番風(fēng)情了。她丹鳳眼，楊柳眉，額頭上還用朱紅點(diǎn)了顆痣。眼睛周圍有一片淡淡的粉紅，紅潤(rùn)的嘴唇微微抿著。甜美的外表下，她是替父從軍、女扮男裝的戰(zhàn)士�？粗曳路鹂吹搅饲к娙f(wàn)馬在沙場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)，看到了木蘭在戰(zhàn)馬上英勇瀟灑的身姿，看到了她與敵人搏斗的激烈場(chǎng)景
爸爸告訴我，變臉是川劇的特色。我想，隨著時(shí)代的變遷，很多人都不了解我們祖國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化了。京劇、川劇、越劇、豫劇逐漸淡出人們的視線，越來(lái)越多的目光被電視劇、電影所吸引。但是，作為中華兒女的我們?cè)跄芡浿腥A民族深厚悠久的戲曲文化呢？我們一定要好好學(xué)習(xí)，把大中華的傳統(tǒng)戲曲文化傳承下去。同學(xué)們，一起加油哦！
臉的作文600字 篇4
我忘不了，永遠(yuǎn)忘不了爺爺?shù)哪菑埬槨?/p>
爺爺以前住在馬河，我們一家住在栗溪。爺爺為了離我們近些，就從馬河搬到栗溪的高興埡，在山上無(wú)拘無(wú)束地和奶奶兩人幸福快樂(lè)的生活著。原本爸爸媽媽他們打算在山上種下一些樹(shù)后讓爺爺奶奶幫忙照看，可爺爺奶奶覺(jué)得自己還做得動(dòng)，就買了幾十只羊回來(lái)放養(yǎng)，可是羊善于奔跑跳躍，而爺爺奶奶已經(jīng)年過(guò)六旬，這可苦壞了他們，只好把山羊給賣了。
后來(lái)又準(zhǔn)備種地。爺爺請(qǐng)了拖拉機(jī)將山上七、八畝地給耕了一遍，種上玉米、麥子、西瓜、花生等一系列農(nóng)作物。可是沒(méi)想到雞將花生、辣椒的根都給刨了出來(lái)，野豬將玉米糟蹋了許多，導(dǎo)致收成大減。
爺爺不甘心，咬了咬牙，準(zhǔn)備來(lái)年接著干。雖然這時(shí)他額頭已布滿皺紋，頭發(fā)花白，而且有只眼睛在年輕時(shí)就已經(jīng)失明，但是爺爺他不怕苦，他看到我們的時(shí)候，總是笑著。
他們?cè)谏厦娉粤撕芏嗫啵刑嚓P(guān)于他們的回憶。他們覺(jué)得之前那條路太遠(yuǎn)，自己起早貪黑修出了一條新路。
可是這一切再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，無(wú)法再次重演了。因?yàn)樵谝淮蝿趧?dòng)中，爺爺突發(fā)心臟病，奶奶沒(méi)有及時(shí)地通知我們，由于就醫(yī)不及時(shí)，導(dǎo)致?tīng)敔敓o(wú)法再說(shuō)話。
當(dāng)我和爸爸趕到醫(yī)院看爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺激動(dòng)的哭了。他雖然無(wú)法說(shuō)話，但是神志很清醒，仍然認(rèn)得我們。那時(shí)爺爺?shù)哪樢呀?jīng)蒼白，但臉上還有肉，每頓還能吃一點(diǎn)飯。
在醫(yī)院里捱了一段時(shí)間，病情越來(lái)越惡化，沒(méi)等到我第二次去看他，就永遠(yuǎn)離我們而去。
爺爺沒(méi)有過(guò)上一天好日子。
爺爺被運(yùn)回來(lái)，停在屋子里，他的'臉呈綠色，臉上已經(jīng)皮包著骨頭了，看著真心疼。
忘不了，忘不了爺爺那張臉，想起那張臉，我就會(huì)想起爺爺那些吃苦的日子。
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要讓爺爺過(guò)上好日子。
臉的作文600字 篇5
喜歡坐公車，在靠窗的位置，慵懶地享受陽(yáng)光。更傾于欣賞溫文爾雅的雨將世界羽化，朦朧的水汽仿佛掩蓋著一個(gè)未知的世界。
——就仿佛正顛簸著進(jìn)行一場(chǎng)旅行，可以在玻璃上劃出熹微的心情。
夢(mèng)想背起行囊遠(yuǎn)走高飛。也像蘇童的朋友那樣，行走在一條條陌生的路上，抵達(dá)一個(gè)個(gè)陌生的地方，給親愛(ài)的朋友們寄一張張蓋著不同郵戳的明信片。
那些浪跡天涯的旅行者，揣著一顆倒影藍(lán)天白云也俯瞰大地蒼生的美麗心靈，采擷旖旎亦包容塵埃。行走，行走，他們的腳步是對(duì)“生活在別處”的印證。
而我們正行走在青春的風(fēng)景里，有明亮的視野，敏銳的觸覺(jué)。將旅行的夢(mèng)想盛放心底，虔誠(chéng)默禱某一天它能成為現(xiàn)實(shí)。
你是否也和我一樣，時(shí)時(shí)望著地圖望著整個(gè)世界的板塊，思緒飛揚(yáng)。
姑蘇城外的夜半鐘聲，肅穆莊重如生命的洗禮。西藏的天空有多詭譎，側(cè)耳會(huì)否聽(tīng)見(jiàn)天堂傳來(lái)的歌謠。馬爾代夫的海面碧波蕩漾。英倫的土地飄灑著摩卡香。波爾多的葡萄酒在高腳杯里怎樣妖冶地盛放，你將同誰(shuí)分享裝在瓶子里的西班牙陽(yáng)光……
最牽動(dòng)我的卻是《春光乍泄》里那座矗立在世界盡頭的.燈塔。
我也想固執(zhí)地依靠自己的力量找到它。親眼看看，它是否正亮著最溫暖的光芒慰藉驚慌的步伐，指引迷路的孩子。感受路途上背負(fù)的一切寂寞變得渺小，因這一路風(fēng)雨飄搖亦灌溉了心底思念的種子，在這束讓人心安的鵝黃里，對(duì)家的思念變得洶涌而濃烈。
然后我回頭看，那云端的遠(yuǎn)處就是我想去的地方。
也許自由快樂(lè)地行走，是因?yàn)橹郎砗笥杏篮愕臍w屬。
我們，還有一生，一世界。
臉的作文600字 篇6
“叮鈴鈴——”上課鈴一響，數(shù)學(xué)老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，那高興的樣子，就像中了500萬(wàn)彩票似的。
張老師向大家揮了揮手，親切地問(wèn)：“第一、二組的同學(xué)作業(yè)做了嗎？”接著，又問(wèn)：“第三、四組的同學(xué)作業(yè)做了么？”同學(xué)們異口同聲地答道：“做完了！”
“嗯，那好！我每?jī)山M抽一名同學(xué)，給我檢查！”張老師迅速用眼睛“掃描”了一下全班同學(xué)。
張老師用手指指了指學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的奇小天說(shuō)：“來(lái)，就你吧！”
奇小天拿起本子，看著老師笑嘻嘻的臉，緊張的心情放松了許多，他大步流星地走到老師面前，把本子遞給老師：“給您，老師！”
老師接過(guò)本子認(rèn)真地檢查了起來(lái)，“嗯！不錯(cuò)嘛，這么難的題目都解出來(lái)了！”張老師伸出大拇指夸道。
奇小天站在一旁得意揚(yáng)揚(yáng)，還不住地微笑：“呵……呵……這難不倒我的'！”
“不愧是我的好學(xué)生，太棒了！”張老師伸出右手，握了握奇小天的手繼續(xù)夸道。
老師又往后翻了幾頁(yè)。突然，臉色難看，還用手指著一道口算題，罵道：“哎呀！這么簡(jiǎn)單的怎么會(huì)弄錯(cuò)，你也太不認(rèn)真了！”
“我……我……”奇小天半天說(shuō)不出兩字來(lái)，瞪著眼愣在那兒了。
“最難的題目都解出來(lái)了，口算題怎么會(huì)做錯(cuò)呢！你這粗枝大葉的毛病得趕緊改改！”
剛才得意揚(yáng)揚(yáng)的奇小天，此時(shí)恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
張老師用手指不停地指著那道口算題罵得越來(lái)越兇。奇小天哭喪著臉，老師氣得臉都紅了，吼道：“下去！”奇小天趕緊拿了本子，回到座位上。大家都不敢出聲，教室里安靜得連針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。
哎！真是個(gè)變臉的老師呀！
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